九年级化学练习(4)综述

1、九年级化学练习（4） 20160318三F:.D.验证、CsAE的金属话动性强顏8实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,发生装置如图所示,发现稀硫酸未能与有孔塑料板上的锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗添加的是（）A.氢氧化钠溶液B.碳酸钠溶液C.硫酸钠溶液D.澄清石灰水9有甲、乙、丙、丁四种无色溶液，它们分别是HCI、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一种.为区别这四种溶液，现将它们两两混合并得到下面现象:B.用湿润的pH试纸蘸取厕所清洁剂测其pHD.胃酸过多的人不宜多吃桔子）3进行化学实验必须注意安全， 下列做法符合实际的是（）A.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，

2、应立即用稀氨水冲洗，再涂上硼酸溶液B.氢氧化钠有强烈的腐蚀性，实验使用时，最好戴上防护眼镜C.在实验室里可用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体D.配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并不断搅拌4类推堤学习化学过程中常用的思维方法现有以下类推结果，其中错误的是（）1酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水反应一定是中和反应；2氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；3金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生成FeCI3和H2;4浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻，所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻.A.B.C.D.全部5甲乙两工厂的生产污水中各

3、含有下列五种离子中的三种（两厂含有一种相同的离子）：H、Cu2+、K+、NO 3- OH；若两厂单独排放都会造成严重的污染；若将两厂的污水按一定比例 混合，沉淀后污水会变成只含有一种溶质的无色澄清溶液，此溶液可做化肥。下列关于污水的分析，正确的是（）A.OH和Cu2+来自同一工厂B.Cu2+和K+来自同一工厂C. K+和OH来自同一工厂D.H+和K+来自同一工厂6下列各组离子在pH =1的溶液中能大量共存的是A. KNO3B. NaNO3C. Na3PO4 D. KCl物质种类）HA, NH4* NO/ Na-CPC. Cu2+OH-Cl Ba2*B. CO52 K* Na+SO?7下列实验进

4、行中的现象或实验原理正确的是1下表是生活中一些物质的pH:有关它们的说法中正确的是（A.牛奶的酸性比桔子汁强C.草木灰水显酸性2下列物质中属于复合肥料的是（）【C】A.白磷始终不嚨烧B-小气球变痺C U型苣内憑面左咼右低打开活塞，注入稀硫酸,1_二九年级化学练习（4） 20160318溶液甲+乙乙+丙丙+丁甲+丁现象无明显现象白色沉淀白色沉淀无色气体根据对上述现象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次是（）A.HCI、BaCI2、H2SO4、Na2CO3B.H2SO4、HCI、BaCI2、Na2CO3C.HCI、H2SO4、BaCI2、Na2CO3D.H2SO4、Na2CO3、HCI、

5、BaCI210甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示 下列符合对应反应关系的选项是11下列实验操作、实验现象和实验结论均正确的一组是（）实验操作实验现象实验结论A用带火星的木条伸入盛有某无色 气体的集气瓶中木条复燃该无色气体为O2B将某气体燃烧，在火焰上方罩一 个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有水 珠生成该气体一疋为H2（“一表示相连的物质间能发生反应）选项ABCD甲Ca(OH)2CO2H2Fe物乙Na2CO3NaOHO2HCI质丙H2SO4CaCI2CuOCuSO4丁BaCI2AgNO3HCINaOH甲- 乙九年级化学练习（4） 20160318C向某无色溶液中滴加BaCl2溶液产生白色沉淀该

6、无色溶液中一定含有H2SO4D将水注入盛有浓硫酸的烧杯中烧杯外壁发烫浓硫酸溶于水放出热 量12下列用品的有效成分及用途对应错误.的是13一定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末（不考虑溶液体积变化），直至过量。如图横坐标表示加入碳酸钠粉末的质量，根据图像判断，纵坐标可能表示用品有效成分用途NaCI做调味品CO（NH2）2做复合肥C12H22O11做甜味剂Ca(OH)2改良酸性土壤九年级化学练习(4) 2016031814为达到实验目的，下列实验方案或结论不正确的是()选项实验目的实验方案或结论A除去铜粉中含有的少量铁粉将混合固体加入到足量稀盐酸中，充分反应后过滤、洗涤、干燥B鉴别CuSO4溶

