中国古代的农业及手工业(必修二)课件

1、(2009(2009辽宁文综辽宁文综T244T244分分) )右图是甲骨右图是甲骨文的文的“年年”字，该字由两部分组合而成，字，该字由两部分组合而成，上部为上部为“禾禾”。卜辞中常见。卜辞中常见“有年有年”、“大有年大有年”的记载。据此，的记载。据此，“有年有年”的的意思应是意思应是( )( )A.A.人寿年丰人寿年丰 B.B.祈盼丰收祈盼丰收C.C.庄稼收获庄稼收获 D.D.祭祀谷神祭祀谷神【试题解析试题解析】选选C C。本题考查学生从题干中获取信息、结合图。本题考查学生从题干中获取信息、结合图片分析问题的能力。图片中片分析问题的能力。图片中“年年”字上部为字上部为“禾禾”，像一个，像一个人

2、背负稻禾的形状，表示收割稻禾的意思，由此理解人背负稻禾的形状，表示收割稻禾的意思，由此理解“有年有年”即即“丰收之年丰收之年”，即可得出正确答案。，即可得出正确答案。1.(20081.(2008广东单科广东单科T23T23分分) )符合下图所示农业生产分布状符合下图所示农业生产分布状况的朝代是况的朝代是( )( )A.A.西周西周 B.B.西汉西汉 C.C.晋晋 D.D.宋宋【试题解析试题解析】选选D D。本题以中国古代农业的发展切入，以图片。本题以中国古代农业的发展切入，以图片的形式考查学生的知识迁移和应用能力。解答本题的关键是的形式考查学生的知识迁移和应用能力。解答本题的关键是从图片中获取

3、信息。图中的江水是长江的古称，由此判断农从图片中获取信息。图中的江水是长江的古称，由此判断农业主要分布在南方，说明中国经济重心已经南移，这是宋代业主要分布在南方，说明中国经济重心已经南移，这是宋代农业发展的重要特征。农业发展的重要特征。A A、B B、C C表述的年代经济重心均在北方。表述的年代经济重心均在北方。2.(20072.(2007江苏单科江苏单科T13T13分分) )中国古代某项水利工程兴建后，中国古代某项水利工程兴建后，当地出现了当地出现了“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府府”的景象。该水利工程的始建者是的景象。该水利工程的始建者是

4、( )( )A.A.孙叔敖孙叔敖 B.B.管仲管仲C.C.李冰李冰 D.D.郑国郑国【试题解析试题解析】选选C C。本题考查中国古代著名的水利工程。战国。本题考查中国古代著名的水利工程。战国时期的秦国蜀守李冰修建都江堰，科学地解决了江水自动分时期的秦国蜀守李冰修建都江堰，科学地解决了江水自动分流、自动排沙、控制进水流量等问题，消除了水患，使成都流、自动排沙、控制进水流量等问题，消除了水患，使成都平原成为平原成为“水旱从人水旱从人”的的“天府之国天府之国”。3.(20073.(2007海南单科海南单科T32T32分分) )南朝初期，江淮地区南朝初期，江淮地区“土多稻土多稻田田”。为了。为了“尽勤

5、地利尽勤地利”，朝廷令，朝廷令“自今悉督种麦，以助阙自今悉督种麦，以助阙乏乏”。这证明该地区在推行。这证明该地区在推行( )( )A.A.垄作法垄作法 B.B.套作制套作制C.C.稻麦二熟制稻麦二熟制 D.D.一年三熟制一年三熟制【试题解析试题解析】选选C C。本题关键是对材料阅读与理解，江淮地区。本题关键是对材料阅读与理解，江淮地区种植水稻，但为了提高土地的利用率和增加粮食产量，官府种植水稻，但为了提高土地的利用率和增加粮食产量，官府组织民众在水稻收割之后，种植小麦。江南逐渐形成了稳定组织民众在水稻收割之后，种植小麦。江南逐渐形成了稳定的稻麦轮作的一年两熟制。的稻麦轮作的一年两熟制。4.(2

6、0074.(2007海南单科海南单科T52T52分分) )右图为右图为“胡胡人执犁俑人执犁俑”。该陶俑可能最早制作于。该陶俑可能最早制作于( )( )A.A.汉代汉代 B.B.唐代唐代C.C.宋代宋代 D.D.元代元代【试题解析试题解析】选选B B。本题考查学生识图。本题考查学生识图和分析的能力。本题关键在于读出图和分析的能力。本题关键在于读出图片内含信息，胡人所背负的是片内含信息，胡人所背负的是“曲辕曲辕犁犁”，为唐代出现的农具。，为唐代出现的农具。(2007(2007山东文综山东文综T114T114分分) )白居易诗：白居易诗：“机梭声札札，牛机梭声札札，牛驴走纭纭。驴走纭纭。有财不行商，

