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文档简介
1、理想变压器的动态分析理想变压器的动态分析0101020203030404备选训练备选训练 课堂互动课堂互动 题组剖析题组剖析 规律总结规律总结 课堂互动课堂互动一、解决理想变压器的动态分析问题的方法 1.根据题意分清变量和不变量 2.弄清变压器动态变化的决定关系(1)原线圈与副线圈电压的决定关系(2)输入功率与输出功率的决定关系(3)原线圈与副线圈电流的决定关系3.判定变压器各量变化关系的基本思路程序易错辨析课堂互动课堂互动1、匝数比不变的情况(如图所示)二、常见理想变压器的两种动态问题分析法 课堂互动课堂互动2、负载电阻不变的情况(如图所示)题组剖析题组剖析题组剖析题组剖析题组剖析题组剖析2
2、(2018山东济宁一模)如图所示,理想变压器的输入端通过灯泡L1与输出电压稳定的正弦式交流电源相连,副线圈通过导线与两个相同的灯泡L2和L3相连,开始时开关S处于断开状态。当S闭合后,所有灯泡都能发光,下列说法正确的是() A灯泡L1变亮 B灯泡L2变亮 C原线圈两端电压不变 D副线圈两端电压变大题组剖析题组剖析题组剖析题组剖析3(多选)如图所示,发电机中线圈的匝数为N,面积为S,做匀速圆周运动的角速度为,匀强磁场的磁感应强度为B;电流表和电压表为理想电表,定值电阻的阻值为R;当变压器副线圈上的滑片P在图示位置时,变压器的匝数比n1 n21 2;开始时发电机线圈与磁场垂直。下列判断正确的是()
3、题组剖析题组剖析4(2018广东东莞市联考)(多选)如图所示,电源输入电压不变,要使电路中电流表示数变大,可采用的方法有() A将R上的滑片向上移动 B将R上的滑片向下移动 C将开关S掷向1 D将开关S掷向2题组剖析题组剖析解析输入的电压和匝数比不变,输出的电压也不变,当滑片向上移动时,副线圈所在电路的电阻变小,所以电流要增加,电流表示数增大,故选项A正确;当滑片向下移动时,副线圈所在电路的电阻变大,所以电流要变小,故选项B错误;将开关S掷向1,原线圈的匝数变大,由电压与匝数成正比可得,副线圈的输出电压要减小,副线圈所在电路的电阻不变,所以电流要减小,故选项C错误;将开关S掷向2时,原线圈的匝
4、数减小,副线圈的输出电压要变大,副线圈所在电路的电阻不变,所以电流要增大,故选项D正确。答案AD规律总结规律总结变压器与电路动态分析相结合问题的分析方法(1)分清不变量和变量。(2)弄清理想变压器中电压、电流、功率之间的联系和相互制约关系。 (3)利用闭合电路欧姆定律、串并联电路特点进行分析判定。 3(2016天津理综,5)如图所示,理想变压器原线圈接在交流电源上,图中各电表均为理想电表。下列说法正确的是() A当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,R1消耗的功率变大 B当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,电压表V示数变大 C当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,电流表A1示数变大 D若闭合开关S
5、,则电流表A1示数变大,A2示数变大备选训练备选训练备选训练备选训练解析 当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,接入电路的阻值变大,变压器副线圈两端电压不变,副线圈中的电流减小,则R1消耗的功率及其两端电压均变小,故电压表的示数变大,选项A错误,B正确;当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,副线圈中的电流减小,则原线圈中的电流也减小,电流表A1示数变小,选项C错误;若闭合开关S,副线圈电路中总电阻减小,副线圈中的电流变大,R1两端电压变大,R2两端电压减小,电流表A2示数减小;原线圈中的电流也变大,电流表A1示数变大,选项D错误。 答案 B4(2016海南单科,9)(多选)如图(a)中,理想变压器的原、副线圈的匝数比为4 1,RT为电阻值随温度升高而减小的热敏电阻,R1为定值电阻,电压表和电流表均为理想交流电表。原线圈所接电压u随时间t按正弦规律变化,如图(b)所示。下列说法正确的是() A变压器输入、输出功率之比为4 1 B变压器原、副线圈中的电流强
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