二年级下学期数学期末试题

1、.2019年二年级下学期数学期末试题二年级下学期数学期末试题为您带来，希望在考前可以为您提供一些帮助。一、 直接写出得数。16分164= 97= 648= 87-9= 59= 63-9=49= 659= 50-8= 559= 68-50= 78=45+9= 42+7= 73+8 = 25+17=二填空。16分1、 九七十二 七 六十三 五 四十2、7个6是 ，40里面有 个5。3、87比86的积多 4、把64=24改编成两道除法算式是 和 5、285被除数是 ，除数是 ，商是 ，余数是 。6、在一道除法算式里，除数和商都是7，余数是3，被除数是 。7、455= ，表示把 平均分成 份，每份是

2、。三、从63、9、8、7 中选三个数，写出两道乘法算式和两道除法算式。4分四、判断题。对的在 里打，错的打6分1、求6的4倍多少?列式是6 4。 2、计算7 3和213用同一句口诀。 3、9 3表示9个3连加。 4、 545括号里最大能填8。 5、一个正方形桌面有4个角，锯掉一个角，还剩3个角。 6、在一个三角形中，加画一条线就增加了两个直角。 五、用竖式计算。6分33 6= 9 7= 20 5=17 + 64= 62 - 23= 73 8=六、把下面各题正确答案的序号填在 里。2分4=8分1、计算5 7应想乘法口诀 七八五十六 五七三十五 五五二十五2、求8是4的多少倍?列式为 8 4 4

3、8 8 43、小明家收了15个西瓜， ，要用几个筐?用了3个筐装。 平均每个筐装5个。 要把15个西瓜装在筐里。4、36 7的计算结果是 51 61 16七、 里最大能填几?6分8 7 6 5254 9 539八、列式计算。2分4=8分1、 40里面有几个8?2、 比25多60的数是多少?3、 28是7的多少倍?4、 乘数是8，被乘数是9，积是多少?九、应用题。1、 花园里养了17盆花，平均分给5个班，每班分几盆，还剩多少盆?5分2、 小刚买了9枝铅笔，每枝6角钱，一共用了多少钱?5分这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知

4、识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?3、王老师有31个练习本，又买来32个，王老师一共有多少个本子?假如把这些本子平均分给9个同学，每个同学可以分几个本子?8分语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

5、结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。二年级下学期数学期末试题中的内容不知道对您有帮助吗？一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长