高一语文必修二教学-拿来主义VIP

1、编辑ppt文体常识背景介绍感知内容学习体会编辑ppt 伟大的文学家、思想家、革命家。原伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名。名周树人，字豫才，鲁迅是笔名。18981898年年离家到南京学习，离家到南京学习，19021902年留学日本，年留学日本，19091909年回国，年回国，19181918年年5 5月发表月发表狂人日记狂人日记，奠定了新文学运动的基础。奠定了新文学运动的基础。编辑ppt杂文集杂文集1616部部: :热风热风坟坟华盖集华盖集续编（1926）而已集（1927）三闲集二心集（1930）南腔北调集（19221933）伪自由书准风月谈花边文学花边文学且介亭杂文

2、（19341946）且介亭杂文二集二集且介亭杂文末编集外集集外集集外集拾遗集外集拾遗 鲁迅最杰出的是鲁迅最杰出的是杂文创作。其杂文杂文创作。其杂文“象投枪象投枪, ,象匕首象匕首, ,直刺向黑暗势力直刺向黑暗势力”。编辑ppt 杂文，是直接而迅速的反映社会事杂文，是直接而迅速的反映社会事件或社会倾向的件或社会倾向的文艺性论文文艺性论文。以。以短小精短小精悍、活泼锋利悍、活泼锋利为主要特点。最基本的表为主要特点。最基本的表达方式是达方式是形象化说理形象化说理。内容广泛，形式。内容广泛，形式多样，有关社会生活、文化动态、政治多样，有关社会生活、文化动态、政治事件的杂感、杂谈、随笔都可以归入这事件的

3、杂感、杂谈、随笔都可以归入这一类。一类。编辑ppt关于杂文关于杂文1 1、短小、活泼、犀利、隽永。、短小、活泼、犀利、隽永。2 2、既有议论性，又有文艺性。、既有议论性，又有文艺性。3 3、题材广泛，形式多样。、题材广泛，形式多样。4 4、大中取小，小中见大。、大中取小，小中见大。特点：特点：编辑ppt背景介绍背景介绍 自从中国沦为半殖民地社会以来，反自从中国沦为半殖民地社会以来，反动统治者，尤其是动统治者，尤其是国民党反动派在各方面国民党反动派在各方面奉行卖国政策奉行卖国政策。2020世纪世纪3030年代，国民党反年代，国民党反动派实行反革命的文化动派实行反革命的文化“围剿围剿”，使各种，使

4、各种错误思想也随之泛滥，封建的遗老遗少们错误思想也随之泛滥，封建的遗老遗少们叫嚷叫嚷复古主义复古主义，卖国求荣的，卖国求荣的“全盘西化全盘西化论论”喧嚣一时。左翼文化队伍中对喧嚣一时。左翼文化队伍中对要不要继承要不要继承文化遗产的问题文化遗产的问题也思想混乱，分歧颇多。也思想混乱，分歧颇多。 编辑ppt 解题解题 主义：指重大的原则或主张。主义：指重大的原则或主张。如：马克思主义、列宁主义、唯如：马克思主义、列宁主义、唯物主义、唯心主义。物主义、唯心主义。 加上加上“拿来拿来”，这是作者的，这是作者的独创，阐述的是独创，阐述的是如何对待文化遗如何对待文化遗产（包括本国和外国）产（包括本国和外国

5、）的问题。的问题。 编辑ppt什么是拿来主义？什么是拿来主义？为什么要实行拿来主义？为什么要实行拿来主义？怎样实行拿来主义？怎样实行拿来主义？ 编辑ppt拿来主义：我们要运用拿来主义：我们要运用脑髓，放出眼光，自己脑髓，放出眼光，自己来拿。来拿。 编辑ppt闭关主义闭关主义闭关锁国闭关锁国落后挨打落后挨打送去主义送去主义国家衰败国家衰败贻误子孙贻误子孙送来主义送来主义遭受祸害遭受祸害为什么要实行拿来主义为什么要实行拿来主义实质后果投降卖国投降卖国变相侵略变相侵略所以我们要运用脑髓，所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿。放出眼光，自己来拿。编辑ppt把无用的东西抛弃或送人，一把无用的东西抛弃或

6、送人，一般不怀有不良的动机。般不怀有不良的动机。是磕头求赏之后，侵略者的赏赐，是磕头求赏之后，侵略者的赏赐，是有目的的给予，非接受不可。是有目的的给予，非接受不可。是抛给的冠冕的说法，即侵略是抛给的冠冕的说法，即侵略者按其心意者按其心意“送来送来”。是从接受者的角度讲，是主动挑是从接受者的角度讲，是主动挑选自己需要的有用的东西。选自己需要的有用的东西。 抛来抛来抛给抛给送来送来拿来拿来词语辨析编辑ppt怎样实行怎样实行“拿来主义拿来主义”？作者？作者运用了怎样的说理方法？运用了怎样的说理方法？ 大宅子首先：占有比喻文化遗产编辑ppt 孱头害怕继承害怕继承“怕被染污，徘怕被染污，徘徊不敢走进门徊

