全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师课件

1、提高高考复习效率，提高高考复习效率， 应对新课标高考应对新课标高考 - 必修 第6-9专题的复习备考2012届高三复习研讨会石家庄一中 田晓红全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师 政治文明指人类社会政治生活的进步状态，是人类在政治实政治文明指人类社会政治生活的进步状态，是人类在政治实践活动中形成的文明成果，践活动中形成的文明成果，包括政治制度、政治思想、政治文化、包括政治制度、政治思想、政治文化、政治活动、政治结构和政治传统政治活动、政治结构和政治传统等方面的有益成果。等方面的有益成果。 概概 说说必修世界史部分的主要内容： 政治制度与法律：雅典民主政治、罗马法；近代西方的民主政治；

2、政治制度与法律：雅典民主政治、罗马法；近代西方的民主政治； 政治思想与活动：马克思主义的诞生；巴黎公社和十月革命；政治思想与活动：马克思主义的诞生；巴黎公社和十月革命； 政治格局：多极化趋势政治格局：多极化趋势基本线索：民主化、法制化 雅典民主政治和罗马法开西方民主法制之先河；近代欧美主要资本雅典民主政治和罗马法开西方民主法制之先河；近代欧美主要资本主义国家通过革命或改革先后建立了资产阶级代议制。主义国家通过革命或改革先后建立了资产阶级代议制。1919世纪世纪7070年代年代后，代议制不断发展、日益健全；后，代议制不断发展、日益健全； 马克思主义的产生和俄国、中国社会主义制度的建立，显示了人们

3、马克思主义的产生和俄国、中国社会主义制度的建立，显示了人们对社会主义民主和法制的追求。对社会主义民主和法制的追求。 伴随着多极化趋势的出现和加强，反对霸权主义、打破强权政治、伴随着多极化趋势的出现和加强，反对霸权主义、打破强权政治、建立公正合理的国际政治新秩序，成为世界人民的共同呼声。建立公正合理的国际政治新秩序，成为世界人民的共同呼声。全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师复复 习习 备备 考考 依依 据据 依据1：历史课程标准 了解了解中外历史上重要政治制度、重大政治事件及主要人物，中外历史上重要政治制度、重大政治事件及主要人物，探讨探讨其在人类历史进程中的其在人类历史进程中的作用

4、及其影响作用及其影响，汲取必要的历史，汲取必要的历史经经验教训验教训。 依据2：考试大纲 历史学科考查对历史学科考查对基本历史知识基本历史知识的掌握程度的掌握程度; ;考查考查学科素养和学科素养和学习潜力学习潜力; ;注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法法分析问题、解决问题的能力分析问题、解决问题的能力。 考核目标与要求： （1 1）获取和解读信息）获取和解读信息 （2 2）调动和运用知识）调动和运用知识 （3 3）描述和阐释事物）描述和阐释事物 （4 4）论证和探讨问题）论证和探讨问题全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师复复

5、 习习 备备 考考 依依 据据 依据1：历史课程标准 依据2：考试大纲 依据3： 考情和学情 考情：研究高考试题，把握高考方向和命题趋势。 参考：参考：全国课标卷（宁夏）和浙江卷、福建卷、安徽卷等全国课标卷（宁夏）和浙江卷、福建卷、安徽卷等 试题特点：试题特点：内容覆盖面广；内容覆盖面广； 体现新史观和新的历史研究成果；体现新史观和新的历史研究成果； 形式更加情境化、生活化，体现历史学科的特点；形式更加情境化、生活化，体现历史学科的特点； 命题朝着主题化、综合化方向发展；命题朝着主题化、综合化方向发展； 更加注重探究能力的考查及对历史学科教育功能的考查。更加注重探究能力的考查及对历史学科教育功

6、能的考查。 学情：有学习动力；初步掌握基本知识，具有基本能力；有学习动力；初步掌握基本知识，具有基本能力； 但，知识点不扎实；知识结构不完整；但，知识点不扎实；知识结构不完整； 归纳概括、理解分析问题的能力有待提高；归纳概括、理解分析问题的能力有待提高； 答题技巧和方法不熟悉，答题规范性差；答题技巧和方法不熟悉，答题规范性差；全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师复复 习习 策策 略略1.明确依据和要求，是备考的重要前提和基本保障； 2.以专题内容为知识单元，合理整合教材，建构基本的单元知识框架。3.运用新史观，以材料教学和问题教学为主要教学方式，提高教学实效。4.充分发挥学生的主体作

7、用，小组学习，生生合作，提升学生学习能力。5.精讲精练，突出重点和难点，做到知识、能力与方法并重。全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师五五 步步 复复 习习 法法1.1.课标和考纲解读课标和考纲解读 课标要求课标要求 考纲考点考纲考点2.2.知识梳理，建构知识体系知识梳理，建构知识体系 专题知识结构专题知识结构 专题主线专题主线3.3.突破重点、难点突破重点、难点 设置问题，解疑答惑设置问题，解疑答惑 4.4.巩固训练巩固训练 对复习资料中的试题精讲精练对复习资料中的试题精讲精练5.5.单元阶段测试单元阶段测试 讲评试卷讲评试卷 纠错训练纠错训练巩固知识巩固知识提高能力提高能力熟练方

8、法熟练方法培养规范培养规范点、线、面点、线、面 结合结合命题趋势命题趋势必修 政治文明史专题六 古代希腊、罗马的政治文明 课课 标标 要要 求求 2011考纲考纲 高高 考考 命命 题题1.了解希腊自然地理环境和了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。治产生的历史条件。2.知道雅典民主政治的主要知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。类文明发展的重要意义。3.了解罗马法的主要内容及了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法

