学生会内部培训

1、v培训目的培训目的:内增素质，外树形象，内外结合，树立典范；v培训人员：培训人员：信息学院学生会全体成员；v培训形式：培训形式：学生会本次培训分为整体培训和各部培训两个部分。v整体培训大体分为三个部分：公文写作培训，礼仪培训，内部培训知识竞赛。公文写作主要培训在相关学生会内部事务的书面内容。礼仪培训将在交际礼仪，电话礼仪，着装礼仪等几个方面对干事进行培训。内部培训知识竞赛将根据所培训内容对各部随机选出的干事的培训效果进行检验。学习部在整体工作中负责签到，现场座次安排，培训秩序维持等重要工作。v各部培训由各部部长安排，主要依照本部性质、职责以及本学年工作计划对干事进行部门特色培训，培训结束后，各

2、部上交本部培训总结。 第一篇“赛前”热身学生干部的工作理念学生干部的工作理念及价值实现及价值实现第一章第一章 学生干部的角色定位学生干部的角色定位v学生干部是一座桥梁，一头连着领导和老师，学生干部是一座桥梁，一头连着领导和老师，另一头连着广大同学（纽带作用）另一头连着广大同学（纽带作用）v学生干部是一面镜子，既能让别人对照自身，学生干部是一面镜子，既能让别人对照自身，也可以照出自己的真面目（映射作用）也可以照出自己的真面目（映射作用）v学生干部是一扇窗户，同学们通过这里打开学生干部是一扇窗户，同学们通过这里打开自己的心扉，社会上的人通过这里观察和检自己的心扉，社会上的人通过这里观察和检验学校的

3、教育成果和产品（窗口作用）验学校的教育成果和产品（窗口作用）v学生干部是一面旗帜，永远走在队伍的最学生干部是一面旗帜，永远走在队伍的最前面，不断寻找学生活动的阵地，阵地到前面，不断寻找学生活动的阵地，阵地到哪儿旗帜就高高地飘在那儿（号召作用）哪儿旗帜就高高地飘在那儿（号召作用）v学生干部是一种身份，先是学生，职责是学生干部是一种身份，先是学生，职责是学知识和学做人，再担任一些社会工作，学知识和学做人，再担任一些社会工作，是管理也是进一步学习，是一种特殊的兼是管理也是进一步学习，是一种特殊的兼职，但赋予更多更大的责任，有为他人服职，但赋予更多更大的责任，有为他人服务的义务，也享受提高自身素质的权

4、利，务的义务，也享受提高自身素质的权利，并创造实现更高价值的机会（载体作用）并创造实现更高价值的机会（载体作用）第二章第二章 学生干部的认识定位学生干部的认识定位v学生干部是学生工作的一支重要队伍，学生干部学生干部是学生工作的一支重要队伍，学生干部必须先了解学生工作的一些基本理念：必须先了解学生工作的一些基本理念：v一、学生工作的重要性一、学生工作的重要性 学生工作是学校整体工作的有机组部分；学生工作是学校整体工作的有机组部分； 学生工作是学校的生命线；学生工作是学校的生命线； 学生工作是学校发展的新动力。学生工作是学校发展的新动力。v二、学生工作的基本特征二、学生工作的基本特征 导向性：即为

5、谁培养的问题导向性：即为谁培养的问题 主体性：自我管理、自我服务、自我教育主体性：自我管理、自我服务、自我教育 开放性：超越社会需求，适应社会发展开放性：超越社会需求，适应社会发展v三、学生工作的使命三、学生工作的使命 培育人才：提高学生的综合素质；教会学生学会做人、培育人才：提高学生的综合素质；教会学生学会做人、学会做事、学会学习、学会选择和判断；以积极向上的校学会做事、学会学习、学会选择和判断；以积极向上的校园文化熏陶人才。园文化熏陶人才。 促进发展：促进学校发展（即促进学校教学水平的提促进发展：促进学校发展（即促进学校教学水平的提高、科研成果的产出以及为社会提供优质服务）；促进学高、科研