7、有丁不入军。家家守村业，头有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。白不出门。”诗中的描述反映了诗中的描述反映了( )( )男耕女织的自然经济男耕女织的自然经济重视农业的观念重视农业的观念家庭手工业的发展促进了商品流通家庭手工业的发展促进了商品流通安土重迁的思想安土重迁的思想A.A. B. B.C.C. D. D.【试题解析试题解析】选选B B。本题考查学生解读材料和分析的能力。本题考查学生解读材料和分析的能力。“机梭声札札，牛驴走纭纭机梭声札札，牛驴走纭纭”反映了男耕女织的自然经济，反映了男耕女织的自然经济，“家家守村业家家守村业” ” 反映了重视农业的观念，反映了重视农业的观念，“头

8、白不出门头白不出门”体体现的是安土重迁的思想。现的是安土重迁的思想。1.(20091.(2009广东单科广东单科T33T33分分) )康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹寅主持江宁织造局的生产。根据当时的制度，该局产品寅主持江宁织造局的生产。根据当时的制度，该局产品( )( )A.A.全部投放市场，收入归皇室全部投放市场，收入归皇室 B.B.全部供皇室使用，不投放市场全部供皇室使用，不投放市场C.C.部分用于纳税，部分投放市场部分用于纳税，部分投放市场 D.D.部分供皇室使用，部分投放市场部分供皇室使用，部分投放市场【试题解析试题解析】选选B B。解答本题的关键是判断江宁织造局

9、为官营。解答本题的关键是判断江宁织造局为官营手工业。根据所学知识可知，官营手工业由政府直接经营，手工业。根据所学知识可知，官营手工业由政府直接经营，进行集中的大作坊生产，主要生产武器等军用品和供官府、进行集中的大作坊生产，主要生产武器等军用品和供官府、贵族消费的生活用品。它凭借国家权力，征调最优秀的工匠，贵族消费的生活用品。它凭借国家权力，征调最优秀的工匠，使用最好的原料，生产不计成本，产品大多非常精美。使用最好的原料，生产不计成本，产品大多非常精美。2.(20092.(2009海南单科海南单科T72T72分分) )明代中期以后，私营手工业明代中期以后，私营手工业在许多行业取代以前占主导地位的

10、官营手工业。这主要是在许多行业取代以前占主导地位的官营手工业。这主要是因为因为( )( )A.A.官营作坊产品有限官营作坊产品有限 B.B.私营作坊工人增加私营作坊工人增加C.C.资本主义的萌芽资本主义的萌芽 D.D.商业经济的发展商业经济的发展【试题解析试题解析】选选D D。本题考查学生理解分析的能力。官营手工。本题考查学生理解分析的能力。官营手工业由政府直接经营管理，产品主要供宫廷和贵族需要，与市业由政府直接经营管理，产品主要供宫廷和贵族需要，与市场联系不密切。而私营手工业主要生产日用品用具，随着商场联系不密切。而私营手工业主要生产日用品用具，随着商品经济的发展，私营手工业能够满足城乡市场

11、迅速增长的需品经济的发展，私营手工业能够满足城乡市场迅速增长的需要，其地位日益重要，在许多行业逐渐超过官营手工业。要，其地位日益重要，在许多行业逐渐超过官营手工业。一、选择题一、选择题1.1.殷墟甲骨文中有殷墟甲骨文中有“( (王王) )大令众人曰，協田大令众人曰，協田”的卜辞。的卜辞。“協協”字在甲骨文中象形成三耒共耕。该甲骨文反映的殷商时期农字在甲骨文中象形成三耒共耕。该甲骨文反映的殷商时期农业发展的信息有业发展的信息有( )( )已经使用耒耜的耕作方式已经使用耒耜的耕作方式当时是集体耕作方式当时是集体耕作方式证明商代已有井田制了证明商代已有井田制了商王朝非常重视农业生产商王朝非常重视农业

12、生产A.A. B. B. C. C. D. D.【解析解析】选选D D。本题考查分析理解能力。本题解答的关键信息。本题考查分析理解能力。本题解答的关键信息是对是对“協協”字的解释，其中字的解释，其中“三耒共耕三耒共耕”的信息可以说明的信息可以说明正确。材料信息反映的是一种井田制的耕作方式，由此正确。材料信息反映的是一种井田制的耕作方式，由此证明正确。材料中证明正确。材料中“王王”指当时的商王，他大令众人指当时的商王，他大令众人協協田，田，可以说明正确。可以说明正确。2.2.某位同学为了探究说明某位同学为了探究说明“至迟到春秋末期，我国已经开始至迟到春秋末期，我国已经开始用牛耕地用牛耕地”搜集了

