醉翁亭记汇编

1、醉翁亭记汇编醉翁亭v坐落在安徽省滁州市西南琅琊山麓，与北京坐落在安徽省滁州市西南琅琊山麓，与北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称“中中国四大名亭国四大名亭”，居，居“四大名亭四大名亭”之首。醉翁之首。醉翁亭是安徽省著名古迹之一，宋代大散文家欧亭是安徽省著名古迹之一，宋代大散文家欧阳修写的传世之作阳修写的传世之作醉翁亭记醉翁亭记写的就是此写的就是此亭。醉翁亭小巧独特，具有江南亭台特色。亭。醉翁亭小巧独特，具有江南亭台特色。它紧靠峻峭的山壁，飞檐凌空挑出。数百年它紧靠峻峭的山壁，飞檐凌空挑出。数百年来虽屡次遭劫，又屡次复建，终不为人所忘。来虽屡次遭劫，又屡次复建

2、，终不为人所忘。宋仁宗（宋仁宗（10451045）范仲淹遭谗离职，欧阳修上）范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷，经常今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭欧阳修登亭“饮少辄醉饮少辄醉”，故给它取名为，故给它取名为“醉翁亭醉翁亭”，并写下了，并写下了醉翁亭记醉翁亭记

3、这篇流这篇流芳千古的美文。芳千古的美文。写作背景写作背景画荻教子v 北宋时期，有个杰出的文学家和史学家，叫欧阳修。文章写得很出色，在文学上有很高的成就。他四岁那年，父亲去世了，家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢？她左思右想，决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻草秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。第一课时学习目标第一课时学习目标v读熟课文，读出韵味。读熟课文，读出韵味。v整体感知文章内容。整体感知文章内容。 1 1、自读课文。（借助注释圈出生字并注音，划出节奏。、自读课文。（借助注释圈出生字并注音，划出节奏。并画出疑难之处

4、）并画出疑难之处）2 2、检查朗读。（其他人纠错补充）、检查朗读。（其他人纠错补充） 3 3、听读、听读4 4、组内互读。、组内互读。 (14,2 3)(14,2 3)5 5、竞读。、竞读。( (三组展示，其他组评价出最优小组三组展示，其他组评价出最优小组) )6 6、全班齐读。、全班齐读。朗读课文朗读课文(约约35分钟分钟)要求：读准读顺读出感情要求：读准读顺读出感情。最佳朗读小组获得一分奖励。最佳朗读小组获得一分奖励。检查：全对的加一分滁滁壑壑蔚蔚琅琅潺潺酿酿辄辄暝暝晦晦chhwilngchnningzhmnghu伛偻伛偻佝偻佝偻携携清洌清洌凛冽凛冽山肴山肴野蔌野蔌觥觥翳翳ylguluxi

5、liliyosgngy字词梳理环滁（环滁（chch）林壑（林壑（hh）尤）尤(yu)(yu)美美琅琊（琅琊（lng ylng y）也）也水声潺（水声潺（chnchn）潺）潺饮少辄（饮少辄（zhzh）醉）醉若夫（若夫（ff）林霏（林霏（fifi）开）开岩穴（岩穴（xuxu）暝（）暝（mngmng）晦（晦（huhu）明变化）明变化伛（伛（yy）偻（）偻（ll）提携（）提携（xixi）酒洌（酒洌（lili）山肴（山肴（yoyo）野蔌（）野蔌（ss）宴酣（宴酣（hnhn）之乐）之乐射者中射者中(zhng)(zhng)弈（弈（yy）者胜）者胜觥（觥（gnggng）筹（）筹（chuchu）交错）交错颓（颓

6、（tutu）然）然树林阴翳（树林阴翳（yy）欧阳修 第二课时 脉旺中学 谢妙进背景链接 醉翁亭记醉翁亭记作于宋仁宗庆历六年，当时欧阳修正任滁作于宋仁宗庆历六年，当时欧阳修正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。欧阳修州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。欧阳修在滁州实行宽简政治，发展生产，使当地人过上了一种和在滁州实行宽简政治，发展生产，使当地人过上了一种和平安定的生活，年丰物阜，而且又有一片令人陶醉的山水，平安定的生活，年丰物阜，而且又有一片令人陶醉的山水，这是使欧阳修感到无比快慰的。但是当时整个的北宋王朝这是使欧阳修感到无比快慰的。但是当时整个的北宋王朝却是政治昏暗，奸邪当

