政治必修三《创新设计》第三单元第六课学案2

1、第六课我们的中华文化学习目标1.全面认识中华文化博大精深的表现。感受文学艺术和科学技术的作用。2.识记中华文化的区域性特征及形成原因。(重点)3.理解中华文化与民族文化的关系、中华文化特有的包容性。(重点、难点)4.理解中华文化的作用。要点晨背1.文学艺术，对于反映人们的精神生活，展示人们的精神世界有独特的作用。2.科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一，我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。3.受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。4.在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。中华各民族的文化，既有中华文

2、化的共性，又有各自的民族特性。5.中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。合作探究 课前自学，课堂互动热点追踪 关注热点，学以致用当堂检测 即时训练，体验成功栏目索引探究一独树一帜，独领风骚答案 合作探究 课前自学，课堂互动n基础梳理文学艺术科学技术作用反映人们的、展示人们的有独特的作用是中国人民勤劳、 智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、 的生动体现特点历史、内涵丰富而绚丽、风格_我国古代科学技术注重实际运用，具有_和的特点地位展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有_科学技术是一个民族的重要标志之一。在古代，中国

3、的科学技术长期处于世界的_前列精神生活精神世界创造力辉煌而悠久鲜明而独特实用性整体性重要位置文明程度提醒提醒不要混淆汉字与中国古代科技。汉字是中华文化的基本载体，中国古代科技成果是中华民族生命力、创造力的生动体现。判一判科学技术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界具有独特的作用。提示错误。文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界具有独特的作用。答案材料一2015年5月，我国科技人员成功复原由宋代天文学家苏颂研制的天文仪，重现千年科技辉煌。苏颂首创了世界第一座天文钟“水运仪象台”，比欧洲早600年。我国古代科学家利用浑仪、浑象等仪器实现了对天体位置的准确观测，留下了丰富、可靠的星

4、象记录，使我国在世界天文发展史中占据了无法替代的位置。材料二中华民族的诗歌、散文、词、曲、小说、书法、绘画、雕刻、音乐、舞蹈等文学艺术成就在世界史上占有重要的地位。特别是诗经离骚流传几千年仍脍炙人口。现已译成多国文字，流传至海外，成为世界文化宝库中的珍贵遗产。盛行明清两代的中国古典名著至今仍在丰富着人们的文化生活。n探究升华(1)结合材料一，分析说明我国古代科学技术的特点和中国古代科技的发展对世结合材料一，分析说明我国古代科学技术的特点和中国古代科技的发展对世界文明发展的意义。界文明发展的意义。答案答案我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。中国古代科技长期处于世界的前列，对人

5、类的文明发展作出了巨大贡献。(2)结合材料二，谈谈我国的文学艺术的特点、作用和地位。结合材料二，谈谈我国的文学艺术的特点、作用和地位。答案答案我国的文学艺术具有辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格。文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。它展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。答案【问题探究】正确理解源远流长和博大精深正确理解源远流长和博大精深源远流长是从时间上来讲的，要从纵向上来理解，强调的是中华文化历史悠久、影响深远；博大精深是从内涵丰富的角度来讲的，要从横向上来理解，强调的是中华文化内容丰富，底蕴深厚。【名师点拨】(

6、2012安徽高考改编)京剧、文房四宝、剪纸这些极具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已成为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”()决定着我国文化发展的方向是中华文化发展的力量源泉体现了中华文化的博大精深显示了中华文化的个性特征A.B.C.D.解析解析本题以我国的传统文化成就为切入点，考查学生对相关知识的理解和运用能力。夸大了题中“中国元素”的作用，说法错误；人民群众的实践是文化发展的力量源泉，故排除。这些“中国元素”极具传统特色，说明中华文化独树一帜，博大精深，同时也显示了中华文化的个性特征，故表述正确且符合题干要求，应选D。 【典例1】D解析答案探究二一方水土，一方文化1.区域文化的成

7、因(1)我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，发展程度不同。(2)受历史、等因素的影响，各地区的文化带有明显的特征。想一想不同地域决定不同文化的发展吗？提示错误。一定的经济、政治决定一定的文化，虽然文化具有地域性特点，一方水土，一方文化，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征，但不能认为不同地域决定不同文化的发展。答案n基础梳理区域经济社会地理2.不同区域文化间的关系：不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既，又保持着各自的。判一判各具特色的地域文化，长期相互借鉴而日趋同一。提示错误。各具特色的地域文化在交流中相互借鉴，既渐趋融合，但又保持着各自的特色，差异并没有被消除。答案