7、液稀H2SO4NaCl不用其它任何试剂就能鉴别，且鉴别的顺序为溶液NaOH溶液或C除去CO2中的少量HCI气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸D鉴别NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液各取少量于试管中，分别滴加Ba(OH)2溶 液，观察现象15小亮同学在实验室中制取CO2气体后，对废液进行后续探究，他向一定质量的含CaCS和HCI的废液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液。实验过程中加入Na2CO3溶液质量与产生沉淀或气体的 质量关系如图1所示；加入Na2CO3溶液的质量与溶液的PH变化关系如图2所示，下列说法正确的是()A图1中bTC段表示生成气体的过程B.图1

8、中b点的值为106C咊1中c时，溶液中的溶质有两种D.图1中oa段反应过程中溶液的PH变化情况可用图16用化学式填空从Ca、Na C、H、O N六种元素中选择适当的元素，按要求填空。(1)用适当的数字和符号填空：1_ 两个钙离子;_3个氨气分子(2)写出符合下列要求的物质的化学式：1造成“温室效应”的单质是 _ ;2一种氮肥是_ ;3实验室常用的液体燃料是 _ ;4蒸馒头用的发酵粉中含有的盐是 _。17多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。C.溶液中溶质的质量D.溶液中溶剂的质量.溶液的pH2中dTh段表示A.生成沉淀的质量BNaCOj嚐港的匪NajCOxJS淹的质ft/g图1图

9、2九年级化学练习（4） 20160318（1）从微观角度（图5为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。）九年级化学练习（4） 201603180表示A廉子表示B原1微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是 _（填“原子”或“分子”），变化过程中，同种原子的个数 _（填“有”或“没有”）增减。2参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为。（2）从反应类型角度（一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例。）能与氧气化合生成二氧化碳的物质是 _（填一种物质化学式）。2高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是 _3在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和（填化学式）。

10、（3）从能量变化角度 （借用图6装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）1往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是 _ 。写出生石灰与水反应的化学方程式 _ 。2将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是_（填标号）。A.氣化纳B.硝酸铵C.浓硫酸D氢氧化钠18化学与我们的生活密切相关某地区学生营养午餐摄入标准值（每人每天）如表所示。1糖类和右表中的蛋白质、_ 能够为人体提供能量。2下列食物中富含淀粉的是。（填序号）a.土豆b.牛奶c.豆油3缺（填元素名称）可能导致骨骼疏松，畸形，易得佝偻病。4人体不可缺少的营养物质有蛋白质，糖类，

11、脂肪，矿物质，水和材料对我们生活的影响越来越大下列属于无机材料的是 _ ，属于复合材料的是。（填序号）a.镁铝合金b.聚乙烯c.钢筋混凝土d.有机玻璃下列方法不能防止钢铁腐蚀的是。（填序号）A.表面涂油b.食盐水浸泡c.表面镀铬19某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气 中燃烧的实验。（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律。我 -（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为48g30cr钙4SOmg怏4晦錐生索24 mgO0S6九年级化学练习（4） 20160318（3）小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律

12、， 却发现产物中还有少量黄色固体。【提出问题】黄色固体是什么呢？【查阅资料】氧化镁为白色固体；镁能与氮气剧烈反应生成黄 色的氮化镁（MgN2）固体；氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该 气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。【做出猜想】黄色固体是MgN【实验探究】请设计实验，验证猜想实验操作实验现象及结论【反思与交流】空气中N2的含量计远大于Q的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于MgN，为什么呢？请给出合理的解释 _注意：若答对第（3）小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。（4）该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验，发现均能产生Hz,实验现象如下:实验序号实验1实验2实验3与镁条反应的溶液

