版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第四章第四章 建筑平面设计建筑平面设计 1、主要使用房间设计、 2、辅助使用房间设计、 3、交通联系部分的设计、 4、建筑平面的组合设计。 4 41 1 平面设计的内容平面设计的内容单体功能按使用性质分为: 1、使用部分 2、交通联系部分。使用部分是指各类建筑物中: a、主要使用房间 b、辅助使用房间。 主要使用房间是建筑物的核心, 根据主要使用房间性质,分成不同类型的建筑物。 如住宅中的起居室、卧室; 教学楼中的教室、办公室; 商业建筑中的营业厅; 影剧院的观众厅 都是构成各类建筑的基本空间。辅助使用房间: 为保证建筑物主要使用要求而设置。 如:公共建筑中的卫生间、贮藏室 住宅建筑中的厨房、
2、厕所, 电气、水、采暖、空调通风、消防等设备用房。 交通联系部分: 建筑物中各房间之间、楼层之间和 室内与室外之间联系的空间。 如:各类建筑物中的门厅、走道、楼梯间、电梯间等 建筑平面设计包括: 单个房间平面设计及平面组合设计。单个房间设计是: 在整体建筑合理而适用的基础上, 确定房间面积、形状、尺寸、门窗大小和位置。平面组合设计是: 根据各类建筑功能要求, 主要使用房间、辅助使用房间、交通联系部分的相互关系,结合基地环境及其它条件,采取不同的组合方式 将各单个房间合理地组合起来。平面设计目的: 研究解决建筑功能、物质技术、经济及美观等问题。4 42 2 主要使用房间的设计主要使用房间的设计从
3、主要使用房间的功能要求来分类: (1)生活用房间: 起居室、卧室等 (2)工作学习用的房间: 办公室、教室、实验室等 (3)公共活动房间: 营业厅,观众厅、休息厅等 生活、工作、学习用的房间要求: 安静,少干扰,有较好的朝向; 公共活动房间: 人流的疏散问题较为突出。421 房间的分类和设计要求房间的分类和设计要求对使用房间平面设计的要求主要有: (1)房间的面积、形状和尺寸要满足: 室内使用活动和家具、设备合理布置的要求; (2)门窗的大小和位置应考虑: 房间的出入方便, 疏散安全, 采光通风良好; (3)房间的构成应使: 结构布置合理,施工方便, 有利于房间之间的组合, 所用材料要符合相应
4、的建筑标准; (4)室内空间、以及构件细部,要考虑: 人们的使用和审美要求。主要使用房间面积的大小决定因素: 1、房间内部活动特点 2、使用人数的多少 3、家具设备的数量和布置方式例如:住宅的起居室、卧室面积相对较小; 剧院、电影院的观众厅,除了人多、座椅多外,还要考虑人流迅速疏散的要求,所需的面积就大; 4 42 22 2 房间面积的确定房间面积的确定根据使用特点一个房间内部的面积,即使用面积有如下三部分组成: (1)家具或设备 所占面积; (2)人在室内的使用 活动面积; (包括使用家具及设备时,近旁所需的面积) (3)房间内部的 交通面积。影响房间面积大小的因素: (1)容纳人数 房间面
5、积大小都与房间容纳人数有关。 如:设计一个教室,首先就必须弄清教室的规模、容纳多少学生上课、布置多少课桌椅; 在实际工作中,房间面积的确定主要是依据我国有关部门及各地区制订的面积定额指标。 根据房间的容纳人数及面积定额就可以得出房间的总面积。注意:每人所需的面积除面积定额指标外,还需通过调查研究并结合建筑物的标准综合考虑。 确定主要房间的面积可根据任务书及国家制订的有关面积指标定额、质量标准确定(表4.1)。 表4.1 部分民用建筑房间面积定额参考指标房间名称房间名称 面积定额面积定额(m(m2 2/ /人人) ) 备备 注注 中小学中小学 普通教室普通教室 1 11.2 1.2 小学取下限小