8、特色渐趋融合2015年11月，中华长江人文山水国画长卷在武汉亮相。这幅630多米长的画卷，展现了长江流域的青藏文化、云贵文化、巴蜀文化、荆湘文化、赣皖文化、吴越文化及沪上文化7大文化区的内容，浓缩了长江流域5000年历史文化精髓。一方水土孕育一方文化。即使同在长江流域而分处上游、中游、下游的巴蜀文化、楚文化和吴越文化也各具特色，更不用说山海兼备的齐鲁文化相异于“四塞之地”的秦文化，地居中原的三晋文化不同于南方的楚文化。n探究升华(1)上述材料体现了中华文化的哪些特征？说说同在长江流域而分处上游、上述材料体现了中华文化的哪些特征？说说同在长江流域而分处上游、中游、下游的巴蜀文化、楚文化和吴越文化

9、也各具特色的原因。中游、下游的巴蜀文化、楚文化和吴越文化也各具特色的原因。答案答案从发展历程看，该画卷浓缩了长江流域5000年历史文化精髓，体现了中华文化的源远流长；不同区域文化各有其特色，反映了中华文化具有区域性特点，体现了中华文化博大精深。我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。即使同在长江流域而分处上游、中游、下游的巴蜀文化、楚文化和吴越文化也各具特色答案【问题探究】(2)如何处理长江流域的青藏文化、云贵文化、巴蜀文化、荆湘文化、赣如何处理长江流域的青藏文化、云贵文化、巴蜀文化、荆湘文化、赣皖文化、吴越文化及沪上

10、文化的关系？皖文化、吴越文化及沪上文化的关系？答案答案不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。答案正确理解文化融合正确理解文化融合文化融合指外部文化和内部不同特质的文化通过相互接触、交流进而相互吸收、渗透，融为一体的过程，即借鉴外来文化的有益成果，并将其融入到本民族文化的发展中。文化融合不等于文化趋同。【名师点拨】(2015广东高考)岭南一年四季多湿热，气温较高，人们喜用凉水冲淋以消暑爽身，粤语一般称之为“冲凉”，冲凉房在民宅中不可或缺；北方天气多寒凉干燥，人们喜用热水浸泡以去垢爽身，北方话多称之为“洗澡”，盆浴、池浴盛行，澡堂子随处可见。这说明()A.自然环境

11、决定文化的特性B.中华文化内部存在差异和冲突C.方言折射出地域文化的差异D.洗浴文化随实践的发展而发展解析解析文化是由一定的政治和经济所决定的，文化特性是由政治经济所决定的，排除A。通过南北方洗浴文化的不同，可见文化差异，但是文化差异并不等于文化冲突，排除B。通过南北对洗澡表述方言的不同，可见文化的地域性，故C正确。材料凸显了不同的实践和自然环境产生不同的文化，没有涉及文化的发展，排除D。解析答案【典例2】C探究三中华之瑰宝，民族之骄傲1.各民族文化与中华文化的关系(1)中华民族是多民族的，中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的，又有各自的。(2)各民族的文化都是

12、中华文化宝库中的，都是中华民族的骄傲。各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的。(3)意义：各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的和强大的。判一判中华文化就是中华各民族文化的相加。提示错误。中华文化与中华各民族文化之间是共性与个性、一般与个别的关系，而不是整体与部分的关系，不能理解为中华文化就是中华各民族文化的简单相加。答案n基础梳理民族凝聚力共同体共性民族特性瑰宝中华文化文化底蕴2.中华文化特有的包容性答案内涵意义求同存异就是能与其他民族的文化_有利于与其他民族文化在的关系中交流，增强对自身文化的和对其他民族文化的。是中华文化源远流长、博大精深的_

13、兼收并蓄就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的_重要原因和睦相处积极成分和睦认同理解提醒提醒包容性常见的标志词有：广泛吸纳、博采众长、中西合璧、和而不同、和睦相处、融入、借鉴等。判一判中华文化具有包容性，所以要吸收借鉴一切其他民族文化。提示错误。外来文化有精华也有糟粕，对外来文化我们应坚持辩证的观点，吸收和借鉴其积极成分，坚持以我为主、为我所用，既要坚决反对封闭主义，又要反对民族虚无主义和历史虚无主义的错误倾向。辨一辨中华文化源远流长仅得益于汉字和史书典籍的延续吗？提示不全面。认为中华文化源远流长得益于汉字和史书典籍，有其合理性。但中华文化之所以源远流长，还得益于它所特有的包容性，即求同存