13、下列材料。其中最有说服力的是搜集了下列材料。其中最有说服力的是( )( )A.A.考古发现的春秋时期反映牛耕的文物考古发现的春秋时期反映牛耕的文物B.B.春秋时期的典籍中出现的春秋时期的典籍中出现的“牛牛”与与“耕耕”结合在一起的人结合在一起的人的名字的名字 C.C.战国初期的典籍中关于春秋时期战国初期的典籍中关于春秋时期“宗庙之牺宗庙之牺( (祭祀用的牛祭祀用的牛) )为畎亩之勤为畎亩之勤”的记载的记载D.D.成书于战国时期的成书于战国时期的山海经山海经中关于中关于“叔均叔均( (传说中人物传说中人物) )是始作牛耕是始作牛耕”的记载的记载【解析解析】选选A A。文物属于实物证据，具有很强的

14、说服力，。文物属于实物证据，具有很强的说服力，A A符符合题意；典籍中的人名和记载属于间接证据，具有一定说服合题意；典籍中的人名和记载属于间接证据，具有一定说服力，力，B B、C C不符合题意；叔均是传说中的人物，他的相关记载不符合题意；叔均是传说中的人物，他的相关记载作为史实说服力最小。作为史实说服力最小。3.3.钱泳在钱泳在履园丛话履园丛话中说：中说：“俗语云：俗语云：百年田地转三百年田地转三家家，言百年之内，兴废无常，必有转售其田至于三家也。，言百年之内，兴废无常，必有转售其田至于三家也。今则不然，今则不然，十年之间，已易数主。十年之间，已易数主。”由此可见，古代的由此可见，古代的小农经

15、济的一个特点是小农经济的一个特点是( )( )A.A.封闭性封闭性 B.B.落后性落后性C.C.脆弱性脆弱性 D.D.分散性分散性【解析解析】选选C C。小农经济是中国封建社会的经济基础，它以家。小农经济是中国封建社会的经济基础，它以家庭为生产单位、庭为生产单位、“男耕女织男耕女织”、自给自足为主要特征。题中、自给自足为主要特征。题中四个选项是小农经济的弱点，材料信息反映的是当小农经济四个选项是小农经济的弱点，材料信息反映的是当小农经济受到外界冲击时脆弱性的一面。受到外界冲击时脆弱性的一面。4.“4.“中国中国”一词在出土文物中最早见于西周初年青铜器一词在出土文物中最早见于西周初年青铜器“何尊

16、何尊”的铭文：的铭文：“余其宅兹中国，自之薛余其宅兹中国，自之薛( (义义) )民民”，意思是建都于天，意思是建都于天下的中心，从这里统治人民。对此认识正确的是下的中心，从这里统治人民。对此认识正确的是( )( )A.A.铭文表明西周开始出现国家铭文表明西周开始出现国家B.B.青铜器青铜器“何尊何尊”是由官府督造的是由官府督造的C.C.铭文说明西周时盛行郡县制铭文说明西周时盛行郡县制D.“D.“中国中国”一词在西周和现在意思一致一词在西周和现在意思一致【解析解析】选选B B。本题考查分析理解能力。我国历史上第一个奴。本题考查分析理解能力。我国历史上第一个奴隶制国家是夏朝，隶制国家是夏朝，A A

17、项认识错误；郡县制盛行于秦朝，项认识错误；郡县制盛行于秦朝，C C项有项有误；误；D D项中项中“意思一致意思一致”说法有误，因此排除说法有误，因此排除A A、C C、D D三项；三项；西周时以青铜铸造为代表的手工业是由官府垄断的，本题选西周时以青铜铸造为代表的手工业是由官府垄断的，本题选B B项。项。5.5.下列是文物工作者在一座古墓中发现的文物。据这些文物下列是文物工作者在一座古墓中发现的文物。据这些文物判断该座墓葬的形成时间应不早于判断该座墓葬的形成时间应不早于( )( )A.A.唐朝唐朝 B.B.元朝元朝 C.C.宋朝宋朝 D.D.清朝清朝【解析解析】选选D D。本题考查学生调用知识分

