高中语文-《烛之武退秦师》1课件-苏教版必修3

1、2021/3/261左传左传2021/3/262 左传左传是是我国第一部我国第一部详细完整详细完整的的编年体编年体历史著作历史著作, ,相传是鲁国的史官相传是鲁国的史官左丘明左丘明所著。因为所著。因为左传左传和和公羊传公羊传谷梁传谷梁传都是为解说都是为解说春秋春秋而作而作, ,所以它们又被称作所以它们又被称作“春秋三传春秋三传”, ,左左传传又名又名春秋左氏传春秋左氏传。( (传注释或解释经书的文字。传注释或解释经书的文字。) )2021/3/263左传左传也是一部富有文学价也是一部富有文学价值的历史散文著作。值的历史散文著作。左传左传善于描善于描写战争和记述外交辞令写战争和记述外交辞令,记事

2、条理清楚记事条理清楚,详略得当详略得当;写人简洁生动写人简洁生动,人物形象栩人物形象栩栩如生栩如生,是历代散文的典范。是历代散文的典范。2021/3/264 按年月日顺序编写的史书按年月日顺序编写的史书体裁。如体裁。如春秋春秋、左传左传、资资治通鉴治通鉴等。等。 分不同的国家编写的史书分不同的国家编写的史书体裁。如体裁。如国语国语、战国策战国策等。等。 以人物传记为中心的史书以人物传记为中心的史书体裁。如体裁。如史记史记、三国志三国志等。等。 编年体编年体国别体国别体纪传体纪传体2021/3/265wiwifgngyuffn zhuju阙阙zhq qpngpng2021/3/2662021/3

3、/267疏通第一段疏通第一段,思考思考: 秦晋两国为什么围攻郑国秦晋两国为什么围攻郑国?2021/3/2682021/3/269 面对困难面对困难,郑国君臣的郑国君臣的表现如何表现如何? 2021/3/2610佚之狐出谋划策佚之狐出谋划策,力荐烛之武力荐烛之武;郑伯从谏如流郑伯从谏如流,情真意切情真意切,感动了烛之感动了烛之武武;烛之武面对郑伯的诚意烛之武面对郑伯的诚意,承担了说退秦承担了说退秦师的重任师的重任2021/3/2611 郑伯是怎样说服烛之武郑伯是怎样说服烛之武的的?2021/3/2612情境设想情境设想 现在如果你是郑国的臣子现在如果你是郑国的臣子, ,正面正面临一场考验临一场考

4、验: :晋国联合秦国来攻晋国联合秦国来攻打郑国打郑国, ,面对军事实力悬殊的情面对军事实力悬殊的情况况, ,你有什么退兵的良策吗你有什么退兵的良策吗? ? 想想看想想看2021/3/2613 烛之武是如何说退烛之武是如何说退秦军的秦军的?2021/3/2614 夜夜,缒缒而而出出,见秦伯曰见秦伯曰:“秦、晋围郑秦、晋围郑,郑郑既既知亡矣。知亡矣。若亡郑而有益于君若亡郑而有益于君,敢敢以以烦执事。越国以烦执事。越国以鄙远鄙远,君知其君知其难也。难也。焉焉用亡郑以陪邻用亡郑以陪邻?邻邻之之厚厚,君之薄也。若舍郑以君之薄也。若舍郑以为为东道主东道主,行李行李之往来之往来,共其共其乏困乏困,君亦无所害

5、。且君君亦无所害。且君尝为晋君尝为晋君赐赐矣矣,许君焦、瑕许君焦、瑕,朝朝济而济而夕夕设版焉设版焉,君之所君之所知也。夫晋知也。夫晋,何厌之有何厌之有?既既东封东封郑郑,又欲肆其西封又欲肆其西封,不不阙阙秦秦,将将焉焉取之取之?阙秦以利晋阙秦以利晋,唯君唯君图图之。之。”心平气和心平气和,平缓。平缓。诚恳诚恳,反问语气。反问语气。委婉委婉,平缓。平缓。反问反问,语调略高。语调略高。较轻较轻,有力而肯定有力而肯定拉长音拉长音态度诚恳态度诚恳,中速读。中速读。要有愤激之感要有愤激之感,速度较前要快。速度较前要快。反问语气反问语气反问语气反问语气语速承前语速承前语气平缓语气平缓,诚恳诚恳 烛之武善于

6、利用秦晋矛盾烛之武善于利用秦晋矛盾, ,打动了秦伯打动了秦伯, ,使秦退兵使秦退兵, ,他是如何做他是如何做到这一点的到这一点的? ?欲扬先抑欲扬先抑, ,以退为进以退为进. .阐明利害阐明利害, ,动摇秦君动摇秦君. .替秦着想替秦着想, ,以利相诱以利相诱. .引史为例引史为例, ,挑拨秦晋挑拨秦晋. .推测未来推测未来, ,劝秦谨慎劝秦谨慎. .2021/3/2615秦军晋军烛之武说服秦君的三点理由烛之武说服秦君的三点理由: :一、越国以鄙远一、越国以鄙远, ,君知其难也。焉用亡郑以陪邻君知其难也。焉用亡郑以陪邻? ?邻之邻之厚厚, ,君之薄也。君之薄也。指出亡郑只对晋有利指出亡郑只对晋

