《忆读书》教学课件（语文版七年级上册）

1、书书读读忆忆心心冰冰 冰心冰心 （1900190019991999）现代女作家现代女作家，儿童文学作家儿童文学作家。原名原名谢婉莹谢婉莹，原籍福建长乐，原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。接触了中国古典小说和译作。代表作品有诗集代表作品有诗集繁星繁星和和春水春水（受泰戈尔受泰戈尔飞鸟飞鸟集集影响影响 ），散文集，散文集寄小寄小读者读者。 作者简介作者简介留学美国留学美国冰心和丈夫吴文藻教授冰心和丈夫吴文藻教授冰心全家合影冰心全家合影冰心和巴金冰心和巴金xuxu n n nini n n pp luluo o k k i i xioxio qi

2、nqin knkn w w y yn n f fn n qq cncn x xn n m m w w lilio o lilio o zhizhi xnxn shngshng cucu c ctintin gnggng d d shsh dudu q q f fn n susu yuwmyuwm mnglngmnglng shnshn yy重点词语重点词语悬念悬念 笸箩笸箩 酷爱酷爱 消遣消遣 刊物刊物 厌烦厌烦 凄惨凄惨 寻觅寻觅 无聊无聊 聊斋聊斋 欣赏欣赏 催促催促 天罡天罡 地煞地煞 堆砌堆砌烦琐烦琐 岳武穆岳武穆 朦朦朦胧朦胧胧胧 无病而无病而呻呻 不能自不能自已已 文章体裁：文章体

3、裁：记叙文、说明文、议论文。记叙文、说明文、议论文。文学体裁：文学体裁：诗歌、小说、戏剧、散文。诗歌、小说、戏剧、散文。记叙文的六要素：记叙文的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、时间、地点、人物、事情的起因、 经过、结果。经过、结果。记叙顺序：记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。顺叙、倒叙、插叙、补叙。记叙线索：记叙线索：人线；事线；物线；人线；事线；物线； 时间线；时间线； 地点线；情感线地点线；情感线 线索作用：线索作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和时间有机是贯穿全文的脉络，把文中的人物和时间有机 的连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。的连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。1 1、找

4、出最能表达文章中心的句子。、找出最能表达文章中心的句子。文章按文章按时间顺序时间顺序回忆读书经历。回忆读书经历。 研读课文第一部分研读课文第一部分 思考：开头第一段在全文中起什么作用？思考：开头第一段在全文中起什么作用？：我听得津津有味；真是好听极了我听得津津有味；真是好听极了对于故事下文无限的悬念对于故事下文无限的悬念含泪上床；哭了一场；又哭了一场含泪上床；哭了一场；又哭了一场：精忠说岳精忠说岳没有太深印象没有太深印象 酷爱古典诗词酷爱古典诗词满江红满江红“怒发冲冠怒发冲冠”声声慢声声慢“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚” ” 写尽了写尽了“若有所失若有所失”

5、的无聊情绪。的无聊情绪。：作者读了这么多书，是因为作者作者读了这么多书，是因为作者喜欢读书，那么读书有哪些好处？喜欢读书，那么读书有哪些好处？你能从书中找出有关词句吗？你能从书中找出有关词句吗？作者说：作者说：“读书是我生命中最大的快乐。读书是我生命中最大的快乐。”文中哪些地方能表现出来？文中哪些地方能表现出来？ 作者是通过什么方法来挑选书的呢？作者是通过什么方法来挑选书的呢？请找出具体的例子。请找出具体的例子。冰心老人的选择告诉了我们冰心老人的选择告诉了我们什么样的书才是好书呢？什么样的书才是好书呢？人们只惊慕她现时的明艳，人们只惊慕她现时的明艳，然而，当初她的芽儿，然而，当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉，浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。洒遍了牺牲的血雨。 成功的花成功的花嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿 和青年说：和青年说： 发展你自己！发展你自己！ 淡白的花儿淡白的花儿 和青年说：和青年说： 贡献你自己！贡献你自己！ 深红的果儿深红的