五年级上册数学总复习资料

1、资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流人教版小学数学五年级上总复习知识点知识回顾一、小数乘法和除法1、 小数乘法的意义小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。一个数乘小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几2、 小数乘法的计算法则计算小数乘法，末位对齐后，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小 数，就从积的末位起数出几位，点上小数点。口诀：小数乘法整数算，不同之处积中看。看好因数小数位，小数点儿积中点。小数末 尾如有0，根据性质把0删。切记先点再删0，否则错误连成片。例题：根据因数的变化引起积的变化填空根据23X18=414，

2、不用计算直接写出下列各式的积。0.23X18=23X1.8= 23X0.18=( )X18=0.4142300X( )=0.414不用计算，直接判断积有几位小数3.64X1.70.12X0.050.125X0.8一个数分别乘大于，小于1的数的规律4.6X1.3()4.6 4.6X0.95()4.6 4.6X1.3()4.6X0.893、 小数除法的意义小数除法的意义与整数除法的意义相同，是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。4、 除数是整数的小数除法计算法则除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在被除数

3、的末尾添0再继续除。5、 除数是小数的除法计算法则只供学习与交流除数是小数的除法，先移动除数的小数点， 使它变成整数；除数的小数点向右移动几位,资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流讲解：要求保留两位小数，通常我们要除到小数点后第三位。但也可以只除出两位小数后，比较余数与除数的大小来确定商的下一位是比5大还是比5小。小结：求商的近似数，当初到要保留的小数位数后，也可以不要再继续除了，只需要把资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。6、商的近似数知识点1.求商（1）5.03十0.

4、12的商保留整数约是（）精确到十分位约是（）,精确到0.01约是（）小结：求商的近似数的方法： 先看保留几位小数, 然后用“四舍五入”法取商的近似数。知识点2.商的近似数末尾有0的处理方法就除到比需要保留的小数位数多一位,（2）22.03-17求商的近似数时，保留指定小数位数后，小数末尾的 知识点3.按要求求商的近似数（3）21.3十12（精确到十分位）0.360不能去掉。十1.3（精确到0.001）（4）5.9942保留整数约是（）,精确到一位小数约是（）,精确到两位小数约是（ ）小结：精确到个位？十分位？百分位？千分位？和精确到1,0.1,0.01,0.001的含义是一样的，分别是保留整数

5、，一位小数，两位小数，三位小数。（5）根据下面的竖式，你能求出商的近似数吗？（得数保留两位小数）49-123.83只供学习与交流余数与除数的一半作比较： 如果余数比除数的一半小， 就说明求出的商的下一位比5小, 要直接舍去；如果余数等于或大于除数的一半，商的下一位就等于或大于5,就说明要在已除得商的末位上加1.7、 循环小数的意义一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数；小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。循环小数是无限小数。8、 循环节的意义一个循环小数的小数部分中。依次不断地重复出现的数字

6、，叫做这个循环小数的循环节。循环节从小数部分第一位开始的，叫做纯循环小数。循环节不是从小数部分第一位开始 的，叫做混循环小数。5.5656是()小数，它的循环节是(),用简便方法写作()小结：找循环节关键就是要找准哪个数字从哪里开始“依次不断重复出现”。写出简便写法：66.666 ()0.321212 () 7.3223322332 ()知识回顾 二、整数、小数四则混合运算和应用题1、 四则混合运算顺序整数、小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序完全相同，整数四则混合运算的运算定律对小数同样适用。一个算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有多级计算，按先乘除后加减，有

7、小括号的先算小括号里的运算规律。2、 运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c)a-(b-c)=a-b+c资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流乘法：乘法交换律：axb=bxa乘法结合律：(axb)xc=ax(bxc)乘法分配律：(a+b)xc=axc+bxc【(a-b)xc=axc-bxc除法：除法性质：a*b*c=a*(bxc)资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流用简便方法计算下面各题：4.8X0.252.33X0.5X41.5X1011.2X2.25+8X22.55.5

8、X15.7+4.3X5.52.33X101-2.332.33X99+2.330.32X25X12.59.563.572.430.59X0.251.41X0.255.67（2.981.67）12.5125)X0.84.8X9.91.25X2.5X2418.5X10110.5X0.75-0.5X0.751.2512.5125)X0.81.40.62X0.30.6X(43.42) X516-2.538X0.990.3840.8(6.44.8)-0.8(10+7.5)-2.5资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流3、解答应用题的步骤（1）弄清题意，并找出已知条件和所求问题；（2）分析题里

9、数量间的关系，确定先算什么，再算什么，最后算什么;（3）确定每一步该怎样算，列出算式，算出得数；（4）进行检验，写出答案。解决问题:1、分段计费问题某出租车公司规定：行程在2千米以内（含2千米）收费5元，超过2千米的部分按1.5元每千米的价格收费，王老师从家坐出租车到学校共行驶了25千米，准备40元钱够吗？2.根据实际情况取商的近似值用“进一法”解决实际问题每车的载质量是4.5吨，现在有95吨煤，需要几车才能运完?小结：在取商的近似数时，有时要根据实际情况，不管保留位数的下一位上的数是多少都要 （），这种取近似值的方法叫做“进一法”。用“去尾法”解决实际问题每套校服用布2.1米，校服厂购进31

