人教版七年级上册英语语法点及练习

1、初中精品资料欢迎下载初一英语上册知识点人教版一、48 个国际音标及 26 个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音，5 个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间 距。二、be 动词的用法be 动词有三种变形，分别是：am, is, ares 记忆口诀：“我”用 am, “你”用 are, is 用于“他、她、它”；单数全都用 is，复数全部都用 are。三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）1、 三种人称:第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。2、 人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：

2、I, We, You, You, He, She, It, Maria3、 人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it4、形容词性物主代词: my, our, your, your, his, her, its, their5、 名词性物主代词： mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves四、基数词（表示数

3、量多少的词，大致相当于代数里的自然数）zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourtee n, fiftee n, sixtee n, seve ntee n, eightee n, nin etee n, twen ty, twen ty-one, twenty-tw o, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight,twenty-nin

4、e, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninet y, one hundred,one hundred andone 五、一般疑问句及特殊疑问句1、一般疑问句：能用 Yes 或 No 来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特 殊疑问句：不能用 Yes 或 No 来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。六、可数名词变复数可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。5） have 的三单形式是 ha&八、冠词的用法（名词前面必须要有冠词）冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a, ar）两种。1、 定冠词 the 表示“特指”，可译

5、为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。2、 不定冠词 a, an 用来表明（可数）名词的数量是“一个” 。an 用于以元音开头 （注意不是以元音字母开头）的单词前，a 则英语非元音开头的单词前。3、不定冠词 a, an 与基数词 one 的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词 则强调“数量”。九、助动词（do, does）的用法只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like 为例：1 ） 当句子为肯定句时不涉及使用助动词， 只涉及“主谓一致”原 贝 U。eg : I like En glisha lot.Michael likes Chinese food very much.

6、 2 当句子为否定句时，要根据主语的 人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时，要使用 does 当主语为“非 三单”时，用助动词原形 do。例如把下列句子变否定句：Kan gka ng likes math.-Kan gka ng does nt like math. They like sports.-They dont like sports.初中精品资料欢迎下载3）当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do 或 Does.例如下列句子变问句：Michael likes Chinese Food.-Does Michael like Chinese food? Ye

7、s, he does./ No, h edoes nt.Jane and Helen like music.-Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they dont.十、名词所有格1、 Kangkangs books Tom and Helens desk; Anns and Marias bikes;2、.用 of 表示“ 的”但要从 of 后往 of 前翻译：a book of mine（我的一本书）3、 have 与 of 的区别：have 一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物； 无生命的物体一般不能“主动拥有”，

8、表示所属关系时要用 ofo例 女口：I have a new bike.She has two big eyes. a door of the hous 十一、课本中的知 识点 1、Unit 1 Unit 2 1 ）问候语:Good morning/ after noon/ eve ning.How are you?-Just OK, thank you. How are you?-Not bad, thanks. Hi! Hello!How do you do? 2）道别用语:Nice/ Glad to meet/ see you.（ meet 用于初次见面，see 用 于熟人 间）Nice

9、 to meet/ seeyou, too.Goodbye. Byebye. Bye. See you （later/ tomorrow/ n ext time）! So long! Good ni ght!3）介绍人或者物的句型：This is. 4） Excuse me 与 rm sorry.的区别：Excuse me 是要引 起对方的注 意，而 rm sorry.则是向对方 道歉。5）词组be from = come from in En glish5）当问句中问到 this/ that 时，回答要用 it;问到 these/ those 时，要用 they 来回 答。例女口： What

10、s this in English?-Its an eraser. What are those?-They are books.6 ） 对 Thanks.的 回答：Thats OK./ Youre welcome./ My pleasure. 7 ） look the same= have the same looks give sth. to sb. = give sb. sth. be like = look like in the tree/ on thetree（树上结的、长出来的用 on，否则用 in）in red（穿着红色 的衣服）in the desk（在空间范围之内）in E

11、nglish （用英语）help sb. do sth.8） both 与 all 的区别：both 表示“两者都 . ”；all 表示“三者及以上都 .” 2、Unit 3- Unit 4 1）speak 的用法speak 与 say 不同：speak 表示“说”的动作，不表示“说”的内容；say 则表示“说”的内容。speak 后面除了能接“语言”外，不能直接接东西，后面加了to 则表示“对.说”。help sb. with sth.（帮助某人做/补习 ）want to do sth.（想要做某事） would like to do sth.not.at all （ 点都不） ;Not a