18、析问题的能力。该墓。本题考查学生调用知识分析问题的能力。该墓主人生活年代应该以最迟出现的文物判断，人面彩陶壶开始主人生活年代应该以最迟出现的文物判断，人面彩陶壶开始出现在原始社会，定窑为北宋五大名窑，珐琅彩瓷瓶开始出出现在原始社会，定窑为北宋五大名窑，珐琅彩瓷瓶开始出现于明清时期。现于明清时期。6.6.颜氏家训颜氏家训中有一句话，中有一句话，“至能守其业者，闭门而为生至能守其业者，闭门而为生之具以足，但家无盐井耳之具以足，但家无盐井耳”。这说明了。这说明了( )( )A.A.官营手工业在中国传统农耕社会的作用官营手工业在中国传统农耕社会的作用B.B.民营手工业在中国传统农耕社会的作用民营手工业

19、在中国传统农耕社会的作用C.C.家庭手工业在中国传统农耕社会的作用家庭手工业在中国传统农耕社会的作用D.D.家庭手工业的弊端家庭手工业的弊端【解析解析】选选C C。本题考查学生获取材料信息、解读信息的能力。本题考查学生获取材料信息、解读信息的能力。由由“闭门而为生之具以足闭门而为生之具以足”可知其为封闭的可知其为封闭的“小农经济小农经济”；由由“但家无盐井耳但家无盐井耳”可知除盐等生活用品外，基本自给自足。可知除盐等生活用品外，基本自给自足。二、非选择题二、非选择题7.7.阅读下列材料，回答问题：阅读下列材料，回答问题：材料一材料一 国语国语齐语齐语记载了管仲对齐桓公所说的话：记载了管仲对齐桓

20、公所说的话：“美美金金( (青铜青铜) )以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸剑戟，试诸狗马；恶金( (铁铁) )以铸鉏、夷、斤、以铸鉏、夷、斤、斸斸( ()，试诸壤土。，试诸壤土。”材料二材料二 战国时期的铁制农具战国时期的铁制农具材料三材料三 农夫早出暮入，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也。农夫早出暮入，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也。妇人夙兴夜寐，纺绩积纴，多治麻丝葛捆布参，此其分事也。妇人夙兴夜寐，纺绩积纴，多治麻丝葛捆布参，此其分事也。墨子墨子材料四材料四 春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府，给徭春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役。役。四时之间，亡日休息四时之间，亡日休息勤苦如此，尚复

21、被水旱之勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮改。当具，有者半贾而灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮改。当具，有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是有卖田宅，鬻子孙以偿债者。卖，亡者取倍称之息。于是有卖田宅，鬻子孙以偿债者。 晁错晁错论贵粟疏论贵粟疏材料五材料五 自耕农是封建国家直接剥削的对象，为了保证赋税、自耕农是封建国家直接剥削的对象，为了保证赋税、徭役的供求，封建国家历来关注这一阶层的存在，徭役的供求，封建国家历来关注这一阶层的存在，“稳定小稳定小农农”是封建王朝长治久安的良策，每一个新王朝建立时，对是封建王朝长治久安的良策，每一个新王朝建立时，对此尤为关注。他们总是采取鼓励垦

22、荒等政策，积极培植自耕此尤为关注。他们总是采取鼓励垦荒等政策，积极培植自耕农。诚然，自耕农这一阶层是很不稳定的，经常分化。农。诚然，自耕农这一阶层是很不稳定的，经常分化。叶显恩叶显恩明清徽朔农村社会与佃仆制明清徽朔农村社会与佃仆制(1)(1)材料一、二所反映的历史信息与小农经济的形成有什么关材料一、二所反映的历史信息与小农经济的形成有什么关系？系？(2)(2)根据材料三概括小农经济的突出特征。根据材料三概括小农经济的突出特征。(3)(3)根据材料四，说明封建社会农民的实际生活状况是怎样的根据材料四，说明封建社会农民的实际生活状况是怎样的? ?(4)(4)依据材料五并结合所学知识，分析中国古代封

23、建统治者实依据材料五并结合所学知识，分析中国古代封建统治者实行扶植小农经济政策的原因。行扶植小农经济政策的原因。(5)(5)依据材料三、四、五并结合所学知识，分析小农经济在中依据材料三、四、五并结合所学知识，分析小农经济在中国古代长期存在的原因。国古代长期存在的原因。【解析解析】本题考查获取信息和调用知识分析问题的能力。第本题考查获取信息和调用知识分析问题的能力。第(1)(1)题，由题，由“恶金以铸恶金以铸鉏鉏、夷、斤、夷、斤、斸斸( ()，试诸壤土，试诸壤土”和和“战国时期的铁制农具战国时期的铁制农具”即可概括回答；第即可概括回答；第(2)(2)、(3)(3)题，题，概括材料即可得出答案；第