7、道，一些有志改革图强的人纷纷受却是政治昏暗，奸邪当道，一些有志改革图强的人纷纷受到打击，眼睁睁地看着国家的积弊不能消除，衰亡的景象到打击，眼睁睁地看着国家的积弊不能消除，衰亡的景象日益增长，这又不能不使他感到沉重的忧虑和痛苦。这是日益增长，这又不能不使他感到沉重的忧虑和痛苦。这是他写作他写作醉翁亭记醉翁亭记时的心情，悲伤又有一份欢喜。这两时的心情，悲伤又有一份欢喜。这两方面是糅合一起、表现在他的作品里的。方面是糅合一起、表现在他的作品里的。1 1、自主译文：划出不能准确解释的、自主译文：划出不能准确解释的字词句。字词句。2 2、组内交流。、组内交流。3 3、全班交流：质疑问难。、全班交流：质疑

8、问难。译读课文译读课文(4+6+10)(4+6+10)提示：提示：1 1、最先完成的、最先完成的4 4个小组展示。个小组展示。 2 2、展示时先质疑。、展示时先质疑。 翻译无错误、答疑或纠错最多的小组翻译无错误、答疑或纠错最多的小组均获得奖分！均获得奖分！ 环环 滁滁 皆山也。其西南诸峰，林皆山也。其西南诸峰，林 壑尤美，壑尤美，望之蔚然望之蔚然 而而 深秀者，琅琊也。山深秀者，琅琊也。山 行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭酿泉也。峰回路转，有亭 翼然翼然 临于泉上者，醉翁亭也。临于泉上者，醉翁亭也。茂盛的样子靠近在山上，

9、名词作状语在山上，名词作状语像鸟张开翅膀的样子，像鸟张开翅膀的样子，名词作状语名词作状语环绕全、都 树林 山谷 走走 回环，曲折环绕回环，曲折环绕 幽深秀丽 环绕着滁州城的四面都是山。它西南方向的许多山峰，树林和山谷尤其优美，远望树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到水声潺潺，从两座山峰中间倾泻出来的，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上的，是醉翁亭。 作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？ 太守太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号

10、最高，故自号 曰醉翁也。醉翁之意不在曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而 寓之酒也。寓之酒也。自称，用自己的别号来命名自称，用自己的别号来命名命名命名就就情趣情趣建造 取称号取称号 称为、叫做称为、叫做 于，介词于，介词 领会领会 寄托寄托 v 造亭子的人是谁？是山中的和尚智仙。给它取名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和客人来这里喝酒，喝了少许就醉了，而年龄又最大，所以给自己取了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 若若 夫日出夫日出 而林而林 霏霏 开，

11、云归而开，云归而岩岩 穴穴 暝，暝， 晦明变化者，山间之朝暮也。晦明变化者，山间之朝暮也。野芳野芳 发而幽香，发而幽香， 佳木佳木 秀而秀而 繁阴，繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。香花香花茂盛茂盛四季四季昏暗昏暗像那像那 就，表顺承就，表顺承 雾气雾气 散开散开 山谷山谷 阴暗阴暗 早晨 傍晚傍晚 开放开放 美好的美好的 浓郁的浓郁的高爽高爽 穷尽穷尽 v像那太阳出来树林中的雾气消散，烟云聚拢来，像那太阳出来树林中的雾气消散，烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了，朝

12、则自暗而明，暮则自明而山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，就是山间的早晨和晚暗，或暗或明，变化不一，就是山间的早晨和晚上。野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝上。野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴，秋高气爽，霜露叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴，秋高气爽，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山里的四季的洁白，水流减少，石头裸露，这是山里的四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而乐趣也是无穷无尽的。而乐趣也是无穷无尽的。欧阳修 第三课时 脉旺中学 谢妙进1 1、自主译文：划出不能准确解释的、