9、律在人类的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。社会生活中的价值。(1)雅典民主雅典民主政治政治 (2)罗马法罗马法 2007:雅典三次改革（宁）雅典三次改革（宁）2008:雅典的国家主人雅典的国家主人“公公民民”（宁夏）（宁夏）2009:罗马法的法治原则罗马法的法治原则（宁）雅典民主政治的实（宁）雅典民主政治的实质（安徽）希腊文明对西质（安徽）希腊文明对西方文明的影响（福建）方文明的影响（福建）2010：十二铜表法十二铜表法的的适用范围（福建）适用范围（福建）2011：梭伦改革（海南）：梭伦改革（海南）克里斯提尼改革（江苏）克里斯提尼改革（江苏）雅典民主（山东）雅典民主（山东）全市高三复习培

10、训必修一6-9单元一中田小红老师 （0707宁夏）宁夏）亚里士多德在亚里士多德在雅典政制雅典政制中说，雅典议事会的成中说，雅典议事会的成员由员由400400人改为人改为500500人，每（人，每（地区地区）部落出）部落出5050人，而在以前，每人，而在以前，每（血缘）部落则出（血缘）部落则出100100人。上述变化发生于人。上述变化发生于 （ ） A. A. 梭轮改革前梭轮改革前 B. B. 梭轮改革时期梭轮改革时期 C. C. 克利斯提尼改革时期克利斯提尼改革时期 D. D. 伯利克利任首席将军期间伯利克利任首席将军期间 (08 (08宁夏）宁夏）实行民主制的雅典国家被称作实行民主制的雅典国

11、家被称作“男性公民的俱乐部男性公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是这意味雅典国家的主人是 （ ） A A全体奴隶主全体奴隶主 B B除奴隶之外的全体成的男性除奴隶之外的全体成的男性 C C除奴隶和外邦人之外的成年男性除奴隶和外邦人之外的成年男性 D D从事工商业的成年男性从事工商业的成年男性CC（0909宁夏）宁夏）罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重证据等。这些有罪的人，可在宣判前为自

12、己辩护；法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中，符合上述规定规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中，符合上述规定的是的是 ( )( ) A. A.法庭立案与否皆取决于案情法庭立案与否皆取决于案情 B.B.被告在法庭审理过程中无罪被告在法庭审理过程中无罪 C.C.被告必须为自己的行为辩护被告必须为自己的行为辩护 D.D.证据是法官判案的唯一依据证据是法官判案的唯一依据B以上两题，注重教材基本知识的考查，难度不大以上两题，注重教材基本知识的考查，难度不大本题注重获取有效信息能力的考查，难度不大本题注重获取有效信息能力的考查，难度不大回眸高考回眸高考-课标全国卷课标全

13、国卷全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师 （20112011山东）山东）“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入，直想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入，直到人数到齐为止到人数到齐为止开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。”古雅典古雅典的这一制度的这一制度 （ ） A A体现了其民主的运作方式体现了其民主的运作方式 B B表明公民只享有形式上的平等表明公民只享有形式上的平等 C C保证了案件判决的公平公正保证了案件判决的公平公正 D D为后世提供

14、了完备的司法程序为后世提供了完备的司法程序A本题考查雅典公民权利和民主制以及对材料的理解能力，本题考查雅典公民权利和民主制以及对材料的理解能力， 有一定难度，易错选为有一定难度，易错选为B. （20112011浙江）浙江）在历史发展进程中，人类社会逐步告别在历史发展进程中，人类社会逐步告别“小国寡小国寡民民”时代，世界从分散走向整体。下列项中，与时代，世界从分散走向整体。下列项中，与“小国寡民小国寡民”相相关的是关的是 ( ) ( ) 老子向往的理想社会老子向往的理想社会 屈原追求的屈原追求的“美政美政”理想理想罗马法的基础罗马法的基础 雅典民主制的重要条件雅典民主制的重要条件A A B B

15、C C D DC本题涉及中外历史中的相似知识，侧重对本题涉及中外历史中的相似知识，侧重对“小国寡民小国寡民”的的考查，难度不大。考查，难度不大。回眸高考回眸高考-课标地方卷课标地方卷全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师备考策略备考策略1.突出两条基本线索，建构基本的知识框架（1 1）希腊城邦的兴起和雅典民主政治的确立与发展。）希腊城邦的兴起和雅典民主政治的确立与发展。 （2 2）罗马法的起源与发展以及对后世的影响。）罗马法的起源与发展以及对后世的影响。前前8C前前594前前506前前443-前前429城邦城邦兴起兴起梭伦梭伦改革改革克里斯提克里斯提尼改革尼改革伯里克伯里克利时代利时代

16、雅典：君主制雅典：君主制贵族制贵族制民主制：奠基民主制：奠基 确立确立 黄金时期黄金时期前前8C前前27前前5096C前前449罗马城罗马城邦建立邦建立罗马帝罗马帝国建立国建立罗马共和罗马共和国建立国建立帝国帝国分裂分裂十二铜表法十二铜表法 前前3C中中查士丁尼民法大全查士丁尼民法大全395年年习惯法习惯法成文法成文法公民法公民法万民法万民法形式形式：范围范围：西罗马西罗马帝国亡帝国亡东罗马东罗马帝国亡帝国亡476年年1453年年观念观念：自然法自然法全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师2.抓住主干知识，突破重点难点备考策略备考策略（1 1）雅典的城邦、公民与民主是希腊文明的三个基本