7、不敢走进门”编辑ppt放一把火烧光昏蛋全盘否定全盘否定编辑ppt废物废物全盘吸收全盘吸收“欣欣然蹩进卧欣欣然蹩进卧室大吸鸦片室大吸鸦片”编辑ppt鱼翅鱼翅 鸦片鸦片 姨太太姨太太烟枪烟灯烟枪烟灯吃掉吃掉送药房送药房送送, ,毁掉毁掉走散走散“拿来主义拿来主义”者对者对待大宅子的态度是待大宅子的态度是: :批判吸收批判吸收其次：挑选编辑ppt喻文化精华喻文化精华喻益害并存喻益害并存喻文化糟粕喻文化糟粕喻纯粹糟粕喻纯粹糟粕创新创新鱼翅鱼翅 鸦片鸦片 姨太太姨太太烟枪烟灯烟枪烟灯要使用存放毁灭毁灭比喻说理：比喻说理：喻体喻体本体本体形象生动幽默含蓄化难为易形象生动幽默含蓄化难为易编辑ppt是不是什么

8、人都可以做到是不是什么人都可以做到“拿来拿来”呢？呢？条件：条件：沉着沉着：冷静，能独立思考，知：冷静，能独立思考，知道自己想要什么。道自己想要什么。勇猛勇猛：勇敢。想要什么东西，就要付：勇敢。想要什么东西，就要付诸行动。诸行动。有辨别有辨别：对事物进行分辨，哪些是鱼：对事物进行分辨，哪些是鱼翅，哪些是鸦片等等。翅，哪些是鸦片等等。不自私不自私：拿来的东西要对国家、民族：拿来的东西要对国家、民族有利。有利。编辑ppt鲁迅名言鲁迅名言 倘是狮子，自夸怎倘是狮子，自夸怎样肥大是不妨事的，样肥大是不妨事的，但如果是一口猪或但如果是一口猪或一匹羊，肥大倒不一匹羊，肥大倒不是好兆头。是好兆头。编辑ppt

9、 中国当代作家冯骥才出访法国时，曾中国当代作家冯骥才出访法国时，曾发生了一件趣事。在一次欢迎宴会上，外国发生了一件趣事。在一次欢迎宴会上，外国记者蜂拥而至，接二连三地向冯先生提出问记者蜂拥而至，接二连三地向冯先生提出问题。其中以为记者问道：题。其中以为记者问道：“尊敬的冯先生，尊敬的冯先生，贵国实行改革开放，学习西方资本主义国家贵国实行改革开放，学习西方资本主义国家的东西，你们不担心变成资本主义吗？的东西，你们不担心变成资本主义吗？” 这时候只见冯先生从容不迫地回答：这时候只见冯先生从容不迫地回答：“不！人吃了猪肉不会变成猪，吃了牛肉不不！人吃了猪肉不会变成猪，吃了牛肉不会变成牛！会变成牛！”

10、 比喻说理：比喻说理：形象生动幽默含蓄化难为易形象生动幽默含蓄化难为易编辑ppt这段文字这段文字, ,怎么运用比喻论证，阐述了什么观点怎么运用比喻论证，阐述了什么观点? ? 拿洗脸作比方，我们每天都要洗脸，许多人并拿洗脸作比方，我们每天都要洗脸，许多人并且不止洗一次，洗完之后还要拿镜子照一照，要且不止洗一次，洗完之后还要拿镜子照一照，要调查研究一番，生怕有什么不妥当的地方。你们调查研究一番，生怕有什么不妥当的地方。你们看，这是何等地有责任心呀！我们写文章，做演看，这是何等地有责任心呀！我们写文章，做演说，只要像洗脸这样负责，就差不多了。拿不出说，只要像洗脸这样负责，就差不多了。拿不出来的东西就

11、不要拿出来。须知这是要去影响别人来的东西就不要拿出来。须知这是要去影响别人的思想和行动啊！一个人偶然一天两天不洗脸，的思想和行动啊！一个人偶然一天两天不洗脸，固然也不好，洗后脸上还留着一个两个黑点，固固然也不好，洗后脸上还留着一个两个黑点，固然也不雅观，但倒没有什么大危险。写文章做演然也不雅观，但倒没有什么大危险。写文章做演说就不同了，这是专为影响人的，我们的同志反说就不同了，这是专为影响人的，我们的同志反而随随便便，这就叫做轻重倒置。而随随便便，这就叫做轻重倒置。 毛泽东毛泽东反对党八股反对党八股 编辑ppt 洗脸不止一次，还要检查验收。洗脸不止一次，还要检查验收。写文章做演说比洗脸更重要，它要写文章做演说比洗脸更重要，它要“影响别人的思