13、自主译文：划出不能准确解释的字词句。字词句。2 2、组内交流。、组内交流。3 3、全班交流：质疑问难。、全班交流：质疑问难。译读课文译读课文(4+6+10)(4+6+10)提示：提示：1 1、最先完成的最先完成的4 4个小组展示。个小组展示。 2 2、展示时先质疑。、展示时先质疑。 翻译无错误、答疑或纠错最多的小组翻译无错误、答疑或纠错最多的小组均获得奖分！均获得奖分！ 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，者应， 伛偻伛偻 提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴深而鱼

14、肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴 野蔌，野蔌， 杂然而杂然而 前陈者，太守宴也。前陈者，太守宴也。在前面，名词作状语在前面，名词作状语背着东西的人背着东西的人野味野味菜蔬菜蔬错杂的样子错杂的样子休息休息 应答应答 搀扶，带领，这里指代小孩子搀扶，带领，这里指代小孩子 腰背弯曲，这里指代老年人腰背弯曲，这里指代老年人 清清至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人答应，老老少少的行人，来来往往络绎不绝的，是滁州的人们出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥，用酿泉的水酿酒，泉水香甜而酒水清，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面的，这是太守的酒宴啊。 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈

15、者胜，觥宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥 筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。醉醺醺的样子醉醺醺的样子下下棋棋不在于不在于音乐音乐 酒酒杯杯 酒酒筹筹脸色苍老 畅快地畅快地喝酒喝酒 v酒宴上畅饮的乐趣，不在于音乐，投壶的酒宴上畅饮的乐趣，不在于音乐，投壶的人投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交人投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下，大声喧哗的，是众位互错杂，起来坐下，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老，头发花白，宾客欢乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这是

16、太守喝醉了。醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林荫翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。也。树林荫翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，然而禽鸟知山林之乐， 而不知人之乐；而不知人之乐；回家回家遮盖遮盖跟随跟随 意思是鸟到意思是鸟到处叫处叫 乐趣乐趣 不久不久表转折，却表转折，却 不久夕阳落山，人影纵横散乱，是太守回去，宾客跟随啊。树林枝叶茂密成阴，鸟儿到处鸣叫，是游人离开后禽鸟在欢乐。然而禽鸟只知道山林的乐趣，却不知道人的乐趣； 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐人知从太守游而乐，而不知太守之乐

17、其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。以以为乐为乐乐趣乐趣记述记述 是是 人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。喝醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵欧阳修啊。欧阳修 第四课时 脉旺中学 谢妙进1、理清文章内容，概括出文章每一段的大意（5+3+3）整体感知整体感知1 1、写醉翁亭的自然环境、亭名的由来以及醉、写醉翁亭的自然环境、亭名的由来以及醉翁寄情山水的乐趣。翁寄情山水的乐趣。2 2、描写山间的朝暮变化和四季不同景色以及出游、描写山间的朝

18、暮变化和四季不同景色以及出游的乐趣。的乐趣。3 3、写滁人的游历之乐和太守的宴饮之乐。、写滁人的游历之乐和太守的宴饮之乐。4 4、写太守醉归，与民同乐。、写太守醉归，与民同乐。概括较全面准确的小组奖励一分概括较全面准确的小组奖励一分v1 1、文段写了哪些内容？先写什么？后写什么？、文段写了哪些内容？先写什么？后写什么？v2 2、文段写景的顺序是什么？、文段写景的顺序是什么？v3 3、醉翁亭的名字是怎么来的？有什么寓意？、醉翁亭的名字是怎么来的？有什么寓意？研读第一节亭周边的环境：环滁皆山琅琊山酿泉有亭翼然亭名的由来：作亭者名之者命名之意远近面点山水之乐第一段的写作思路及写景顺序：第一段的写作思

19、路及写景顺序：研读第二节v找出文中准确，生动地表现山间景象“晦明变化”的词语v描写四季景色时，作者分别展现了各个季节怎样的景象？ 2. 走近醉翁亭，感受景物之美 欣赏下列图片，自由朗读课文后，结合欣赏下列图片，自由朗读课文后，结合课文内容，为下面的每张美图配上文中的一课文内容，为下面的每张美图配上文中的一两句美文。（抢答）两句美文。（抢答） 第二段写了什么景？按什么顺序写的？第二段写了什么景？按什么顺序写的？朝暮之朝暮之景景：四时之四时之景景野芳发而幽香野芳发而幽香春春佳木秀而繁阴佳木秀而繁阴夏夏风霜高洁风霜高洁秋秋水落而石出水落而石出冬冬乐亦乐亦无穷无穷日出而林霏开（早日出而林霏开（早明）明