24、概括材料即可得出答案；第(4)(4)题，从经济基础、政治需要、题，从经济基础、政治需要、小农经济特点等方面概括；第小农经济特点等方面概括；第(5)(5)题，从小农经济自身特点、题，从小农经济自身特点、封建国家政策和中国封建社会多次动荡等方面综合分析即可。封建国家政策和中国封建社会多次动荡等方面综合分析即可。答案：答案：(1)(1)铁农具和牛耕反映了春秋战国时期生产力水平的提铁农具和牛耕反映了春秋战国时期生产力水平的提高，推动了小农经济的形成。高，推动了小农经济的形成。(2)(2)以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，男以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，男耕女织耕女织(

25、(自给自足自给自足) )。(3)(3)赋税过重，徭役频繁，疾病重大，人情往来，水旱灾害，赋税过重，徭役频繁，疾病重大，人情往来，水旱灾害，高利贷盘剥。高利贷盘剥。(4)(4)小农经济是封建王朝赋税的主要来源，农民是封建国家的小农经济是封建王朝赋税的主要来源，农民是封建国家的主要兵源，小农经济状况直接关系到封建经济的繁荣和国家主要兵源，小农经济状况直接关系到封建经济的繁荣和国家的安危。的安危。(5)(5)农民具有较高的生产积极性；封建统治者采取重农政策，农民具有较高的生产积极性；封建统治者采取重农政策，注重培植小农经济；中国古代不断的王朝更替，使得小农经注重培植小农经济；中国古代不断的王朝更替，

26、使得小农经济出现济出现“生死轮回生死轮回”。一、选择题一、选择题( (本大题共本大题共1212小题，每小题小题，每小题5 5分，共分，共6060分分) )1.20091.2009年年6 6月，海内外人士在湖南举行公祭炎帝大典。相传炎月，海内外人士在湖南举行公祭炎帝大典。相传炎帝帝“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作”。这里的。这里的“耒耜耒耜”是指是指( )( )A.A.生产工具生产工具 B.B.作战武器作战武器 C.C.生活用具生活用具 D.D.祭坛礼器祭坛礼器【解析解析】选选A A。本题考查调动运用知识解决问题的能力。耒耜。本题考查调动运用知识解决问题

27、的能力。耒耜是原始社会出现的松土工具，它们的出现，使农业生产力得是原始社会出现的松土工具，它们的出现，使农业生产力得到提高。到提高。2.2.西周时西周时“一人跖一人跖( (踏踏) )耒而耕，不过十亩耒而耕，不过十亩”； 战国时战国时“一夫一夫挟五口，治田百亩挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是。引起这一变化的根本原因是( )( )A.A.公田变为私田公田变为私田 B.B.铁犁牛耕的推广铁犁牛耕的推广C.C.国家走向统一国家走向统一 D.D.封建制度的确立封建制度的确立【解析解析】选选B B。本题考查获取材料有效信息能力。战国时。本题考查获取材料有效信息能力。战国时“一一夫挟五口，治田百

28、亩夫挟五口，治田百亩”显然在揭示一家一户的小农经济生产显然在揭示一家一户的小农经济生产能力显著提高，变化的根本原因显然是由于生产力水平的提能力显著提高，变化的根本原因显然是由于生产力水平的提高即铁犁牛耕推广。高即铁犁牛耕推广。3.(20103.(2010淮安模拟淮安模拟) )斯塔夫里阿诺斯指出：斯塔夫里阿诺斯指出：“铁制工具还促铁制工具还促进了在黄河流域地区兴修大批的排水工程，为远距离运输大进了在黄河流域地区兴修大批的排水工程，为远距离运输大批商品而进行的运河开挖以及在西北干旱地区进行的打井灌批商品而进行的运河开挖以及在西北干旱地区进行的打井灌溉工程。溉工程。”从中可知，我国古代大规模兴修水利

29、应始于从中可知，我国古代大规模兴修水利应始于( )( )A.A.夏商时期夏商时期 B.B.战国、秦汉战国、秦汉C.C.隋唐时期隋唐时期 D.D.宋元时期宋元时期【解析解析】选选B B。本题考查学生解读材料信息和分析能力。从材。本题考查学生解读材料信息和分析能力。从材料信息上看，作者揭示了铁制工具与兴修水利工程的关系。料信息上看，作者揭示了铁制工具与兴修水利工程的关系。铁器的大力推广是在战国、秦汉时期，联系战国时期郑国渠铁器的大力推广是在战国、秦汉时期，联系战国时期郑国渠的修建、秦朝灵渠的开通和汉朝西北地区坎儿井的开凿，可的修建、秦朝灵渠的开通和汉朝西北地区坎儿井的开凿，可知答案为知答案为B B