14、异和兼收并蓄。答案3.中华文化的作用深深地熔铸在民族的、创造力和之中，是激励中国人民的强大精神力量，也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭。提醒提醒认识中华文化的力量，可以从文化的力量角度来分析，强调文化的实质、文化与社会的关系、文化对人的影响。判一判中华文化的力量是中华民族走向繁荣富强的决定力量。提示错误。中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，但不是决定力量。 答案力量之源生命力凝聚力2015年10月，第四届中国少数民族戏剧会演在北京举行，有11个少数民族剧种的15台19个优秀剧目上演。其中有独具特色的彝剧、藏戏、蒙古剧、朝鲜族唱剧、壮剧、白剧等，更有难得一见的非

15、物质文化遗产剧目，如侗戏行歌坐月、土家阳戏平叛招亲、彝族古剧撮泰吉等。可谓百花齐放、特色各异、精彩纷呈。该会演可以促进各民族文化交流与融合，有利于中华文化的花园里仙葩盛开，繁荣昌盛。n探究升华(1)我国少数民族戏剧百花齐放、特色各异，这说明了什么？我国少数民族戏剧百花齐放、特色各异，这说明了什么？答案答案中华各民族文化各具特色，都是中华文化的瑰宝。我国少数民族戏剧百花齐放、特色各异，也体现了中华文化的博大精深。(2)结合材料，分析说明中华文化与各民族文化有什么关系？结合材料，分析说明中华文化与各民族文化有什么关系？答案答案中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。中华各民族

16、的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。各民族的文化都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。该会演可以促进各民族文化交流与融合，有利于中华文化的花园里仙葩盛开，繁荣昌盛。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。【问题探究】答案1.中华文化的区域性与民族性中华文化的区域性与民族性【名师点拨】侧重点原因表现区域性强调地域特色我国地域辽阔，自然条件和经济发展程度千差万别，受历史、地理因素的影响滇黔文化、吴越文化、齐鲁文化、岭南文化民族性强调不同民族之间的文化差异不同民

17、族有不同的生活环境、宗教信仰、语言文字和生活习俗少数民族的语言、舞蹈、信仰等2.正确区分源远流长和博大精深正确区分源远流长和博大精深比较源远流长博大精深区别侧重点侧重于从动态上即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特点侧重于从静态上，从中华文化的内涵上说明中华文化的特征见证或表现汉字和史书典籍文学艺术、科学技术丰富多彩的区域文化异彩纷呈的民族文化联系两者都是中华文化区别于其他文化的特征中华文化特有的包容性是中华文化源远流长和博大精深的重要原因3.理解中华文化、民族文化与区域文化之间的关系理解中华文化、民族文化与区域文化之间的关系中华文化与区域文化从外部看：中华文化与区域文化是一体；从内部看：中

18、华文化具有鲜明的地域性，由不同的地域文化构成，呈现文化的“多元”化中华文化与民族文化从世界角度看：中华文化是世界民族文化的一种。从内部看：中华文化由各民族文化构成。各民族文化既有中华文化的共性，又有各民族文化的个性区域文化与民族文化区域文化与民族文化并不完全重合，区域文化包括民族文化。民族性是区域文化研究中经常要面对的现实问题4.正确理解中华文化的包容性正确理解中华文化的包容性(1)包容性、源远流长、博大精深的关系：中华文化的特征有三个：源远流长，博大精深，包容性。其中，源远流长和博大精深是中华文化的基本特征；而包容性既是中华文化的特征，又是中华文化源远流长和博大精深的重要原因。如图所示如图所

19、示(2)注意包容性的内涵有层次递进的特点。第一层次是指求同存异，即不同文化、不同文化形式能够和睦相处，侧重于不同文化之间相处时的一种外在的、静止的状态；第二层次是指兼收并蓄，在和睦相处的前提下，不同文化、不同文化形式之间能够交流、借鉴其他文化的积极成分，即和睦相处、吸收借鉴，侧重于不同文化之间的一种内在的、动态的交流、借鉴与融合。(3)包容性不是说中华民族的优秀文化被其他民族吸收、借鉴，而是说中华文化吸收、借鉴其他民族的优秀文化。另外，包容性也并非说融合其他民族文化或融入其他文明。(4)中华文化的包容性与尊重文化多样性、文化创新中的面向世界博采众长的要求在本质上是一致的，体现了尊重文化多样性、

20、文化创新要面向世界博采众长的要求。5.全面理解中华文化的力量和提升中华文化的竞争力全面理解中华文化的力量和提升中华文化的竞争力(1)中华文化的力量表现对外：始终显示了中华民族顽强的生命力和无穷的魅力对内：深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源原因中华文化具有源远流长、博大精深、包容性特征(2)如何提升中华文化的竞争力方向保证坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位文化传承全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新，使中华文化的发展与当代社会