6、成果的产出以及为社会提供优质服务）；促进学生发展。生发展。 提供服务：为学校发展服务；为学生发展提供包括学提供服务：为学校发展服务；为学生发展提供包括学习指导服务、文化活动服务、心理生理辅导服务、勤工助习指导服务、文化活动服务、心理生理辅导服务、勤工助学服务、宿舍管理服务、求职择业服务等；为社会发展提学服务、宿舍管理服务、求职择业服务等；为社会发展提供诸如供诸如“三下乡三下乡”社会实践服务。社会实践服务。v四、学生工作的功能四、学生工作的功能 塑造功能：塑造功能：社会责任感、健康的体魄、旺盛的求知欲社会责任感、健康的体魄、旺盛的求知欲和广泛的兴趣爱好、从容的职业选择、坚强的心理承受能和广泛的兴

7、趣爱好、从容的职业选择、坚强的心理承受能力、正确的人生目标和行动力、正确的人生目标和行动 凝聚功能：通过凝聚功能：通过“校训校训”激励人，通过激励人，通过“校规校规”规规范人，通过范人，通过“环境环境”熏陶人，通过熏陶人，通过“榜样榜样”引导人引导人 整合功能：整合功能：5+2=0？ 操作功能：操作功能：1、学生工作有自身的科学性和规律性，、学生工作有自身的科学性和规律性，而不是一盘散沙、漫无目的，开展学生工作应基本具备的：而不是一盘散沙、漫无目的，开展学生工作应基本具备的：教育学、法律、管理学、心理学、社会学和社会调查方法教育学、法律、管理学、心理学、社会学和社会调查方法以及中外文史哲、科技

8、经济学科知识；以及中外文史哲、科技经济学科知识；2、学生工作中的、学生工作中的规则规范如：教会学生哪些能做、哪些不能做，哪些该做、规则规范如：教会学生哪些能做、哪些不能做，哪些该做、哪些不该做具有很强的可操作性。哪些不该做具有很强的可操作性。第三章第三章 学生干部的工作定位学生干部的工作定位v一、政工干部的工作任务一、政工干部的工作任务v社会任务社会任务 历史和国情；党的路线；民主法制；辩证分析社会现实历史和国情；党的路线；民主法制；辩证分析社会现实生活。生活。v学校任务学校任务 办学宗旨和办学目的；校园安全和稳定；学生资源（人办学宗旨和办学目的；校园安全和稳定；学生资源（人力和财力）管理；学

9、生行为规范准则；受教育情况和社会力和财力）管理；学生行为规范准则；受教育情况和社会实践评价；学生思想政治教育研究；鼓励学生参与学校管实践评价；学生思想政治教育研究；鼓励学生参与学校管理、加强师生联系；协调学生与各部门关系；与地方、社理、加强师生联系；协调学生与各部门关系；与地方、社会沟通；应付突发事件等。会沟通；应付突发事件等。二、学生干部的主要工作任务二、学生干部的主要工作任务v帮助同学成功地适应高中生活帮助同学成功地适应高中生活v帮助同学学会选择、学会判断帮助同学学会选择、学会判断v帮助同学构建良好的人际关系、团队意识、学会解决困难和帮助同学构建良好的人际关系、团队意识、学会解决困难和问题

10、问题v帮助同学寻找完成学业所需的各种资源，如申请奖助勤学金、帮助同学寻找完成学业所需的各种资源，如申请奖助勤学金、联系沟通老师和各专业部门联系沟通老师和各专业部门v为同学的全面发展以及素质的高提供、利用各种平台和机会为同学的全面发展以及素质的高提供、利用各种平台和机会v鼓励同学建立健康的生活方式，正确面对不文明遭遇鼓励同学建立健康的生活方式，正确面对不文明遭遇v帮助同学确立目标、完成学业，获得进一步发展的机会，顺帮助同学确立目标、完成学业，获得进一步发展的机会，顺利就业利就业三、学生干部的工作分类三、学生干部的工作分类v日常工作日常工作学生干部自主自觉开展学生干部自主自觉开展 3q73部门的卫

11、生检查部门的卫生检查 学习部的眼保健操检查学习部的眼保健操检查 体育部的大型活动组织体育部的大型活动组织 安保部的大型会议安保安保部的大型会议安保 纪检部的早上检查迟到晚自习的突击检查纪检部的早上检查迟到晚自习的突击检查 文艺部的节目表演安排文艺部的节目表演安排 社团部的通告图版绘画社团部的通告图版绘画 文秘部各部门的日月总结汇总文秘部各部门的日月总结汇总 纠察队检查学校不文明现象纠察队检查学校不文明现象v重点工作重点工作学生干部在指导老师引领下开展学生干部在指导老师引领下开展 思想政治教育进网络、进活动、进头脑思想政治教育进网络、进活动、进头脑 党建团建进班级、进公寓、进宿舍党建团建进班级、