6、学取下限 办公楼办公楼 一般办公室一般办公室 3.53.5不包括走道不包括走道 会议室会议室 0.50.5无会议桌无会议桌 2.32.3有会议桌有会议桌 铁路旅客站铁路旅客站 普通候车室普通候车室 1.11.11.31.3图书馆图书馆 普通阅览室普通阅览室 1.81.82.52.54 46 6座双面阅览桌座双面阅览桌项目项目建筑类型建筑类型(2)家具设备及人使用活动面积 任何房间为满足使用要求, 都需要有一定数量的家具、设备, 进行合理的布置。 如:卧室中有床、桌椅、柜子等; 陈列室中有展板、陈列台、陈列柜等; 家具、设备的: 数量及布置方式, 人使用它所需的活动面积均与: 人的数量和人体尺度
7、有关, 人的数量和人体尺度 直接影响房间使用面积的大小。客厅客厅餐厅餐厅会议室会议室4 42 23 3 房间的形状房间的形状 用途单一的大量性房间,其平面形状常用矩形。开间与进深的比例以11.211.5为宜。 房间的形状采用矩形原因: (1)矩形平面体型简单,墙体平直, 便于家具布置和设备的安排, 能充分 利用室内有效面积。 (2)结构布置简单,便于施工。 (3)矩形平面便于统一开间、进深、 有利于平面及空间的组合。有特殊功能和视听要求的房间,形状 首先应满足房间的使用的功能要求。考虑房间的空间艺术效果: 往往将圆形、多边形及不规则形状的房间与矩形房间组合在一起,形成强烈的对比,丰富建筑造型。
8、4 42 24 4 房间的尺寸房间的尺寸房间尺寸指: 房间的面宽和进深。房间平面尺寸考虑: (1)满足家具设备布置及人们活动要求 (2)满足视听要求 (3)良好的天然采光 (4)经济合理的结构布置 (5)符合建筑模数协调统一标准的要求(1)满足家具设备布置及人们活动要求 如卧室的平面尺寸应考虑床的大小、 家具的相互关系,提高床位布置的灵活性。 主要卧室要求床能两个方向布置, 开间尺寸应保证床横放以后剩余的场地 还能开一扇门,常取3.30m, 深度方向应考虑横竖两个床中间 再加一个床头柜或衣柜,常取3.904.50m。 小卧室考虑床竖放以后能开一扇门或放床头柜,开间尺寸常取2.7一3.0m。医院
9、病房主要是满足病床的布置及医护活动的要求, 34人的病房开间尺寸取3.30-3.60m, 68人病房开间尺寸取5.70-6.0m。(2)从视听的功能考虑:教室平面尺寸应满足: 第一排座位距黑板的距离必须2.00m, 保证垂直视角大于45度。 后排距黑扳的距离不宜大于8. 50m。 保证学生的视觉和听觉, 水平视角 (即前排边座与黑板远端的视线夹角)应30o。 避免学生过于斜视, 按照以上要求,结合家具设备布置、学生活动要求、建筑模数协调统一标准的规定,中学教室平面尺寸常取: 6.309.0 (m)、 6.609.0 (m)、 6.909.0 (m) 。(3)良好的天然采光 房间多采用单侧或双侧
10、采光。 为保证室内采光的要求, 一般单侧采光时 进深不大于窗上口至地面距离的2倍, 双侧采光时 进深不大于窗上口至地面距离的4倍(4)经济合理的结构布置 进深尺寸应尽量使构件标准化, 同时使梁板构件符合经济跨度要求, 较经济的开间尺寸是不大于4m 钢筋混凝土梁较经济的跨度是不大于9m。 对于由多个开间组成的大房间, 如教室、会议室、餐厅等 应尽量统一开间尺寸,减少构件类型。 (5)符合建筑模数协调统一标准的要求 为提高建筑工业化水平,必须统一构件类型,减少规格,需要在房间开间和进深上采用统一的模数。 按照建筑模数协调统一标准的规定: 房间的开间和进深一般以300mm为模数。 如:办公楼、宿舍、
