四川省资阳市2020届高三第二次诊断考试语文试题(Word版,含答案解析)

1、资阳市高中2017 级第二次诊断性考试语文本试卷 8 页， 22 小题，满分150 分。考试用时150 分钟。注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡上。2 .答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它 答案标号。写在本试卷上无效。3 .答主观题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4 .考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读（36 分 ）（一 ）论述类文本阅读（本题共 3 小题， 9 分 ）阅读下面的文字，完成 13题。“互联网”固然全面推动了文化产业的发展,使互联网文化消费异军突起，但由

2、此引发的狂热消费，特别是过度娱乐化现象，也同样值得警惕。在传统文化产业中，文化消费一直扮演着“软消费”的角色，其弊端是，不仅大众的消费欲难以释放，而且消费也难与生产环节形成有效的互动。但在互联网时代，这一情形得以改变，消费者既可以按照自己的需求参与到产品的设计、生产、传播等诸环节，生产者也可以精准把握到消费者的“痛点”，进而满足消费者日益多样化、个性化的需求。在这种双向互赢价值链驱动下，互联网文化消费近年来出现“井喷”，消费的潜力开始得到极大释放。特别是在“80 后” “ 90 后”群体中，互联网文化消费俨然已成为一种日常行为。随之而来，互联网文化消费也对传统理性、节制的消费文化产生了巨大冲击

3、。它依托强烈的浸入感、消遣性与便捷性，劝诱人们尽情消费、享受消费，鼓吹“消费的增长就是幸福的增长”。在这里，物欲的满足不是首要目的，重要的是时刻在线及刷屏过程中那令人陶醉的快感，越是消费便越让人“欲罢不能”。很多人警觉地发现，使用短视频等互联网产品本来是要利用碎片时间进行消遣，结果却发现自己的时间越切越碎，本来是要消费文化，实际却被文化“消费”。互联网文化消费强调娱乐作为文化消费的首要性。在一些人看来，互联网应成为人们在饱受现实世界束缚、压抑之外的另一个轻松、自由与愉快的新世界。于是，个性、接地气、时尚、新潮、更酷、有范等开始成为互联网文化产业形象塑造中的关键元素，表情包、弹幕、微视频、直播等

4、众多新的娱乐形式扑面而来。在这个虚拟的空间中，没有太多的阶层、性别、收入、学历等现实条件的制约，只要有网络和手机或电脑，就可以随自己的审美趣味进行消费。值得注意的是，娱乐作为一种现代文化消费产业链的组构元素早就成为互联网文化企业发展的共识性理念。在网络购物、网络社交、网络教育等培养下的新一代消费群体，逐渐淡化“代际''符号，通过拼贴、挪用主流文本和商业话语中的符号，用戏谑、恶搞等方式塑造娱乐的狂欢盛宴，扩大自身的影响力。而恰恰 是看到了新一代消费群体的这一转变，商业资本才瞄准文化市场，将此作为一种吸引消费者的噱头，继续 进行 “商业收编通过感官沉浸、交互式参与、情感体验等方式，

5、娱乐开始与资本紧密结合，互联网文化消费的娱乐狂欢似乎已不可避免。互联网文化消费的娱乐化在一定程度上能提高大众文化消费的质量和水平，对文化产业的发展也具有重要的助推作用，但同时我们也要警惕过度娱乐化带来的负面效应，因此亟需重构互联网文化消费新生态。（ 摘编自柴冬冬重构互联网文化消费新生态）1 .下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分 ）A. 互联网文化消费异军突起，得益于消费和生产环节的有效连通，更好地满足了消费需求。B.互联网的浸入感、消遣性与便捷性，已让今天大多数文化消费者丧失理性，沉迷消费。C. 互联网文化消费不再受各种现实条件的制约，没有“代际”差异，是个性化的审美消费。D.

6、 受“80后”“90后”等群体消费习惯的影响，娱乐成为了互联网文化消费的终极目标。2 .下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分 ）A. 文章针对互联网文化消费所存在的问题展开论述，采用了总分总的结构形式。B. 在与传统文化消费的对比论证中，文章全面地分析了互联网文化消费的弊端。C. 文章用人们的消费感受来论述当前互联网消费带来的新问题，增强了说服力。D. 四、五两段针对互联网文化消费娱乐化这一问题展开论述，侧重点各不相同。3 .根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分 ）A. 互联网 +激活了传统的文化产业，是时代进步的标志，应该合理利用，积极促进。B. 解决互联网文化消费狂热和

7、过度娱乐化的问题，需要消费者有理性有节制地参与。C. 过分的商业化造成了当前互联网文化消费的各种乱象，因此应限制商业资本进入。D. 促进互联网文化消费积极而健康的发展，消费者、企业和政府部门都责无旁贷。（二 ）实用类文本阅读（本题共3 小题， 12 分 ）阅读下面的文字，完成 46题。材料一70 年来，从新中国成立吹响向科学进军的号角，到改革开放之初确立“科学技术是第一生产力”的政策，再到党的十八大实施创新驱动发展战略，中国从未放弃科技强国的梦想。新中国成立初，在国家的整体规划下，一系列关系到国家安全的重大科技项目率先发力。大庆油田成立，原子弹、氢弹爆发，运载火箭发射成功但此时，中国科技成就覆