30、。4.4.南宋诗人范成大写诗南宋诗人范成大写诗“曲尽吴中农圃故事曲尽吴中农圃故事”，刈麦行刈麦行诗云：诗云：“腰镰刈熟趁晴归，明朝雨来麦沾泥。犁田待雨插晚腰镰刈熟趁晴归，明朝雨来麦沾泥。犁田待雨插晚稻，朝出移秧夜食麨。稻，朝出移秧夜食麨。”下列说法正确的是下列说法正确的是( )( )A.A.无法体现我国精耕细作水平的进步无法体现我国精耕细作水平的进步B.B.印证了稻麦复种制的出现印证了稻麦复种制的出现C.C.无法反映南宋时期南方农业的发展无法反映南宋时期南方农业的发展D.D.描写了代田法大规模推广描写了代田法大规模推广【解析解析】选选B B。本题考查学生从诗词中解读信息的能力。根据。本题考查学

31、生从诗词中解读信息的能力。根据诗中反映的收获麦子后再种晚稻的史实，可知稻麦复种制出诗中反映的收获麦子后再种晚稻的史实，可知稻麦复种制出现。现。5.(20105.(2010常州模拟常州模拟)“)“虎年运程零时的钟声响彻天涯，新年虎年运程零时的钟声响彻天涯，新年的列车准时出发。它驮去一个难忘的岁月，迎来了又一度火的列车准时出发。它驮去一个难忘的岁月，迎来了又一度火红的年华红的年华”这是这是20102010年春节的祝福短信，其中年春节的祝福短信，其中“虎年虎年”的说法源自的说法源自( )( )A.A.中国原始的图腾崇拜中国原始的图腾崇拜 B.B.中国古代的农业文明中国古代的农业文明C.C.中国古代的

32、宗法制中国古代的宗法制 D.D.中国古代神话传说中国古代神话传说【解析解析】选选B B。本题考查理解分析能力。这则短信表达了人们。本题考查理解分析能力。这则短信表达了人们对亲朋好友春节美好的祝福，对亲朋好友春节美好的祝福，“虎年虎年”说法来自于中国农历说法来自于中国农历中的中的“十二生肖十二生肖”纪年法，这源于中国古代的农业文明。纪年法，这源于中国古代的农业文明。6.6.我国古代的一些著作中多有关于农业的叙述，如我国古代的一些著作中多有关于农业的叙述，如荀荀子子王制王制：“凡农之道，厚凡农之道，厚( (候候) )之为宝之为宝”。农书农书粪田粪田之宜之宜：“用粪犹用药也用粪犹用药也”。吕氏春秋吕

33、氏春秋上农上农：“时至时至而作，竭时而止而作，竭时而止”。齐民要术齐民要术：“麦黄种麻，麻黄种麦黄种麻，麻黄种麦麦”。以上四则材料均反映了。以上四则材料均反映了 ( )( )A.A.中国古代农业根据节气来安排农业生产中国古代农业根据节气来安排农业生产B.B.中国古代农业精耕细作的特点中国古代农业精耕细作的特点C.C.中国古代农业发展尊重自然规律中国古代农业发展尊重自然规律D.D.中国古代农业注重因地制宜中国古代农业注重因地制宜【解析解析】选选B B。本题考查材料解析能力。材料中。本题考查材料解析能力。材料中“厚厚( (候候) )之为之为宝宝”，“时至而作，竭时而止时至而作，竭时而止” ” ，“

34、麦黄种麻，麻黄种麦麦黄种麻，麻黄种麦”反映了古代农业根据节气来安排农业生产，反映了古代农业根据节气来安排农业生产，“用粪犹用药用粪犹用药”反映了古代农业发展尊重自然规律，这些集中反映了中国古反映了古代农业发展尊重自然规律，这些集中反映了中国古代农业精耕细作的特点，故排除代农业精耕细作的特点，故排除A A、C C两项，选两项，选B B项。项。D D项在材项在材料中没有体现，排除。料中没有体现，排除。7.7.南京云锦是南京云锦是“中国四大名锦中国四大名锦”之一，它的挑花技术十分神之一，它的挑花技术十分神奇，奇，“七个范子，八个障子七个范子，八个障子”就能把杂乱无章的线，理得井就能把杂乱无章的线，理

35、得井井有条，井有条，“七上八下七上八下”的成语就是出自云锦。古代中国南京的成语就是出自云锦。古代中国南京云锦最有可能生产于云锦最有可能生产于( )( )A.A.民营手工业民营手工业 B.B.官营手工业官营手工业C.C.田庄手工业田庄手工业 D.D.家庭手工业家庭手工业【解析解析】选选B B。本题考查学生分析问题的能力。南京云锦过去。本题考查学生分析问题的能力。南京云锦过去是专供宫廷御用或赏赐功臣之物，且织造技艺要求非常高，是专供宫廷御用或赏赐功臣之物，且织造技艺要求非常高，只能在代表中国古代手工业最高水平的官营手工业中才能生只能在代表中国古代手工业最高水平的官营手工业中才能生产。产。8.(20