12、进公寓、进宿舍 行为习惯要规范、要监督、要培养行为习惯要规范、要监督、要培养 创新实践思突破、思发展、思活泼创新实践思突破、思发展、思活泼四、学生干部的工作形象四、学生干部的工作形象习型习型 虚心上进，不断地学习别人的长处，包括别人的学习方法和工作方法，为我所用虚心上进，不断地学习别人的长处，包括别人的学习方法和工作方法，为我所用 活到老学到老，要有学无止境的心态，要向群众学习，在实践中学习，活学活用活到老学到老，要有学无止境的心态，要向群众学习，在实践中学习，活学活用活型活型 要懂得生活，富有人情味，擅于交际，正确处理学习、工作、友情、爱情之间的关要懂得生活，富有人情味，擅于交际，正确处理学

13、习、工作、友情、爱情之间的关系系 要热爱生活，对美好事物有强烈的追求欲望和正确的追求动机，少一点阴暗心理，要热爱生活，对美好事物有强烈的追求欲望和正确的追求动机，少一点阴暗心理，心胸开阔，心态平和，待人诚恳，处事稳健心胸开阔，心态平和，待人诚恳，处事稳健 要活得精彩，发展多种兴趣爱好，至少培养一种拿得出手的文体或书画之长要活得精彩，发展多种兴趣爱好，至少培养一种拿得出手的文体或书画之长五、学生干部的工作艺术五、学生干部的工作艺术v树榜样，找典型树榜样，找典型v多鼓励、少批评多鼓励、少批评v求公平、显公正求公平、显公正v慎言行，严律已慎言行，严律已v要沉着，有号召要沉着，有号召v善总结，勤思考善

14、总结，勤思考v重程序，擅计划重程序，擅计划v早发现，早汇报早发现，早汇报v负责任，能宽容负责任，能宽容v争先进，日提高争先进，日提高第四章第四章 学生干部的价值定位学生干部的价值定位一、正确处理三种关系一、正确处理三种关系 1、奉献与荣誉的关系、奉献与荣誉的关系u奉献是一种崇高的精神境界，是一种无私的品格奉献是一种崇高的精神境界，是一种无私的品格u要相信付出总会有回报，虽然不一定成正比，也不一定即刻兑要相信付出总会有回报，虽然不一定成正比，也不一定即刻兑现，但总会在某种知或未知的情况下以特殊的形式表现出来现，但总会在某种知或未知的情况下以特殊的形式表现出来u奉献是有尽的，回报如细水流长，是永恒

15、的奉献是有尽的，回报如细水流长，是永恒的u要正确看待荣誉，奖励是一种荣誉，鼓励也是一种荣誉要正确看待荣誉，奖励是一种荣誉，鼓励也是一种荣誉u人生最大的荣誉是一种自我满足感，当然取得别人的认可也同人生最大的荣誉是一种自我满足感，当然取得别人的认可也同样重要，但内心深处的自我认同（自信）才是最宝贵的，对人样重要，但内心深处的自我认同（自信）才是最宝贵的，对人生的发展起着决定性作用生的发展起着决定性作用 2、学习与工作的关系、学习与工作的关系u 学习不仅仅是死读书，它有两重含义，包括学知识和学做人，先学习不仅仅是死读书，它有两重含义，包括学知识和学做人，先学做人，再做学问学做人，再做学问u学习要具有

16、开放的心态，在实践中学，在生活中学，在工作中学；学习要具有开放的心态，在实践中学，在生活中学，在工作中学；向老师学习，向同学学习，向社会学习向老师学习，向同学学习，向社会学习u工作从广义上讲也是一种学习，是学习的一种活泼的形式工作从广义上讲也是一种学习，是学习的一种活泼的形式u学习需要由工作来检验，工作是对学习的补充和促进学习需要由工作来检验，工作是对学习的补充和促进3、个人与集体的关系、个人与集体的关系u个人与集体的关系就像是细胞与组织的关系，组织是由细胞组成个人与集体的关系就像是细胞与组织的关系，组织是由细胞组成的，而细胞离开了组织也就没有生命力的，而细胞离开了组织也就没有生命力u个人是水

