语文四年级上长春版8.1《马》课件

1、马的天地马的天地马马 纵观全文，你体会到作纵观全文，你体会到作者对马是一种怎样的情感呢？者对马是一种怎样的情感呢？ 马，是马，是“六畜六畜”之首。它朴素、勤之首。它朴素、勤劳、劳、扎实、耐苦。中华民族素以马为吉祥、扎实、耐苦。中华民族素以马为吉祥、幸福、成功的象征。幸福、成功的象征。第一第一“六畜六畜”：马、牛、羊、鸡、狗、猪。：马、牛、羊、鸡、狗、猪。 马，是马，是“六畜六畜”之首。它朴素、勤之首。它朴素、勤劳、劳、扎实、耐苦。中华民族素以马为吉祥、扎实、耐苦。中华民族素以马为吉祥、幸福、成功的象征。幸福、成功的象征。 马，是马，是“六畜六畜”之首。它朴素、勤之首。它朴素、勤劳、劳、扎实、耐

2、苦。中华民族素以马为吉祥、扎实、耐苦。中华民族素以马为吉祥、幸福、成功的象征。幸福、成功的象征。素：素：本色；白色。本色；白色。 本来的。本来的。 蔬菜类的食物，跟蔬菜类的食物，跟“荤荤” 相对相对 。 平素，向来。平素，向来。 古代指洁白的生绢。古代指洁白的生绢。自由读第二自然段，问题：自由读第二自然段，问题：1、用、用画出中心句。画出中心句。2、用、用画出作者列举了画出作者列举了哪些具体的事例。哪些具体的事例。 在生活中，马与人的关系是在生活中，马与人的关系是那样密不可分。那样密不可分。“牛马年，好种牛马年，好种田田”的躬耕劳作，赛马场上的啸的躬耕劳作，赛马场上的啸啸搏击，千里草原上的纵马

3、驰骋，啸搏击，千里草原上的纵马驰骋，马戏台上的精湛表演，这些都激马戏台上的精湛表演，这些都激荡着人们对马的深深的敬与爱。荡着人们对马的深深的敬与爱。 人类所能做到的最高贵的征服那就是征服人类所能做到的最高贵的征服那就是征服了这豪迈而又剽悍的动物了这豪迈而又剽悍的动物马。马。 法法 布封布封躬耕劳作躬耕劳作亲自耕田亲自耕田 劳动劳动啸啸搏击啸啸搏击拼搏拼搏 搏斗搏斗 千里草原的纵马驰骋千里草原的纵马驰骋马戏台上的精湛表演马戏台上的精湛表演赛马场上的啸啸搏击赛马场上的啸啸搏击千里草原的纵马驰骋千里草原的纵马驰骋马戏台上的精湛表演马戏台上的精湛表演这这些些都都激激荡荡着着人人们们对对马马的的深深深深

4、的的敬敬与与爱爱。“牛马年，好种田牛马年，好种田”的躬耕劳作的躬耕劳作 艺术殿堂中的马艺术殿堂中的马 对比发现：第三自然段与第对比发现：第三自然段与第二自然段结构上有什么共同二自然段结构上有什么共同点？点？ 谈学法：谈学法：1、找中心句。、找中心句。2、找具体事例。、找具体事例。3、交流感受。、交流感受。 漫步在艺术的殿堂，马的诗，马的画，马的漫步在艺术的殿堂，马的诗，马的画，马的歌，马的传说歌，马的传说都是艺术创造的天地。力大无都是艺术创造的天地。力大无比的项羽，有比的项羽，有“乌骓乌骓”相伴；手持青龙偃月刀的相伴；手持青龙偃月刀的关云长，有关云长，有“赤兔赤兔”相随；纵然是相随；纵然是西游

5、记西游记中中的的“白龙马白龙马”，也如此的忠诚与神奇；再看一看，也如此的忠诚与神奇；再看一看徐悲鸿的徐悲鸿的八骏图八骏图，那是一个充满中华神韵的，那是一个充满中华神韵的马的世界。马的世界。 西游记西游记中的中的“白龙马白龙马” 项羽的项羽的“乌骓乌骓” 相传楚汉战争时，楚霸相传楚汉战争时，楚霸王项羽在垓王项羽在垓(gi）下全军覆没，）下全军覆没，自觉无颜见江东父老，在乌自觉无颜见江东父老，在乌江岸边自尽。临死前，他把江岸边自尽。临死前，他把心爱的马送给一位亭长。亭心爱的马送给一位亭长。亭长带着它过江，但是忠于主长带着它过江，但是忠于主人的乌骓跳江而死。人的乌骓跳江而死。 关羽的关羽的“赤兔赤兔” “赤兔赤兔”是曹操赏给关是曹操赏给关羽的马，相传关羽被杀羽的马，相传关羽被杀后，赤兔马因思念主人，后，赤兔马因思念主人，绝食而死。绝食而死。评评 价价 马是大自然中的自由生灵，马是大自然中的自由生灵，它使动物世界更加斑斓。它使动物世界更加斑斓。马也是人类不可多得的朋友和伙伴。马也是人类不可多得的朋友和伙伴。赞赞 美美马到成功马到成功万马奔腾万马奔腾骏马雄姿骏马雄姿如箭离弦如箭离弦填词语游戏填词语游戏v 马马 （ ） （ ） （ ）v（ ） 马马 （ ） （ ）v