21、相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性文化交流面向世界、博采众长，在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果，发展本民族文化，做到以我为主、为我所用文化发展的主体社会实践是文化发展创新的基础，人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化发展应该关注人民的根本利益，理解人民群众的需求，充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性(2015江苏高考)旗袍，源自满族旗人的长袍，后融合了旗袍马甲和文明新装的特点，并结合了西式裙装的配伍形式，被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明()各民族文化既有个性也有共性中华文化具有包容性的特征民族服饰是民族文化的集中表达不同

22、文化在借鉴吸收中逐渐趋同A.B. C.D.解析解析旗袍结合了西式裙装的配伍形式，可见外来文化可以为我所用，凸显了文化是民族的也是世界的，故正确。旗袍融入了本民族文化，也融入了外来文化，可见中华文化的包容性，故正确。传统节日是民族文化的集中表达，排除。当今世界文化呈现多样性，文化的借鉴吸收，但并不趋同，排除。解析答案A【典例3】返回知识归纳整合首届红河文化艺术节开幕展示绚丽民族画卷首届红河文化艺术节开幕展示绚丽民族画卷2015年11月13日，首届红河文化艺术节隆重开幕。开幕式分云上梯田七彩云霞哀牢情怀三个篇章，最后，晚会在尾声歌舞红河中落下帷幕，观众沉浸在这片土地绵长醇厚的历史文化中。第一篇章中

23、，彝族舞蹈踩云彩首先惊艳亮相，曲悠扬，舞姿美。哈尼族舞蹈白鹇姑娘捉泥鳅、彝族舞蹈栽秧鼓舞相继精彩呈现一个个具有浓厚民族特色的表演赢得现场观众的热烈掌声。活泼风趣的唱词，优美动听的曲调，婀娜轻盈的舞步在展示民族风情与多彩文化的同时，把红河州的地方特色体现得淋漓尽致。 热点追踪 关注热点，学以致用新闻播报彝族歌曲金鸟银鸟飞起来拉开第二篇章的序幕。紧接着，杨舞表演的雀之灵，扎西顿珠的独唱川藏行和其与母亲一起合唱的歌曲北京的金山上，把晚会推上高潮。在第三篇章里，彝族舞蹈跳烟盒、哈尼族舞剧诺玛阿美片段、彝族舞蹈阿细跳月，让观众尽情体味到了红河哈尼族彝族自治州的民族文化魅力。据介绍，从2015年起，红河州

24、将每两年举办一届“红河文化艺术节”，充分展示红河文化的多样性、开放性、包容性和国际性，在红河搭建起中外交流的文化平台。(1)运用我们的中华文化的知识，分析材料是如何体现中华文化特征的。运用我们的中华文化的知识，分析材料是如何体现中华文化特征的。答案答案开幕式晚会让观众沉浸在这片土地绵长醇厚的历史文化中，体现了中华文化源远流长的特征。开幕式晚会在展示民族风情与多彩文化的同时，把红河州的地方特色体现得淋漓尽致，体现了中华文化博大精深的特征。从2015年起，红河州将每两年举办一届“红河文化艺术节”，充分展示红河文化的多样性、开放性、包容性和国际性，在红河搭建起中外交流的文化平台，说明了中华文化具有包

25、容性。深度思考答案(2)怎样理解怎样理解“充分展示红河文化的多样性、开放性、包容性和国际性，充分展示红河文化的多样性、开放性、包容性和国际性，在红河搭建起中外交流的文化平台在红河搭建起中外交流的文化平台”。答案答案“充分展示红河文化的多样性、开放性、包容性和国际性，在红河搭建起中外交流的文化平台”体现了中华文化所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和谐相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。返回答案1.中国文人以梅兰竹菊为“四君子”：梅

26、高洁傲岸，兰幽雅空灵，竹虚心直节，菊冷艳清贞。中国人在一花一草、一石一木中负载了自己的真情，使花木草石拓展了原有的意义，成为人格的象征和隐喻。由此可见()A.中华文化源远流长，潜移默化地影响着中国人B.中华文化具有独特性，追求人与自然和谐统一C.中国人热爱自然，自古就有保护环境的好传统D.中国人善于实践，从中创造了灿烂的中华文化解析解析“中国人在一花一草、一石一木中负载了自己的真情”，体现了人与自然的关系及中华文化的精深，而非谈及时间久远。B项符合题意。解析答案 当堂检测B2.随着“中文热”在世界范围内的升温，文化部推出了汉字教材100个汉字认识中国。100个汉字认识中国与常见的汉字教材有着显著区别，它更注重呈现汉字的文化底蕴与审美价值，以神话传说、历史故事、节庆习俗、文学典故等为汉字塑造了丰满的形象，使其流畅易懂、精妙优雅。该教材()展现了中华文化源远流长、博大精深反映了中华文化具有较强的包容性有利于中西文化的交流、借鉴与融合有利