高中语文 第3课 呼唤生命教育课件1 粤教版必修4

1、龙江中学欧阳宇制作 2005年年2月月27日晚，大足县双塔中学发生一幕惨日晚，大足县双塔中学发生一幕惨剧：该校初一剧：该校初一(四四)班学生李力班学生李力(化名化名)，连续两个通宵，连续两个通宵上网未回家。父亲来到学校与班主任老师一起对其教上网未回家。父亲来到学校与班主任老师一起对其教育，李父让其下跪认错。不想李力竟当众跑出老师办育，李父让其下跪认错。不想李力竟当众跑出老师办公室，从公室，从3楼跳下自杀，抢救无效死亡。楼跳下自杀，抢救无效死亡。 2004年年10月月25日傍晚，北京市某重点中学高二学日傍晚，北京市某重点中学高二学生高高（化名）的母亲下班一回家，就看到儿子留下生高高（化名）的母亲

2、下班一回家，就看到儿子留下的遗书，并在阳台上发现已经自杀身亡了的儿子。高的遗书，并在阳台上发现已经自杀身亡了的儿子。高高给母亲留了一份遗书，除了说明自己高给母亲留了一份遗书，除了说明自己“早就不想活早就不想活”了以外，没有透露自己自杀的原因了以外，没有透露自己自杀的原因。 2004年年7月月20日中午，在福建福鼎市嵛山岛海域，日中午，在福建福鼎市嵛山岛海域，17岁的刘某高考成绩不理想，怕挨父母打骂，想到了岁的刘某高考成绩不理想，怕挨父母打骂，想到了离家出走，从福鼎城关坐车到了沙埕港，又乘船来到离家出走，从福鼎城关坐车到了沙埕港，又乘船来到嵛山岛，这时他已身无分文，又举目无亲，一时间他嵛山岛，这

3、时他已身无分文，又举目无亲，一时间他万念俱灰，从一块万念俱灰，从一块6.7米高的礁石上跳进海里，自杀米高的礁石上跳进海里，自杀身亡身亡。 15岁的女生王某是福建宁德霞浦县城关人，岁的女生王某是福建宁德霞浦县城关人，2004年中考落榜，望女成凤心切的父母遂对其整天责骂，年中考落榜，望女成凤心切的父母遂对其整天责骂，甚至拳脚相加。王某不堪忍受，于甚至拳脚相加。王某不堪忍受，于7月月17日偷偷跑到日偷偷跑到三沙湾海域，跳进海中自杀身亡。三沙湾海域，跳进海中自杀身亡。 小影是长春市某中学的学生。小影是长春市某中学的学生。2004年中考后，年中考后，她像其他学生一样，热切地等待着中考的成绩。她像其他学生

4、一样，热切地等待着中考的成绩。7月月5日晚，小影和父母一起拨通了信息台的电话，日晚，小影和父母一起拨通了信息台的电话，输入了考号，电话中传出输入了考号，电话中传出542的报分，满怀希望的的报分，满怀希望的小影瞬间失望至极。她知道这个分数与她所报的小影瞬间失望至极。她知道这个分数与她所报的高中高中无缘无缘了。父母见女儿情绪低落，忙安慰她，了。父母见女儿情绪低落，忙安慰她，让她不要伤心。让她不要伤心。7月月6日上午日上午9时左右竟服毒身亡时左右竟服毒身亡 。 2003年年10月，江苏省扬州市月，江苏省扬州市22中一个姓史的女生，中一个姓史的女生，在高中读书期间，与同班的一名男生相恋，并且偷吃在高中

5、读书期间，与同班的一名男生相恋，并且偷吃了了“禁果禁果”。不久前，史某发觉腹部有点鼓起，才知。不久前，史某发觉腹部有点鼓起，才知道自己已经怀孕了。随着肚子一天天变大，史某的父道自己已经怀孕了。随着肚子一天天变大，史某的父母感觉有点不对劲，在父母的逼问下，史某承认自己母感觉有点不对劲，在父母的逼问下，史某承认自己有了身孕。气急之下，史某的母亲把她狠狠地骂了一有了身孕。气急之下，史某的母亲把她狠狠地骂了一顿，并说她给家人丢了脸。史某回房间后，也觉得自顿，并说她给家人丢了脸。史某回房间后，也觉得自己做了丑事，对不起家人，自己以后也无法做人，于己做了丑事，对不起家人，自己以后也无法做人，于是留下一封遗