36、108.(2010南通模拟南通模拟) )史书记载，南北朝时著名冶金家綦毋怀史书记载，南北朝时著名冶金家綦毋怀文的炼钢方法是：文的炼钢方法是：“烧生铁精，以重柔铤，数宿则成钢烧生铁精，以重柔铤，数宿则成钢”，就是说，选用品位比较高的铁矿石，冶炼出优质生铁，然后，就是说，选用品位比较高的铁矿石，冶炼出优质生铁，然后，把液态生铁浇注在熟铁上，经过几度熔炼，使铁渗碳成为钢。把液态生铁浇注在熟铁上，经过几度熔炼，使铁渗碳成为钢。这种炼钢方法是指这种炼钢方法是指( )( )A.A.制刀法制刀法 B.B.灌钢法灌钢法 C.C.百炼钢法百炼钢法 D.D.炒钢法炒钢法【解析解析】选选B B。本题考查分析理解能力

37、。材料中的做法是把生。本题考查分析理解能力。材料中的做法是把生铁和熟铁按一定比例配合，加热后再锻打，成为质地优良的铁和熟铁按一定比例配合，加热后再锻打，成为质地优良的钢。这种做法便是灌钢法。钢。这种做法便是灌钢法。9.9.唐朝李贤在唐朝李贤在后汉书后汉书注文中说：注文中说：“者为排以吹炭，者为排以吹炭，令激水以鼓之。令激水以鼓之。”这里描写的生产工具的主要功能是这里描写的生产工具的主要功能是( )( )A.A.灌溉灌溉 B.B.排涝排涝C.C.冶铁冶铁 D.D.挖煤挖煤【解析解析】选选C C。由。由“吹炭吹炭”和和“激水以鼓之激水以鼓之”可知该工具为鼓可知该工具为鼓风冶铁工具。风冶铁工具。10

38、.(201010.(2010无锡模拟无锡模拟) )下图展示了我国古代两种著名的瓷器下图展示了我国古代两种著名的瓷器“秘色瓷天鹅笔洗秘色瓷天鹅笔洗”和和“粉彩蝠桃粉彩蝠桃福寿福寿纹橄榄瓶纹橄榄瓶”。这。这两种瓷器的制瓷技术分别始于两种瓷器的制瓷技术分别始于( )( )A.A.汉朝汉朝 唐朝唐朝 B.B.唐朝唐朝 宋朝宋朝C.C.元朝元朝 明朝明朝 D.D.唐朝唐朝 清朝清朝【解析解析】选选D D。本题考查我国制瓷技术的发展。唐代秘色瓷极。本题考查我国制瓷技术的发展。唐代秘色瓷极为名贵，图中瓷器即为其中之一。清朝是中国瓷器生产最鼎为名贵，图中瓷器即为其中之一。清朝是中国瓷器生产最鼎盛时期，瓷器质量

39、达到了顶峰，各种颜色釉瓷和彩绘瓷是当盛时期，瓷器质量达到了顶峰，各种颜色釉瓷和彩绘瓷是当时制瓷水平的突出代表。图中两件瓷器的制作技术就分别开时制瓷水平的突出代表。图中两件瓷器的制作技术就分别开始于这两个朝代。故答案选始于这两个朝代。故答案选D D。11.11.明朝后期，在苏州等江南地区的丝织等行业中，民营手工明朝后期，在苏州等江南地区的丝织等行业中，民营手工业超过官营手工业而居于主导地位，主要原因是业超过官营手工业而居于主导地位，主要原因是( )( )A.A.轻视工商业的意识有所淡化轻视工商业的意识有所淡化B.B.明朝政府鼓励民营手工业的发展明朝政府鼓励民营手工业的发展C.C.国家对手工业者人

40、身控制的放松国家对手工业者人身控制的放松D.D.民营手工业更能适应经济发展的潮流民营手工业更能适应经济发展的潮流【解析解析】选选D D。官营手工业由政府直接经营管理，产品主要供。官营手工业由政府直接经营管理，产品主要供宫廷和贵族需要，与市场联系不密切。而民营手工业主要生宫廷和贵族需要，与市场联系不密切。而民营手工业主要生产日用品用具，随着商品经济的发展，民营手工业能够满足产日用品用具，随着商品经济的发展，民营手工业能够满足面向城乡市场迅速增长的需要，其地位日益重要，在许多行面向城乡市场迅速增长的需要，其地位日益重要，在许多行业逐渐超过官营手工业。业逐渐超过官营手工业。12.12.据记载，据记载