17、要素）雅典的城邦、公民与民主是希腊文明的三个基本要素 城邦：城邦：一种独特的国家形式。一种独特的国家形式。 特点：特点：“小国寡民小国寡民” ” 、公民政治、商品经济发达、文化艺术繁荣。、公民政治、商品经济发达、文化艺术繁荣。 公民：公民：构成城邦的基本要素。构成城邦的基本要素。“人是城邦的动物人是城邦的动物” 民主：民主：公民自治是希腊民主政治的集中表现。公民自治是希腊民主政治的集中表现。 原因原因：雅典民主政治的形成与发展是其经济、政治、历史、文化：雅典民主政治的形成与发展是其经济、政治、历史、文化和自然环境等多方面复杂因素综合作用的结果；和自然环境等多方面复杂因素综合作用的结果； 过程过

18、程：雅典民主政治的确立与发展是一个长期的过程；：雅典民主政治的确立与发展是一个长期的过程； 特点特点：人民主权、轮番而治、直接民主、法律至上、权力制约。：人民主权、轮番而治、直接民主、法律至上、权力制约。 实质实质：奴隶主自由公民的特权民主。：奴隶主自由公民的特权民主。全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师2.抓住主干知识，突破重点难点备考策略备考策略（2 2）恩格斯说恩格斯说“罗马法是罗马法是第一个世界性第一个世界性的法律的法律”，是是“充分预料到现代私有制的法律充分预料到现代私有制的法律”。分析罗马法制分析罗马法制定和不断完善的因素及其影响。定和不断完善的因素及其影响。 因素：因素

19、： 经济经济：奴隶制商品经济的高度发展。：奴隶制商品经济的高度发展。 政治政治：政治统治的需要和法治传统的确立。：政治统治的需要和法治传统的确立。 文化文化：罗马法在直接或间接继承、借鉴了古代：罗马法在直接或间接继承、借鉴了古代东方和古希腊法律成果的基础上，形成了自己的概东方和古希腊法律成果的基础上，形成了自己的概念、原则、制度和体系。念、原则、制度和体系。 技术技术; ; 罗马法确立的法律概念和术语以及原则罗马法确立的法律概念和术语以及原则和制度，不仅以精湛的理论为依据，而且用语准确、和制度，不仅以精湛的理论为依据，而且用语准确、结构严谨、逻辑性强，为罗马法成为世界性法律制结构严谨、逻辑性强

20、，为罗马法成为世界性法律制度提供了有力的技术支撑。度提供了有力的技术支撑。 影响：影响：对罗马帝国的影响对罗马帝国的影响; ;对后世的影响对后世的影响. .（略）（略）全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师 （1 1）从公元前）从公元前8 8世纪开始，中国进入了春秋战国时期，出现了诸世纪开始，中国进入了春秋战国时期，出现了诸侯割据混战的局面；而同一时期的希腊却出现了众多的奴隶制小国，侯割据混战的局面；而同一时期的希腊却出现了众多的奴隶制小国，史称史称“城邦城邦”。试分析比较古代希腊城邦与中国春秋战国时期的诸。试分析比较古代希腊城邦与中国春秋战国时期的诸侯国的区别。侯国的区别。备考策略备

21、考策略3.中西对比，纵横联系，提升学生的历史思维能力古希腊城邦始终以独立的政治单位分立于希腊古典时期；古希腊城邦始终以独立的政治单位分立于希腊古典时期； 中国春秋战国时期的各诸侯国逐渐走向统一的帝国。中国春秋战国时期的各诸侯国逐渐走向统一的帝国。希腊城邦商品经济比较发达，农工商并重；希腊城邦商品经济比较发达，农工商并重； 中国春秋战国时期各诸侯国则大多以农为本，重农抑商。中国春秋战国时期各诸侯国则大多以农为本，重农抑商。希腊城邦出现了共和政体，王权衰微，有的城邦甚至建立了比希腊城邦出现了共和政体，王权衰微，有的城邦甚至建立了比较发达的民主政治；中国春秋战国时期的各诸侯国王权日益强大，较发达的民

22、主政治；中国春秋战国时期的各诸侯国王权日益强大，最后发展成为君主专制制度。最后发展成为君主专制制度。古希腊城邦孕育的文明依托海洋，具有开放性、创新性和多元古希腊城邦孕育的文明依托海洋，具有开放性、创新性和多元性的特点；而中国春秋战国时期的文明是依托大河和农耕，虽然性的特点；而中国春秋战国时期的文明是依托大河和农耕，虽然此时的文化也具备多元化的特性，但不能改变封闭和保守性特点。此时的文化也具备多元化的特性，但不能改变封闭和保守性特点。全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师 材料一材料一 中国位于亚欧大陆的东端，内陆幅员辽阔、资源丰富，有大规中国位于亚欧大陆的东端，内陆幅员辽阔、资源丰富，

23、有大规模的江河流域和肥沃平原。天然的广阔内陆有利于政治上的整合，形成统模的江河流域和肥沃平原。天然的广阔内陆有利于政治上的整合，形成统一的中央集权的国家；肥沃的土地、丰富的内陆资源，为相对封闭的自给一的中央集权的国家；肥沃的土地、丰富的内陆资源，为相对封闭的自给自足的农本经济提供了天然基础。自足的农本经济提供了天然基础。- 人民版人民版历史历史I教师教学用书教师教学用书 材料二材料二 直接民主制度唯有在领土狭小的城市国家直接民主制度唯有在领土狭小的城市国家( (城邦城邦) )中才有可能。中才有可能。在这些国家中，乡居的公民进城参加公民大会可以朝出暮归，人们相互间在这些国家中，乡居的公民进城参加