6、书后，来到外环路上的一座大桥上跳河，是留下一封遗书后，来到外环路上的一座大桥上跳河，自杀身亡。自杀身亡。 2003年年3月月6日，天水市石马坪中学初三（日，天水市石马坪中学初三（3）班）班女学生李萱，因与老师发生一点小小的争执，从学校女学生李萱，因与老师发生一点小小的争执，从学校教学楼四楼跳下，摔成重伤，经抢救无效于当日教学楼四楼跳下，摔成重伤，经抢救无效于当日12时时55分死亡。分死亡。 2003年月日，鞍山市年月日，鞍山市15中高三学生陈晨因中高三学生陈晨因承受不住心理压力，喝下农药离开了人间。承受不住心理压力，喝下农药离开了人间。 2003年年5月月22日昆明市日昆明市28中的一名中的一

7、名14岁的少女莫岁的少女莫某因为考试成绩不理想，遭到同桌无意的讥笑，而服某因为考试成绩不理想，遭到同桌无意的讥笑，而服毒自杀。毒自杀。 2002年年4月月12日（星期六）早晨，某实验中学初日（星期六）早晨，某实验中学初三（四）班学生婷婷上课迟到，被同学叫到班主任汪三（四）班学生婷婷上课迟到，被同学叫到班主任汪某的办公室，接受教育。她于当日中午留下遗书，从某的办公室，接受教育。她于当日中午留下遗书，从学校教学楼学校教学楼8楼跳下身亡。楼跳下身亡。 2002年年5月月16日年仅日年仅17岁江西省红果中学的学生岁江西省红果中学的学生的王某，因被父亲殴打了一顿，想到自己已经没有了的王某，因被父亲殴打了

8、一顿，想到自己已经没有了母爱，又得不到父爱，缺少温情和关爱，活着没有意母爱，又得不到父爱，缺少温情和关爱，活着没有意思，于是便跑到铁路上，以卧轨的方式结束了自己年思，于是便跑到铁路上，以卧轨的方式结束了自己年轻的生命轻的生命 。 2002年年12月月27日下午，山东淄博市周村区某厂职日下午，山东淄博市周村区某厂职工子弟学校一名工子弟学校一名14岁叫韩聪的中学生，在一节生理课岁叫韩聪的中学生，在一节生理课上，在挂图上用粉笔写了一个秽字上，在挂图上用粉笔写了一个秽字“”，任课老师，任课老师发现后将他交给了班主任曹老师。曹老师让韩聪写了发现后将他交给了班主任曹老师。曹老师让韩聪写了三遍检查，并让他在

9、最后一份承认自己写了这个字的三遍检查，并让他在最后一份承认自己写了这个字的检查上按了手印。然后，曹老师让他去叫家长。可是检查上按了手印。然后，曹老师让他去叫家长。可是韩聪回家后当即喝了一瓶韩聪回家后当即喝了一瓶“敌敌畏敌敌畏”，自杀身亡，并，自杀身亡，并留下一份遗书，写有留下一份遗书，写有“对不起了，妈爸，不孝儿聪。对不起了，妈爸，不孝儿聪。我想开个玩笑，没想到弄大了我想开个玩笑，没想到弄大了” 。 江苏省金坛四中，江苏省金坛四中，2002年上学期期末考试，为防年上学期期末考试，为防作弊，学校有意将初三全年级学生的座位打乱。有同作弊，学校有意将初三全年级学生的座位打乱。有同学想看吉云丽的选择题

10、答案，希望她坐前排，并让一学想看吉云丽的选择题答案，希望她坐前排，并让一男生抢占了她的座位，她只好坐在别人的座位上，后男生抢占了她的座位，她只好坐在别人的座位上，后被监考老师查出。为此，她先后写了两份检查，成绩被监考老师查出。为此，她先后写了两份检查，成绩也被降为也被降为60分。吉云丽想，分。吉云丽想，“作弊作弊”的事学校如果处的事学校如果处分，那就会被取消中考资格，而考不了高中，就失去分，那就会被取消中考资格，而考不了高中，就失去考大学的机会了，她很害怕，竟喝下剧毒农药，自杀考大学的机会了，她很害怕，竟喝下剧毒农药，自杀身亡。她在遗书中写道：身亡。她在遗书中写道：“我真的没作弊！我真的没作弊