7、有利二、若舍郑以为东道主二、若舍郑以为东道主, ,行李之往来行李之往来, ,共其乏困共其乏困, ,君亦无所君亦无所害。害。 郑国存在对秦的种种好处郑国存在对秦的种种好处三、夫晋三、夫晋, ,何厌之有何厌之有? ?既东封郑既东封郑, ,又欲肆其西封又欲肆其西封, ,若不阙秦若不阙秦, ,将焉取之将焉取之? ?阙秦以利晋阙秦以利晋, ,唯君图之。唯君图之。晋贪得无厌晋贪得无厌, ,忘恩负义忘恩负义2021/3/2616（表面）（表面）（深入）（深入）2021/3/2617分析烛之武说辞的四层意思分析烛之武说辞的四层意思, ,体会高超的语言艺术体会高超的语言艺术站在秦国的立场上站在秦国的立场上, ,

8、以退为进以退为进, ,博得秦博得秦君好感。君好感。 抓住秦君趋利的心理抓住秦君趋利的心理, ,阐明利害阐明利害, ,动摇动摇秦君。秦君。 抓住秦、晋之间的历史矛盾抓住秦、晋之间的历史矛盾, ,挑拨其盟挑拨其盟, ,拉拢秦君拉拢秦君推测未来推测未来, ,极言晋贪无厌极言晋贪无厌, ,毁其盟约。毁其盟约。 2021/3/2618晋文公为什么不愿向秦军进攻晋文公为什么不愿向秦军进攻?微夫人之力不及此。因人之力而微夫人之力不及此。因人之力而敝之敝之, ,不仁不仁; ;失其所与失其所与, ,不知不知; ;以乱以乱易整易整, ,不武。不武。 2021/3/2619人物形象大家谈人物形象大家谈分析烛之武是一

9、个怎样分析烛之武是一个怎样 的人的人? 人们在评价烛之武时人们在评价烛之武时,有的说他是一个有的说他是一个“志士志士”,有有的称赞他是一个的称赞他是一个“勇士勇士”,有人指出他首先是一个有人指出他首先是一个“ 辩士辩士”,也有人说他具备这三种人的特点。你认为也有人说他具备这三种人的特点。你认为烛之武是一个怎样的人烛之武是一个怎样的人?请发表一下你的看法。请发表一下你的看法。2021/3/2620志士志士: “若使烛之武见秦君若使烛之武见秦君,师必退师必退”,一个一个“退退”字字,尽显烛之武的才华。烛之武的外交才能通过佚之狐尽显烛之武的才华。烛之武的外交才能通过佚之狐的话得到了充分的肯定。由于长

10、期未被重用的话得到了充分的肯定。由于长期未被重用,烛之武满烛之武满腹牢骚与委屈溢于言辞腹牢骚与委屈溢于言辞,以至于以以至于以“老矣老矣,无能为也已无能为也已”来推辞。但郑伯的一番诚意和对国家形势与个人利益来推辞。但郑伯的一番诚意和对国家形势与个人利益关系的透彻分析关系的透彻分析,最终感动了他最终感动了他,他决心以国家利益为他决心以国家利益为重重,出使秦师。这足以说明他是个深明大义的爱国志士。出使秦师。这足以说明他是个深明大义的爱国志士。2、分析烛之武是一个怎样的人分析烛之武是一个怎样的人? ?2021/3/2621勇士勇士:两方交战两方交战,生死未卜生死未卜;出使秦师出使秦师,成败难料。烛成败

11、难料。烛之武之武“夜缒而出夜缒而出”,勇入秦营勇入秦营,其知难而上、义无反顾其知难而上、义无反顾的冒险精神也展示了他的的冒险精神也展示了他的“勇士勇士”性格。性格。 辩士辩士:烛之武在到了秦营之后烛之武在到了秦营之后,面对强敌面对强敌,不卑不亢不卑不亢,侃侃而谈。寥寥数语就说服了秦君侃侃而谈。寥寥数语就说服了秦君,凭三寸之舌劝退凭三寸之舌劝退强敌强敌,可见可见,烛之武是一位辩士。烛之武是一位辩士。 所以说所以说, ,烛之武退秦师烛之武退秦师一文展示的烛之武是一个一文展示的烛之武是一个 深明大义的爱国志士深明大义的爱国志士, ,是一个勇于出使是一个勇于出使, ,直入敌营的直入敌营的 勇士勇士,

