统编版九年级道德与法治下册6.1《学无止境》精品课件（视频可直接播放）

1、6.1 学无止境【第六课 我的毕业季】第三单元 走向未来的少年 怎样积极面对当下的学习？010203如何认识和缓解考试压力？为什么学习应该成为我们的一种生活方式？目录04在实践中学习的原因和做法？01积极面对当下的压力积极面对当下的压力1.我们要高度重视、积极投入；正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 积极面对当下的压力1.你有哪些学习压力？有何表现？2.我们该如何正确看待和对待学习压力？积极面对当下的压力消 极积 极激发干劲和潜能，表现更积极适度压力没有压力过度压力失去动力停滞不前焦虑增加效率降低压力的影响同学们，适度的学习压力对我们的学习大有帮助哦！保持适度紧张考试之前适

2、度的紧张和焦虑是正常的,学会与这些情绪和平相处。自我暗示经常提醒自己，我能够做好。积极的心理暗示，如：我能行。保持身体轻松当意识到自己紧张时，深呼吸一下；保持微笑。转移注意力不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力。积极面对当下的压力2.有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 1.缓解考试压力的几种方法: 结合视频，思考： 比尔盖茨没有读完大学能不能说明不学习也能获得成功呢？积极面对当下的压力比尔盖茨采访实录人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。2

3、.为什么学习应该成为我们的一种生活方式？积极面对当下的压力高度重视学习压力生活方式1.我们要高度重视、积极投入，要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。3.学习应该成为我们的一种生活方式。（增长知识、提高本领、权利、责任义务、能力)2.有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。3.3.怎样积极面对当下的学习？02在实践中学习古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 南宋陆游冬夜读书示子聿 在实践中学习故不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。 秦荀子劝学 这两句名言说明了什么？知行合一，我们要在实践中学习。实践出真

4、知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。 4.4.为什么要在实践中学习？在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。学校学习知识学习过程的一个阶段，青少年要在实践中解决困惑，以促进自身的发展和提升。 结合视频及七年级所学的“学习伴成长”的内容，谈谈姜淑梅的故事给我们的启示？积极面对当下的压力84岁“传奇奶奶”姜淑梅 1.我们始终不能停止学习的步伐，在生活和工作中学习，主动服务社会。2.我们要重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。3.必须树立终身学习的理念，养成主动学习、

5、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。积极面对当下的压力5.5.怎样在实践中学习？课堂小结为什么要在实践中学习？怎样在实践中学习？如何积极面对当下的学习积极面对当下的学习在实践中学习如何认识和缓解学习压力？核心金句1.有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 2.学习应该成为我们的一种生活方式。3.学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。4.实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。5.在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素

6、质。6.必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。课堂练习1.当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。我们要确立终生学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是（ ）A少壮不努力，老大徒伤悲B活到老，学到老C学海无涯苦作舟D读书破万卷，下笔如有神B课堂练习2. “杂交水稻之父”袁隆平曾说：“电脑和书本里种不出水稻，要多联系实际，多到试验田走走看看，把论文写在稻田里，写在大地上。”这启示我们要（ ）A重实践，做到知行合一B勤钻研，学会独立思考C多阅读，体味读书乐趣D立大志，树立远大理想A课堂练习3.九年级学生陇陇最近总感觉自

7、己学习效果不佳随着中考的临近，他压力倍增。下列建议中，有利于缓解陇陇学习压力的是（ ）A提高要求，增加对考试的重视度B学会调适，通宵玩游戏放松心情C调整心态，树立正确的考试观念D放任自己，按自己的意愿行事C课堂练习4. “古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这首宋代陆游的冬夜读书示子聿诗，对我们学习的启示是( )实践出真知，生命个体的知识都是从实践中学到的要掌握科学的学习方法，要学会学习树立终身学习的理念，坚持不懈地努力学习科学文化知识我们不仅要重视书本知识学习，更应注重在实践中学习A B C DD感谢您的聆听！ 6.1 学无止境第第1 1课时课时 学无止境学无止

8、境第六课第六课 我的毕业季我的毕业季1.1. 认识到书本知识学习和在实践中学习的重要性。认识到书本知识学习和在实践中学习的重要性。2.2. 学会坦然面对当下学习中出现的心理现象。学会坦然面对当下学习中出现的心理现象。3.3. 懂得学习对青少年来说既是权利，也是责任和懂得学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务。义务。4.4. 知道学习是适应未来社会需要所必备的一种能知道学习是适应未来社会需要所必备的一种能力，树立终身学习的理念。力，树立终身学习的理念。目标导航目标导航新课导入新课导入 未来充满机遇和挑战。即将初中毕业未来充满机遇和挑战。即将初中毕业的我们，将要迎来新的生活环境。有的同的我们，将