11、！” 孩子，你的心理怎么如此的脆弱？孩子，你的心理怎么如此的脆弱？孩子，你如何如此轻贱自己的生命？孩子，你如何如此轻贱自己的生命？孩子，你怎么就如此轻易地放弃了坚强？孩子，你怎么就如此轻易地放弃了坚强？孩子，你怎么不为含辛茹苦的父母想想？孩子，你怎么不为含辛茹苦的父母想想？ 2004年年5月月17日晚，西安南郊某中专学校的一日晚，西安南郊某中专学校的一名名16岁女生，在宿舍内被两名女同学脱光衣服殴打岁女生，在宿舍内被两名女同学脱光衣服殴打两个小时，并被用烟头在肩膀上烫，又被用仙人球两个小时，并被用烟头在肩膀上烫，又被用仙人球扎胸部。最后又被要求唱一首歌还一件衣服，歌词扎胸部。最后又被要求唱一首

12、歌还一件衣服，歌词非常下流。唱完四首歌后，才让其穿上衣服。被打非常下流。唱完四首歌后，才让其穿上衣服。被打原因很简单，只是被打人者怀疑与其喜欢的男孩关原因很简单，只是被打人者怀疑与其喜欢的男孩关系好。系好。 2004年年4月月24日下午，沈阳市第日下午，沈阳市第157中学。第一中学。第一个课间休息时，初二（个课间休息时，初二（3）班张勇到操场玩，从教）班张勇到操场玩，从教学楼向操场走时，初二（学楼向操场走时，初二（6）班的冯某撞了张勇一）班的冯某撞了张勇一下，张勇一气之下打了他两个耳光。冯某跑回教室，下，张勇一气之下打了他两个耳光。冯某跑回教室，一会儿又拿了一把尖刀朝张勇刺来，尖刀扎进了张一会

13、儿又拿了一把尖刀朝张勇刺来，尖刀扎进了张勇腹部，直接导致张勇死亡。勇腹部，直接导致张勇死亡。 2004年年9月月11日中午日中午1时左右，正在宿舍休息的甘肃省广播时左右，正在宿舍休息的甘肃省广播电视中专中医班三年级女生肖诗，突然被电视中专中医班三年级女生肖诗，突然被2001级电会班的级电会班的5名名男生强行叫出，推进他们的宿舍。一进入他们的宿舍，这男生强行叫出，推进他们的宿舍。一进入他们的宿舍，这5名名男生便开始责问肖诗是不是说过他们的坏话。肖诗不承认，男生便开始责问肖诗是不是说过他们的坏话。肖诗不承认，他们就用浸了水的毛巾轮番在她脸上使劲抽打。他们就用浸了水的毛巾轮番在她脸上使劲抽打。10分

14、钟后，分钟后，他们又将她拖至教室。先是移开课桌下的凳子，强迫肖诗像他们又将她拖至教室。先是移开课桌下的凳子，强迫肖诗像狗一样钻课桌，然后逼迫肖诗抽烟。更为过分的是，他们竟狗一样钻课桌，然后逼迫肖诗抽烟。更为过分的是，他们竟把把3张凳子垒起来，让肖诗坐在上面，美其名曰张凳子垒起来，让肖诗坐在上面，美其名曰“耍杂技耍杂技”。他们发出哭的口令，肖诗就得放声大哭，他们发出笑的口令，他们发出哭的口令，肖诗就得放声大哭，他们发出笑的口令，肖诗就得哈哈大笑。整个过程持续了一个多小时，直到下午肖诗就得哈哈大笑。整个过程持续了一个多小时，直到下午两点过后，他们才让肖诗离开。事后，肖诗就变成了精神病两点过后，他们

15、才让肖诗离开。事后，肖诗就变成了精神病患者。患者。 2004年年4月月22日中午日中午12点半，沈阳市沈河区同仁点半，沈阳市沈河区同仁高考补习班教室。小昕是个少言寡语的学生，此前高考补习班教室。小昕是个少言寡语的学生，此前他从来没跟侯雨说过话。只因为侯雨问了一句：他从来没跟侯雨说过话。只因为侯雨问了一句：“你到底会不会打球啊？你到底会不会打球啊？”话一出，小昕就与侯雨话一出，小昕就与侯雨扭打在了一起。并用刀刺向侯雨的脖子，最终导致扭打在了一起。并用刀刺向侯雨的脖子，最终导致其不治身亡。其不治身亡。 2004年年9月月15日晚日晚8时时,位于三台子附近的沈阳市位于三台子附近的沈阳市计算机学校二部