8、盖的领域并不全面。改革开放以来，我国科技整体实力持续提升，一些重要领域科研跻身世界先进行列。" 中国天眼" 落成启用，" 复兴号 "列车驰骋祖国大地，国产航母下水试航，世界首颗量子科学实验卫星“墨子号 " 发射升空，港珠澳大桥建成各类科技创新成果，相继问世。2018年，全球三大科技文献检索系统分别收录我国科研论文41.8万篇， 26.6 万篇和 5.9 万篇，数量分别位居世界第二、第一和第二位。中国科技伴随着经济发展同步壮大，中国正向着世界科技强国的宏伟目标迈进。（ 摘编自70 年我国科技发展大跨越）材料二出山2500012。142川"

9、;年中国外州绘帝玄山情M；onn1(1(KUJUD川加曾上心IBMWjm肉小国百丹今利却才讹事力.WE”k*1S4万件 MWE*-flit"Nf17.4ZirfX” 刘， KIB 3DJ7改任（情自经3日必等）材料三目前中国已成为世界公认的科技大国，科技的发展增强了国力，提高了企业的竞争力，也为人民带来了更美好更便利的生活。在健康领域，医疗科技的发展大大降低了药品成本，很多家庭常用药价格大幅下降。如我国利用最新科技成果研制出的抗癌药就比国外进口的要便宜60%。在另外一些关键领域，科技成就也显著改善了人民生活。以区块链为例，区块链的去中心化让市场交易摆脱了第三方的束缚，降低了交易风险。

10、有了区块链的记录储存库，很多本需辗转几地才能办成的手续，在一台电脑上就能操作完成。（摘编自重大科技专项如何改善民生？）材料四人才是支撑科技发展的第一资源。新中国成立初期，专门从事科研的工作者还不足500,到2018年，这个数字接近 420万，连续6年稳居世界第一位。教育是培养人才的摇篮，国家在教育上持续加大投入， 发展各级教育，为我国科技发展储备了新生力量。科技的发展，离不开对外交流。我国留学国外青年学子数量连年增多。从1978年到2018年底，各类出国留学人员累计达 585.71万人，居世界首位。随着科技的发展，越来越多的留学生选择回国发展，近年来，归国学子占已完成学业群体的84.46%o学

11、子的出国深造及回归给中国科技发展注入了大量新鲜血液和动力。近些年，各类国际级科技盛会相继在中国召开，汇聚全球智力，是我国科技强国的必由之路。（摘编自汇聚顶尖大脑，铸就科技强国）4 .下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.2014-2018年，中国科研经费支出数额持续增加，增速总体却在下降，需要引起注意。B.2018年我国的科研经费支出总量将近2万亿元，这表明了我国对科研事业的高度重视。C.2018年，我国受理的专利申请数量远超其他国家，这从一个侧面展现了我国的创新实力。D.2018年全球大部分的专利申请集中在中国、美国、日本、韩国、欧洲等五个国家或地区。5 .下列对材料相

12、关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.新中国成立以来，我国在国防科技、能源开发、交通运输等方面取得了丰硕成果，我国部分科研论文也在国际上得到了认可。B.改革开放以来，我国科技整体实力持续提升，一些重要领域科研跻身世界先进行列，这标志着我国已经跻身科技强国之列。C.科技发展给人民带来了更美好更便利的生活，医疗科技的发展降低了药品成本，区块链技术使得相关操作更加安全、便捷。D. 近四十年，我国各类出国留学人员的累计数量居于世界首位；近些年来，我国科技的发展吸引了大量的 留学人员归国发展。6 .请结合材料，简要分析我国科技实现跨越式发展的主要原因。（6 分 ）（三）文学类文本阅读（本题共3

13、小题， 15 分 ）阅读下面的文字，完成 79题。明大爷苏龙每年春暖花开的时候，远远望去，这一带丘陵山岭、田间地头郁郁葱葱，弥漫着浓浓刺鼻味道。明大爷很喜欢站在高处欣赏这一片片绿，压根不讨厌扑面而来的这种味道，反而感觉精神亢奋、神清气爽。这时的明大爷两手叉腰，嘴里含着烟斗吧嗒着，好像是威武的将军在检阅大部队。这丘陵山岭、田间地头种的是黄烟。用明大爷的话说，咱种的是黄金呢。别看明大爷话说得轻巧，其实他心里明白：文钱苦路来。用明大爷的话说，养个娃都没有那么累人。明大爷的烟叶不论在质量还是等级纯度上都胜人一筹，因而他的烟叶每斤可卖得二十元左右，其他村民每斤卖得十五元算是不错的了。别人的独门技术都是藏

14、着掖着，明大爷偏不，但凡村民慕名上门讨教，他会毫不吝啬地传授种烟技术。明大爷还有一个绝活，即便把烟叶切成丝，他都能够凭着眼睛看、鼻子闻、嘴巴抽，判断出烟叶的好中差，说出是在沙地种的还是岭地种的，甚至能在面前摆放的几抓烟丝中认出自家种的烟来，村人无不拜服。烟贩圈里对明大爷也是满口的赞，因为明大爷对自家生产的烟叶绝不以次充好。某日一烟贩重金定下了他的几个上等好的“烟包”，约定过几天来取。明大爷家里人瞒着他拆开“烟包”，抽出一些烟叶，换上一些稍差的烟叶。明大爷得知后，暴跳骂人，马上追回烟贩运走的“烟包”，当着烟贩的面把“烟包”拆开，重新换上好烟叶，还多送了几斤权作赔礼道歉。烟好人实诚，烟贩们自然都枪