12、t all. （没关系 /别介意） like.a lot = like.very much 2）some和 any 的区别：口诀：some 用于肯定句，否定、疑问变 any。例 女口：I have some mon ey. I dont haveany mon ey. Do you have any mon ey?3） have a seat = take a seat 请随便坐）4）祈使句（表示命令或请求的句子） 祈使句一初中精品资料欢迎下载般都省略了主语 You，所以其否定句直接用 Dont 开头。例 如：Dont go there! 5）问职业:What does sb. do? Wha

13、t is sb.?Whats sb.s job?6） work 与 job 的区别：work 是未必有报酬的“工作”,例如 homework, housework；而 job 则一定是有报 酬的“工作”。7）on 指在物体的表面，不论这个面是否水平的，例 女口： on the desk/ wall/ farm/playgro und8） in hospital （住院）；in the hospital （在医院里） look after （照料 /照顾 /照 看）help on eself （请自便/随便吃9） 表示“建议”的句型： “做某事如何？”What about （doing） sth

14、.?（英式英语）How about （doing） sth.?（美式英语） Why dont you do sth.? = Why not do sth.?10）“ 吃” 一 日 三 餐 要 用 have :have breakfast/ l un ch/ supper have.for breakfast/ l un ch/ supper take on es order be kind to sb.11）try on 这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面，但代词只 能放在词组的中间。12）在口语中往往用take表示“买”。 13） how many与how much的区别：

15、how many+可数名词；how much +不可数名词14）What do you think of.?是询问对方对某事物的看法；How do you like.?是问对方对某事物喜欢的程度。think about （考虑Thank you all the same.（即使对方没能帮上忙，也要礼貌道谢）Thanks. = Thank you. （thank 作为动词，不能单独使用。）15）one 与 it 的区别： 当上下文说的是同一种类事物时，任意一个可以用 one 来代替；如果上下文所说的是同一个事物时则用 ito例如：Ann : I have a yellow bag. Jane :

16、 I have a gree n one.Tom : Hey, Mike. Where is your bike? Mike : Look, its over there. 16） 倒装 句 Here youare. Here it is.17） be free （有空/免费forget to do sth.（忘了去做某事）forget doing sth.（忘了做过某事）Whats up? = Whats wrong with.? = Whats the matter with.? 18 go + v.-ing 结构 的含义：为了实现某目的才去的。例如： go fish ing/ boati

17、 ng/ swimmi ng/ shopp ing 等19） have to do sth.（非主观因素，强调客观因素，“不得不去做某事”）must 则 表示主观愿望 20） fly a kite = fly kites be free = have time 21）时间的表述 当分针所指的时间大于 0 分、小于等于 30 分钟时，用“分钟” past “小时”。例 如：8: 23-twenty-three past eight 当分针所指的时间大于 30 分钟、小于 60分钟时，用“剩余的时间” to “下一个整点”。例如：8: 49- eleven to nine当然，还可以直接按照小时、

18、分钟去读出时间，例如：8 : 23eight twen ty-three; 8:49-eight forty-nine整点则在数词后加“ -oclock”，例如：8: 00-eight oclock 在钟点前介词要用at.22）句型“该干某事了。”: Its time to do sth. = Its time for sth.例如：该吃午饭了 .初中精品资料欢迎下载Its time to have lun ch. = Its time for lun ch.be good with sb.和某人相处得好 help sb. with sth.在某方面帮助某人 be strict with sb

19、.对某人要求严格 be strict in sth.对某事要求严 格 be busy with sth 忙于某事 play with 与. 玩耍make sb. tired 使某人感至 U 累 ask about sth 询问某事 ask sb. sth 询问某人某事ask sb. to do sth 要求某人做某事 ask for sth 请求某事ask sb. for sth 向某人请求某事 write to sb.给某人写信tell sb. about sth 告诉某人关于某事 Thanks for+n./doing sth 为.而感谢 want sth.想要某物want to do s

20、th 像做某事wa nt sb. to do sth 要某人做某事 like to do sth.喜欢做某事(偶尔) like doi ng sth.喜欢做某事(习惯)1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1、 名词(n.): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class,oran ge.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如： who, she, you, it .3、 形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。 如: good, right, white, orange .