20、）云归而岩穴暝（晚云归而岩穴暝（晚晦）晦）时间顺序时间顺序第三段写游宴，共写了多少幅画面？请给这几个画面起一个小标题。滁人游太守宴众宾欢太守醉游山之乐下列句中的下列句中的“乐乐”字的含义分别是什么？字的含义分别是什么？然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知太守然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知太守之乐，而不知太守之乐之乐，而不知太守之乐 其乐也。其乐也。 乐趣乐趣 乐趣乐趣 乐趣乐趣 以以为乐为乐 快乐快乐欧阳修 第五课时 脉旺中学 谢妙进1 1、请同学们找出贯穿全文主线，表现作者、请同学们找出贯穿全文主线，表现作者情感的一个字。情感的一个字。 探究一：品意境探究一：品意境 悟情感（悟情感

21、（7+4+47+4+4）交流展示v作者有三乐：作者有三乐：v一是山水之乐，一是山水之乐，v二是宴酣之乐，二是宴酣之乐，v三是乐人之乐，三是乐人之乐，v三乐归一，都是三乐归一，都是“与民同乐与民同乐”。探究二（7+4+4） 1 1、本文以、本文以“乐乐”为线索为线索， 作者是怎样步步作者是怎样步步深入、表现深入、表现 “与民同乐与民同乐”的的 主旨的？主旨的？ 2 2、概括本文的主旨，、概括本文的主旨，3030字左右字左右 3 3、本文、本文写亭的环境、写朝暮之景、写四时之景、写写亭的环境、写朝暮之景、写四时之景、写宴饮场面，分别是按照什么顺序写景的？宴饮场面，分别是按照什么顺序写景的？（独学认

22、真，展示积极的三个小组各奖一分）（独学认真，展示积极的三个小组各奖一分）交流展示 1 1、山水乐、山水乐四时乐四时乐宴酣乐（滁人游之乐宴酣乐（滁人游之乐宴酣之乐宴酣之乐禽鸟之乐禽鸟之乐山林之乐）山林之乐）太守乐太守乐（与民同乐）（与民同乐） 2 2、文章通过描写醉翁亭秀丽的环境和变化、文章通过描写醉翁亭秀丽的环境和变化多姿的自然风光，表达了作者与民同乐的政多姿的自然风光，表达了作者与民同乐的政治理想，抒发了被贬之后悠然自得的旷达情治理想，抒发了被贬之后悠然自得的旷达情怀怀。 3 3、 从远到近；从早到晚；从春到冬；从从远到近；从早到晚；从春到冬；从外到内外到内积累：根据提示默写写成语1.1.水

23、落下去，水底的石头就露出来。比喻事情水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。（的真相完全显露出来。（ ）2.2.酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。酒时的热闹场景。 （ ）3.3.原意是说醉翁之意不在喝酒，而在于欣赏山原意是说醉翁之意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。（方面。（ ） 背诵竞赛：（优胜的两组各加一分）背诵竞赛：（优胜的两组各加一分） 背诵指导背诵指导分段背诵分段背诵 组间比赛组间比赛1 1、环滁皆山、环滁皆山琅琊也琅琊也酿泉也酿泉也 醉翁

24、亭也醉翁亭也作亭者名之者醉翁也2、山间朝暮、山间朝暮山间四时山间四时3、滁滁 人人 游游 太守宴太守宴众宾欢众宾欢太守醉也太守醉也4、宾宾 客客 从从禽鸟乐禽鸟乐太守也太守也欧阳修也欧阳修也欧阳修 第五课时 脉旺中学 谢妙进贯穿全文表现作者情感的是哪个字？贯穿全文表现作者情感的是哪个字？ 作者是怎样步步深入、表现作者是怎样步步深入、表现 “与民同乐与民同乐”的的 主旨的？主旨的？山水之乐山水之乐四时之乐四时之乐滁人游之乐宴酣之乐禽鸟之乐山林之乐太守之乐太守之乐（游宴之乐）（游宴之乐）研讨赏析，领悟主旨“乐乐” 滁人游说明百姓和乐，太守才能尽滁人游说明百姓和乐，太守才能尽情享受这情享受这“山水之