15、着要明大爷的“烟包”，甚至来年的定金都先放好了。烟好，烟贩盯上，自然偷儿也盯上。明大爷好两口，今年八月份的一个晚上，村人约他去喝酒，喝得头重脚轻回来，发现养的大黑狂叫不停，回过神来才发觉两包上等“烟包”消失了，明大爷一下子酒醒趴坐地上，心像被挖去般剧痛，数天心神不定。村口耸立一株大苦楝树，是村民纳凉聊天的好去处。一天，临近晌午时候，村民陆续收工回来。大家散坐在大树下 “倾大炮”（聊天）。 自然地掏出旱烟袋，都招呼别人品尝自己的烟。大家都知道明大爷的烟好，都抢着伸着手往他的烟袋抓。明大爷眯着眼睛看着笑着，心里很受用，心理阴影面积一下消减了不少。这时候，明大爷的眼睛猛地一亮，准备装烟丝的手停住了，

16、他眼睛望去的对面，一个人正在用烟纸卷烟。迎着明大爷犀利的目光，那人的眼睛就躲闪了一下。明大爷心里一下子有数了。他深深呼吸一口气，手撑树根爬起来，走向那人，挨边坐下，轻轻开口： “老弟，尝一下你家的靓烟。 ”那人脸色就有些刷白，犹豫一下，把烟袋递给了明大爷。明大爷就小心掏出一些，看了看，闻了闻，赞道： “好烟好烟。 ”然后塞在烟锅里压实，点火，吧嗒吧咯地抽起来，眯着眼，很陶醉。两人抽着烟，有一搭没一搭地聊着，都心里有事。抽完几个回合的烟，倾了一会“大炮”，大伙儿心满意足地回家吃午饭，留下明大爷和那人。明大爷很郑重地开口了：“这年头，大家都不容易， 你瞧我，儿子女儿起房、 孙子孙女读书都得帮衬点，

17、是不？”那人连连点头称是。明大爷又接着说：“就像你，憋住气力供两个小孩读大学，家里两个老的又常年跑医院，唉，的确不容易。”那人嘴里吧嗒着，眼圈转红了。明大爷紧缩两颊猛抽一口，说：“这样，来年我给你留一些好烟苗，挑一块好地给你，嘿嘿，保管你产出好烟卖出好价钱，有了钱，家里少的老的读 书看病就不愁啦。”那人嘴巴翕动了一下，舔舔嘴唇刚刚开口：“叔，我”明大爷按住了他的话头，轻拍那人肩膀说：“啥都别说了，路走对了，不愁发不了财。”太阳落山时分，像以往那样，明大爷砍肉提酒，一路披着霞光找村人喝酒。月挂苦楝树枝头的时候， 他深一只脚浅一只脚回来，到家进门倒床就睡，瞌睡虫袭来，他硬撑眼皮顶着。夜深人静，月光

18、如洗。这时围墙外传来一阵脚踩树叶的吱吱声，跟着是膨膨两次重物落地的闷响。醉眼迷离的明大爷就笑了， 他贪婪地抽动鼻子簌簌响，他闻到了久违的味道，磕睡虫再袭来的时候，他枕着这种味道沉沉进入了梦乡。大黑一整晚很奇怪地没有叫。当然没有叫啦，因为明大爷下午时候早早把它牵到了儿子家关着了。（选自微型小说选刊，有删改）7 .下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说第一段对春暖花开时节丘陵山岭、田间地头的环境描写，散发着浓郁的乡土气息，为故事的展开提 供了自然背景。8 .小说注重用细节表现人物心理，“那人脸色就有些刷白，犹豫一下”这一细节，形象地突出了 “那人”内心的紧张。C.小

19、说语言质朴、幽默。“倾大炮” “瞌睡虫”等方言俗语的使用，增强了小说的生活气息，又使语言显得幽 默风趣。D.结尾处写明大爷“闻到了久违的味道”，这既表明烟包失而复得，也暗含着明大爷对“那人”知错能改的欣慰之情。8 .小说中的明大爷主要有哪些性格特点？请简要分析。（6分）9 .小说写明大爷的“绝活”这一情节，有什么作用叫结合全文，简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成 1013题。田叔者，赵降城人也。为人刻廉自喜，喜游诸公。赵王以为郎中.。切直廉平，赵王贤之，未及迁.。会陈舜反代，高祖往诛之，过赵，赵王张敖自持案进食，礼恭甚，

20、高祖箕踞骂之。是时赵相赵午等数十人皆怒,卒私相与谋弑上。会事发觉，汉下诏捕赵王及群臣反者。唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡钳，称王家奴， 随赵王敖至长安。事明白，赵王敖得出，乃进言田叔等十余人。叔为汉中守十余年。孝文帝既立，召田叔问之日：“公知天下长者乎？”叔顿再 曰：“故云中守孟舒，长者也。”悬町盂跳坐成人人塞盗劫云生尤甚免 上日先帝置孟舒云中十余年矣虏曾一人孟舒不能坚守毋故士卒战死者数百人长者固杀人乎叔叩头对曰：“夫贯高等谋反，上下明诏，赵有敢随张王，罪三族。然孟舒欲以身死之，岂自知为云中守哉！匈奴冒顿新1 北夷，来为边害，孟舒知士卒罢敝，不忍出言。士争临城死敌,以故死者数百人。孟舒岂故驱战之