21、 4数词(n um.):表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, sec ond, third, fourth.5、动词(v.)： 表示动作或状态。如： am, is,are,have,see .6 副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。如： now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art.)：用在名词前，帮助说明名词。如：a, an, the. 8 介词(prep.)：表示 它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, beh ind.9、 连

22、词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .10、 感叹词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。如： oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、 宾语补足语。1、 主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代 词担任。如：I m Miss Green.我是格林小姐)2、 谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day.杰克每天打扫房间)3、 表语在系动词之后，说明主语的身份或特

23、征，回答是“什么”或者“怎么样”。 通常由名词、代词或形容词担任。女口： My name is Ping ping .俄的名字叫萍萍)4、 宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语，一个指物，一个指人。指物的叫直接宾语，指人的叫间 接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter .他给我写了一封信)有时可把介词 to 或 for 加在间接宾语前构成短语，放在直接宾语后面，来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me .

24、他给我写了一圭寸信)5、定语修饰名词或代词，通常由形容词、代词、数词等担任。如：Shanghai is a big city .上海是个大城市)初中精品资料欢迎下载6 状语用来修饰动词、形容词、副词，通常由副词担任。如：He works hard .(他 工作努力)7、 宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么，通常由形容词或动词充 当。 女口：Theyusually keep their classroom clean.他们通常让教室保持清 洁）/ He often helps me do mylessons.（他 常 常 帮 我 做 功 课）/ The teacher wan ted me t

25、o lear n French all by mysel老师要我自学法语） 同位语通常紧跟在名词、 代词后面，进一步说明它的情况。 如： Whereis your classmate Tom ?你的同学汤姆在哪里？）3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playgroun 等等。 2、派生法： （1）派生名词：动词+er/or动词+ing动词+（t）ion形容词+ness其他，如：inven tor,lear ner, swimmi ng, con gratulati on, kindn ess,

26、 careless ness, kno wledge派生形容词：名词 +y名词+ful动词+in g/edfrie ndlydan gerous Chinese; Japanese English French German 国名 +（i）an如: sno wy, sunny, hopeful, beautiful, interest ing, follw ing, daily（每日的）,n ervous, delicious派生 副词：形容词+ly其它，如：slowly, angrily, full fully, good well,possiblepossibly 等等。3、转换法：（1）

27、形容词动词，如: dry（干燥的）dry（弄干）,clean 干净的）clean 打扫,弄干净），等等。（2）动词名词，如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk 等等。（3）名词动 词，如：hand（手）（传递）,face 脸）（面对）等等。 形容词副词，如:early early, fas fast 等等。副词连词，如：when（什么时候）（当时候）,等等。（6）介词副词，如:in（到里）（在里面；在家）,on（在上）（进行，继续）,等等。一.词汇? 单词 1.介词:in, on, under, behind, near, at, of

28、1）. in 表示在. 中,在.内。例如:in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2）. on 表示在. 上。例如：on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 3）. under 表示在.下。例女口： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4）. behind表示在.后面。例如：behind the door 在门后 behind the t

29、ree 在树后 5）. near表示在.附近。例如：near the teachers des 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6）. at 表示在. 处。例如：at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7）. of 表示.的。例如：a picture of our classroom 我们教室 的一幅画 a map of Chi na张中国地图 2.冠词 a / an / the:冠词一般位于所限定的名词 前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有 两个形式，即 a和 an。a 用在以辅音音素开头的词前，如

30、a book; an 用在以元音 音素开头的字母前，如an apple. a 或 an 与可数名词单数连用，泛指某类人或某 物中的一个。This is a cat.这是一只猫。Its an English book.这是一本英语 书。His father is a worker.他的爸爸是个工人。the 既可以用在可数名词前，也可 以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的 人或事物。 Whos the boy in the hat?戴帽子的男孩是谁 呀?-What can you see in the classroom?- I can see a bag.-Wh