16、里计算机学校二部里,几名女学生对几名女学生对1名女同学大打出手，名女同学大打出手，造成被殴打女学生身体出现多处伤痕，严重脑震荡，造成被殴打女学生身体出现多处伤痕，严重脑震荡，内脏大出血。殴打原因竟然是因为被打女生来自外内脏大出血。殴打原因竟然是因为被打女生来自外地农村，成绩太好。地农村，成绩太好。 2003年月日中午，大连市沙河口区某年月日中午，大连市沙河口区某中学岁的初一学生周某约同学王某一起来到中学岁的初一学生周某约同学王某一起来到沙河口区的某文化培训学校，两人找到在此上学沙河口区的某文化培训学校，两人找到在此上学的侯某（岁）解决曾被其辱骂一事。侯某因的侯某（岁）解决曾被其辱骂一事。侯某因

17、害怕被对方殴打，将家中的一把单面刃水果刀藏害怕被对方殴打，将家中的一把单面刃水果刀藏在兜里。下午时半，侯某放学后被周某以及找在兜里。下午时半，侯某放学后被周某以及找来帮忙的王某、张某堵在学校门口，被周某不由来帮忙的王某、张某堵在学校门口，被周某不由分说地踹了一脚，侯某随即掏出藏在兜里的水果分说地踹了一脚，侯某随即掏出藏在兜里的水果刀刺向周某的腹部。因抢救无效，周某在第二天刀刺向周某的腹部。因抢救无效，周某在第二天死亡。死亡。 沈阳市大东区辽沈街第三小学五年级的一名学沈阳市大东区辽沈街第三小学五年级的一名学生，名叫赵刚，四年级时，曾一度天天和一帮伙伴生，名叫赵刚，四年级时，曾一度天天和一帮伙伴们

18、泡在网吧，玩游戏通宵达旦。后被新闻界的们泡在网吧，玩游戏通宵达旦。后被新闻界的“曝曝光光” 后，赵刚后，赵刚“大彻大悟大彻大悟”，再也不去网吧了。赵，再也不去网吧了。赵刚变好了，这可刚变好了，这可“得罪得罪”了以前在网吧认识的了以前在网吧认识的“朋朋友友”了。这些了。这些“朋友朋友”都是赵刚学校附近一所中学都是赵刚学校附近一所中学的学生，他们多次扬言要给赵刚一点颜色。的学生，他们多次扬言要给赵刚一点颜色。 2004年年1月月9日日12时，学校刚放学，赵刚就被一群稍大一点的时，学校刚放学，赵刚就被一群稍大一点的孩子带到街角一边，随即遭到棒球棍子、砖头、拳孩子带到街角一边，随即遭到棒球棍子、砖头、

19、拳头、飞脚无情打击，造成全身多处受伤。头、飞脚无情打击，造成全身多处受伤。 蔡胜豪，广州东山区某中学高二学生。家庭富蔡胜豪，广州东山区某中学高二学生。家庭富有，常动辄用金钱有，常动辄用金钱“接济接济”周围同学，为同学之间周围同学，为同学之间的纷争的纷争“排忧解难排忧解难”，并广交社会朋友，因而在校，并广交社会朋友，因而在校园里有园里有“老大老大”之称之称 。2004年年3月，蔡胜豪为同学解月，蔡胜豪为同学解决争端时引起其中一方的不满，但蔡胜豪凭决争端时引起其中一方的不满，但蔡胜豪凭“老大老大”身份强行决断。身份强行决断。3月月22日，不满一方求助于另一中学日，不满一方求助于另一中学的的“老大老

20、大”，纠集，纠集20多人与蔡胜豪一帮多人与蔡胜豪一帮20余人群殴，余人群殴，双方均动用了水果刀、木棒、皮带、砖头等，造成双方均动用了水果刀、木棒、皮带、砖头等，造成3人死亡，人死亡，30多人受伤的严重后果，蔡胜豪当场被刺多人受伤的严重后果，蔡胜豪当场被刺死。死。 同学们，我们的心怎能如此地残忍？同学们，我们的心怎能如此地残忍？同学们，我们怎能如此轻视别人的生命？同学们，我们怎能如此轻视别人的生命？同学们，在你伤害被人的时候，你的心怎同学们，在你伤害被人的时候，你的心怎会如此的漠然？会如此的漠然？同学们，如果换个位置，你将会怎样？同学们，如果换个位置，你将会怎样？ 2003年年1月月29日，年仅

