爱心义卖活动方案

1、精品资料小手牵小手，爱心汇海洋“诚信超市”爱心义卖活动方案一、指导思想： 让学生把自己自制的贺卡；自编的小报；儿歌集、童谣集、优秀作业选、 自创的名人名言集、自画的美术作品、自己的书法作品、自制的小玩具、小工 艺品；多余的学习用品，看过的图书、玩具、音像制品、小饰品等物品作为商 品，进行“献爱心”义卖教育活动，把卖得的钱建立爱心专项基金，帮助身边有 困难的学生。引导学生在义卖活动中去体验，培养学生乐于奉献、关心他人的 品质，锻炼和提高自我管理能力和组织能力，初步培养商品意识。二、主题口号： 小手牵小手，爱心汇海洋！三、参加人员： 二五年级（一、六年级只需参与，不需开设义卖专柜）四、活动时间：5

2、 5 月 2727 日各班分发倡议书5 5 月 3030、 3131 日以班为单位收集整理义卖商品6 6 月 1 1 日下午 1212：30-1330-13 ：1010各班布置义卖会场1313 ：20-1420-14 ： 2020进行义卖1414 ：30-1530-15 ： 0000打扫责任区各班组织交流心得体会五、活动准备：1 1、5 5 月 3030 日（周一）大队部发出活动倡议。2 2、5 5 月 3030、3131 日各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理，列好一张清单，在卖出时做好记录。（标签可来诚信超市领取）3 3、各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各

3、种方法吸引师生目光，设计 好展台。4 4、每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。每位队员必须至 少购买一件义卖品。5 5、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、 推销员等 , ,班主任作为店铺 经理, ,负责帐目，并作好记帐员、售货员等服务人员的培训。6 6、活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。各正、副班主任（副班主任人员见 安排表）共同带班参与活动。教师想出售义卖物品可直接放入班级。7 7、活动前的教育：5 5 月 3131 日晨会课各班对学生进行一次“文明义卖”的教育。教育学生：（1 1）有序：不跑、不追、不挤（2 2）守纪：不大声喧哗（3 3）文明：不强买强卖（4 4

4、）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）8 8、义卖区域划分： 以班级为单位，在操场各区域摆摊设点。学校将全校设为四个区域：二年级 为精品资料一个区域； 三年级为一个区域； 四年级为一个区域； 五年级为一个区域。 注意： 学生购买不能跨区域，只能在本区域内进行购买。六、活动要求：1 1、设计展台（1 1）每班在各自教室的中间用课桌设计一个展台，并给自己的展台起个名称张 贴在本班教室的前门上，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。黑板上写上广告 宣传标语。（2 2）每班的展台安排 6-106-10 位服务员（可由商品多少调节）。（3 3）每班的展台都要准备一个财物盒，学生购买物品所花费的钱款全部放

5、到收 纳盒中，由专人保管，以免丢失。2 2、义卖物品要求：（1 1）可以是自己的玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品等。（2 2）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品 才能进入义卖市场。（3 3）所有物品要求质量完好，至少保持六、七成新。（4 4）每位学生准备 1 12 2 件义卖物品，义卖物品需家长同意。（ 5 5）每件物品都贴上标价，且每件价格一般不超过 1010 元。七、活动过程：1 1、6 6 月 1 1 日中午 1212：3030，正、副班主任负责安排各班布置好义卖展台，1313：2020 分当广播响起爱的奉献这首歌时，各中队分区域开始进行义卖活动。2

6、 2、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、 优质服务，让顾客买得称心。3 3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各班活动后搞好场地卫生。大 队部将对整个活动过程进行卫生监督， 对有不讲卫生行为的个人或班级进行点名 批评。八、总结评比：1 1、活动结束后，班主任认真清点钱款，上交学校大队部作为帮困基金 （清单一 并上交）。2 2、未卖出商品将自愿捐献给学校诚信超市，摆放于诚信超市爱心义卖专柜； 2 2、活动结束后，学校将根据活动情况评比表彰。每个年级设立五个奖项： ：最佳 宣传广告语、最佳“义卖”征文、最佳“爱心小天使、”最佳“爱心”班、最佳纪律团队 等。3 3、撰写义卖征文。各班要

7、结合周记、小作文引导学生回顾活动过程，畅谈这次 活动的意义和切身感受， 并说说在这次活动中学到了什么， 有什么收获， 并写下 体验文章。一至三年级各班组织精品资料学生讨论活动体会，四至六年级各班择优上交。4 4、爱心基金用途：一、部分奖励给在义卖活动中表现突出的班级用作班费，建 设班集体；二、主要用于帮助身边的贫困学生， 帮助他们更好地学习生活； 三、奖励在期中考试中每个年级表现突出，取得优异成绩的同学， 以激发学生努力学 习的劲头，营造“书香校园”的氛围。九、人员安排：（1 1）正、副班主任分工： 班主任：负责组织义卖活动（包括展台设计、起名；义卖品收集、标价；服务 人员安排；统计表填写、上交等）副班主任：负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴；协助班主任做好义卖 商品登记工作，自己展台的布置和环境卫生。（2 2）红领巾义