25、乐山水之乐”，体现了文章，体现了文章“与与民同乐民同乐”的主旨。的主旨。第三段把第三段把“太守宴太守宴”放在放在“滁人游滁人游”之前写好吗？之前写好吗？本文都写了谁的本文都写了谁的“乐乐”？禽鸟乐、滁人乐、众宾乐、太守乐禽鸟乐、滁人乐、众宾乐、太守乐负者歌于途负者歌于途从太守游而乐、宴酣之乐从太守游而乐、宴酣之乐山水乐、宴酣乐、乐民之乐山水乐、宴酣乐、乐民之乐你从滁州百姓之乐中间有没有感受到太守之乐？如何你从滁州百姓之乐中间有没有感受到太守之乐？如何理解太守的理解太守的“乐其乐乐其乐”？ 滁人欢乐情形全是从太守眼中看出的。滁人欢乐情形全是从太守眼中看出的。“滁人游滁人游”有歌声和呼应声，有老人

26、和孩有歌声和呼应声，有老人和孩子，百姓兴高采烈出游，可见他们生活安子，百姓兴高采烈出游，可见他们生活安定富足，定富足，这是与太守的励精图治有直接关这是与太守的励精图治有直接关系的。系的。太守是为此而乐。太守是为此而乐。能与民同乐，也能与民同乐，也是他的政治理想。是他的政治理想。 作者自号醉翁，以醉翁的形象出现在我们面前，如何作者自号醉翁，以醉翁的形象出现在我们面前，如何看待他的醉？他的看待他的醉？他的“醉醉”与与“乐乐”之间有什么样的联系？之间有什么样的联系？ “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，纵情林木，醉，纵情林木，醉意山水，这是作者的真意。意山水，这是作者的

27、真意。他的“醉”与“乐”是统一的：“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”是为了写“乐”。 “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，更在于“乐民之乐也”（与民同乐）。宋仁宗庆历五年，范仲淹等推宋仁宗庆历五年，范仲淹等推行行“庆历新政庆历新政”失败，相继被贬职。欧阳修因上书为他失败，相继被贬职。欧阳修因上书为他们辩护，也被贬职为滁州知州。们辩护，也被贬职为滁州知州。“庆历新政庆历新政”的失败，的失败，使北宋丧失了一次变法图强的机会。欧阳修以宽和仁爱使北宋丧失了一次变法图强的机会。欧阳修以宽和仁爱之心之心“与民同乐与民同乐”，体现了儒家的传统思想。所以，体现了儒家的传统思想。所以“醉醉翁之意不在酒，在乎山

28、水之间也翁之意不在酒，在乎山水之间也”，更在乎，更在乎“与民同与民同乐乐”。成语出处1、水落石出水落石出水落下去，石头就露出来。比喻真水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。语出相大白。语出醉翁亭记醉翁亭记。苏轼在。苏轼在后赤壁赋后赤壁赋中有中有“山高月小，水落石出山高月小，水落石出”之句。之句。 2、觥筹交错觥筹交错酒杯和酒筹交互错杂。酒杯和酒筹交互错杂。 语出语出醉翁亭记。醉翁亭记。 3、醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒醉翁的兴趣并不在于喝醉翁的兴趣并不在于喝酒。形容人别有意图，言在此而意在彼。酒。形容人别有意图，言在此而意在彼。泉香而酒洌太守归而宾客从也野芳发而幽香朝而往，暮而归而不知人之乐而

29、年又最高而而表并列表并列表承接表承接表承接，就。表承接，就。表修饰表修饰表转折，但是表转折，但是表递进，而且，加之表递进，而且，加之可不译可不译v思考：本文思考：本文“乐乐”字贯穿全文，文中都写了哪字贯穿全文，文中都写了哪些些“乐乐”呢？请仔细找一找，画出有关的语句，呢？请仔细找一找，画出有关的语句，说说自己的理解？说说自己的理解？山水之乐山水之乐宴酣之乐宴酣之乐禽鸟之乐禽鸟之乐游人之乐游人之乐太守之乐太守之乐思考：思考：本文通过醉翁亭秀丽风光的描写和本文通过醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述，表达了作者怎样的情怀？对游人之乐的叙述，表达了作者怎样的情怀？表达了作者对美好山川的热爱和表达了