31、eres the bag?- Its on the desk.-你能在教室里看到什么呀？ -我能看见一个书包。- 书包在哪呀？ -在桌子上。3.some 和 any在肯定句中用 some.例如:There are some books on the desk.桌 子 上 有 一 些初中精品资料欢迎下载书。Lucy has some good books 露西有一些好书。在疑问句和否定句中用 any。例 如 ：Is there any ink in your pen? 你的 钢笔里 有墨水 吗 ？ Do you have any brothers andsisters?你 有 兄 弟 姐 妹 吗

32、？ There isnt any water in the glassy 子里没有水。？记住它们的特殊用法。 some 亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中， 这一点我们不久就会学到。例如： Would you like to have some apples你想吃苹 果吗？any 也可用于肯定句中， 表示任何的。例如： Anyone of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。some 和 any 的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。4.family family 看作为一个整体时，意思是家庭， 后面的谓语动词 be 用单数

33、形式 is ；如把 family 看作为家庭成员时，应理解为复 数，后面的谓语动词 be应用areo My family is a big family.我的家庭是个大家 庭。 My family are all at homenow.我的家人现在都在家。Family 强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home 指个人出生、被抚养长大的环境 和居住地点。house 指家、房屋，侧重居住的建筑本 身。His family are all workers.他的家人都是工人。My home is in Beijing.我的家在北京。 He isnt at home now.他现在不在家

34、。Its a picture of my family.这是一张我全家的照片。5. little 的用法 a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。 little 常用来修饰有生命的名词。*但 little 还可表示否定意义，意为少的，加不 可数名词。There islittle time.几乎没时间了。There is little water in the cup.杯中 水很少。？词组 on the desk在桌子上 behind the chair 在椅子后 under the chair 在 椅子下面 in her pencil-box 在她的铅笔盒中

35、near the door 在门附 近 a picture of a classroom 一 个教室 的图片 look at thepicture 看 这张图 片 the teachers desk 讲 桌 a map of China 张中 国地图 family tree家 谱 have a seat 坐下， 就坐 this way 这边走 二.日 常用 语 1. Come and meet my family.2. Go and see. I think its Li Lei. 3. Glad to meet you .4. What can you see in the picture?

36、I can see a clock / some books. 5. Can you see an oran ge? Yes, I can. / No, I cant. 6.Wheres Shen zhe n? Its n ear Hong Kong. 7. Let m e see. （口语）让我想想看。 see在这是明白、懂了 ，不可译作看见。例 如：8. Please have a seat. se 表示座位，是个名词。have a seat 表示就坐，也 可以说 take a seat 和 sit down 的意思相同。三.语法 1.名词所有格 名词如要表示 与后面名词的所有关系，通常用

37、名词所有格的形式，意为的。一般有以下几种形式： （1）. 一般情况下在词尾加s。例如：Kates father Kate 的爸爸my mothers friend我妈妈的朋友 （2） .如果复数名词以s结尾， 只加”。 例 如： TeachersDay 教师节 The boys game 男孩们的游戏 （3）.如果复数名词不 以 s 结尾，仍加s。例如：Childrens Day 儿童节 Womens Day 妇女节 （4）.表 示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例 如：Lucy and Lilys room Lucy 和 Lily 的房间 Kate and Jimsfather

38、Kate 和 Jim 的 爸爸动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加s， 而常常用介词 of的短语来表示。a map of Chi na 幅中国地图 the name of her cat 她的猫的名字 a picture of my family 我 的家庭 的一张 照 片 the door of the bedroom 卧 室 的 门2.祈使句 祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈 使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加 please。在句尾时， please 前多用逗号。 （1） .祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原 形。 Go

39、andsee 去看看。Come in, please 请进。（2）.祈使句的否定形式常用dont 于句首。Dont look at your books.不要看书。Dont play on the road.不要在 马路上玩。3. There be 的句子结构 There be 是一个存在句型，表示有的意 思，肯定句的形初中精品资料欢迎下载式为：There be +名词(单数或复数)+地点状语或时间状语。be 动词单复数的确定，看 be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时， be 动词形式为 is；当所接主语为复数名词时，be 动词为 are；当 be 动词后接两 个以上主语时，be

40、 动词与最临近主语保持数上的一致。意思为某地有某人或某 物。如：There is an eraser and two pens on thedes 康子上有一块橡皮和两支钢 笔。There are two pens and an eraser on the desk.上有两支钢笔和一块橡皮。 (1) there be 的否定句，即在 be 的后面加上 not。 否定形式为：There be + not + (any) + 名词 + 地点状语。 There is not any cat in the room.房 间里 没猫。There arent any books on the desk 桌

41、子上没书。(2)there be 句型的疑问句就是将 be 提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答： Yes, there is / are否定回答：No, there isnt / arent. -Is there a dog in the picture?画 上有一只狗吗？-Yes, there is.有。-Are there any boats in the river ?河里有船吗？ -No, there arent.没有。(3)特殊疑问句：How many . . are there (+地点状语)？某地有多少人或物？回答用 There be . .

