初二上册数学第十三章轴对称导学案

1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1/ 29初二上册数学第十三章轴对称导学案第十三章轴对称13.1.1轴对称学习目标1、初步认识轴对称图形；判掌握关于某条直线成轴对 称的两个图形的对应线段相等、对应角相等；2、断一个图形是否是轴对称图形；理解轴对称图形和 两个图形成轴对称这两个概念的区别与联系。3、能够判别两个图形是否成轴对称。通过试验，归纳 出轴对称图形概念，能用概念；培养良好的动手试验能力、 归纳能力和语言表述能力。重点：理解轴对称图形的概念；轴对称图形的对应线段 相等、对应角相等难点：判断图形是否是轴对称图形；两个图形成轴对称 与轴对称图形两个概念的区别

2、与联系。一、预习新知P581、观察课本中的7副图片，你能找出它们的共同特征 吗？2、 你能列举出一些现实生活中具有这种特征的物体和 建筑物吗？3、动手做一做：把一张纸对折，然后从折叠处剪出一个图形，展开后会是一个什么样的图形？它有什么特征？4、如果一个图形沿一条 _ 折叠,_ 两旁精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2/ 29的部分能够完全_.这个图形就叫做轴对称图形，这条_ 就是它的对称轴，这时，我们也说这个图形关于这条_(成轴)对称.5、观察课本P59图13.1-3中的三幅图形，并试着沿虚 线折叠，每对图形有什么共同特征？6、一个图形沿着某条直线折叠，如果他

3、能够与_重合，那么就说 _关于这条直线对称，这条直线叫做_ ,折叠后_叫做对称点.7、在课本中的图13.1-3的第三个图中，(1)标出A、B、c的对称点，/A、/B、/c的对应角，(2) 连接AA ,BB,cc,你发现这三条线段有什么 关系？你找到规律了吗？8、成轴对称的两个图形全等吗？为什么？9、全等的两个图形成轴对称吗？试举例说明。 (可以画 图说明)10、课本P60练习题做下面的题，检验你预习的结果1、轴对称图形的对称轴是一条 _A直线B射线c线段1、右面的图形是轴对称图形吗？如果是，指出对称轴。二、课堂展示精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3/ 291

4、、我国的文字非常讲究对称美，分析图中的四个图案， 图案（）有别于其余三个图案.2、如图是我国几家银行的标志，在这几个图案中是轴对称图形的有哪些？它们各有几条对称轴，你能画出来吗？（小组讨论完成）3、李芳同学球衣上的号码是253，当他把镜子放在号码 的正左边时，镜子中的号码是（）4、观察规律并填空：5、参照下图说明轴对称图形与两个图形成轴对称有什 么区别与联系？（小组讨论回答）三、随堂练习1、课本P64习题1、2、32、下面哪些选项的右边图形与左边图形成轴对称？3、如图，若沿虚线对折，左边部分与右边部分重合， 请找出图中A、B、c的对称点，并说出图中有哪些角相等 哪些线段相等？4、找出英文26个

5、大写字母中哪些是轴对称图形？5、你能举出三个是轴对称图形的汉字吗？6、你能运用学过的知识把下面这个数学中不可能的式 子变为可精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4/ 29能吗？7、如图，四边形ABcD与四边形EFGH关于N对称。(1)A、B、c、D的对称点分别是，线段Ac、AB的对应 线段分别是，cD=,ZcBA=,ZADc=.(2)AE与BF平行吗？为什么？(3)AE与BF平行，能说明轴对称图形对称点的连线一 定互相平行吗？(4) 延长线段Be、FG,交于点P,延长线段AB EF, 交于点Q,你有什么发现吗？13.1.2线段的垂直平分线1学习目标：1、通过动手

6、试验掌握线段的垂直平分线的定义2、理解线段垂直平分线与对称轴的关系3、掌握线段垂直平分线的性质重点：线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。难点：运用线段垂直平分线性质解决问题。教学过程一、预习新知P611、线段是轴对称图形吗？通过折叠的方法作出线段AB的对称轴I，交AB与o1）点A的对称点是_精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创5/ 292）量出Ao与Bo的长度，它们有什么关系？3）AB与直线I在位置上有什么关系？2、经过线段_ 并且_于这条线段的_，叫做这条线段的垂直平分线.3、观察课本P59思考中的图，线段AA,BB,cc与直线N的关系是_由上可得：对称

