本节课学习任务和目标ppt课件

1、本节课学习义务和目的本节课学习义务和目的1 1、了解地球的圈层构造，知道、了解地球的圈层构造，知道地球内部圈层和外部圈层的组成；地球内部圈层和外部圈层的组成；2 2、了解地球内部各圈层的厚度、了解地球内部各圈层的厚度、物质形状等特点；物质形状等特点；3 3、重温时区、区时、太阳高度、重温时区、区时、太阳高度等方面的相关计算。等方面的相关计算。第四节第四节 地球的圈层构造地球的圈层构造地球的圈层构造地球的圈层构造 活动活动: :阅读课文阅读课文P23-P25,P23-P25,思索讨论思索讨论: :1 1、我们所居住的地球内部圈层包括哪几个圈、我们所居住的地球内部圈层包括哪几个圈层？各圈层间的分界

2、面是什么？层？各圈层间的分界面是什么？2 2、我们主要经过什么途径可以了解地球内部、我们主要经过什么途径可以了解地球内部圈层的构造？他能简单引见一下吗？圈层的构造？他能简单引见一下吗？3 3、地球内部各个圈层厚度如何？有何特点？、地球内部各个圈层厚度如何？有何特点？4 4、地球的外部圈层主要包括哪几个圈层？它、地球的外部圈层主要包括哪几个圈层？它们之间相互关系如何？们之间相互关系如何？地球的圈层构造地球的圈层构造1 1、我们所居住的地球内部圈层包括哪几个圈、我们所居住的地球内部圈层包括哪几个圈层？各圈层间的分界面是什么？层？各圈层间的分界面是什么？答：地球的内部圈层主要包括地壳、地幔和答：地球

3、的内部圈层主要包括地壳、地幔和地核。其中地幔又分上地幔和下地幔，地地核。其中地幔又分上地幔和下地幔，地核又分外核和内核。核又分外核和内核。 地壳和地幔的分界面是莫霍界面，地幔和地壳和地幔的分界面是莫霍界面，地幔和地核的分界面是古登堡界面。地核的分界面是古登堡界面。2 2、我们主要经过什么途径可以了解地球、我们主要经过什么途径可以了解地球内部圈层的构造？他能简单引见一下内部圈层的构造？他能简单引见一下吗？吗？答：主要经过对地震波的研讨，以了解答：主要经过对地震波的研讨，以了解地球内部圈层。地球内部圈层。 地震波的传播速度会由于地球内部物地震波的传播速度会由于地球内部物质的密度不同而不同。横波只能

4、在固质的密度不同而不同。横波只能在固态物质中传播，纵波可在一切物质中态物质中传播，纵波可在一切物质中传播。这些特性为我们研讨地球内部传播。这些特性为我们研讨地球内部圈层提供了能够。圈层提供了能够。3 3、地球内部各个圈层厚度如何？有何、地球内部各个圈层厚度如何？有何特点？特点？答：地壳厚约答：地壳厚约1717千米，地幔厚约千米，地幔厚约28002800千米，地核厚约千米，地核厚约34003400千米。千米。 普通来讲，大陆部分地壳略厚，普通来讲，大陆部分地壳略厚，大洋部分地壳略薄。地幔分为上地大洋部分地壳略薄。地幔分为上地幔和下地幔，上地幔顶部是岩石圈，幔和下地幔，上地幔顶部是岩石圈，岩石圈以

5、下有软流层。地核分为外岩石圈以下有软流层。地核分为外核和内核，外核为液态，内核为固核和内核，外核为液态，内核为固态。态。4 4、地球的外部圈层主要包括哪几个圈、地球的外部圈层主要包括哪几个圈层？它们之间相互关系如何？层？它们之间相互关系如何？答：地球的外部圈层主要包括大气圈、答：地球的外部圈层主要包括大气圈、水圈、生物圈和岩石圈。水圈、生物圈和岩石圈。 地球外部圈层之间并没有明显的地球外部圈层之间并没有明显的界限，它们之间是相互影响、相互界限，它们之间是相互影响、相互浸透的。浸透的。有关时区、区时和太阳高度的计算有关时区、区时和太阳高度的计算1 1、请计算一下莫斯科、请计算一下莫斯科38E38E、东京、东京(141E)(141E)、开罗、开罗(31E)(31E)、华盛顿、华盛顿(76W)(76W)分分别在哪个时区？别在哪个时区？ 分别位于东三区、东九区、东二区分别位于东三区、东九区、东二区 、西五区。西五区。2 2、北京六中的学生小肇、北京六中的学生小肇9 9月月2222日早上日早上6 6点发邮件给其在美国纽约西五区点发邮件给其在美国纽约西五区的朋友，计算此时其朋友所在时区的朋友，计算此时其朋友所在时区的区时。的区时。 3 3、请他计算，、请他计算，3 3月月2121日，北回归线上日，北回归线上的正午太阳高度为多少？