9、要迎来新的生活环境。有的同学会继续在学校学习，有的同学则走上职学会继续在学校学习，有的同学则走上职业岗位。我们该如何跟上时代变化发展的业岗位。我们该如何跟上时代变化发展的步伐，坚持不断学习，做好职业规划与准步伐，坚持不断学习，做好职业规划与准备？备？运用你的经验运用你的经验教材教材6666页页u一天，小李乘坐的一天，小李乘坐的大巴爆胎，乘客下大巴爆胎，乘客下车焦急等待。车焦急等待。u小李很喜欢汽车，小李很喜欢汽车，乐于学习有关汽车乐于学习有关汽车方面的知识。方面的知识。u回家后，他运用回家后，他运用所学的知识反复所学的知识反复做实验。做实验。u他历经了无数次他历经了无数次失败，最终成功失败，最

10、终成功研制出应急轮胎。研制出应急轮胎。在你的学习经历中，有没有与小李类似在你的学习经历中，有没有与小李类似的经历？如果有，与同学分享并说明这的经历？如果有，与同学分享并说明这段经历对你产生了怎样的影响。段经历对你产生了怎样的影响。新课展开新课展开积极面对当下的学习积极面对当下的学习1.1.我们应怎样积极面对当下的学习？我们应怎样积极面对当下的学习？ 我们要高度重视、积极投入，尤其要我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。态，完成学习任务。2.2.怎样正确认识学习压力？怎样正确认识学习压力？ 有一些学习压力，感到担

11、心、紧张、有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。面对。教材教材6767页页探究与分享探究与分享你如何评价小清的做法？你如何评价小清的做法？ 【答案示例答案示例】小清平时不好好复习，总是等小清平时不好好复习，总是等到考试前开夜车突击，是没有养成良好的学习和到考试前开夜车突击，是没有养成良好的学习和复习习惯的表现，这样容易造成身体疲劳，影响复习习惯的表现，这样容易造成身体疲劳，影响复习效果；小清对妈妈发脾气、抱怨自己运气差复习效果；小清对妈妈发脾气、抱怨自己运气差是考试焦虑、紧张的表现。在学习压力下，感到是考试焦虑、紧张的表现

12、。在学习压力下，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对，调整心态，努力完成学习任务。要坦然面对，调整心态，努力完成学习任务。你有哪些学习压力？缓解学习压力，你你有哪些学习压力？缓解学习压力，你有什么经验？有什么经验？ 缓解学习压力的方法：缓解学习压力的方法：转移注意力。转移注意力。不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力。解内心的压力。 保持身体放松。当意识到自己紧张时，保持身体放松。当意识到自己紧张时，可以深呼吸一下，及时使身体放松下来。可以深呼吸一下，及时使身体放松下来。 自我暗示。

13、经常提醒自己，我能够自我暗示。经常提醒自己，我能够做好。做好。 保持适度紧张，考试之前适度的紧保持适度紧张，考试之前适度的紧张和焦虑是正常的，学会与这些情绪和平张和焦虑是正常的，学会与这些情绪和平相处。相处。3.3.学习为什么应该成为我们的一种生活方式？学习为什么应该成为我们的一种生活方式？ （1 1）人类正是通过学习来增长知识、）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。提高本领，并在创新中不断进步的。 （2 2）学习对青少年来说既是权利，也）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。备的一种能力。

14、教材教材6868页页探究与分享探究与分享韦编三绝韦编三绝 闻鸡起舞闻鸡起舞参考上图，列举几个类似的成语故事与参考上图，列举几个类似的成语故事与同学分享。同学分享。 【答案示例答案示例】第一幅图所涉及的成语第一幅图所涉及的成语是韦编三绝，比喻读书勤奋，类似的成语是韦编三绝，比喻读书勤奋，类似的成语有悬梁刺骨、凿壁偷光、囊萤映雪等。有悬梁刺骨、凿壁偷光、囊萤映雪等。 第二幅图所涉及的成语是闻鸡起舞，第二幅图所涉及的成语是闻鸡起舞，借以比喻有志报国的人及时奋起，亦比喻借以比喻有志报国的人及时奋起，亦比喻意志坚强、有毅力有耐心的有志之士，类意志坚强、有毅力有耐心的有志之士，类似的成语有枕戈待旦、愤发图

15、强、自强不似的成语有枕戈待旦、愤发图强、自强不息、孜孜不倦、废寝忘食、锲而不舍、持息、孜孜不倦、废寝忘食、锲而不舍、持之以恒等。之以恒等。教材教材6969页页阅读感悟阅读感悟我的修养要则我的修养要则周恩来周恩来在实践中学习在实践中学习1.1.为什么要在实践中学习？为什么要在实践中学习？ （1 1）实践出真知。在实践中，我们与）实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我