7、轴与对应点所连线段的垂直平分线有什 么关系？4、 已知直线I垂直平分线段AB,交AB与o.点c是I上任意一点，连接Ac,Bc.1）量出Ac,Bc的长度，它们有什么关系？2）另在I上任找一点D,量出AD,DB的长度，它们有什 么关系？3）由1）,2）,你得到什么猜想？4）用我们以前学过的只是证明你的猜想。6、线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的7、.课本P62练习题1.二、课堂展示例1、已知互不平行的两条线段AB,AB关于直线I对称，AB,AB所在的直线交于点P,判断下列正误。1)AB=A B()2)点P在直线I上()3)若A,A是对称点，则I垂直平分线段AA()精品文档2016 全新精品资

8、料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创6/ 294)若B,B是对称点，则PB=PB ()例2.如右图所示，ABc中，Bc=10,边Bc的垂直平 分线分别交AB Bc于点E、D, BE=6,求厶BcE的周长。三、随堂练习1.如右图所示，直线N和DE分别是线段AB Bc的垂 直平分线，它们交于P点，请问PA和Pc相等吗？为什么？2、如图，ABc中，AB= Ac=18c,Bc=10c,AB的垂 直平分线ED交Ac于D点，求：BcD的周长。13.1.2线段的垂直平分线2学习目标：1、进一步理解线段垂直平分线的性质，并能灵活运用。2、掌握线段垂直平分线的判定3、运用线段垂直平分线的判定解决问题重点：探

9、索并理解线段垂直平分线的判定难点：运用线段垂直平分线的判定解决问题一、预习新知P611、用一根木棒和一根弹性均匀的橡皮筋，做一个简易 的弓，箭通过木棒中央的孔射出去。(1) (2)1）如图（1）要使co垂直于AB,需要添加什么条件？为什么？精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创7/ 29那么点c在_ 上。2）如图（2），拉动c，到达D的位置，若AD=DB那么点D在_上。3）由1）,2）,你得到什么猜想？4）用学过的知识证明你的猜想。2、与一条线段两个端点距离的点，在这条线段的上。3、课本P62练习题2、课堂展示例、如图所示，已知RtABc中，/c=90，沿过B点

10、的一条直线BE折叠这个三角形，使c点落在AB边上的点D.要使点D恰为AB的中点，问还要添加什么条件？根据你 添加的条件，你能证明出D为AB的中点吗？三、随堂练习1、如图：已知直线I和I异侧的两点A、B,在直线I上求作一点P,使PA=PB.2、如图：已知，oD=oc,ED=Ec,那么直线oE是线段cD的_，你能写出证明过程吗/3、已知：E是/AoB的平分线上一点，Ec丄oA,ED丄oB,垂足分别为c、D.求证：（1）zEcD=/EDc（2）oE是cD的垂直平分线.精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创8/ 29轴对称学习目标：1、掌握用“连结对称点的线段被对称轴垂直

11、平分”2、熟练画出轴对称图形的对称轴。3、培养良好的动手实践能力。重点：验证一个图形是不是轴对称图形难点：画轴对称图形的对称轴。一、预习新知P62P631、如图：不通过折叠的方法，你能验证出这两个四边形是否关于直线N对称吗？2、设A、B两点关于直线N对称，则_ 垂直平分3、轴对称图形的对称轴与对应点所连线段的垂直平分 线有什么关系？4、作轴对称图形的对称轴就是做作出一对对应点所连线段_5、只用圆规和直尺（不量长度）你能作出线段AB垂直平分线吗？根据下面的做法试一试。作法：（1）分别以点A、B为圆心，以大于1/2AB的长 为半径画弧，两弧相交于点c、D;(2) 作直线cD精品文档2016 全新精