21、哉！于 是复召孟舒以为云中守。梁孝王使人杀故吴相袁盎，景帝召田叔案梁，具得其事，还报。田叔曰： “上毋以梁事为也。今梁王不伏诛，是汉法不行也；如其伏法，而太后食不甘味，卧不安席，此忧在陛下也。”景帝大贤之，以为鲁相。鲁相初到，民讼王取其财物百余人。田叔取其渠率二十人，各笞五十，怒之曰：“何自敢言若主！ ”鲁王闻之大惭，发中府钱使相偿之。相曰： “王自夺之，使相偿之，是王为恶而相为善也。 ”于是王乃尽偿之。鲁王好猎，相常从入苑中，王辄休相就馆舍，相出，常暴坐待王苑外。王数使人请相休，终不休，曰： “我王暴露苑中，我独何为就舍！ ”鲁王以故不大出游。数年，叔以官卒。（节选自史记田叔列传）10.下列

22、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分 ）A. 是时孟舒坐虏大人塞/盗劫云中尤甚/免 /上曰/先帝置孟舒云中十余年矣/虏曾一日/孟舒不能坚守/毋故士卒战死者数百人/长者固杀人乎/B.是时孟舒坐虏大人塞/盗劫云中尤甚/免/上日/先帝置孟舒云中十余年矣/虏曾一人/孟舒不能坚守毋故/士卒战死者数百人/长者固杀人乎/C. 是时孟舒坐虏大人塞盗劫/云中尤甚/免 /上曰/先帝置孟舒云中十余年矣/虏曾一入/孟舒不能坚守毋故/士卒战死者数百人/长者固杀人乎/D. 是时孟舒坐虏大人塞盗劫/云中尤甚/免 /上曰/先帝置孟舒云中十余年矣/虏曾一人/孟舒不能坚守/毋故士卒战死者数百人/长者固杀人乎/11 .下

23、列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3 分 ）A. 郎中是君王侍从官的通称，其职责为守卫宫殿和做国君随从，后逐渐成为医生的称呼。B. 迁指晋升或调动官职，有升级、降级、平级转调等，如迁升、迁授、左迁都是指升官。C. 高祖在本文指西汉开国皇帝刘邦，他在沛县起兵反秦，并率先夺取关中，后建立西汉。D. 顿首即叩头，古代拜礼之一，常用于下对上及平辈间的敬礼，也可用于书信末尾致敬。12 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分 ）A. 田叔为人忠义，不怕牺牲。赵午等人因高祖对赵王的无礼而暗中谋反，事发之后田叔作为臣属能与君王共进退，随赵王入京受审。B. 田叔正直敢言，据理辩

24、争。文帝认为孟舒非德高望重之人，对此他在文帝面前为孟舒力辩，指出孟舒忠君爱下，最终取得文帝认同。C. 田叔通达情理，思虑周全。他在处理完梁孝王派人刺杀袁盎的案件之后，劝景帝不要再深究这个案子，否则景帝会陷入左右两难之境。D. 田叔辅佐君王，尽职尽责。他代鲁王偿还从百姓那里夺取的财物，纠正君王过错，并坚持狩猎时不入馆舍休息来促使鲁王不过度游猎。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分 ）（1）过赵，赵王张敖自持案进食，礼恭甚，高祖箕踞骂之。（2）匈奴冒顿新服北夷，来为边害，孟舒知士卒罢敝，不忍出言。（二 ）古代诗歌阅读（本题共2 小题， 9 分 ）阅读下而这首诗，完成 1415题。和

25、答木庵英粹中（金）段成己四海疲攻战，徐生寄寂寥。花残从雨打，蓬转任风飘。有兴歌长野，无言立短桥。敞庐 犹在眼，殊觉路途遥。【注】本诗作于诗人北渡之后。英粹中：号木庵，金末著名诗僧，诗人好友。段成己：金正大七年（1230）词赋进上，北渡后避居龙门山中。元世祖忽必烈曾降诏起用他，遭到拒绝。敝庐：故乡居室的谦称。14 .下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.这是一首酬答诗，诗人借此向好友表明自己身处兵戈不息的乱世，选择避居的人生态度。B.诗人以“残花” “转蓬”自比，“从” “任”两字生动形象地写出其在风雨中随波逐流之态。C.颈联中“歌长野”与“立短桥”两个画面，一有声一无言，动静结合

26、，令诗人形象立体可感。D.尾联中诗人觉得“敝庐” “犹在眼”，而“路途”却很遥远，这一对比展现了其复杂心情。15 .有人评价段成己的诗有“陶（潜）之达，杜（甫）之忧”，请结合本诗对此简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16 .补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）劝学中，荀子用“ , ”两句话，阐明了要善于借助外物的力量来弥补自己天性禀 赋不足的道理。（2）杜牧在阿房宫赋中，委婉地提醒当朝者不要重蹈秦朝灭亡的覆辙，以避免踏上灭亡之路的两句是“, （3）苏轼江城子（密州出猎）»中“, ”两句，描绘出众多随从个个精神抖擞跟随自己出猎 的壮观场面。三、语言文字运用

27、（20分）阅读下面的文字，完成 1719题。在许多人心目中，身为甲骨文的故乡，安阳是中国汉字 的家。1899年，国子监祭酒王懿荣在 古董商售卖的骨头上，发现了一种神秘符号，这就是殷商时期的甲骨文。今天的人们，对这段故事早已耳 熟能详，（）。“三千年而一泄其密”，甲骨学奠基者罗振玉这样评价甲骨文的横空出世。在甲骨文出土之前，商朝是否存在属于 的千古之谜。中国从哪里来，中国历史的可信开端究竟在何处？这一事关文明起源和民族认同的课题，因甲骨文的丰富记载而曙光初现。战争的胜利、奴隶的逃跑、国王的梦境、 流星雨的爆发甲骨文 了一个鲜活的商代世界。不仅甲骨文是可以“证经补史”的物质文化遗存，也是共同的中华