24、公民大会可以朝出暮归，人们相互间比较熟悉，一国政务比较简单，易于在公民大会中讨论和表决。在领土广比较熟悉，一国政务比较简单，易于在公民大会中讨论和表决。在领土广阔的国家，这些条件是阔的国家，这些条件是全不具备的。所以，城邦制度和直接民主两者是互全不具备的。所以，城邦制度和直接民主两者是互相依赖，互为条件的。相依赖，互为条件的。 顾准顾准希腊城邦制度希腊城邦制度读希腊史笔记读希腊史笔记 材料三材料三 黑格尔说：黑格尔说：“希腊全境满是千形万态的海湾。希腊全境满是千形万态的海湾。这里山岭纵这里山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。” ” 这种自然环境

25、导致多种这种自然环境导致多种 经济形态并存，生产生活方式多样，航海交通和商业贸易发展。经济形态并存，生产生活方式多样，航海交通和商业贸易发展。 岳麓版岳麓版历史历史I（1 1）从材料一、二及所学知识指出古代中国和希腊的政治制度。）从材料一、二及所学知识指出古代中国和希腊的政治制度。（2 2）据材料一，从地理环境、经济形态方面分析古代中国实行这一政治制）据材料一，从地理环境、经济形态方面分析古代中国实行这一政治制度的原因。度的原因。（3 3）据材料二、三，从政治前提、地理环境、经济形态三个方面归纳古希）据材料二、三，从政治前提、地理环境、经济形态三个方面归纳古希腊实行该政治制度的原因。腊实行该政

26、治制度的原因。 (4)(4)结合所学知识，分析两种政治制度的影响。结合所学知识，分析两种政治制度的影响。 备考策略备考策略3.中西对比，纵横联系，提升学生的历史思维能力（2 2）古代中国的君主专制制度和希腊雅典的民主制度的比较古代中国的君主专制制度和希腊雅典的民主制度的比较 形成差异的原因分析：形成差异的原因分析： 地理：多平原、多大河地理：多平原、多大河 / 多山、多岛屿、临海多山、多岛屿、临海 经济：农业发达经济：农业发达 / / 工商航海发达工商航海发达 阶级：地主阶级实力强阶级：地主阶级实力强 / / 工商业阶级实力强工商业阶级实力强 政治：皇帝制政治：皇帝制 / 城邦制度城邦制度 影

27、响的分析：影响的分析： 进步性：利于国家统一等进步性：利于国家统一等 / 利于社会发展；对后世影响等利于社会发展；对后世影响等 局限性：局限性： 滋生腐败滋生腐败 等等 /少数人的民主；可能导致国家权力少数人的民主；可能导致国家权力 的滥用和误用的滥用和误用全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师备考策略备考策略2.抓住主干知识，突破重点难点5.借他山之石，深化理解4.整合必修和选修教材中有关梭伦改革的内容，完整理解历史概念1.突出两条基本线索，建构基本的知识框架3.中西对比，纵横联系，提升学生的历史思维能力全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师全市高三复习培训必修一6-9单元一

28、中田小红老师 西方政治文明的源头在古希腊和古罗马；西方政治文明的源头在古希腊和古罗马； 雅典民主政治的价值和意义在于为后世提供了一种值雅典民主政治的价值和意义在于为后世提供了一种值得参照的政治形式；得参照的政治形式； 罗马法是罗马文明的内核，它有力地规范了当时的社罗马法是罗马文明的内核，它有力地规范了当时的社会生活，它的很多原则和制度对近代欧美资产阶级国家的会生活，它的很多原则和制度对近代欧美资产阶级国家的法制建设产生了重要影响。法制建设产生了重要影响。备考策略备考策略2.抓住主干知识，突破重点难点5.借他山之石，深化理解4.整合必修和选修教材中有关梭伦改革的内容，完整理解历史概念1.突出两条

29、基本线索，建构基本的知识框架3.中西对比，提升学生的历史思维能力6.形成三个观点必修 政治文明史 专题七 近代西方民主政治的确立与发展 课课 标标 要要 求求2011年考纲年考纲 高高 考考 命命 题题（1）了解）了解权利法案权利法案制制定和责任制内阁形成的史定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。主立宪制的特点。（2）说出美国）说出美国1787年宪年宪法的主要内容和联邦制的法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制异同。制与英国君主立宪制异同。（3）知道法兰西第三共和）知道法兰西第三共和国宪法和国宪法和德意志

30、帝国宪德意志帝国宪法法的主要内容，比较德的主要内容，比较德国君主立宪制与法国共和国君主立宪制与法国共和制的异同。制的异同。（4）分析资产阶级代议制）分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。在西方政治发展中的作用。 (1)英国君主立英国君主立宪制的确立宪制的确立 (2)美国共和制美国共和制的确立的确立 (3)法国共和制、法国共和制、德意志帝国君主德意志帝国君主立宪制的确立立宪制的确立2008：英德君主立宪：英德君主立宪制比较（江苏）制比较（江苏）1701年英国的王位继承法年英国的王位继承法（海南）（海南）2009:德国的帝国议会德国的帝国议会（宁夏）（宁夏）2010:不列颠那与流浪不列颠那与流

31、浪的女儿美利坚（宁夏）的女儿美利坚（宁夏）美国三权分立制美国三权分立制( (浙江浙江）2011：德意志帝国的：德意志帝国的议会制（安徽）德意志议会制（安徽）德意志“帝国首相的责任行政帝国首相的责任行政权权” （江苏）（江苏） 全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师（2009宁夏）宁夏）1871年年德意志帝国宪法德意志帝国宪法第二十条规定：第二十条规定：“帝国帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。”此规定表明帝国议会此规定表明帝国议会( )A.代表人民监督政府代表人民监督政府 B.是帝国的最高权力机构是帝国的最高权力机构 C.依照直接民主原则产生依照

