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文档简介

1、圆的周长圆的周长苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册教学目的教学目的 1.了解圆周率的意义，推导出圆周长的计算了解圆周率的意义，推导出圆周长的计算公式，并能处理简单的实践问题。公式，并能处理简单的实践问题。 2.经过操作、计算，发现规律，培育笼统、经过操作、计算，发现规律，培育笼统、概括的才干和探求认识。概括的才干和探求认识。备注：1英寸约是2.5厘米。4人小组协作，分别丈量出人小组协作，分别丈量出4个圆形物体的周个圆形物体的周长和直径，并把结果记录在表格中。最后察长和直径，并把结果记录在表格中。最后察看数据，有什么发现？可以借助计算器看数据，有什么发现？可以借助计算器cd周长c（毫米）直

2、径d（毫米） 的比值（保留两位小数）你们的发现：判别。判别。1.任何一个圆的周长总是直径的倍。 2.圆周率是任何圆的周长和直径的比的比值。 3.大圆的圆周率比小圆的圆周率要大。 例例1 一辆自行车车轮的直径是一辆自行车车轮的直径是0.66米。车轮滚动一周，自行车前米。车轮滚动一周，自行车前进多少米？得数保管两位小数进多少米？得数保管两位小数求下面各圆的周长。求下面各圆的周长。d4厘米厘米r=1.5米米3.14412.56厘米厘米3.141.529.42米米摩天轮的半径是摩天轮的半径是5米，坐着它转动米，坐着它转动一周，大约在空中转过多少米？一周，大约在空中转过多少米？3.145231.4米米答：大约在空中转过答：大约在空中转过31.4米。米。在一个圆形亭子里，小丽从在一个圆形亭子里，小丽从一边沿着直径走一边沿着直径走12步到达另步到达另一边，每步长约一边，每步长约0.5米。这个米。这个亭子的周长大约是多少米？亭子的周长大约是多少米？3.14120.518.84米米答：这个亭子的周长大约是答：这个亭子的周长大约是18.84米。米。

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