三年级陈述句反问句互改方法练习

1、6、班级： 三 4 班 姓名:_ 学号：_陈述句改为反问句的方法：1将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在 句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道 雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能

2、” 前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间 呢？一、陈述句改为反问句练习。1 这幅画是我们班蔡颖画的。1 难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗？ 2、不好好学习，自然不能取得好成绩。2、不好好学习，怎能取得好成绩呢？3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。4、难道那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？5、功课没做完，不能去看电影。5、功课没做完，怎么能去看电影呢？6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。陈述句反问句方法练习18 咱们早就分好了7、我们不能因为

3、学习任务重而不参加体育活动。7、 8 没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。8 9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。9、 10、我们不能被困难吓倒。10、 11、你们没看见过这样的总理。11、17、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。17、12、12、 我的心绷紧紧的，这无法忍受。13、这潮湿冰冷的地面不能睡。13、14、14、我们是学生，应该遵守学校的纪律。15、15、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。16、16、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。1819、游览了长城，我受到了教育。19、二、反问句改为陈述句练习。21、我们没有近道，和你们走的不是一条道吗？21、我们

4、没有近道，和你们走的是一条道。22、这个世界上怎么没有您最想要的东西呢？22、这个世界上应该有您最想要的东西。23、人的身躯怎能从狗洞子里爬出来呢？23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。24、这本书真好看，怎么不叫人喜欢呢？24、这本书真好看，叫人喜欢。25、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。26、对于浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？26、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。27、网络丰富多彩，怎能不让我们大家恋恋不舍呢？27、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。28 难道我们不相信自己的眼睛吗？28 我们应该相信自己的眼睛。

5、29、我们怎么不爱自己慈爱的母亲呢？29、我们都爱自己慈爱的母亲。30、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这难道是一个少先队员应有的态度吗?30、 _31、作为少先队员怎能不讲文明，有礼貌呢？31、_32、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。32、_33、这场比赛怎能让祖国再次蒙受屈辱呢？33、_34、像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？34、_35、为了把祖国建设得更强盛，我们怎能不努力学习呢？35、_36、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？36、_37、我们现在不好好学习，长大了怎能参加祖国建设呢？37、_38 沿着这条小路走，怎么不能到金明家呢？38 _39、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜怎么不感到心惊肉跳呢？39、_40、讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？40、_41、同窗五载的情谊，我们怎能忘记呢？41、 _42、21 世纪图书馆的大门怎么会关闭呢？42、48“鸟的天堂”不是鸟的天堂吗？4843、漓江的水不是绿得仿