28、民族文化记忆。从甲骨文至今,一 脉相承的汉字使中华文明传承没有中断，而中华文明的稳定性和连续性，又使汉字更加富有生命力。今天， 在中国960万平方公里的广袤大地上，无论方言口音、生活习俗如何迥异，通过共同的文字，人们可以毫 无 地沟通思想、交流情感，这看似平常的一幕，背后是汉字这块积淀数千年的文化基石。17 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A.名副其实悬而未决复活限制B.名副其实疑云重重还原障碍C.当之无愧悬而未决还原障碍D.当之无愧疑云重重复活限制18 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）A.但一片甲骨何以震惊天下，从寥寥几句叙述中是很难体会到的B.却很

29、难从寥寥几句叙述中体会到，一片甲骨如何震惊天下C.却很难体会得到，寥寥的几句讲述何以能让一片甲骨震惊天下D.但寥寥几句，却讲述了这一片甲骨如何能震惊天下的故事19 .文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.甲骨文不仅是中华民族共同的文化，也是可以“证经补史”的物质文化遗存。B.甲骨文因为是中华民族共同的文化记忆，而成为了可以“证经补史”的物质文化。C.甲骨文因为是可以“证经补史”的物质文化，从而成为了中华民族共同的文化。D.甲骨文不仅是可以“证经补史”的物质文化遗存，也是中华民族共同的文化记忆。20.下面是某校校庆邀请著名校友、水墨画大师邱先生的邀请函的部分内容，其中有五处用

30、语不恰当，请找 出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。（5分）2019年9月8日是学校一百周年校庆的日子，作为庆祝活动之一，到时候，贵校将为您举办专场画展， 集中展出这些年您奉送给学校的墨宝，请忙里偷闲莅校指导。热忱期待您的拜访。（1）改为； （2）改为; （3）改为;（4）改为; （5）改为;21 .请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过75个字。（6分）“一带一路”中医药针灸风采行系列活动近日在波兰南部城市克拉科夫的雅盖隆大学举行。本次活动由世界针灸学会联合会（以下简称“世界针联”）主办，雅盖隆大学医学院、克拉科夫孔子学院和波兰中医学 会承办。本

31、次活动以举办学术研讨、科普讲座、健康咨询等形式在波兰推广中医知识和文化。世界针联专家代 表团与波兰医学界同仁在中波针灸与综合健康研讨会上，就国际中医药针灸发展现状、治疗理念及方法等 多个议题展开研讨和交流。活动期间，“印象中医”养生大讲堂吸引了120多名克拉科夫孔子学院的波兰学生前来听课，其中“慧眼”看中医脊柱与健康等专题讲座引起了现场听众的极大兴趣。专家与学生 们密切互动，深入交流。四、写作（60分）22 .阅读以下材料，根据要求作文。（60分）今年年初，北京上演了一场特殊的演出。喜欢站在田展上唱豫剧的7岁小男孩，在白洋淀麦田旁练芭蕾的12岁小姑娘，总拿着父亲的旧手机录歌的初二学生这些农村孩

32、子因艺术而结缘，一起登上了北 京天桥艺术中心的舞台。因为艺术，他们快乐成长，阳光自信。由于艺术特长可以在升学中加分录取，受此驱动，一些对艺术不感兴趣的孩子，开始了痛苦地训练， 一些很有天分的孩子，在机械的艺术应试训练中失去了对艺术的热爱。为此，教育部将取消部分艺术特长 的升学加分。取消了特长生加分，才有可能真正实施学校的体育和美育。吴冠中说： “今天的文盲不多了，但美盲很多。 ”以上三则材料触发了你怎样的感悟或思考?请结合材料，联系生活，写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于 800 字。高2（）17

33、级第一次诊断性专武语文参考答案一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分）1 .答案:A【评分说明】选A绐3分，选其他选项不绐分，选两个选项及以上不蛤分。解析】B项浸入赛、济遭性、何"1“卜£互联网的特点而是?我网文化济费的特点：偷换 慨念；“已让今天人多数文化济贾X丧失T理性沉迷消费”对原文的理解不揖确，信息花笫三 ft. C*不再受制约2没有，代错，相关信息在35两段D«终极目标.储，文中 只足说“互联冏文化.费顿调娱乐力为文化消费的才要性”,“首«性”不等同“终极口怀”.Lu , *】本题主要体现出8年高专治文与试人纲“上述关文本间厂以I与

34、点：理都文中 币:要的句子，筛选和第今文中信总。能层级为B级和C级.2 .答案：B【评分说明】选B给3分,选其他选项不给分，选两个选项及以.不给分。解析】在“对比尼ii?l全血地分析了”.，文.的对比坨UE主要在第2，这里一旺的并不是弊端，文磔也没有“全面分析:【命密上总】和鹿上女体理2019年高考语文考试大纲 “论述类文本阅读”以下号点：分析文章 结构、既括作齐的观点态度以及分析论点、论据和论证方法的能力.泥层级为C级。3 .答案:C【六分说明】选C给3分，选其他选项不给分，选的T选项及以L不给分。【解析r应限制商业11、鸿人”的推论1、皮z,文中也无相关支撑信总1命题立意】本题主要体现20