12、品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创9/ 29所以直线cD就是AB垂直平分线，也是线段AB的对称 轴。问：这样所作的直线为什么是线段的垂直平分线？6、课本P64练习题1、2三、课堂展示例1、试着画出下边两个轴对称图形的对称轴。例2、下面是我们学过的一些几何图形，说出下面图形 是不是轴对称图形，并完成下表。长方形 正方形三角形等腰三角形等边三角形平行四边形任意梯形等腰梯形圆图形长方形正方形三角形等腰三角形等边精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创10/ 29三角形平行四边形任意梯形等腰梯形圆对称轴的条数三、随堂练习1、画出以下图形的对称轴2、课本P64练习题

13、33、课本P65习题513.2画轴对称图形学习目标1.能够按要求作出简单平面图形经过一次对称后的图 形。2、能设计简单的轴对称图案。3、通过画轴对称图形，增强学生学习几何的趣味感， 培养审美情操。：重点：利用对称轴作轴对称图形。难点：利用对称轴进行图案设计。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创11/ 29教学过程一、预习新知P39-P411、如图：你能做出它关于虚线的对称图形吗？(1)找到点A的对称点A(2)AA与对称轴有什么关系？(3)在图中另找一对对称点，连接对称点的线段与对 称轴还有上述关系吗？2、连接任意一对对称点的线段被对称轴 _3、如图，已知点A和直

14、线I，试画出点A关于直线I的对称点A。请说说你的画法IA ?4、作ABc关于直线I的对称的图形ABc5、课本P68练习题1二、课堂展示例1、已知ABc,及点A的对称点A,请作出对称轴 直线I，并画出厶ABc关于直线I的对称图形。A.A精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创12/ 29三、随堂练习1.如图，请画出三角形关于直线I对称的图形。2、身高1.80米的人站在平面镜前2米处，它在镜子中的像高_ 米，人与像之间距离为 _ 米；如果他向前走0.2米，人与像之间距离为 _ 米.3、P71习题14、为了美化环境，在一块正方形空地上分别种植四种 不同的花草.现将这块空地

15、按下列要求分成四块：分割后 的整个图形必须是轴对称图形；四块图形形状相同；四 块图形面积相等.现已有两种不同的分法：分别作两条对 角线（如图中的图1）;过一条边的四等分点作这边的垂线段（图2）（图2中两个图形的分割看作同一方法）.请你按 照上述三个要求，分别在下面两个正方形中给出另外两种不 同的分割方法.（正确画图，不写画法）13.2用坐标表示轴对称学习目标：1、掌握在平面直角坐标系中，关于x轴和y轴对称点的坐标特点。2、能在平面直角坐标系中画出一些简单的关于x轴和y轴的对称图形。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创13/ 293、能运用坐标中的轴对称特点解决简

16、单的问题。重点：在平面直角坐标系中画出一些简单的关于x轴和y轴的对称图形。难点：能运用坐标中的轴对称特点解决简单的问题。一、预习新知P69-P701、如图，在平面直角坐标系中，1）分别写出点A、B、c的坐标。2）在坐标系中标出点A、B、c关于x轴的对称点A1、B1、cl、。3）写出A1、B1、cl、的坐标。4）观察每对对称点的坐标，你发现了什么规律？5）再找几个点，分别作出它们关于x轴的对称点，检验一下你发现的规律。由此可以得到：在平面直角坐标系中，关于x轴对称的点横坐标 _,纵坐标_ 。点（x，y）关于x轴的对称点的坐标为 _.2、如上图，在平面直角坐标系中，1）在坐标系中标出点A、B、c关

17、于关于y轴的对称点A2、B2、c2。2）写出A2、B2、c2的坐标。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创14/ 294）观察每对对称点的坐标，你发现了什么规律？5）再找几个点，分别作出它们关于y轴的对称点，检验一下你发现的规律。由此可以得到：在平面直角坐标系中，关于y轴对称的点横坐标 _,纵坐标_ 。点(x，y)关于y轴的对称点的坐标为 _.3、完成下表.已知点(2,-3)(-1,2)(-6,-5)(0,-1.6)(4,0)关于x轴的对称点关于y轴的对称点4、点(一1,3)与点(一1,3)关于 _对称；点(2, 4)与点(一2, 4)关于_对称；5、已知ABc的