32、直接民主原则产生 D.其产生方式具有民主特征其产生方式具有民主特征回眸高考回眸高考（2010宁夏）图宁夏）图4是英国是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了年的一幅漫画。此漫画反映了( ) A英国国际地位下降英国国际地位下降 B英美关系亲近友好英美关系亲近友好 C英国承认美国独立英国承认美国独立 D英国愿与美国和解英国愿与美国和解 DD本题考查德国君主立宪制的内容、实质以及对资产阶级代议本题考查德国君主立宪制的内容、实质以及对资产阶级代议制的理解，制的理解， 有一定难度。材料中的有一定难度。材料中的“直接选举直接选举”和直接民主原和直接民主原则混淆，易错选为则混淆，易错选为C.本题侧重考查美国

33、独立战争时期的英美关本题侧重考查美国独立战争时期的英美关系。与教材知识联系不大。有一定难度。易系。与教材知识联系不大。有一定难度。易错选为错选为B.-课标全国卷课标全国卷全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师（20112011江苏）江苏）恩格斯指出恩格斯指出“（德意志）帝国宪法具有一个唯一的稳（德意志）帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心固的轴心一个帝国首相（宰相）。联邦会议一个帝国首相（宰相）。联邦会议处于这样一种处于这样一种地位，这种地位使其他责任行政权成为不可能，可能的只有帝国首地位，这种地位使其他责任行政权成为不可能，可能的只有帝国首相的责任行政权，因而使帝国责任大臣无法生存。相的

34、责任行政权，因而使帝国责任大臣无法生存。”材料中材料中“帝国帝国首相的责任行政权首相的责任行政权”表现为表现为 （ ） A宪法赋予首相国家最高权力宪法赋予首相国家最高权力 B帝国首相拥有内阁的控制权帝国首相拥有内阁的控制权C帝国首相只对联邦会议负责帝国首相只对联邦会议负责 D内阁大臣均由帝国首相任命内阁大臣均由帝国首相任命回眸高考回眸高考-课标地方卷课标地方卷B本题考查德国君主立宪制的内容，难度不大。本题考查德国君主立宪制的内容，难度不大。（20112011安徽）安徽）图图6是讽刺德意志第二帝国的漫画，能体现其寓意的是是讽刺德意志第二帝国的漫画，能体现其寓意的是 A“德意志的未来不在于普通的自

35、由主义，德意志的未来不在于普通的自由主义， 而在于强权而在于强权”B“帝国议会是帝国议会是一个没有政府的议会一个没有政府的议会，只好，只好 发表独白发表独白”C“在上帝的天堂和这个国家之间，不允许有在上帝的天堂和这个国家之间，不允许有 任何文件作为第二天意出现任何文件作为第二天意出现”D“现在有效的国家生活的唯一可能的形式是现在有效的国家生活的唯一可能的形式是 在一位明智的国王领导下的议会制在一位明智的国王领导下的议会制”我们自由派绝不锯掉我们我们自由派绝不锯掉我们 坐着的树枝坐着的树枝B本题考查德国君主立宪制的特点及综合分析历史事物的能力，难度大。本题考查德国君主立宪制的特点及综合分析历史事

36、物的能力，难度大。全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师1.从权力的来源、权力的分配两方面理解和掌握各国政治制度。 资产阶级政治确立前资产阶级政治确立前资产阶级政治确立后资产阶级政治确立后权力来源权力来源 君权神授；君权神授；主权在民；间接民主主权在民；间接民主权力分配权力分配英、法的最高权力属于国王；英、法的最高权力属于国王；美、德的最高权力分散于各邦美、德的最高权力分散于各邦 分权分权 资产阶级民主一般实行三权分立的政治制度，但立法、行政和资产阶级民主一般实行三权分立的政治制度，但立法、行政和司法三个机构间的权力分配并不是整齐划一的，而是取决于当时的司法三个机构间的权力分配并不是整

37、齐划一的，而是取决于当时的经济发展水平和阶级力量对比状况。经济发展水平和阶级力量对比状况。 英国：英国：资产阶级力量不断壮大，议会成为权力中心。资产阶级力量不断壮大，议会成为权力中心。 美国：美国：由于联邦主义者和州权主义者争执，三权分立，制约平衡。由于联邦主义者和州权主义者争执，三权分立，制约平衡。 法国：法国：保皇派和共和派斗争激烈，宪法赋予总统很大权力，但实保皇派和共和派斗争激烈，宪法赋予总统很大权力，但实权掌握在保皇派有特权的议会手中。权掌握在保皇派有特权的议会手中。 德国：德国：容克贵族势力强大，资产阶级实力相对弱小，皇帝和首相容克贵族势力强大，资产阶级实力相对弱小，皇帝和首相权力极

38、大。权力极大。 备考策略备考策略全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师 英国英国 德国德国 美国美国 法国法国政体政体行政权行政权立法权立法权权力中心权力中心特点特点背景背景相同点相同点君主立宪制君主立宪制首相内阁首相内阁皇帝宰相皇帝宰相民主共和制民主共和制总统总统总统内阁总统内阁国民议会国民议会国会国会上下两院上下两院议会议会议会议会皇帝皇帝总统总统议会议会君主虚位君主虚位议会至上议会至上立宪是虚专制立宪是虚专制是实；是实；军事封军事封建，皇帝权重建，皇帝权重总统权力很总统权力很大大总统权力很大总统权力很大议会权力很大议会权力很大根源：工业革命后资本主义经济的发展根源：工业革命后资本

