苏教版高中语文必修四 第3专题 《声声慢》名师课件2

1、声声慢新课讲知课件作者简介作者简介 李清照（公元1084年约1151年）号 居士， 著名女词人，也是中国文学史上最负盛名的一位女才子。 李清照生于宋神宗元丰七年，齐州章丘（今属山东）人。父 为当时著名学者兼散文家，母亲出身于官宦人家，也有文学才能。李清照通晓音律，长于诗词，工散文，能书画，才华出众。易安易安李格非李格非她十八岁嫁太学生赵明诚，婚姻生活典雅美满。丈夫赵明诚为金石考据家。赵明诚做太学生时一月只能回家两次，出仕后也常外出，李清照的离情别绪便化作词句。她早期生活优裕，与丈夫共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原，靖康乱发之后，1129年，赵明诚病逝，李清照孤身流落，流离南方，境遇孤

2、苦，在杭州度过残年。大约在1151年到1156年间，李清照孤伶地离开人世。南渡前：描写少女、少妇时期的生活南渡后：表现思夫、思国、思乡 李清照词风格清新婉丽，是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期：浓愁、哀愁沉哀凄苦闲愁、离愁清丽婉转声声慢是李清照南渡以后的一首震动词坛的名作。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。我独处陋室若有所失地东寻西觅，但过去的一切都在动乱中失去了，永远都寻不见、觅不回了；眼前只有冷冷清清的环境（空房内别无长物，室外是万木萧条的秋景）；这种环境又引起内心的感伤，于是凄凉、惨痛、 忧愁之情一齐涌来，令人痛彻肺腑，难以忍受。乍暖还寒时候，最难将息。特别秋季天气时暖时寒的

3、时候， 最难以休养调理。 翻译翻译三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！饮进愁肠的几杯薄酒，根本不能抵御晚上的冷风寒意。 雁过也，正伤心，却是旧时相识。望天空，但见一行行雁字掠过，回想起过去在寄给丈夫赵明诚的词中，曾设想鸿雁传书，互通音信，但如今丈夫已死，家乡难回， 故见北雁南来，联想起词中的话，雁已是老相识了，便更感到伤心。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！地上到处是零落的黄花，憔悴枯损，如今有谁可能与我共摘（一说，有 什么可采摘的）啊！守着窗儿，独自怎生得黑？整天守着窗子边，孤孤单单的，怎么容易挨到天黑啊！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。到黄昏时，又下起了绵绵细雨，一点点，一滴滴洒落在梧桐叶上

4、，发出令人心碎的声音。这次第，怎一个愁字了得！ 这种种光景，一个“愁”字怎么能了结（说尽）！赏析开头七组叠字怎样抒写感情的？寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚从 入手结果引发表现茫然四顾怅然若失眼前景肃杀凄清愁情凄然寡欢惨然不乐上阕:寻觅无着的痛苦情态动作秋风萧瑟，异地冷清，生活孤寂清寒。冷清的生活带来凄苦、惨痛、忧伤的心境，个人遭遇之愁，国败家亡之痛一起涌上心头。寻觅精神寄托 七对入声叠字往返复沓，音节短促轻细七对入声叠字往返复沓，音节短促轻细凄清，由表及里地渲染了环境气氛和内凄清，由表及里地渲染了环境气氛和内心孤独愁苦的情怀，且富于音乐美。十心孤独愁苦的情怀，且富于音乐美。十四个字无一愁字，却写

5、得字字含愁，声四个字无一愁字，却写得字字含愁，声声是愁，造成了一种如泣如诉的音韵效声是愁，造成了一种如泣如诉的音韵效果。为全词定下了感情基调，使全词笼果。为全词定下了感情基调，使全词笼罩在一种凄惨愁苦的氛围中罩在一种凄惨愁苦的氛围中。 第一层写寻觅精神寄托而无着。第一层写寻觅精神寄托而无着。 词人似乎在埋怨天气和淡酒，其实真意在词外，真正影响她的身体健康是不幸的遭遇，精神的悲伤。第二层写秋难调养，酒难消愁。乍暖还寒 最难将息淡酒怎敌晚来风急雁过 伤心 旧时相识寻觅无着，愁绪难当时，雁群飞过，让她想起当年与丈夫诗词来往中那熟悉的“雁字回时，月满西楼”的词句，这南飞的秋雁又正是往昔在北方见过的，这

6、就更为如今丈夫已逝，家乡难回而伤心。第三层写风送雁声，触发乡愁。下阕下阕:庭院景象，抒发悲愁庭院景象，抒发悲愁 黄花堆积黄花堆积 憔悴损憔悴损 有谁堪摘有谁堪摘 秋意正浓，但作者已无心摘菊赏玩，任秋意正浓，但作者已无心摘菊赏玩，任凭它凭它“憔悴损憔悴损 ”。秋菊盛开，繁华压枝。秋菊盛开，繁华压枝的乐景的乐景反衬反衬了了“人比黄花瘦人比黄花瘦”的憔悴面的憔悴面容和悲痛哀苦的心境。容和悲痛哀苦的心境。第一层写菊花第一层写菊花怒放无人摘。怒放无人摘。守着窗儿守着窗儿 独自独自作者作者因孤寂嫌白天太长因孤寂嫌白天太长。一开始是寻寻。一开始是寻寻觅觅，现在是守着窗儿，写出了觅觅，现在是守着窗儿，写出了独

7、坐无独坐无聊，内心苦闷聊，内心苦闷。第二层写孤守第二层写孤守窗儿盼天黑窗儿盼天黑梧桐梧桐 细雨细雨 黄昏黄昏 点点滴滴点点滴滴 一个愁字一个愁字真的到了黄昏，偏偏秋雨又点点滴滴敲真的到了黄昏，偏偏秋雨又点点滴滴敲打梧桐叶，仿佛敲打着她破碎的心。寂打梧桐叶，仿佛敲打着她破碎的心。寂寞凄清的情景迫使她发出呼喊：此情此寞凄清的情景迫使她发出呼喊：此情此景，一个愁字怎么能包容的了啊！景，一个愁字怎么能包容的了啊！写到愁字戛然而止写到愁字戛然而止，言外之意，耐人咀言外之意，耐人咀嚼嚼。第三层写雨滴第三层写雨滴梧桐愁难堪梧桐愁难堪本词写了哪些意象？表达出作者内心怎样的愁苦？淡酒急风征雁黄花梧桐浇愁难敌怀乡思旧憔悴凄凉意象悲秋悲愁表现度日如年 的凄苦情怀自叹自怜通过秋景秋情的描绘，抒发国破家亡、天涯沦落的悲苦，具有时代色彩。在结构上打破了