41、，16451645年在今南京建立了江宁织造府，年在今南京建立了江宁织造府，19071907年废止。年废止。江宁织造府的生产目的是江宁织造府的生产目的是( )( )A.A.供宫廷贵族消费供宫廷贵族消费 B.B.民间消费民间消费C.C.市场流通市场流通 D.D.为政府营利为政府营利【解析解析】选选A A。本题考查学生的分析能力。江宁织造府是官营。本题考查学生的分析能力。江宁织造府是官营手工业的代表，其生产目的是供宫廷贵族消费。手工业的代表，其生产目的是供宫廷贵族消费。二、非选择题二、非选择题( (本大题共本大题共2 2小题，第小题，第1313题题1717分，第分，第1414题题2323分，分，共共

42、4040分分) )13.13.阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。材料一材料一 下图是某高三学生在学习研究古代中国的农业发展下图是某高三学生在学习研究古代中国的农业发展时使用的一幅示意图：时使用的一幅示意图：材料二材料二 据大洋网据大洋网广州日报：广州日报：20092009年年9 9月月2626日，日，“南澳一南澳一号号”的明代古沉船水下考古抢救发掘启动仪式在汕头市南澳的明代古沉船水下考古抢救发掘启动仪式在汕头市南澳县举行。水下考古专家经过勘探，县举行。水下考古专家经过勘探，“南澳一号南澳一号”船载文物主要为明船载文物主要为明代粤东或者闽南及江西一带民间瓷代粤东或者闽南及江西一带民

43、间瓷窑生产的瓷器。据相关人员估计，窑生产的瓷器。据相关人员估计，装载的瓷器至少有装载的瓷器至少有1 1万件，甚至有万件，甚至有6 6万之巨。古沉船可望在今年的万之巨。古沉船可望在今年的1212月中旬在世人面前展露真容。月中旬在世人面前展露真容。(1)(1)据材料一示意图，你认为该同学与农业有关的研究主题是据材料一示意图，你认为该同学与农业有关的研究主题是什么？从牵引动力来看，从图中可以得出怎样的结论？什么？从牵引动力来看，从图中可以得出怎样的结论？(6(6分分) )(2)(2)我们在研究古代中国农业发展时，还可以从哪些角度进行我们在研究古代中国农业发展时，还可以从哪些角度进行研究？试举出实例加

44、以说明。研究？试举出实例加以说明。( (至少两个角度至少两个角度)(8)(8分分) )(3)(3)结合所学知识推测，我们会从结合所学知识推测，我们会从“南澳一号南澳一号”找到哪些种类找到哪些种类的瓷器？的瓷器？(3(3分分) )【解析解析】本题以有关我国古代农业发展的图片和有关手工业本题以有关我国古代农业发展的图片和有关手工业发展问题的新情境、新材料为切入点，考查学生的探究能力发展问题的新情境、新材料为切入点，考查学生的探究能力和对现实生活的观察和认识。和对现实生活的观察和认识。答案：答案：(1)(1)主题：中国传统农业耕作方式的演变。主题：中国传统农业耕作方式的演变。( (或中国古或中国古代

45、犁耕技术的发展与完善代犁耕技术的发展与完善) )结论：中国古代的耕作方式结论：中国古代的耕作方式( (或犁或犁耕技术耕技术) )经历了由直辕犁到曲辕犁的转变，犁耕技术已经相当经历了由直辕犁到曲辕犁的转变，犁耕技术已经相当完善。完善。(2)(2)农业生产工具的演变，如从耒耜到青铜工具再到铁农具农业生产工具的演变，如从耒耜到青铜工具再到铁农具的演变。农业灌溉方式的演变，如从开沟排水到水利工程的演变。农业灌溉方式的演变，如从开沟排水到水利工程的修建和农业灌溉工具的不断改进等。的修建和农业灌溉工具的不断改进等。( (另外，也可以从农作另外，也可以从农作物品种的日益丰富，统治者农业政策的演变等角度归纳物品种的日益丰富，统治者农业政策的演变等角度归纳) )(3)(3)青瓷、白瓷、青花瓷等。青瓷、白瓷、青花瓷等。14.(201014.(2010苏州模拟苏州模拟) )阅读下列材料：阅读下列材料：材料一材料一 明清时期，官府对手工业产品收取重税。万历明清时期，官府对手工业产品收取重税。万历(1573(157316201620年年) )中后期，矿监、税使四处搜