202X_202X学年高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐与影视艺术课件新人教版必修3

1、-1-第第24课课音乐与影视艺术音乐与影视艺术课前篇自主预习一、19世纪的音乐流派与杰作1.浪漫主义音乐(1)兴起与发展:19世纪在欧洲兴起,到19世纪中叶走向鼎盛。(2)特征:注重抒情性、自传性和个人心理的刻画,突出个人感受。(3)代表人物及作品:德意志贝多芬的晚期作品,是连接古典主义与浪漫主义音乐的桥梁。被誉为“圆舞曲之王”的约翰施特劳斯的蓝色的多瑙河最为著名。 一二 三课前篇自主预习2.欧洲歌剧(1)意大利威尔第创作的茶花女,表达了强烈的爱国主义思想和民族意识。(2)法国比才的卡门是歌剧中的杰作。3.民族乐派:俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧天鹅湖是世界闻名的杰作。 一二 三课前篇自主预习 一二

2、 三二、20世纪世界音乐的发展变化 课前篇自主预习 一二 三课前篇自主预习 一二 三图示巧记19世纪以来的音乐流派 课前篇自主预习 一二 三三、影视艺术的产生与发展1.电影艺术(1)产生背景:19世纪晚期,科学技术的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。(2)发展概况:“默片”时代:1895年,法国卢米埃尔兄弟首次向公众放映自己拍摄的电影短片,这标志着电影的诞生。有声时代:1927年,美国首次拍摄成功有声影片。彩色电影:1935年,第一部彩色电影浮华世家拍摄成功。第二次世界大战后,宽银幕和立体声电影相继问世。课前篇自主预习 一二 三2.电视艺术(1)诞生:20世纪20年代中期,电视出现。(

3、2)发展概况:1929年,英国伦敦首次播送了电视节目;20世纪30年代,播出世界上第一部电视剧,首次开办每天两小时的电视广播。20世纪30年代末,英国拥有电视机的家庭已达两万户。20世纪40年代初,美国开始试播彩色电视节目。第二次世界大战后,电视进入大规模的普及运用阶段。课前篇自主预习 一二 三图示巧记影视艺术的产生与发展 课堂篇探究学习探究点19世纪以来世界音乐的发展历程与时代变化之间的关系史料实证流行音乐光盘行业是美国文化霸权的又一表现。说得准确一点应该说是盎格鲁撒克逊人(美、英两国)的世界,因为英国的披头士等英国流行组合,为发展新型摇滚音乐和音乐工业都起了重要作用。从20世纪60年代起,

4、它们的兴起完全靠青年的购买力这些音乐产品中,约75%是销售给少年男女的。荷彼得李伯庚欧洲文化史课堂篇探究学习互动探究 (1)根据史料,说明流行音乐兴起和发展的原因。(2)根据史料并结合所学知识,如何理解“它们的兴起完全靠青年的购买力”?(3)根据史料,说明流行音乐的发展对工业的发展产生的影响。提示(1)得到了广大青少年的支持。(2)流行音乐反映了青少年群体的反叛精神,适合他们享受精神刺激的需要。因此,他们的购买力是流行音乐得以存在和发展的支柱。(3)促进音乐光盘加工业等新兴工业的发展。课堂篇探究学习历史解释(1)19世纪,欧洲各国资本主义进一步发展,资产阶级力量日益壮大,欧洲社会的变化令人瞩目

5、。法国大革命震动了整个欧洲,沉重打击了欧洲各国的封建势力,也促进了欧洲各国民族主义的觉醒,使民族、民主运动迅速发展。同时,源于英国的工业革命迅速向欧美各国延伸,世界在剧烈的变革与震荡中向前发展,这一切使人们对社会的发展产生了迷茫和强烈的不满。音乐艺术走向更广泛的社会阶层,更深刻地表现人性,反映更加丰富的社会生活,浪漫主义音乐应运而生。课堂篇探究学习(2)进入20世纪,人类历史经历了翻天覆地的变化,两次世界大战、第三次科技革命、垄断资本主义的形成和社会主义革命的胜利、经济全球化等都深刻影响着人们的生活,现代主义音乐随之兴起。现代主义音乐的各个流派都反映了不同的时代性,表现了时代的变化。流行音乐中音响、话筒的运用反映了第三次科技革命中电子技术的发展;第二次世界大战前后爵士乐和摇滚乐的流行反映了新时代青少年一代的精神追求;20世纪70年