18、三个顶点的坐标分别为A(-3,5),B(-4,1),c(-1,3)，作出ABc关于y轴对称的图形。6、课本P70练习题1、2二、课堂展示例1、已知点P(2a+b,-3a)与点P(8,b+2).若点p与点p关于x轴对称，则a=_ b=_ .精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创15/ 29若点p与点p关于y轴对称，则a=_ b=_ .例2、 平面直角坐标系中， ABc的三个顶点坐标分别 为A(0,4),B(2,4),c(3,1).(1)试在平面直角坐标系中，标出A、B、c三点；(2) 求厶ABc的面积.(3)若与ABc关于x轴对称，写出、的坐标.三、随堂练习1、快速

19、口答点(3,6)、(一7,9 )关于x轴的对称点分别是什 么？点(一3 ,5)、(0,10)关于y轴的对称点分别 是什么？2、根据下列点的坐标的变化，判断它们进行了怎样的变换：(1,3)(1,3)(2)(5,4)(5,4)(3,4)(3,4)(1, 0)(1,0)3、点(a,-5)与 点N(-2,b)关于y轴对称，则a=_ ,b=_ .4、课本P70习题2、35、已知点(x,4-y)与点(1-y,2x)关于y轴对称，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创16/ 29贝Uxy=-。6、课本P72练习题57、已知AB两点的坐标分别是(一2,3)和(2,3), 则下面四

20、个结论：A、B关于x轴对称；A、B关于y轴 对称；A、B关于原点对称；若A、B之间的距离为4,其中正确的有()A.1个B. 2个c.3个D. 4个8、已知A(-1, -2)和B(1,3),将点A向_平移_个单位长度后得到的点与点B关于y轴对称.13.3.1等腰三角形一、学习目标1、掌握等腰三角形的性质1、22、会利用等腰三角形的性质解决简单问题二、自学指导自学课本P75-P76内容，完成下列要求1、认真学习探究的内容，边看边操作、思考(1) 剪出的等腰三角形是否为轴对称图形(2) 把剪出的等腰三角形沿折痕对折，找出其中重合 的线段和角2、认真学习等腰三角形性质的证明部分，注意辅助线 的添加方精

21、品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创17/ 29法，体会能否可以添加底边上的高或顶角的平分 线。3、学习例1,体会等腰三角形性质的应用。4、自学后完成展示内容，20分钟后进行展示。三、展示内容1、等腰三角形的两个底角_ ，简写成_2、等腰三角形的顶角平分线_、_ 相互重合。3、已知ABc中，AB= Ac,AD丄Be于D,求证：(1)ZB=Zc(2)ZBAD=ZcAD(3)BD= cD4、如图，在下列等腰三角形中，分别求出它们的底角 的度数。(1) (2)5、在NP中，N=o=oP,/No=.求/N和/P6、教材p81习题1,3,41332等腰三角形一、学习目标1、

22、掌握等腰三角形的判定方法2、利用等腰三角形的判定方法(1) 证明相关问题(2) 辅助以尺规作图手段作等腰三角形二、自学指导精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创仃/ 29自学课本77-78页内容，完成下列要求：1、通过预习，思考77页内容后，你有哪些方法证明“等 角对等边”这一结论？小组交流，互相探讨。2、阅读例2,注意在证明一个三角形为等腰三角形时， 关键就是找这个三角形中两条边相等或两角相等。3、学习例3的内容，边看边操作，体会已知底边和底 边上的高，用尺规作等腰三角形的方法。4、自学20分钟后展示。三、展示内容：一、 等腰三角形的判定方法：如果_,那么_ 简