21、日，年仅21岁、刚刚通过研究生考岁、刚刚通过研究生考试的清华大学大四学生刘海洋将兑上火碱的饮料泼试的清华大学大四学生刘海洋将兑上火碱的饮料泼向北京动物园里一只正与游客戏耍的黑熊。向北京动物园里一只正与游客戏耍的黑熊。2月月23日，日，刘海洋故伎重施，又将有掺硫酸的饮料泼向两只无刘海洋故伎重施，又将有掺硫酸的饮料泼向两只无辜的大黑熊辜的大黑熊对于为什么要残害动物，刘海洋的对于为什么要残害动物，刘海洋的回答很平淡：回答很平淡：“我曾经从书上看到过熊的嗅觉敏感，我曾经从书上看到过熊的嗅觉敏感，分辨东西能力特别强。但人们又总说笨狗熊，所以分辨东西能力特别强。但人们又总说笨狗熊，所以我想验证一下狗熊到底

22、笨不笨。我想验证一下狗熊到底笨不笨。” 2003年年3月月20日晚，成都某名牌大学大四男生和日晚，成都某名牌大学大四男生和他的女友，一位大二女生，把一只仅三个月大的小他的女友，一位大二女生，把一只仅三个月大的小鹿犬活生生放人微波炉烤了一分多钟鹿犬活生生放人微波炉烤了一分多钟 ，小鹿犬的主，小鹿犬的主人就是这位女生人就是这位女生为什么如此漠视生命，他们的为什么如此漠视生命，他们的表现很冷漠：只是想看看小狗的反应。表现很冷漠：只是想看看小狗的反应。 在江西省鄱阳湖附近的湖滩上，每年都会有大量在江西省鄱阳湖附近的湖滩上，每年都会有大量的野鸭来栖息。的野鸭来栖息。2005年年4月月22日，一群十一二岁

23、的学日，一群十一二岁的学生来湖滩春游，孩子们先用面包引来一群野鸭，然生来湖滩春游，孩子们先用面包引来一群野鸭，然后通过用锋利的石片砸向鸭群来取乐。并把受伤的后通过用锋利的石片砸向鸭群来取乐。并把受伤的野鸭用湿泥包裹放在野炊的柴火上活活烤熟，用来野鸭用湿泥包裹放在野炊的柴火上活活烤熟，用来作自己的午餐。作自己的午餐。 一个初二学生的作文：一个初二学生的作文：在读四年级时的一个下午，我们几个好朋友在回家的路上遇在读四年级时的一个下午，我们几个好朋友在回家的路上遇到了一只流浪猫，那猫还瘦巴巴的，很脏。它喉咙里总发出到了一只流浪猫，那猫还瘦巴巴的，很脏。它喉咙里总发出“噜噜噜噜”的讨厌的声音，我们认为

24、它可能得了狂犬病，的讨厌的声音，我们认为它可能得了狂犬病，或者是流行感冒，甚至是非典或者是流行感冒，甚至是非典于是，我们一致认为要杀于是，我们一致认为要杀死它。我们用棍子、柳条、弹弓轮番地抽打它，可这死猫还死它。我们用棍子、柳条、弹弓轮番地抽打它，可这死猫还挺有力气的，到处逃串，害得我们不停地追赶，上气不接下挺有力气的，到处逃串，害得我们不停地追赶，上气不接下气。不过也很有趣，很好玩。用弹弓打一下，猫就跳一跳，气。不过也很有趣，很好玩。用弹弓打一下，猫就跳一跳，用柳条抽一下，它就卷成一团；最后它拼命跑，也许是没看用柳条抽一下，它就卷成一团；最后它拼命跑，也许是没看清路，也许是因为逃命顾不得许多

25、清路，也许是因为逃命顾不得许多就一头跳进了河里。就一头跳进了河里。我们再用弹弓、砖头往河里砸，可是已经没什么意思了。我们再用弹弓、砖头往河里砸，可是已经没什么意思了。 面对动物，我们怎能如此地残忍？面对动物，我们怎能如此地残忍？面对动物，你没想过它也是一条生命吗？面对动物，你没想过它也是一条生命吗？同学们，在你伤害其他生灵的时候，你的同学们，在你伤害其他生灵的时候，你的灵魂曾有过抽搐吗？灵魂曾有过抽搐吗？同学们，你为何能对一个同样有血有肉的同学们，你为何能对一个同样有血有肉的生命下手！生命下手！ ？ 1、了解人生的价值、目的和意义，认识、了解人生的价值、目的和意义，认识“生命是人生命是人生最宝