17、滴，集体是大海，水滴只有融入大海才能合力发挥作用个人是水滴，集体是大海，水滴只有融入大海才能合力发挥作用u集体要为个人提供施展才能的舞台，要有宽阔的胸怀和温暖的关集体要为个人提供施展才能的舞台，要有宽阔的胸怀和温暖的关怀，必须为个人的发展创造宽容的环境和丰富的资源怀，必须为个人的发展创造宽容的环境和丰富的资源总而言之，言而总之总而言之，言而总之v本校学生组织不仅是出优秀人才的聚宝盆，更本校学生组织不仅是出优秀人才的聚宝盆，更是优秀人才在投入真正社会建设前的炼金炉和是优秀人才在投入真正社会建设前的炼金炉和明鉴镜，它在践行明鉴镜，它在践行“三个代表三个代表”的过程焕发出的过程焕发出强大的载体优势。

18、强大的载体优势。 v高校学生工作开展所依托的学生组织如学生会、高校学生工作开展所依托的学生组织如学生会、党团组织的学生基层组织，在落实党团组织的学生基层组织，在落实“三个代表三个代表”的实践过程中表现出明显的载体优势。深入挖的实践过程中表现出明显的载体优势。深入挖掘和开发这些优势，对于高校学生工作及至整掘和开发这些优势，对于高校学生工作及至整个高校工作都有十分重要的实际意义。个高校工作都有十分重要的实际意义。 三、学生干部的能力期望三、学生干部的能力期望v计划能力计划能力v协调能力协调能力v表达能力表达能力v公关能力公关能力v公文写作能力公文写作能力v说服能力说服能力v人际关系人际关系v分析能

19、力分析能力v谈判能力谈判能力v判断、决策能力判断、决策能力v创新能力创新能力v激励能力激励能力v压力承受能力压力承受能力v领导能力领导能力v指导能力指导能力v授权能力授权能力v资源分配能力资源分配能力v管理技能管理技能v组织人事组织人事v时间管理时间管理v群体技能群体技能v冲突管理能力冲突管理能力v倾听敏感性倾听敏感性v信息管理能力信息管理能力v实施能力实施能力v其他（体力？智力？）其他（体力？智力？）学长的提醒：高中生顺利考上大学及走上学长的提醒：高中生顺利考上大学及走上就业道路应具备的三个就业道路应具备的三个“li”v学历学历v能力能力v阅历阅历四、落实科学发展观四、落实科学发展观v这不是

20、一句简单的口号，落这不是一句简单的口号，落实到具体的学习和工作中去实到具体的学习和工作中去v作为学生，以发展的眼光来作为学生，以发展的眼光来对待今天的学习，不要鼠目对待今天的学习，不要鼠目寸光寸光v作为学生干部一定要学会坚作为学生干部一定要学会坚持原则和以人为本相结合持原则和以人为本相结合v作为公民，一定要厉行节约，作为公民，一定要厉行节约，保护资源保护资源v作为国民，一定要放眼未来，作为国民，一定要放眼未来，以中华民族之崛起为已任，以中华民族之崛起为已任，具有强烈的民族自豪感和危具有强烈的民族自豪感和危机感机感v作为社会生活中的一分子，作为社会生活中的一分子，积极为建设和谐社会贡献青积极为建

21、设和谐社会贡献青春和力量春和力量毛泽东同志的名言：毛泽东同志的名言：v“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。在你们身上。”第二篇“绿茵”激情公文写作培训公文写作培训第一章第一章 公文的概念及特点公文的概念及特点*从广义上讲，公文即公务文书，即党政机关、企事业单位及社会团体用来反映公务活动内容，在公务活动中起作用的书面材料。公文具有五个特点：法定性、政策性、实用性、时效性、规范性。第二章第二章 各类公文的写作各类公文的写作一、工作计划二、 纪 实三、 总 结四、活动策划五、 请假条六、 通 知一、工作计划一、工作计划计划是某一个部门、单位或个人，对预计在一定时期内所要完成的工作或任务所做的书面化、条理化和具体化的一种应用文书，主要由封皮、正文和落款组成。1.封皮 封皮有封面和封底组成，主要用于保护内部的正文。封皮上要注明单位名称、期限、计划种类、制定