39、主义经济的发展1.1.都有形式上代表民意的议会都有形式上代表民意的议会2.2.都实行三权分立和权利制衡的原则都实行三权分立和权利制衡的原则光荣革命光荣革命,资产资产阶级夺取政权阶级夺取政权王朝战争胜利王朝战争胜利统一帝国建立统一帝国建立独立后独立后邦联制邦联制带来窘境带来窘境政权更替各派政权更替各派斗争社会震荡斗争社会震荡 2.比较英美法德四国近代代议制,理解“民主共和制和君主立宪制是近代西方国家政体的基本类型，是比较完全意义上的资产阶级民主制度”。备考策略备考策略全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师3.关于法国1875年宪法法兰西第三共和国的政体是议会法兰西第三共和国的政体是议会制

40、还是总统制？制还是总统制？ 第三共和国宪法是法国宪法史上绝无仅有第三共和国宪法是法国宪法史上绝无仅有的最简短的一部宪法。它含糊不清、残缺不全的最简短的一部宪法。它含糊不清、残缺不全到了令人吃惊的程度。它既无序言，又无理论到了令人吃惊的程度。它既无序言，又无理论说明，所有法律内容都仅限于分别阐述各个机说明，所有法律内容都仅限于分别阐述各个机构的选举、组成、职权以及它们相互间的关系。构的选举、组成、职权以及它们相互间的关系。这一现象的出现，乃是当时特殊的政治环境使这一现象的出现，乃是当时特殊的政治环境使然。换言之，是共和派与保皇派之间相互斗争然。换言之，是共和派与保皇派之间相互斗争又相互妥协的产物

41、。对共和派而言，既然宪法又相互妥协的产物。对共和派而言，既然宪法承认了共和国总统这一职衔，也就意味着承认承认了共和国总统这一职衔，也就意味着承认共和国本身；对保皇派来说，由于宪法赋予总共和国本身；对保皇派来说，由于宪法赋予总统很大的权力，参议院又间接选举产生，因而统很大的权力，参议院又间接选举产生，因而这一宪法也同样适合君主制。一俟保皇派得势，这一宪法也同样适合君主制。一俟保皇派得势，只要将宪法略加修改，总统可一变为国王，参只要将宪法略加修改，总统可一变为国王，参议院一变为贵族院。显然这是一部各有打算的议院一变为贵族院。显然这是一部各有打算的临时性宪法。但让人不可思议的是，这部临时临时性宪法。

42、但让人不可思议的是，这部临时性的宪法，竟通用了性的宪法，竟通用了6565年之久，成为迄今为止，年之久，成为迄今为止，法国历史上寿命最长的宪法。法国历史上寿命最长的宪法。 -吕一民吕一民法国通史法国通史如何评价如何评价18751875年宪法？年宪法？【岳麓版】议会制共和制。【岳麓版】议会制共和制。 【人教版】没有明确指出。【人教版】没有明确指出。【人民版】没有明确指出。【人民版】没有明确指出。【大象版】【大象版】“学术观点学术观点”中中 介绍是议会制共和国。介绍是议会制共和国。 备考策略备考策略全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师民主政治制度的确立、发展与完善几经曲折和反复。民主政治制

43、度的确立、发展与完善几经曲折和反复。 从宏观角度看，从代议制的出现到制衡宪法的诞生，再到民主政从宏观角度看，从代议制的出现到制衡宪法的诞生，再到民主政治的扩展，既是资本主义发展的必然结果，又是以资产阶级为代表的各治的扩展，既是资本主义发展的必然结果，又是以资产阶级为代表的各种民主政治力量长期斗争的结果。种民主政治力量长期斗争的结果。 从微观角度看，无论是英国内阁制的形成，还是法国共和制的巩固，从微观角度看，无论是英国内阁制的形成，还是法国共和制的巩固，都经历了长期的演变与斗争。都经历了长期的演变与斗争。是资产阶级代议制呈现着统一性与多样性。是资产阶级代议制呈现着统一性与多样性。 统一性表现在各

44、国资产阶级通过议会的设置把国家的主要权力统一性表现在各国资产阶级通过议会的设置把国家的主要权力立立法权掌握在自己手中，以限制君主或总统等对行政权力的滥用，并通过法权掌握在自己手中，以限制君主或总统等对行政权力的滥用，并通过立法维护资产阶级利益，民主化、制度化、法律化成为社会原则，但各立法维护资产阶级利益，民主化、制度化、法律化成为社会原则，但各国的民主政治制度又各具特色，呈现着多样性。国的民主政治制度又各具特色，呈现着多样性。民主政治制度固然具有其局限性，民主政治制度固然具有其局限性，但它但它代表了人类文明的发展方向，代表了人类文明的发展方向，对人类历史的进程和各国的发展产生了广泛而深远的影响

45、。对人类历史的进程和各国的发展产生了广泛而深远的影响。 4.形成三个共识。备考策略备考策略必修 政治文明史 专题八 解放人类的阳关大道 课课 标标 要要 求求2011年考纲年考纲 高高 考考 命命 题题简述简述共产党宣言共产党宣言的的主要内容，认识马克思主主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。义产生的重大意义。了解巴黎公社革命的主了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。产阶级政权上的经验教训。概述俄国十月革命胜利概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历个社会主义国家建立的历史意义。史意义。(1)共产