26、贵的东西生最宝贵的东西”，进而喜爱生命、珍惜生命、敬畏，进而喜爱生命、珍惜生命、敬畏生命，并能够尊重自己、他人、环境及自然，促成自生命，并能够尊重自己、他人、环境及自然，促成自我能力的充分发展，做一个对社会有用、有意义的人；我能力的充分发展，做一个对社会有用、有意义的人；2、提炼文章的中心论点，理清文章行文结构、思路，、提炼文章的中心论点，理清文章行文结构、思路，评价文章的思想内容和作者的观点态度；评价文章的思想内容和作者的观点态度；3、注重议论文选题的特点，通过本文具体体会选题、注重议论文选题的特点，通过本文具体体会选题的针对性。学习围绕一个问题进行多层次、多角度地的针对性。学习围绕一个问题

27、进行多层次、多角度地搜集材料，并作整体分析。搜集材料，并作整体分析。 v1、 我国生命教育没有达到足够的程度我国生命教育没有达到足够的程度 v4、教育学生理解生命的价值，教育学生理解生命的价值，懂得尊重生命懂得尊重生命 v6、 v7、当前，世界各国、当前，世界各国 v8、什么叫生命教育、什么叫生命教育v9、我们的生命教育应从哪几个方面着手、我们的生命教育应从哪几个方面着手 v10、根据本文写作思路，梳理本文结构、根据本文写作思路，梳理本文结构 v1、v本文作者抓住本文作者抓住“当前教育中过分追求工具性当前教育中过分追求工具性和功利性，忽视教育生命发展本质，致使在和功利性，忽视教育生命发展本质，

28、致使在学生身上体现出来的对生命的忽视和漠视学生身上体现出来的对生命的忽视和漠视”的这一现实，及时地有针对性地想全社会呼的这一现实，及时地有针对性地想全社会呼吁必须重视加强生命教育，具有普遍的现实吁必须重视加强生命教育，具有普遍的现实意义。意义。 v2、v本文是一篇典型的议论文。从现象入手，提本文是一篇典型的议论文。从现象入手，提出要讨论的问题，然后剖析问题的实质，即出要讨论的问题，然后剖析问题的实质，即分析问题，分别从其分析问题，分别从其“必要性必要性”和和“重要性重要性”等方面论述，并运用对比（国外与国内）强等方面论述，并运用对比（国外与国内）强调我们解决问题的迫切性；最后提出解决问调我们解

29、决问题的迫切性；最后提出解决问题的具体办法。全文思路非常清晰，行文流题的具体办法。全文思路非常清晰，行文流畅，结构紧凑，说服力很强。畅，结构紧凑，说服力很强。 v3、v本文围绕本文围绕“呼唤生命教育呼唤生命教育”这一话题，搜集这一话题，搜集了青少年自杀率上升、了青少年自杀率上升、21世纪人才需求、世世纪人才需求、世界目前面临的困境、失业等现实中的素材，界目前面临的困境、失业等现实中的素材，还搜集了日本、美国学者对生命教育的论述，还搜集了日本、美国学者对生命教育的论述，日本日本教学大纲教学大纲的规定等材料，从不同角的规定等材料，从不同角度和层面论述主题。度和层面论述主题。 v1、下列蓝色字读音都

30、不相同的一项是：、下列蓝色字读音都不相同的一项是：vA、折射、折射 挫折挫折 折腾折腾 折本折本vB、强大、强大 强烈强烈 勉强勉强 倔强倔强vC、当差、当差 当道当道 妥当妥当 当铺当铺vD、参差、参差 出差出差 差错差错 差劲差劲 Dzh zh shqing qing jingc chi ch chdng dng v2、下列句子中没有错别字的一项是：、下列句子中没有错别字的一项是：vA、不管是自杀、校园暴力还是残害动物、不管是自杀、校园暴力还是残害动物,都折射出了当都折射出了当今部分青少年情感的荒漠今部分青少年情感的荒漠,以及对生命的漠视与践踏。以及对生命的漠视与践踏。vB、这一切都直接或见解地消蚀着人的生命感，威胁着、这一切都直接或见解地消蚀着人的生命感，威胁着人类的生存。人类的生存。 vC、因为只有找到自己的心安之路，生命才有所返依。、因为只有找到自己的心安之路，生命才有所返依。vD、这些都会使人