10、0米布，最多可做多少套这样的校服。小结：在取商的近似数时，有时要根据实际情况，不管保留位数后面的位数是多少，都要资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流（），这种取近似值得方法叫做“去尾法”。资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流3、连除问题的解答方法两台同样的抽水机，3小时可以浇地1.2公顷，照这样计算，一台抽水机每小时可以浇地多少公顷？知识回顾三、多边形面积的计算各种图形面积的计算长方形：对边相等。长方形的对边相等周长=(长+宽)X2字母公式C长=2(a+b)平行四边形：对边平行对边相等。面积=底乂高字母公式S平=ah a=Sh h=Sa三角形的面积=底乂高十2字

11、母公式S =ah-2 a=2S-h h=2S-a直角三角形的两条直角边就是三角形的底和高梯形：只有一组对边平行，平行的两条边就是底 一般情况短边叫上底、长边叫下底)梯形的面积=(上底+下底)X高*2字母公式S梯=(a+b)h十2 a=2S十h-bb=2S*h-ah=2S资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流1、长方形框架拉成平行四边形，周长不变，面积变小。2、组合图形：转化成已学的简单图形，通过加、减进行计算。3、 计算圆木、钢管等的根数：（顶层根数+底层根数）X层数十2例题：梯形的面积是63平方米，高是7米，已知上底比下底少4

12、米，求下底的长度。找准所需条件，计算下列图形的面积。（单位：米）求下列图形阴影部分的面积。单位：厘米资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流105资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流补充知识，单位换算:1、各种单位之间的进率：（大单位化成小单位乘以它们之间的进率、小单位化成大单位除以它们之间的进率。简称大化小乘、小化大除）（1）、长度单位：千米（km）米（m）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）1千米=1000米1米=10分米1米=100厘米1分米=10厘米1厘米=10毫米（2）面积单位:平方千米（km）2公顷平方米（m）2平方分米（dm）2平方厘米（cm）2平方毫

13、米（mm）21平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方千米=1000000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米（3）、重量单位：吨（t）千克（kg）克（g）1吨=1000千克1千克=1000克知识回顾四、简易方程1、 方程的意义含有未知数的等式，叫做方程。2、 方程和等式的关系3、 方程的解和解方程的区别使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。4、 列方程解应用题的一般步骤（1）弄清题意，找出未知数，并用X表示。（2）找出应用题中数量之间的相等关系，列方程。（3）解方程。（4）检验，写出答案。5、 数量关

14、系式加数=和-另一个加数减数=被减数 -差被减数=差+减数被除数=商除数资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流因数=积另一个因数除数=被除数亠商例5用含有字母的式子表示下面的数量关系（1）X的7倍；（2）x的5倍加上6；（3）5减x的差除以3；（4）200减5个a；（5）比7个b多2的数。例9要修一段公路，平均每天修C米，修了6天，还剩下b米。（1） 用含有字母的式子表示这段公路有多少米；（2） 根据这个式子，分别求c等于50，等于200时，公路长多少米。例10指出下列式子哪些是等式，哪些是方程40 x 576 8=48y “4.6 =2.38 6-2x=7x 9=46“25a

15、2b例11某个数与9的和的12倍等于156,求这个数是多少。应用练习:（1）、行程问题：路程=速度X时间速度=路程十时间时间=路程十速度例如：两辆汽车同时相背而行，4.5小时后两车相距54.千米，甲车每小时行52千米，乙车每小时行都少千米？2）、甲、乙两辆车同时从学校开往家里， 甲车每小时行驶50千米，乙车每小时行驶56千米，4小时后两车相距多少？资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流2、价格问题：总价=单价X数量单价=总价*数量数量=总价*单价例如：小敏买了两套丛书，两套丛书的本数相同。科学丛书每本2.5元，发明家丛书每本3元，共花了22元。每套丛书有多少本？3、工程问题：工作

16、总量=工作效率X工作时间工作效率=工作总量十工作时间工作时间=工作总量十工作效率（1）、农田里二台播种机6小时可以播种2.4公顷，照这样计算3.56小时3台播种机可以播 种多少公顷？4、产量问题：总产量=单位面积的产量X总面积单位面积的产量=总产量十总面积例如：（1）、一块平行四边形的菜地，底是300米，高是240米。共收小麦48600千克，平均 每公顷收小麦多少千克？5、倍数问题：像这类的应用题在几倍前都会有一个“的”字，如果“的”字前得这个量就是 问题，我们就可以根据数量关系设这个量为X.列出方程。例如：（1）、某钢厂有职工1800人，其中男职工是女职工的2.6倍，这个钢厂男、女职工各有 多少人？（2）、用48分米铁丝，做一个长方形框架，要使长是宽的2倍，这个长方形框架的长和宽分别是多少？资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流6、经典性题例：（1）、某城市的出租车起价5元，可以坐3千米，超过3千米后，每千米收1.4元，李阿姨从 家做到体育馆公用去1