42、. Theres one. / There are two / three /some .有时直接就用数字来回 答。One. / Two . . . -How many students are there in theclassroom 教室里有多少 学生？ -Theres only one. / There are nine 只有一个。/ 有九个。(4)如果名词是不可数名词，用：How much +不可数名词+ is there +地点状 语 ？ How much water isthere in the cup? 杯 中 有 多 少 水？ How much food is there i

43、n the bowl?碗里有多少食物？1. 写出下列单词的第三人称单数形式。Hae study dD ca rr y_ teach_watch flyhide_py be_practice_catch_ wash2. 选择括号中的动词的正确形式填空。(1) Tom_ (like; likes) playi ng basketball very much.(2) I_(didn ; don ) like talking with him.(3) _ (Playi ng; Play) computer games is my favorite.(4) Nobody can_ (live; live

44、s; liv ing) without water.(5) _(Do; Does) an ybody know this word?(6) There is little water in the bottle,_ (isn t there; is there (7)_(Come; Coming) to my birthday party, will you?（8）_ Tom is a worker. He_（work;works） in a factory. I_ （work;初中精品资料欢迎下载works） in a hospital.（9）_ Who（speak; speaks） En

45、glish best in your class? （10）Mrs.Brown_ （cooks; is cook ing） for her family every day3.按要求进行句型转换。1. David doeslike learning Chinese 变肯定句）2. Tony doesnhave a lot of time to paint.（变肯定句）3. Sno opy has a very cool bicyc（变否定句）4. Do you have a pen cil in your pen cil case?肯定回答）5. They are the students i

46、n Number one middle school.成否 定句）6. My mother likes watchi ng TV at n ight（改为否定句）7. There is some bread on the tabl 改为否定句）8. That bicycle is black and white 变成复数形式）9. My brother wants to buy those black shoes 变成否定句）10. We have an En glish Tale nt Show ev（变成一般疑问句）三、特殊疑问句。（用正确的疑问词填空）1. _is the weather

47、 like toda 今天的天气如何？2. _ is behi nd the door?谁在门后？3. _ won the prize 哪个女孩得了奖？4. _ bag is this?这个包是谁的5. _ did you arrive 你什么时候到的？6. _ do you want to build a scie nee lab 你为什么想建科学实验初中精品资料欢迎下载室？7. _ shall we meet tomorrow?我 们明天在哪儿见面？8. _ are you?你好吗？9. _ apples are there on the tabl 桌?子上有多少个苹果？10. _are

48、these apple 这些苹果多少钱？11. _have you lived here 你在这儿住多久了？12. _will he come back?他 什么时候回来？13. _do you water the flowers?你多长时间浇一次花？14. _are you 你多大了？四、现在进行时。(用括号中动词的适当形式填空)1. The little boy_(draw) a picture in his room now.2. Listen! Some girls_(sing) an English song in the classroom.3. - What_ your moth

49、er_ now?-She_ (cook) some n ice food now.4. Look! The girls_ (practice ) dancing in the classroom.5. Some of the girls are_(water) the flowers now.6.11 six o cloclnow. Our family_(have) supper at home.7. -_your little brother_ (fly) a kite on the playgro und?Yes,_ .8. _ you_(ask) me questi ons?9. -H

50、ey, what are you_(do) now?-I_ (eat) some breadWhat up?初中精品资料欢迎下载10.11 nine 0 clocln the evening. But my father_ still_(work) in the office.五、人称代词和物主代词。(用括号中人称代词的适当形式填空)1. This is my un cle. We ofte n visit_ (he).2. _(We) math teacher is very ki nd to us.3. What day is_ (it) today?4. My coat is blue. The red on edo