23、写成“_ ”二、已知ABc中，/B=Zc,求证：AB= Ac三、已知ABc和Bc上的高AD,Bc=4c,AD= 3c,求 作等腰三角形ABc.四、如左下图，/A=,/c=/DBc=.分别计算/BDc、/ABD的度数，并说明图中有哪些等腰三角形。五、如图（上右）,Ac和BD相交于o,且AB/ Dc, oA=oB,求证：oc=oD.精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创仃/ 296、教材79页练习37、教材82页习题2,5,61332等边三角形（1）一、自学目标1、了解等边三角形的定义2、掌握等边三角形的性质也判定二、自学指导认真阅读课本79-80页的内容，完成下列要

24、求：1、请你用等腰三角形的性质证明等边三角形的性质2、在证明判定2时注意60的角是等腰三角形的顶角 或底角3、合作交流例4的其它证法4、自学后完成展示内容，20分钟后进行展示三、展示内容1、一个三角形一边的中线和高线重合，那么这个三角形是_2、等腰三角形顶角的外角平分线与底边的位置关系是3、一个等腰三角形有三条对称轴，那么它就是_三角形。4、在ABc中，AB= Ac,且/A=60,则厶ABc是一 三角精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创20/ 29形。5、选择：下列叙述正确的是（）A、等腰三角形是等边三角形B、所有的等边三角形形状都相同，所以全等c、三个角之比为

25、1:2:3的三角形是等腰三角形D、等边三角形的三条中线是它的三条对称轴6、选择：如图在等边ABc中，o为三条高线的交点，连结oB、oc那么/Boc=（）A、100B、90c、150D、1206、证明：等边三角形的判定方法2.8、o是等边三角形ABc内一点，/ocB=ZABo,求/Boc的度数9、等边三角形的三条中线交于一点，画出图中所有的 全等三角形，并能说出它们是否全等？为什么？1332等边三角形（2）一、学习目标1、掌握含30的直角三角形的对边与斜边的关系2、能够证明这个关系二、自学指导精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创21/ 291、认真阅读课本80-8

26、1页内容，按要求完成下列内容2、探究部分的内容动手操作3、合作探究其它的证明方法4、学习例5三、展示内容（一）填空：1、RTABc中，/c=90,/B=2/A,则/A=_，/B=_ ,AB=_Bc2、三角形的三个内角度数之比为1:2:3,最大边是8,贝y最小边为_3、如图RTABc中，/ABc=,BD丄AB于D,且/A=,BD= 4c,贝Bc=_（二） 选择：1、已知等腰三角形周长为40,以一腰为边作等边三角形，其周长为45,那么等腰三角形底边边长是（）A、5 B、10c、15D、202、等腰ABc中，/A=,贝B=（）A、B、c、或D、3、已知等腰三角形两边长为7和3，则它的周长为（ ）精品

27、文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创22/ 29A、17B、16c、17或13 D、13（三） 解答1、如图ABc是等边三角形，AD为中线，AD= AE,求 /EDc的度数2、ABc为等边三角形，且DEI Bc,垂足为D, EF丄Ac, 垂足为E,FD丄AB,垂足为F,则厶DEF是等边三角形吗？这 什么？第十三章轴对称复习导学案学习目标：1.理解轴对称与轴对称图形的概念，掌握轴对称的性质。2.结合生活实例，欣赏生活中的轴对称现象和镜面对称 现象，感受对称的美学价值，体验几何图形与自然、社会、 人类的生活，增强学习数学的兴趣。3.掌握线段的垂直平分线、角的平分线的性质

28、及应用。4.理解等腰三角形的性质并能够简单应用。5.能够按要求做出简单的平面图形的轴对称图形，初步体会从对称的角度欣赏和设计简单的轴对称图案。重点：掌握线段的垂直平分线、角的平分线的性质、等腰三角形的性质及应用。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创23/ 29难点：轴对称图形以及关于某条直线成轴对称的概念，等腰三角形的性质应用，镜面对称下图形的变化。导学过程：课前预习与导学欣赏下面几张美丽的图片，回顾本单元的知识结构1.轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线，两侧的图形能够，这个图 形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做 _ 。图形上能够重合的点叫。分别在上面图

