山西省忻州市岢岚县第二中学七年级数学上册1.2.1有理数导学案(无答案)(新版)新人教版_第1页
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文档简介

1、有理数课题：1.2.11.2.1 有理数序号：0303学习目标：1 1、 知识和技能：理解有理数的概念2 2、 过程和方法：由已有的知识引出有理数的概 念3 3、 情感、态度、价值观：体会数学中的分类思想学习重点：有理数的概念学习难点：会根据有理数的概念对一个数进行归类导学方法：课 时：导学过程一、课前预习：阅读教材内容，完成下列问题：（1 1）导学案教材导读 1 1、3 3（2 2）导学案自主测评 1 1、3 3二、课堂导学：1 1、 导入小学的时候我们都学过哪些数？到现在为止，你已经认识了哪些类型的数？2 2、 出示任务自主学习阅读教材内容，回答下列问题：（1 1 ）什么是有理数？什么是整

2、数？什么是分数？（2 2）有理数的分类方法有哪些？（3 3）导学案自主测评第 3 3 题。3 3、 合作探究（1 1）自然数都是整数吗？整数都是自然数吗？（2 2）小数都是分数吗？ 都是有理数吗？请举例说明。（3 3） 正数集合和负数集合表示什么含义？在表示数的集合时应该注意什么?（4 4） 正数集合和正有理数集合一样吗？三、展示与反馈：请同学回答，将学生作业在展台上展示 四、学习小结:（1 1）有理数的概念：整数和分数统称有理数（2 2）有理数的分类:零正整数正分数2严负整数负有理数 Y匚负分数五、达标检测1 1）课后练习题2 2）导学案展题设计 课后作业：习题 1.21.2 第 1 1 题导学案深化拓展板书设计：有理数1 1、概念：整数和分数统称有

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