12、,是一个机智善辩的辩士、外交家。是一个机智善辩的辩士、外交家。2021/3/2622二、善于分析利弊。一、善于利用矛盾。三、善于揣摩心理。（一）烛之武的游说艺术（一）烛之武的游说艺术四、讲究语言艺术。机智善辩的外交家总结总结2021/3/2623（二）叙事结构（二）叙事结构秦晋围郑秦晋围郑临危受命临危受命说退秦师说退秦师晋师撤离晋师撤离亡郑利晋而阙秦亡郑利晋而阙秦存郑利秦存郑利秦晋忘恩负义晋忘恩负义,不可共事不可共事三点理由2021/3/2624 提示提示:主要从烛之武的劝说艺术进行分析总结。主要从烛之武的劝说艺术进行分析总结。 大军兵临城下大军兵临城下, ,郑国危如累卵。受命于危难之际的烛之

13、郑国危如累卵。受命于危难之际的烛之武武, ,不费一兵一卒不费一兵一卒, ,不动一刀一枪不动一刀一枪, ,却使秦晋盟散约毁却使秦晋盟散约毁, ,两两支人马自动撤离。烛之武成功地劝说了秦君支人马自动撤离。烛之武成功地劝说了秦君, ,凭一己之凭一己之力力, ,解救了郑国解救了郑国, ,其劝说的艺术给我们怎样的启示其劝说的艺术给我们怎样的启示? ?启示启示:尊重他人尊重他人,站在对方的立场上考虑对方站在对方的立场上考虑对方 的利害得失。说话语气要委婉。的利害得失。说话语气要委婉。2021/3/2625讨论讨论:你最欣赏的是哪一个人物你最欣赏的是哪一个人物,理由是什么理由是什么?郑郑 伯伯礼贤下士礼贤下

14、士,从谏如流。从谏如流。佚之狐佚之狐识人才的伯乐。识人才的伯乐。烛之武烛之武官微人轻官微人轻,怀才不遇怀才不遇,临危受命临危受命, 不避艰险不避艰险,深明大义深明大义,才智超群。才智超群。秦秦 伯伯以利为重以利为重,亦敌亦友亦敌亦友,变化难测变化难测, 政治手腕了得。政治手腕了得。晋晋 侯侯以利为重以利为重,以以”不仁不仁”为借口为借口,沉着应对沉着应对, 有政治家的风度。有政治家的风度。2021/3/2626课堂总结课堂总结 本文的主要人物是烛之武本文的主要人物是烛之武,作者通过他的语言作者通过他的语言,不管不管是发牢骚还是说辞是发牢骚还是说辞,都表现出他不仅能言善辩都表现出他不仅能言善辩,

15、而且而且深明大义、机智勇敢。特别是说秦时的举重若轻、深明大义、机智勇敢。特别是说秦时的举重若轻、不卑不亢、步步深入不卑不亢、步步深入,更集中体现了一位出色的辩臣更集中体现了一位出色的辩臣的形象。以上是正面描写。佚之狐的推荐、郑伯的的形象。以上是正面描写。佚之狐的推荐、郑伯的自责、退秦师的事实自责、退秦师的事实,都从侧面烘托了这个人物。都从侧面烘托了这个人物。左传左传 就是这样通过正面和侧面就是这样通过正面和侧面,用精彩的语言用精彩的语言使人物形象鲜明生动的。使人物形象鲜明生动的。2021/3/26272021/3/2628总结字词句总结字词句1 1、通假字、通假字; ;2 2、古今异义、古今异

16、义; ;3 3、文言虚词、文言虚词; ;4 4、词类活用、词类活用; ;、特殊句式。、特殊句式。2021/3/26291 1、今老矣、今老矣, ,无能为也已无能为也已2 2、行李之往来、行李之往来, ,共其乏困共其乏困3 3、何厌之有、何厌之有? ?4 4、秦伯说、秦伯说5 5、失其所与、失其所与, ,不知不知通假字通假字已通矣已通矣,语气词语气词共通供共通供,供给供给厌通餍厌通餍,满足满足说通悦说通悦,高兴高兴知通智知通智,明智明智132021/3/2630古今异义古今异义2021/3/2631文言虚词文言虚词以以: :1.1.以以其无礼于晋其无礼于晋 2.2.若亡郑若亡郑以以陪邻陪邻, ,

17、敢以烦执事敢以烦执事于于: :1.1.以其无礼以其无礼于于晋晋 2. 2. 佚之狐言佚之狐言于于郑伯曰郑伯曰且且: :1.1.以其无礼于晋以其无礼于晋, ,且且贰于楚也贰于楚也 2.2.且且君尝为晋君赐矣君尝为晋君赐矣其其: :1.1.以以其其无礼于晋无礼于晋, ,且贰于楚也且贰于楚也 2.2.越国以鄙远越国以鄙远, ,君知君知其其难也难也 3.3.失失其其所与所与, ,不知不知 4.4.吾吾其其还也还也 因为因为, ,表原因表原因 连词连词, ,来来 对对, ,表对象表对象 连词连词, ,又又 连词连词, ,况且况且 代词代词, ,它郑国它郑国 代词代词 , ,这件事这件事 自己的自己的 表商量语气表商量语气, ,还是还是2021/3/2632词类活用词类活用2021/3/263