13、NHCINaCINaSQIH2Q实验现象有大量气泡产生有较多气泡产生有少量气泡产生气泡极少加热后，实验现象气泡明显增多可 闻到氨味气泡增多气泡增多气泡增多上表中，用水进行实验的目的是 _根据上表中的实验现象，请写出三条结论，并分析可能的原因（不分析原因，不得分）_ :_:_。20阅读下面科普短文（原文作者：段翰英等）。我国制作泡菜的历史悠久。制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在低浓度的盐水里，经发酵而成。 泡菜品种繁多、风味独特、口感鲜脆。蔬菜中含有硝酸盐。硝酸盐对人体无直接危害，但转化成亚硝酸盐后，就会产生危害。亚硝酸盐如亚硝酸钠（NaNQz）与胃酸（主要成分是盐酸）反应，产生亚硝酸（HNQ2）和氯化物

14、（如NaCI）。亚硝酸不稳定，产生的二氧化氮进入血液与血红蛋白结合，导致中 毒。泡菜中含亚硝酸盐吗？含量有多少？含量受什么因素影响呢?经实验测定发现，食盐水浓度和泡制时间对泡菜中亚硝酸盐含量有一定影响。爾足时同用不同的蔬菜进行测定，变化趋势与芹菜相似。实验表明，发酵温度对泡菜中亚硝酸盐的生成量及生成时间也具有明显的影响。泡菜发酵过程中，泡制温度较高时，亚硝酸盐含量最大值出现的早，且数值低。这与温度较高有利于乳酸菌的繁殖有关。温下，食盐水浓度和泡制时间与芹菜泡制过程中亚硝酸盐含量的关系。* 7% NaCI九年级化学练习（4） 20160318实验还表明，泡制过程中添加姜汁和维生素C,都能有效地减

15、少亚硝酸盐的生成。现代医学证明，泡菜中的乳酸和乳酸菌对人体健康有益， 具有抑制肠道中的腐败菌生长、 降低胆固醇等保健作用。 但是，有些泡菜盐分或糖分过高， 对高血压和糖尿病等慢性病患者 不利。另外，泡制过程也会造成某些营养素的流失。（有删改）依据文章内容，回答下列问题。泡菜中的亚硝酸盐是由 _ 转化成生的。亚硝酸钠能与盐酸反应，该反应属于基本反应类型中的反应。室温下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用时间是 _（填字母序号，下同）。A.泡制2-3天B.泡制56天C.泡制12天后下列关于制作泡菜的说法中，合理的是 _ 。A.最好加入一些姜汁B.最好在较低温度下泡制C.最好加入一些富含维生素C的水果D.最

16、佳食用期的泡菜中亚硝酸盐的含量与泡制时的食盐水浓度无关请你为喜欢吃泡菜的人提一条食用泡菜的建议： _ 。22某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究。【猜想假设】 猜想（1）:该溶液没有变质，为NaOH溶液。猜想（2）:该溶液全部变质，为 猜想（3） :该溶液部分变质，为 【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验。【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存。【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验：Na2CO3溶液。NaOH和Na2C

17、O3的混合溶液。实验操作I酚酣港槪可能出现的现象与结论若溶液变红，则猜想（2）不成立同学评价第2组同学认为：此方 案结论不正确，理由 是：。若产生白色沉淀，反应 方程式是：则猜想（1）不成立。第3组同学认为：此方 案还不能确定猜想（2） 还是猜想（3）成立。若滤液不变红，则猜想（2）成立；若滤液变红, 则猜想（3）成立。第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目 的，更简单的操作方法 是： I样晶幡九年级化学练习（4） 20160318用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管。一段时间后，两装置中气球明显胀大。（1）甲装置中可能发生反应的方程式是 _（2）若乙装

18、置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是_结论不正确的理由： _（或其他合理答案）（3）_产生沉淀的方程式： （未配平不给分）更简单的操作方法：第2组实验结束后，让试管静置一段时间，取上层清液滴_或其他合理答案）（4）甲装置中可能发生反应的方程式 -（或其他合理答案）乙装置中可能放入的固体： _（或其他合理答案）（5） 实验结束后，量筒内进入水的体积如图2所示，其读数为mL。已知在该实验条件下，生成气体的密度为2gL-1，通过计算，样品中R的质量分数为。（6） 上述图1所示实验装置和相关试剂，用来实验测定样品中R的质量分数是比较粗略的请简要说明测定数据存在误差的原因：（写一个）。23 盐城盛产的松花蛋，又称皮蛋