46、党宣共产党宣言言 (2)巴黎公社巴黎公社(3)俄国十月革俄国十月革命命 2008：空想社会主义：空想社会主义（广东）（广东）2009：共产主义运动共产主义运动的表述、共产党宣言、的表述、共产党宣言、马克思作品、十月革马克思作品、十月革命等（浙江）命等（浙江）2010：巴黎公社革命：巴黎公社革命（福建）（福建） 2011：巴黎公社（宁：巴黎公社（宁夏）夏）全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师回眸高考回眸高考-课标全国卷课标全国卷C本题考查获取信息的能力和对俄国十月革命等事件的掌握，难本题考查获取信息的能力和对俄国十月革命等事件的掌握，难度不大。度不大。（20072007宁夏宁夏3232

47、题）题）在一场革命爆发后，革命者宣告：在一场革命爆发后，革命者宣告：“这是旧政权这是旧政权和教权制度的结束，是军国主义、官僚主义、剥削制度、投机、垄和教权制度的结束，是军国主义、官僚主义、剥削制度、投机、垄断和特权这一切使无产阶级遭受奴役，使祖国遭受灾难和痛苦的东断和特权这一切使无产阶级遭受奴役，使祖国遭受灾难和痛苦的东西的结束。西的结束。”这场革命是这场革命是 （ ） A.法国里昂工人起义法国里昂工人起义 B.法国大革命法国大革命 C.巴黎公社起义巴黎公社起义 D.俄国二月革命俄国二月革命C本题考查对材料的准确理解和对巴黎公社等四次革命或起义特本题考查对材料的准确理解和对巴黎公社等四次革命或

48、起义特点的掌握，有一定难度。点的掌握，有一定难度。（20072007宁夏宁夏3333题）题）一部影片有一组镜头：夜色中，成群的武装起义一部影片有一组镜头：夜色中，成群的武装起义者冲向首都的一座宫邸，从停在不远处河面上的战舰传来隆隆炮声；者冲向首都的一座宫邸，从停在不远处河面上的战舰传来隆隆炮声；人流很快冲垮了守卫部队设立的防线，宫邸沉重的大门在起义者的人流很快冲垮了守卫部队设立的防线，宫邸沉重的大门在起义者的呼喊中缓缓打开。这组镜头所取材的历史事件发生在（呼喊中缓缓打开。这组镜头所取材的历史事件发生在（ ） A.1640年英国的伦敦年英国的伦敦 B.1871年法国的巴黎年法国的巴黎 C.191

49、7年俄国的彼得堡年俄国的彼得堡 D.1949年中国的南京年中国的南京全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师回眸高考回眸高考-课标全国卷课标全国卷（2011宁夏）宁夏）1871年年4月月，巴黎公社发布文告称：，巴黎公社发布文告称：“你是高利你是高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者，贫穷贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者，贫穷的短工和小所有主的短工和小所有主你们的劳动最好的一部分产品要给什么你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人都不干的人巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人”。发布该文告的主要意图是发布该文告的主要

50、意图是 （ ） A号召工农群众迅速起义号召工农群众迅速起义 B进一步巩固工农革命联盟进一步巩固工农革命联盟 C宣布彻底废除财产私有宣布彻底废除财产私有 D希望得到农村群众的支持希望得到农村群众的支持D本题考查对材料的理解和对巴黎公社的背景、措施、政权性质本题考查对材料的理解和对巴黎公社的背景、措施、政权性质等内容的掌握，有一定难度。等内容的掌握，有一定难度。全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师回眸高考回眸高考-课标地方卷课标地方卷（20102010年福建年福建2121题）题）法国政治制度史法国政治制度史写道：写道：“1871年的巴黎年的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的新政治

51、制度的萌芽公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的新政治制度的萌芽”。对此解读准确的应包括对此解读准确的应包括 ( ) “巴黎公社巴黎公社”是民族矛盾和阶级矛盾的产物是民族矛盾和阶级矛盾的产物 “劳动群众劳动群众”建立了世界上最早的社会主义政权建立了世界上最早的社会主义政权 “政治代表政治代表”是公社委员是公社委员 “新政治制度新政治制度”是无产阶级专政的制度。是无产阶级专政的制度。 A B C D本题本题考查对巴黎公社概念的全面把握考查对巴黎公社概念的全面把握, ,难度不大。难度不大。D（20092009年福建年福建2121题）题）1917年年11月月8日，中国驻俄记者刘镜人致电北日，中国驻俄

52、记者刘镜人致电北京政府外交部：京政府外交部：“广义派联合兵、工反抗政府，经新组之革命委广义派联合兵、工反抗政府，经新组之革命委员会下令，凡政府命令未经该会核准，不得施行。昨已起事，夺员会下令，凡政府命令未经该会核准，不得施行。昨已起事，夺国库，占车站国库，占车站”电文中的电文中的“广义派广义派”、“政府政府”分别指分别指 ( )A俄国共产党俄国共产党 沙皇政府沙皇政府B俄国共产党俄国共产党 资产阶级临时政府资产阶级临时政府C布尔什维克党布尔什维克党 沙皇政府沙皇政府D布尔什维克党布尔什维克党 资产阶级临时政府资产阶级临时政府本题本题考查俄国十月革命的基本史实考查俄国十月革命的基本史实, ,难度

53、不大。难度不大。D全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师1.突出一条主线：马克思主义是发展的科学。马克思主义是无产阶级成长和斗争发展到一定阶段的产物；马克思主义是无产阶级成长和斗争发展到一定阶段的产物；伴随时代的发展，马克思主义面临不断完善的需要。暴力夺伴随时代的发展，马克思主义面临不断完善的需要。暴力夺取政权后如何建设新政权？建立什么样的新政权？巴黎公社的取政权后如何建设新政权？建立什么样的新政权？巴黎公社的实践丰富了马克思主义；实践丰富了马克思主义；资本主义发展到垄断的帝国主义阶段后，马克思主义关于世资本主义发展到垄断的帝国主义阶段后，马克思主义关于世界革命和发达国家首先发生革命的