35、19年高号语文号试大纲“论述类文卡阅妆FY卜考点：理解文中 童婴的旬子益逸和够分文中信XU能力屋级为C级.（二）实用类文本阅读（12分）4 .答案：A【济分说明】选A给3分，其他选项不给分，两个选项及以.不给分。【解析r增速总体却作卜降”分析脩说口体上看,增速是在起伏式增加的，从析$年的数据 总体上应弗上升的.【命愿立立】本题I要体现2019年高号语文考试大纲“实用类文本阅亚”以F考点;筛选并整合文中信息;砺力层级:C5 .答案，B【泮分说明】选B给3分，其他选项不给分，两个选项及以上.不给分。【情析丁达标上百我国已处舒叮科技强国之列"理解错误从材料一“中国正向百世界科技强国 的宏伟

36、目标迈进”这句q以#出我国还未跣身世界科技赖国之列命版立意】幺目主要体现2019年高5：工考认：实用类文本阅读”以卜Fm：（l）理解 文中出要句干的含意；（2）筛选并整合文中信息:能力层级:B、C.，:与答案:国家克做视发展料技，制定政瓶进行规划；I，匕费开展科研.加大教行投入.发展数行.暗养科研人才科技人员散址法续6年启":世界第一.加强时外交流.留1国学子为科技发展注入动力；国际学术幻流，汇聚全球智力助推科技强国.【评分说明】共6分，一点2分.意思相近即可.若才其他答案，3.之成理即可.【命贬立意】木百主霞体现2019年而号语文节试大纲“&用类文本闷误乂下5点：筛选并辑

37、合文中信息;探究文本中的某些问题。他力乂级：C、F.（三）文学类文本阅读（15分）7 .群案:CH平分说明】选C给3分，我他选项不给分，两个选项及以|.不给分.【解析丁攸人炮”等无法体现幽默风越的语肃风格【命贬立言】木百主要体现2。19年高号语文芍试大泗产文学类文本阅读”以下考点：（1）'春发 作品的文学也象,轶惜作品的艺尖也，兀（dr卡精彩的语育衰达艺术，Q）分析作品的体哀彝 征和及现F法。加力层级，C、D。8 .孥号窃案，大方.明大爷对口已种出的独门技术从不藏若掖若凡.“人请致都堂不齐吉地传授.实诚、讲信誉：卖给烟贩的烟绝不以次充好：家人骑首他坑烟贩他追首去换回来. 善良大度:处理

38、被偷的烟包事件中，既教育了了人也保护了那人的尊严.发现小偷后井 没有当中揭对方的丑.而且还体凉对方的难处决定帮助他。【评分说明1桢共6分，每点2分其中概括出明攵爷的性格特点给1分联系具体情节分析 给1分，意思相近即可。【解析】本迤考杳的是对人物形象的分析。解答时要结合小说情"的发展过程.从塑造人物形 象的方法入手，通过小说对人物的外貌、动作、语苜、心理等的正面描写和侧面描写进彳j分机. 概括出人物的性格特点。1命题立意】本题主耍体现2019年高考语文考试大纲“文学类文本阅读”以卜.考点:分析件而 的表现r法，鉴弦作品的文学形家。徒力尺级：C、De分析鉴赏人物形象是小说的必考点，常 考

39、三点，概拈人物形猊拧点;鉴赏宽位人物形象的方法：象作用。本题选双考有概括人物形象特点的节点,考点具体，利于学t思考答题。9 .参考答案:为后文情节发展做铺垫,止情节更合理：因为吃活.明大爷能轻易认出自家的烟 才能看眼就能掰认偷烟人,在结尾时他才能闻到这“久违的味道表现人物形象特点. 突出了明大爷是一个有极高职业技能的种烟人.明大爷的奇特的“矩话”激发了读者的阅 读兴趣。【评分说明】本题共6分。答时第点给3分其中.观点1分分析2分.第点给2分观点、分析各1分第点给1分总忠相近即可.若“埋伏宅”酌情绐分.若有冗他答案二之成 理即可酌情给分.【解析】本题I套探究情节作用的能力。答场时要泮意从不同角度

40、分析，可从结构M度、内容用 E等方面迸行探究.从结构的角度U情0的件用人德术语”，悬念、伏气、物讣：，、，勺容 角度思用情节的作用，对环境的作用,对人物塑危的作用对主题的作用对读备感盘的作用. 【命题，7意】人题主要体现2019年高考语文考试大纲产上学类文本阅读”以下考点：分析作品 的体裁特征.领怕作品的艺术魅力.能力层级:C、F二、古代诗文间谈（34分）（一）文言文同读（19分）10 .笞案：D【评分说明】选D给3分，其他选项不给分两个选项及以上不给分.口折】本题的"EJ；，式与2019年全国岩我选1"的£；工段中与人物形象相关的重要由 件.本题号有点有二：一是

41、利用专有名词和标志性词语进行晰彳.如“虎”.专有名词指的是 “匈奴”.“云中”是地名上"士卒"长者”都是专布名词这些词沿一般应该作行语或宾语. 可以根据它H1前后的动词进行判断广H矣”是标志性词，应该在其后K . .是对事 词“坐”字的准确含义的判断,“坐”住这里可以取系所学过的“停4坐爱枫林晚”相关知识，胡 译为“因为”.【命硕立堂】本疱重点号行号生理都文言文句下的徒力.徒力层级为B级.11 .答案B【if分说明】选B给3分.其他选项不给分曲个选项及以上不给分.解析JB中左迁指更官.号生可以根据枳累月断出错误信息.A J更“郎中”涉及的“郎官”. 在课文中多有涉及如苏武传

