初一学生入学适应及发展

1、初一学生入学适应及发展首先祝贺同学们跨入了中学的大门，开始了大家人生的最重要的阶段。我们常说中学是一个人的第二次人生，就是说中学度过的“好”与“差”，直接决定了一个人后半生的幸福。所以，从今天起，你要为你的人生负责。你要通过努力，把命运掌握在自己手中，为自己的人生填写最重要的一笔。所以，要热烈的祝贺同学们。下面，我们共同来探讨一下进入中学后应该注意的一些问题，希望对同学们有所帮助。从小学步入中学，不仅仅是简单的升级，而是要求我们从思想认识到行为活动都要有一个转变。只要我们能正确认识和对待，那么，迎接我们的将是一个崭新的时代。一、 学会适应新环境。进入中学，我们面对的是新的老师，新的同学，新的环

2、境。这些都与我们在小学时有很多的不同。生活上需要自理，这对许多同学是一个挑战。我们应该怎么办呢？我先讲一个案例。有一个孩子，从小就品学兼优，由于学习紧张，往往是匆匆忙忙起床，洗把脸就马上吃饭，然后就赶快去学校。我们注意到了，他没有叠被子。他妈妈说：“孩子学习要紧，没时间，被子我来叠。”就这样从小学一直到了初中，高中。到了大学，孩子的父母去看孩子，担心孩子从小没自理过家务，宿舍里会脏乱。结果到了那里一看，呵，8个人的宿舍里整整齐齐。一点也没有想像中的样子。家长也就放心了。四年后，孩子考上研究生，读硕士。家长又去看孩子。这时是4个人一个宿舍了，也没人检查卫生，孩子的被子也没有叠。这才明白大学时有人

3、检查卫生，所以能做好。现在，开始显露原形了。再后来，孩子硕士毕业后读博士，宿舍又升级了，是2个人一个宿舍。是1个人一个单间，合用客厅等。去宿舍一看，客厅还可以，单间里就乱极了。被子没有叠，垃圾满地都是。他妈妈只好一周去一次，帮助收拾。有同学说，这是真的吗？告诉你，是真的，因为这个孩子就是我的老师的孩子。是我的老师亲口告诉我的。所以说，同学们，现在就要养成良好的生活习惯。学会独立自主的处理生活中一些问题。尽可能的不依赖家长，我们一定要牢记，终有一天我们会离开父母，到远方去求学或者工作。那么，就让我们从现在做起吧。从打饭、刷盆、自己洗衣服，自己叠被子开始。我们相信，大家一定会做的很好。二、 学会学

4、习。 经常有家长对我说：“我家孩子小学成绩挺好的，为什么进了中学就不行了。”在我任教的班级里，也有一看就是聪明的孩子，但学习就是不好。这是为什么呢？我们来共同思考一下，那就是如何进行学习。 首先，每一个孩子从踏进中学大门起，都是想好好学习的。不管这个学生成绩好和差，他都会在新学期暗暗下个决心：我一定要争口气，一定要好好学习，让大家对我刮目相看。 决心都有，我们也相信大家的决心。但是，“怎么学”却真是一个问题。大概好多同学都不清楚。我现在就能感受到同学们那一颗一颗渴望学习的沸腾的火热的心。那么“怎么学”呢？就需要有一个学习方法和学习策略了。 1、注意预习 基本要求不动笔墨不读书中学和小学不同，就

5、是需要学生有一定的自学能力。预习在学习中尤为重要。预习时一定要拿着笔，在书上勾、点、圈、划。自己去概况知识点。提出疑问并尝试解决。每次预习一定要找出问题，然后在听课时注意去解决预习时的问题。2、听课时脑子要围着老师转。曾有一个家长对我说：“孩子也知道该认真学习，可就是注意力集中不起来。”我想，这是一个普遍的问题。我的建议是从培养我们的观察力开始。例如，观察2棵树，找出它们的树干、树枝、树叶、整体和局部都有那些不同。观察2盆花也可以。2个人也可以。在观察的过程中，你的脑子就会分析、总结。慢慢慢慢的观察力就上去了。你在看，注意力也上去了。其实，说白了，观察力就是注意力。3、有了问题怎么办？不要把问

6、题堆成山。有一个家长带着孩子找我咨询：“孩子初一学习不错，到初二了，成绩下降的厉害。”我通过和孩子交谈了解到这个孩子较内向，不敢问问题。便和他算了一笔账。假设每节课出现了10个问题，你听懂了8个，有2个不会，也没有问。就堆积了2个问题。一天按7节讲读课计算，你就会堆积16个问题。一周就会有80个问题。一个月就会有320 个问题。一学期就会有1600个问题。有这么问题不去解决，成绩不下降才奇怪呢。所以说：只有敢于问问题，不把问题堆成山，才会把学习搞上去。有的同学会说：“问问题，有时候老师会生气，怎么办？”你一定要理解。你去问问题，老师为什么生气。你想，一个老师要面对100多个学生。每天要处理大量

7、的作业，如果作业中出现的问题多时，他会有不开心。你要记住，老师这时候的生气不是对你生气，而是对作业生气。你想想，古代弟子拜师学艺，只有那些能忍受师傅打骂、肯吃苦耐劳的徒弟才会学到师傅的看家本领。为了学习，我们受点委屈算什么。记住：只有敢于问问题，善于问问题，我们的学习才会提高。千万不要把问题堆成山。4、学会复习巩固。有人做过一项实验。结果发现，在学习的最初阶段里对学过的知识遗忘的速度很快，但是随着时间的推移，遗忘的速度越来越慢，一、两天后变化就不大了。所以，为了取得良好的记忆效果，要做到及时复习。我们最好在18小时内把学过的知识巩固一次，第二天再复习一下，知识就基本上是你自己的了。反之，如果不及时复习，在较短的时间内，很多内容就忘记了，再去复习就是事倍功半。不如乘还没忘记或忘得较少时候赶快复习，这样能得到事半功倍的效果。伟大的教育家孔子不懂遗忘规律，但他在2000多年前就指出：“学而时习之”“温故而知新”。同学们，我们现在更应该懂得这个道理。把学习搞上去。最后，我相信，同学们听了这次讲座，一定会好好进行思索。开头我就说过，我们