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文档简介

1、 东涌第一小学东涌第一小学一一(2)(3)班家长会数学老师)班家长会数学老师 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加本次家长会,关心、帮助、督促加本次家长会,关心、帮助、督促孩子健康成长是我们共同的心愿!孩子健康成长是我们共同的心愿!让孩子得到全面的发展、提高是我让孩子得到全面的发展、提高是我们共同的目标!们共同的目标!尊敬的各位家长:尊敬的各位家长:一、分析学生一、分析学生 二、分析教材二、分析教材五、需要家长配合五、需要家长配合四、培养学生的能力四、培养学生的能力三、分析学生的成绩三、分析学生的成绩一、分析学生一、分析学生 1、年龄小、好动、易兴奋、易疲劳、注意力容易分

2、散。、年龄小、好动、易兴奋、易疲劳、注意力容易分散。2、上课不停喝水、频繁上厕所。、上课不停喝水、频繁上厕所。 3、座位上坐不住,随便转悠。、座位上坐不住,随便转悠。 4、丢三落四、丢三落四 :没带作业,没带文具。:没带作业,没带文具。5、削笔、找本子。、削笔、找本子。开学一个半月开学一个半月 1、渐渐懂事了。、渐渐懂事了。 2、学习积极性提高了。、学习积极性提高了。 3、全神贯注,大胆发言,会、全神贯注,大胆发言,会 听课,会学习了。听课,会学习了。 这是家校共同努力的成果。这是家校共同努力的成果。现在现在优点优点 1、纪律上,没声音,但也没用脑子学。、纪律上,没声音,但也没用脑子学。 2、

3、边听边玩,边听边忙,一知半解。、边听边玩,边听边忙,一知半解。 3、作业中,书写不认真,不愿意动脑筋。、作业中,书写不认真,不愿意动脑筋。 4、自觉性不高,依赖性强。、自觉性不高,依赖性强。缺点缺点准备课准备课位置位置15的认识和加减法的认识和加减法认识图形(一)认识图形(一)610的认识和加减法的认识和加减法二、分析教材二、分析教材三、分析学生的成绩三、分析学生的成绩一(一(2)班)班一(一(3)班)班 1、重视计算能力的培养。、重视计算能力的培养。 2、重视家庭作业的时效性、重视家庭作业的时效性 3、重视孩子读题、理解题意能力的培养。、重视孩子读题、理解题意能力的培养。 4、重视孩子数学语

4、言的发展、及问题意、重视孩子数学语言的发展、及问题意 识的培养识的培养 。 5、 注重实践。注重实践。四、培养学生的能力四、培养学生的能力五、五、* 督促孩子按时完成作业,认真检查并改错。督促孩子按时完成作业,认真检查并改错。 (读书、作业或看书都要家长签名读书、作业或看书都要家长签名。)。)* 每天抽点时间督促孩子复习、预习当天的每天抽点时间督促孩子复习、预习当天的学习内容。学习内容。* 监督孩子准备好各项学习用具(监督孩子准备好各项学习用具(最简单的,最简单的,不带任何图案不带任何图案)。)。对孩子的教育对孩子的教育友情提示:友情提示:1 1、优点不说跑不了,缺点不说不得了。、优点不说跑不

5、了,缺点不说不得了。2 2、习惯是养成的,毛病是惯成的。、习惯是养成的,毛病是惯成的。3 3、平时,随时随地都可以让孩子学习。、平时,随时随地都可以让孩子学习。4 4、鼓励孩子不懂就问。、鼓励孩子不懂就问。5 5、让学生正确对待竞争与合作。、让学生正确对待竞争与合作。6 6、给孩子创设一个良好的读书环境、给孩子创设一个良好的读书环境家校合力家校合力 家长合力家长合力师生合力师生合力 生生合力生生合力是构建孩子成功的人生、是构建孩子成功的人生、修炼优良的操行、形成良修炼优良的操行、形成良好习惯的重要途径。好习惯的重要途径。 深深的谢意深深的谢意感谢您一直以来不懈的努力!感谢您一直以来不懈的努力!感谢您对学校工作的支持与协助!感谢您对学校工作的支持与协助!感谢您对老师的理解与宽容!感谢您对老师的理解与宽容!三、学生的学习成绩三、学生的学习成绩(学生、家长和老师共同努力的结果!)(学生、家长和老师共同努力的结果!) 第一次测验第一次测验 第

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