29、形中画出它们的对称轴。2.轴对称：欣赏下面几幅图片，并完成问题。如果把一个图形沿着某一条直线折叠后， 能够与另一个 图形重合，那么这两个图形关于这条直线成， 这条直线叫做。 两个图形中的对应点叫。如图，写出一对对称点是。3.轴对称的性质上图中点A和F的连线与直线N有什么样的关系？同 理，点C和D,点B和E的连线也被直线N,图中相等的线 段有：，相等的角有：。可以概括为：如果两个图形关于某条直线成轴对称，那 么对应点的连线被对称轴，对应线段，对应角。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创24/ 294.欣赏下面的图片，完成对镜面对称的回顾。一辆汽车的车牌在水中的倒影

30、如图所示，你能确定该车车牌的号码吗？在照镜子时，镜子外的物体和镜子内的成像不变，发生相反变化。5.线段垂直平分线的性质线段垂直平分线上的点到的距离相等。6.角的平分线的性质角的平分线的性质上的点到的距离相等。7.等腰三角形的性质 等腰三角形是图形，它的对称轴是， 等腰三角形的两个底角，互相重合。 等边三角形的各角都是，有条对称轴。课上探究激情导入：送一句话给全体同学对称是一种思想，通过它，人们毕生追求，并创造次序、 美丽和完善. 赫尔曼？外尔一、独立完成发现问题（自主学习）1.自主梳理精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创25/ 29（一） 轴对称和轴对称图形的联

31、系和区别区别：轴对称是两个图形能沿对称轴折叠后能重合，指 的是个图形的位置关系。而轴对称图形是指个图形的两部分沿对称轴折叠后能完全重合，指的是具有对称性的个图形。联系：如果把成轴对称的两个图形看成一个整体，那么这个整体就是一个轴对称图形。如果把一个轴对称图形位于对称轴两旁的部分看成两 个图形，那么这两部分图形就成轴对称。（二） 线段垂直平分线的性质应用：三角形三边垂直平分线的交点到距离相等。（三） 角的平分线的性质应用：三角形三个内角平分线 的交点到距离相等。（四） 等腰三角形的三线合一性是指：。2.自我诊断：（1）下列说法中，正确的个数是（）新-课-标-第-一-网轴对称图形只有一条对称轴，

32、轴对称图形的对称轴 是一条线段，两个图形成轴对称，这两个图形是全等图形， 全等的两个图形一定成轴对称， 轴对称图形是指一个图 形，而轴对称是指两个精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创26/ 29图形而言。（A）1个（B）2个（c）3个（D）4个（2）轴对称图形的对称轴的条数（）（A）只有一条（B）2条（c）3条（D）至少一条（3）下列图形中，不是轴对称图形的是（）（A）两条相交直线（B）线段（c）有公共端点的两条相等线段（D）有公共端点的两条不相等线段（4）下列图案是几种名车的标志，在这几个图案中是轴对称图形的共有（）丰田三菱雪佛兰雪铁龙（A）1个（B）2个（c

33、）3个（D）4（5）AABc中，AB=Ac,点D在Ac边上，且BD=Bc=AD则/A的度数为（）（A）300（B）360（c）450（D）700（6）等腰三角形两腰分别为3和7,那么它的周长为（）（A）10（B）13（c）17（D）13或17（7）到三角形三个顶点距离相等的是（）（A）三边高线的交点（B）三条中线的交点（c）三条垂直平分线的交点（D）三条内角平分线的交 占 八、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创27/ 29（8）等腰ABc中/A=80,若/A是顶角，则/B=_;若/B是顶角，则/B=_;若/c是顶角，则/B=_（9）小强站在镜前，从镜中看到镜子对面墙上挂着的电子表，其读数如图所示，则电子表的实际时刻是 _ 。（10） 若厶ABc与厶A/B/c/关于直线N对称，/A=500,/B/=700,则/c/=_ 。自我总结：你对以上问题感到还有疑惑的是：，是哪个知识点没有掌握好呢？。二、合作探究解决问题小组合作解决以下问题：(1) 画出ABc关于直线I的轴对称图形ABc(2) 如图，A B是安达公路边两个新