16、，提升自身素质。生经历，完善自我，提升自身素质。 （2 2）学习是一个长期的过程，学校学）学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。青少年随着生活范围的也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。逐步解决，以促进自身的发展和提升。教材教材7070页页探究与分享探究与分享 【答案示例答案示例】左边两位男同学和中间左边两位男同学和中间一位女同学观点的实质是读书无用论、文一位女同学观点的实质是读书无用论、文凭和学历无用论，他们的观

17、点是错误的，凭和学历无用论，他们的观点是错误的，没有认识到读书的重要性。右边那位女同没有认识到读书的重要性。右边那位女同学对学习的理解是正确的，认识到学习的学对学习的理解是正确的，认识到学习的实质。实质。你如何评价上述观点？你如何评价上述观点？2.2.在实践中学习有哪些要求？在实践中学习有哪些要求？ （1 1）要重视实践，积极参加社会调查、）要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。知行合一。 （2 2）必须树立终身学习的理念，养）必须树立终身学习的

18、理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。更新、学以致用的能力。教材教材70-7170-71页页探究与分享探究与分享u在船上，他跟一位在船上，他跟一位物理学家学了一点物理学家学了一点儿电磁学知识。儿电磁学知识。 摩尔斯是一位画家，一次坐轮船旅行摩尔斯是一位画家，一次坐轮船旅行改变了他的人生改变了他的人生u他与船员聊天儿，他与船员聊天儿，了解到船员们的了解到船员们的困难。困难。u他开始认真思考。他开始认真思考。u他放弃了绘画，学他放弃了绘画，学了五年的电磁学知了五年的电磁学知识，最终发明了电识，最终发明了电报和摩尔斯电码。报和摩尔斯电码

19、。 【答案示例答案示例】善于学习，注重实践，善于学习，注重实践，勤于思考，勇于挑战自我、激发潜能，有勤于思考，勇于挑战自我、激发潜能，有创新意识和能力，有为他人、为社会服务创新意识和能力，有为他人、为社会服务的精神等。的精神等。摩尔斯的成功与哪些因素有关？摩尔斯的成功与哪些因素有关？ 【答案示例答案示例】我们要重视实践，积极我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。究能力，努力做到知行合一。摩尔斯的研究经历对你有哪些启示？摩尔斯的研究经历对你有哪些

20、启示？教材教材7272页页探究与分享探究与分享 【答案示例答案示例】学习没有终点。我们终学习没有终点。我们终身都在学习，都需要学习。只有善于抓住身都在学习，都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发和利用各种机会去学习，才能适应不断发结合七年级所学的结合七年级所学的“学习伴成长学习伴成长”的内的内容，谈谈晋平公的故事给我们的启示。容，谈谈晋平公的故事给我们的启示。展的社会。我们生活的时代信息量巨大，展的社会。我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动穷，必须树立终身学习的理念，养成主动

21、学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。学以致用的能力。终身学习需要养成的几个习惯终身学习需要养成的几个习惯方法与技能方法与技能主动学习。主动学习。把学习当成自己的事情，激发自己的内把学习当成自己的事情，激发自己的内在需求，始终保持对学习的热情。在需求，始终保持对学习的热情。1 1及时调节自己的学习方式。及时调节自己的学习方式。根据不同的环境和阶段，采用课堂、自根据不同的环境和阶段，采用课堂、自学、实践等多种学习方式。学、实践等多种学习方式。2 2坚持不懈。坚持不懈。学习不会一帆风顺，遇到困难时能够坚学习不会一帆风顺，遇到困难时能够坚持下去。持下

22、去。3 3培养敏感性。培养敏感性。能够敏锐地发现新事物、新现象。能够敏锐地发现新事物、新现象。4 45 5拓展空间拓展空间 孔子说：孔子说：“学而时习之，不亦说乎？学而时习之，不亦说乎？” ” 荀子说：荀子说：“学至于行之而止矣。行之，学至于行之而止矣。行之，明也。明也。”教材教材7373页页对于对于“学学”与与“行行”的关系，古今都有很多论述。的关系，古今都有很多论述。 刘少奇认为：刘少奇认为：“运用理论观察、解释、运用理论观察、解释、处理实际问题，这就是目的。处理实际问题，这就是目的。”“”“读了书，读了书，增加一点理论知识，这只是有了运用理论的增加一点理论知识，这只是有了运用理论的可能，而处理实际问题不是单靠书本所能解可能，而处理实际问题不是单靠书本