42、r并为郎。相关知识链接：汉朝分封制与郡县制并行.汉初分 封的诸侯王在自己的君国内可仿朝廷自置官居.按汉I，白宫公唧衣诸侯王,高帝初 置，金其国.有太傅辅土 ,内史治国民中周享武职.代相统众官群卿大夫都官如汉树通典职官典.“汉朝唯置丞相,其御史大夫，夫白置之”.宋代开蛤称呼医生为邮 中。C项考点参见2019年全国卷,2019年）门卷考的“令尹”、“螺:”武下都是文中R体 所指,考杳历史名人相关常识。同时.刘邦的相关信息不可见沟门宴相关文常B项D项- 样.写生应该可以根据积累进行判断。【命题0位】本地重点柠6考生时古代文化常识的识kl能力。能力三级为A级。12 .答案：D【评分说叫】道D给3分其他

43、选臣不绐分两个选项及以上不绐分.【解析】田幻没有代鲁十偿还从百件那里土取的财物,而暴让鲁十亲ri便还以此来彰显君士 的恩德。四，息】I'是对的读材料相关内容分析标台的育取点考中庸选文中的信息，归纳内 容耍点的隹力.徒力层级为C级.13 .D（高祖）经过赵国，赵工张敬亲自拿着托盘进献食物，礼节十分恭敬，高祖却倨做无礼地两 脑前伸坐再骂他.【评分说明】本小题5分关犍词“持”真泥"齐1 '八大意3分，持：生札握着，箕踞：坐时两 腿前伸形如箕是一种倨微无礼的表现.（见荆轲剌秦王）（2）匈奴日顿单r刚刚制眼北边的少数民族.（就 ）来危害汉朝边境，孟舒酒世上兵疲为困乏， 不N心命

44、令（他们出故）.评分点见】本小题5分关德词“边上，“上成”各1分大J 3分.边古，边忠边境上的祸 害；芸敝：疲劳困乏.【命题立意】本期考台考生对文二文的理解和翻译的能力。能力层级为B级。（二）古代诗歌阅读（9分）14 .笞案：B【评分说明】选B给3分其他选项不给分两个选项及以I.不给分.【解析】“从“任”不是应波逐流而是内人面时暴雨风吹都徒放任自在的态度.【命则立意】木吧初占理懈诗歌内容.分楫H，、”之中的观点态度，及六杆史工”较.重点i司 语的艺术效果，能力层级为C级.15 .零号答案:本诗抒发陶沿U；忏的旷达之情.（1分）这在洋歌的然联和颈联中都我现. 如找我以“殁花“转蓬”自比上达广诗人

45、任晓风吹南打都他坦然面的的潇洒谿逆的情怀. 颈联选取歌于长野,独立短桥的两幅网而，刻诗人如阿清那样悠然恬淡的隐土形象.（2分任选 联进行分析即可）指本诗抒发了诗人如杜甫那样的忧国忧民的情怀.（1分）首 联写诗人面对大卜战乱口久，倍感寂寥的落案之情，表达门寺人对国事的扪忧；是联写诗人欲 归隐“敝审”，又终是不II的豆杂心情表现诗人心忧大卜.的情怀.（2分任选一联分析即 可）【评分说明】本小题共6分.对“达”的分析3分，对“忧”的分析3分.其中写出本途中“达” “忧”的情恁内容各1分结合诗句边行分析各2分.有之成理即可.【解析】陶渊明、杜甫臣人其诗皆为初高中教学布点.学生雷零自行结合课堂所学讲Ir

46、知识关 状.闰潜之达叶以从诗题、注释以及第联读出；杜甫之优，结介注择中提及的“金末” “元世祖”“北渡”“避居”以及“拒绝做它”可知,诗人生活在金末元初再结合讲旬第一联，可知 刍居与动乱械争有着不可分割口 ："歌尾联,结合注得翻译过来就是故乡的居室就 前，但是感ME家的路十.远.这些都透露出诗人在隐居生活中亦有所不甘，乱世的 r达之中亦有对家国的排忧。本题综合考查诗歌的分4 宗合和矍赏评价评饰诗歌的思想内容和作者的观点态 度，能力层级为D级。（三）名篇名句默写（6分）16 . （1） 日了生非异也.若般丁物也（2）后人哀之而不鉴之.亦使后人而具哀后人也（3）锦福貂 装,F崎卷平冈【评

47、分说明】本小题共6分.每空1分.空中有处偌误.则该空不给分.【命题意】本题考杳考生默写3代诗文中常见名篇名句的能力.谎力层级为A级.三、语言知识运用（20分）17 .答案：Ct评分意见】选C给3分,述其他选项不给分,选两个选项及以上不给分。【解析】本题考查四组近义词语，结合语境辨析。“名副其实“指“名你或名声与融际相符”， “当之无愧”指“承受彳小坦某种称号或荣誉,老无愧色”.息而未决”指“ /搁置在那里没外 得到解决”.“疑云不市”形容“像浓云 样聚集的是虑很多很多”,“红活”指"死了又活过*二 J还原PT事物恢复原状”.“障伊”指''挡住道路,使不能顺利通过；用碍