54、理论被十月革命否定，马克界革命和发达国家首先发生革命的理论被十月革命否定，马克思主义发展到列宁主义阶段。思主义发展到列宁主义阶段。十月革命开创了落后国家社会发展的新道路，继俄国之后，十月革命开创了落后国家社会发展的新道路，继俄国之后，中国等一批国家相继建立了社会主义政权。中国等一批国家相继建立了社会主义政权。俄国（苏联）的社会主义建设道路并非是唯一的模式，中国俄国（苏联）的社会主义建设道路并非是唯一的模式，中国开创了中国特色的社会主义道路。开创了中国特色的社会主义道路。国际社会主义运动发展历程：国际社会主义运动发展历程： 从空想到科学（空想社会主义到科学社会主义）；从空想到科学（空想社会主义到

55、科学社会主义）； 由理论到实践（马克思主义到巴黎公社再到十月革命）；由理论到实践（马克思主义到巴黎公社再到十月革命）； 由一国实践到世界多国实践（苏联到二战后的社会主义阵营）。由一国实践到世界多国实践（苏联到二战后的社会主义阵营）。备考策略备考策略全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权。“巴黎公社是巴黎公社是特殊条件特殊条件下的一个城市的起义，也就具有下的一个城市的起义，也就具有自发性、自发性、偶然性，偶然性，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。” ” “公社真正秘密在于：它实质上是公社真正秘密在于：它实质上是工

56、人阶级的政府工人阶级的政府”。“在一个农民的国度中在一个农民的国度中无产阶级无产阶级革命的革命的独唱独唱，就会变成哀歌。，就会变成哀歌。”马克思马克思经验教训：经验教训：掌握革命武装力量是无产阶级专政的前提；掌握革命武装力量是无产阶级专政的前提；胜利后没有乘胜追胜利后没有乘胜追击残敌，导致失败；击残敌，导致失败；必须打碎旧的国家机器，建立新的国家机器，才能实现目的。必须打碎旧的国家机器，建立新的国家机器，才能实现目的。政策措施必须彻底保护工人阶级和劳动者的利益。没有割断敌政策措施必须彻底保护工人阶级和劳动者的利益。没有割断敌人经济命脉。人经济命脉。 无产阶级必须与农民结成联盟，才能取得革命胜利

57、。无产阶级必须与农民结成联盟，才能取得革命胜利。必须有科学社会主义理论的指导和政党的正确领导。必须有科学社会主义理论的指导和政党的正确领导。2.把握三个重点：马克思主义诞生、巴黎公社和十月革命备考策略备考策略全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师材料材料1 1 法国整个资产阶级、所有的地主、工厂主、大大小小的盗贼，法国整个资产阶级、所有的地主、工厂主、大大小小的盗贼，都都联合联合起来反对公社，他们层层包围了半个巴黎（起来反对公社，他们层层包围了半个巴黎（另一半被德军包另一半被德军包围围）。）。 材料材料2 2当凡尔赛在磨刀霍霍时，巴黎却沉浸在起义胜利的欢乐当凡尔赛在磨刀霍霍时，巴黎却沉

58、浸在起义胜利的欢乐中，他们中，他们认为继续向凡尔赛进军是在挑起内战。认为继续向凡尔赛进军是在挑起内战。 材料材料3 3 银行是全部资本主义生活的神经，而公社不愿给人留下强盗、银行是全部资本主义生活的神经，而公社不愿给人留下强盗、小偷的印象，在斗争的中途停了下来，小偷的印象，在斗争的中途停了下来，没有剥夺剥夺者没有剥夺剥夺者（法兰西银（法兰西银行）。行）。 材料材料4 4 18721872年的法国，全国平均每个企业雇佣工人只有年的法国，全国平均每个企业雇佣工人只有2.92.9人，社人，社会经济发展的实际水平远没有达到能够消灭资本主义制度的程度。会经济发展的实际水平远没有达到能够消灭资本主义制度的

59、程度。 列宁指出：列宁指出：“胜利的社会革命至少要有两个条件：生产力高度发胜利的社会革命至少要有两个条件：生产力高度发展与无产阶级准备成熟。但是，展与无产阶级准备成熟。但是，18711871年的法国尚不具备这些基本条年的法国尚不具备这些基本条件。件。”依据材料并结合所学知识，指出巴黎公社的经验教训和失败的原因。依据材料并结合所学知识，指出巴黎公社的经验教训和失败的原因。全市高三复习培训必修一6-9单元一中田小红老师十月革命是世界上第一次胜利的社会主义革命。2.把握三个重点：马克思主义诞生、巴黎公社和十月革命十月革命的历史意义？十月革命的历史意义？列宁晚年在总结十月革命意义的时候说：列宁晚年在总

60、结十月革命意义的时候说：“毫无出路的毫无出路的处境处境十倍地增强了工农的力量，使我们能够用十倍地增强了工农的力量，使我们能够用与西欧其他一与西欧其他一切国家不同的方法切国家不同的方法来创造发展文明的根本条件。来创造发展文明的根本条件。”论我国革命论我国革命你怎样理解列宁阐述的十月革命的意义？你怎样理解列宁阐述的十月革命的意义？ 十月革命的爆发是必然还是偶然？十月革命的爆发是必然还是偶然？吴恩远认为：十月革命是俄国现代化进程矛盾的必然反映。吴恩远认为：十月革命是俄国现代化进程矛盾的必然反映。从从18611861年农奴制改革以来，俄国迈上了艰难的现代化历程。在年农奴制改革以来，俄国迈上了艰难的现代