(完整版)杠杆各类型练习题

1、11、在图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图，并画出重力相对于 倒翁”的重心）2、如图所示的羊角锤在使用时相当于一个杠杆请你画出动力臂.3、 如图所示，轻质杠杆的 A 点挂一重物 G,绳受的拉力为 F 2 , 0 为杠杆的支点。请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小的力F I 的示意图，并作出 F 2 的力臂 L2。4、 如图所示的曲棒 ABC 可绕 A 点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC 在图中位置保持平衡时所需最小 力的示意图.5、如图所示，轻质杠杆在图示位置平衡，作出人加在杠杆上的最小作用力及其力臂.6、节约用水，人人有责” 如图甲是用水后及时关闭水龙头时的情景，水龙头手柄看作是一

2、个杠杆，请 你在图乙所示的示意图中画出阻力臂L2，并画出施加在 A 点的最小动力 F1 及其力臂 L1 .0 点的力臂 L1。（黑点表示“不7、如图所示是右侧带书柜的办公桌，我们可以把它抽象成一个“杠杆”。现在要用一个最小的力将这张办公桌的一端稍抬离地面。请画出这个力F 和这个力臂 I，并用“ 0”标明这个“杠杆”的支点。8、 吴晓是一名钓鱼爱好者。 如图所示， 吴晓用力向上 拉鱼竿，把鱼拉出水面。此时，钓鱼竿可以看成一个 A 省力杠杆，增大两只手之间的距离能省力一些 B 省力杠杆，减小两只手之间的距离能省力一些 C.费力杠杆，减小两只手之间的距离能省力一些 D 费力杠杆，增大两只手之间的距离

3、能省力一些9、 列车上有出售食品的手推车， 如图所示若货物在车内摆放均匀， 当前轮遇到障碍物 向下按扶把力为 F1，这时手推车可以视为杠杆，则支点是 _（写出宇母）；A 时，售货员 前轮越过 A后，又当后轮遇到障碍物 A 时，售货员向上提扶把力为 F2,这时支点是 _ 且前、后两次手所施力 F1_ F2（选填：“大于” “小于” “等于”）.10、 如图为脚踩式垃圾桶的示意图， 在开盖子的过程中，是杠杆 ABC 和杠杆 在起作用，对两个杠杆的认识是：ABC 是_杠杆，-:上二 是_杠杆。11、 如图所示，开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆，在图中能正确表示开瓶盖时，杠杆的支点、动力和阻力的是（)2

4、12、 如图是吊车起吊货物的结构示意图， 伸缩撑杆为圆弧状， 工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕 0 点缓慢转动，从而将货物提起下列说法正确的是（）A 吊臂是一省力杠杆，但要费距离B 吊臂是一个费力杠杆，但可以省功C.匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂变小 D 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变小13、 如图所示，重力为 G 的均匀木棒竖直悬于 0 点，在其下端施一始终垂直于棒的拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中（）A .动力臂逐渐变大B .阻力臂逐渐变大C.动力 F 保持不变D .动力 F 逐渐减小14、重为 G 的均匀木棒竖直悬于 0 点，在其

5、下端施一水平拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中：15、如图所示，一根质地均匀的木杆可绕0 点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力力 F 将_ （选填“变大”、“变小”或“不变”）.17、一根杆秤，如果秤砣被磨损掉一部分，用它称得的质量将比被称物体的实际质量（）A .动力臂逐渐变大B .阻力臂逐渐变小C.动力 F 逐渐变大D .动力 F 逐渐减小F,使杆从 0A 位置匀速转到 0B 位置的过程中，力 F 的大小将（B .一直是变小的C.先变大，后变小）D .先变小，后变大16、如图所F，杠杆在水平位置平衡，则力 F 的大小是_ ，保持 F 的方向不变，将杠杆从A

6、位置匀速提升到B 位置的过程中,A.偏大B.偏小C.相等D.无法比较A.D.A .一直是变杠杆的支点、动力和阻力的是（)318、取一根粗细均匀的直铁丝，在它的中点用线悬挂起来，铁丝恰好水平平衡.如果把其右半段对折起来，如图所示，那么铁丝将（）A .仍保持水平平衡B.往左端下沉C .往右端下沉D .无法确定19、如图所示的轻质杠杆， A0 小于 B0。在 A、B 两端悬挂重物 杆平衡。若将 G1 和 G2 同时向支点 0 移动相同的距离，则杠杆 倾斜。G1 和 G2 后杠丄 QE端向下Girk4(1)如图乙，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向_ (选填“左”或“右”)移动,将杠杆调整在

7、水平位置的目的是为了方便测量 _(2 )小明在实验中记录了三次实验数据如下表:次数/实验动力 F1/N动力臂 L1/cm阻力 F2/N阻力臂 L2/cm11.0100.51522.0101.02032.0204.010这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是 _，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是_(3) 小红调节好平衡后，在杠杆两端挂上钩码，杠杆的状态如图丙所示，为此，小红又调节两端的平衡螺母，使杠杆重新回到水平平衡位置，然后正确记录下钩码重、动力臂OA 和阻力臂 OB 的值，分析实验数据后发现得不到教材中的“杠杆的平衡条件”，小红的哪一步操作导致了实验结果与教材中的结论不一致？

8、答：_ (4)有同学用现有实验方案得到如下结论“动力X支点到动力作用点的距离=阻力X支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆的平衡条件不符，原因是实验过程中 _A .没有改变力的大小B.没有改变力的方向C.没有改变力的作用点D .实验次数较少，结论具有偶然性.24、如图甲所示，小明在探究 杠杆的平衡条件”实验中所 用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细 线和质量相同的钩码若干个.(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时， 发现杠杆20、 图所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平z.衡，如果两球以相同速度同时匀速向支点移动，则杠杆()：:A.仍能平衡B.不能

9、平衡，大球那端下沉1C.不能平衡，小球那端下沉D.无法判断21、 如图所示，不计重力的杠杆OB 可绕 O 点转动，重为 6N 的重物 P 悬挂在杠杆的中点 A 处，拉力 F 与杠杆成 30角，杠杆在水平位置保持平衡，请在图中画出拉力 F1的力臂，并求出拉力的大小F=_N22、如图所示，OB 为一轻质杠杆，O 为支点，OA=0.3m，OB=0.4m，将重 30N 的物体悬挂在 B 点，当杠杆在水平位置平衡时，在A 点至少需加的拉力，这是一个(选填 省力”或费力”)杠杆当拉力方向与杠杆始终垂直拉起重物且杠杆在匀速转动的过程中，拉力的大小(填变大”变小”或不变”23、小明和小红利用如图甲所示装置，在

10、杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.图甲毎乙理衬5右端下沉此时，应把平衡螺母向 _ (选填6左”或 右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持 _ 静止，达到平衡状态这样做的好处是： _(2)杠杆调节平衡后，小明在杠杆上 A 点处挂 4 个钩码，在 B 点处挂 6 个钩码杠杆恰好在原位置平衡. 于 是小明便得出了杠杆的平衡条件为：动力渤力臂=阻力邓阻力臂(或F1L仁F2L2 ).他这样得出的结论是否合理？ _ ;为什么？ _ .(3)实验结束后，小明提出了新的探究问题：若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？ ”于是小组同学利用如图 2 示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉 使杠杆处于平衡状态