48、”“限制”指“规定范 围不许超过。综合考虑选（1学生弃题可用排除法从易分辨的词语人r.K命题。.意】本题主要体现2019年高考用文考试人纲“语言文字运用”以下考点：正确使用 词语包括熟语），能力层级为E级。18 .答案：B评分意见选B给3分，选其他选项不给分，选两个选项及以上不给分。【触析】选界衔接最恰当的 项。常要结合上下文,从句式、甸怠和语序等方面进行分合判断, 注意上下句的衔接、呼应，做到话膻统一句序合理，衔接和点应自然。空缺部分对应的前后 句共同的土语是“人们”.A、D两项换了卜语.但整个句子前后衔接不连贯让人不知所云.可 首先排除.C项说的是“讲述”让 片甲骨亮惊天下.与文中表达的甲

49、骨文的发现震惊了天下的实不符故也可排除。文段空缺部分陈述的市点是，甲骨文发现的故事已经为人们熟知， 但人们从几句简单的叙述中是很喈体会到甲骨文的发现是如何令天下人震惊的.故R为正 确选项。【命题立意】本题上要体现2019年高考语文考试大纲“语;1字运用”以下考点:语言袤达 简明、连见、用体,能力层级为E级。19 .答案：D【评分意见】选D给3分.选其他选项不给分.选两个选项及以上不给分。【解析】辩析并修改病句需要从句子成分、帝序、建辑等角度具体分析.“文化遗TT与“文化 氾忆”不能构成因果关系，因此B、c两所借误。从语意表达看，“甲骨文是文化R表达不清是， 4中心语.根据帝境可加r记忆、同时.

50、“z化记忆”与“文化遗仃一一文化遗存rr文化泪 忆”，构或递进关系，放选D。A项成分度缺，II语序不合逻辑。【命题立意】本题主要体现2019年L考语Z.H L纲“语言文7运用”以卜考点：辨机”修 改病旬。能力层级为E级。20 .参考答案:“利时帔”改为“届町”；”1、丁 :校、“彳送丁；，惠赠”（或赠送）： “忙甲.偷闲”改为“拨冗、“拜访”改为“光临”.评分意见本题共5分找出一处并修改正确给1分.【解析】当体,用语恰当,需要考虑语体色二J遒清,消体为书面语体；邀请又属社交诒体要注意谦敬记的使用。第一处“到时候”系口语,需改用/面语；第二处“贵校”是对 方学校的尊称，这里是第一人称，IL邱先生

51、是校友，不能称呼为“贵校、第三处“后送”，系漾敬 肝使用触片.人龙东西，通常用“惠赠” “惠Q-J ”号：重四处“忙里偷闲”，属里说不当：第五处 “拜访”也属谦敬词误用.【命庖立意】本题主要体现2019年高'；文考试大纲“话,；文字运用”以下卜点：语言表达 得体.能力层级为E级.21 .参考玄：近日“一带一路”中快为针灸M采行系列活动在波2雅盖库大学举仃.该系 列活动以多样的形式研讨并推广中医文化.箕中“印象中医”系列讲座反响热烈.评分惹见】6分每个要点2分.语句不通酌情扣分.（解析】压缩语段 新闻,"虹点是：时间、地点、事件（什么人、么事、怎么样、有；I么影 响等等r命物立

52、意本题主要体现2019年高号语文考城大纲“语 文字运用”以卜飞卢:乐缩诲及、 提取关键信息，能力层级为E级。四、写作（60分）22 .【命题立意】本题主荽体现2019年高考语文考试大刑“写作”以b号占：能写论述类、实用类 和文学类文章。能力层级：E.评分说明本题总分：60分参照2019年全国高考作上部分意她评分。基 础 等 级 40 分内 容 20 分一等(2017)二等（16 12）三等(117)四等（60）切合题意 中心突出 内容充'买 感情真挚符合区意 中心明确 内容较充实 感情真实基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实偏离题意中心不明或立意不当 没有什么内容 感情虚

53、假表 达20 分一等(2017)二等（16三等（U7）四等（60）符合文体要求 结构严谨 语苜流畅 字体工整符合文体裳求 结构完整 语苜通顺 字体较工整基本符合文体要求 结岗基本完整 港百基本通顺 字迹清楚不符合文体襄求 结构混乱 语:;不而顺，语病级 字通难辨发展等 级20分深刻 丰富 有文采 有创意较深刻 较丰.较有工采 较有创意略显深刻 略显丰后 略显文采 略显创意个别语句有点深刻 个别细节例很好 个别语句较精彩 略显个性说明：（1）甚础等级评分，“内容”以“题意“J中心”为重点表达”以“语言”文体”为重点；个 面衡量，准确人等.（2）缺标题扣2分;每个错别字扣1分至旻的不计拉满3分为止；标点 符号酌情扣分,扣满3分为止;不足字数的，每少50个字扣1分,（3）是否符合题意阅卷理场礴定样进行讨论间在过程中判为“偏离密意”的试卷请与向右组长沟通.文克在 200字左右而又未完篇者,总分不超过10分.发展等级不再评分.确认为抄袭的作文“基础 等级”在四等之内评分.“发展等级”不给分.【题目解析】一次作文采用近年高号常用的多则材料形式。材料聚烝于“美育”，这既符合国家所提 出的培养德智体美劳全面发屣的社会主义建设者和接班人的教有方针。也贴近学生的实际生 活，引发他们对美育的思考恬助他的形成正确的美育观，促进其全面成长多则材料的形 式