30、作者对美好山川的热爱和“与民同乐与民同乐”的情怀。的情怀。醉翁亭记醉翁亭记亭周环境：环滁皆山琅琊山酿泉有亭翼然亭之得名：作亭者亭之得名：作亭者名之者名之者命名之意命名之意亭外景亭外景 朝暮之景朝暮之景 四时之景四时之景： 朝：日出；暮：云归朝：日出；暮：云归 春花、夏木、秋风、冬春花、夏木、秋风、冬石石亭中宴亭中宴滁人游，太守宴滁人游，太守宴众宾欢，太守醉众宾欢，太守醉 离亭归离亭归 太守归太守归游人去游人去禽鸟乐禽鸟乐从人乐从人乐太守乐太守乐 醉翁亭醉翁亭借山水之乐排遣内心的郁借山水之乐排遣内心的郁闷，表现闷，表现“与民同乐与民同乐”的的政治理想。政治理想。乐亦无穷 本文写景按照什么顺序写的

31、？本文写景按照什么顺序写的？归纳：归纳：（l）写亭的环境：从远到近）写亭的环境：从远到近（2）写山间之朝暮：从早到晚）写山间之朝暮：从早到晚（3）写山间之四时：从春到冬）写山间之四时：从春到冬（4）写宴饮场面：从外到内）写宴饮场面：从外到内文章点明主旨的句子是哪文章点明主旨的句子是哪句话？句话？醉能同其乐醉能同其乐 全文以全文以“乐乐”字为线索，通过描写字为线索，通过描写琅琊山的美景以及人们游山的欢乐，表琅琊山的美景以及人们游山的欢乐，表现了作者与民同乐的旷达情怀。现了作者与民同乐的旷达情怀。练习：练习： 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携

32、，往来而不绝者，滁人游也。后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。发，颓然乎其间者，太守醉也。1 1、各用原句中一个短语，分别概括四句话的意思。、各用原句中一个短语，分别概括四句话的意思。 滁人游滁人游太守宴太守宴众宾欢众宾欢太守醉太守醉2 2、“太守醉也太守醉

33、也”句中句中“醉醉”的含义是什么？为什么会的含义是什么？为什么会“醉醉”？ 答：答： 3 3、游山的滁人有：、游山的滁人有：_ 、_ 、_ ；写出游；写出游人踊跃而热闹场面的词语是人踊跃而热闹场面的词语是 _、_，_。4 4、能享受山水之乐的人是、能享受山水之乐的人是（）（） A A负者，行者，前者，后者，伛偻提携。负者，行者，前者，后者，伛偻提携。 B B往来而不绝者、起坐而喧哗者。往来而不绝者、起坐而喧哗者。 C C滁人、众宾客、太守。滁人、众宾客、太守。 D D太守。太守。“醉醉”的含义就是的含义就是“乐乐”, ,因为太守施政有方，滁州人安因为太守施政有方，滁州人安居乐业，实现太守与民同

34、乐的理想，所以居乐业，实现太守与民同乐的理想，所以“醉醉”也就是也就是 “乐乐”。负者负者 行者行者 伛偻提携伛偻提携 前者呼前者呼后者应后者应 往来而不绝往来而不绝 C成语出处：成语出处：3 3、 水落石出水落石出 ：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。4 4、 觥筹交错觥筹交错 ：酒杯和酒筹交互错杂。形容许多：酒杯和酒筹交互错杂。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景人聚会喝酒时的热闹场景 2 2、 醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒 ：醉翁的兴趣并不在于喝酒。：醉翁的兴趣并不在于喝酒。形容人别有意图，言在此而意在彼。形容人别有意图，言在此而意在彼。1 1、 峰回路转峰回路转 ：山势回环，路也跟着拐弯。比喻事：山势回环，路也跟着拐弯。比喻事情经历曲折后，出现新的转机。情经历曲折后，出现新的转机。 你会做吗？你会做吗？1 1、本文选自、本文选自 ，作者，作者 ，他是，他是 时著时著名的名的 家，家， 家。作者也是唐宋古文八大家之一，这八大家家。作者也