11、旅馆等以小空间为主的建筑, 其开间尺寸常取3.303.90m, 住宅楼梯间的开间尺寸常取2.70m等。例:一个可容纳一个可容纳5050名学生的小学普通教室,其使用名学生的小学普通教室,其使用功能主要是听课、授课。为保证学生有良好的视听功能主要是听课、授课。为保证学生有良好的视听条件,教室平面尺寸应满足以下要求:条件,教室平面尺寸应满足以下要求: A A第一排课桌前沿距黑板一般不应小于第一排课桌前沿距黑板一般不应小于2m2m; B B第一排两侧学生看黑板远端的视线与黑板第一排两侧学生看黑板远端的视线与黑板面所成水平夹角不宜小于面所成水平夹角不宜小于3030; C C最后一排课桌后沿距黑板不宜大于
12、最后一排课桌后沿距黑板不宜大于8m8m; D D教室桌椅尽量两人一组安排,便于学生出教室桌椅尽量两人一组安排,便于学生出入,便于教师与学生交流、辅导。入,便于教师与学生交流、辅导。 小学教室课桌排距取小学教室课桌排距取850mm850mm,单课桌长,单课桌长度度550mm550mm,通道宽取,通道宽取550mm550mm,后排与后墙距离,后排与后墙距离考虑通行的最小尺寸应为考虑通行的最小尺寸应为1020mm1020mm。 按上述所给条件及要求,通过排列计算,按上述所给条件及要求,通过排列计算,确定教室的开间与进深尺寸为确定教室的开间与进深尺寸为(如图所示): 开间开间=2000+(=2000+
13、(排数排数-1)-1)排距排距+1020+1020+横墙横墙内表面到横向定位轴线距离内表面到横向定位轴线距离2 2 =2000+6 =2000+6850+1020+120850+1020+1202 2 =8360 =8360(mmmm) 因因8360mm8360mm不符合建筑模数,考虑楼板的不符合建筑模数,考虑楼板的经济跨度,教室开间取经济跨度,教室开间取8400mm(8400mm(两边各为两边各为2700mm2700mm,中间,中间3000mm3000mm组合组合) )。 进深进深=8=8桌长桌长+3+3通道宽度通道宽度+ +纵墙内表纵墙内表面到纵向定位轴线距离面到纵向定位轴线距离2 2 =
14、8 =8550+3550+3550+250550+2502 2 =6550 =6550(mmmm) 因因6550mm6550mm不符合建筑模数,调整为不符合建筑模数,调整为6600mm6600mm。4 42 25 5 房间的门窗设置房间的门窗设置房间门的功能: 1、供人出入 2、各房间交通联 系, 3、采光和通风。窗的主要功能 1、采光、通风。 2、外围护结构。门窗大小、数量、位置及开启方式直接影响到房间的 通风和采光、 家具布置的灵活性、 房间面积的有效利用、 人流活动及交通疏散、 建筑外观及经济性等各个方面。 4 42 25 51 1 门的宽度及数量门的宽度及数量l门的宽度 指门洞口宽度或
15、实际通行宽度(即门洞口宽度减去门框宽度)。由房间的用途、安全疏散及搬运家具或设备的需要决定。l一般:单股人流通行最小宽度取550mm, 一个人侧身通行需要300mm宽。门洞的最小宽度一般为700mm, 常用于住宅中的厕所、浴室。住宅中卧室常取900mm, 厨房可取800mm。住宅入户门考虑家具尺寸增大的趋势,常取1000mm。普通教室、办公室的门常采用1000mm。当门宽大于1000mm时,应根据使用要求 采用双扇门、四扇门或者增加门的数量。双扇门的宽度可为1200一1800mm,四扇门的宽度可为2400一3600mm。 便于家具设备布置,充分利用室内面积。便于家具设备布置,充分利用室内面积。
16、方便交通,利于疏散方便交通,利于疏散便于平面组合便于平面组合按照建筑设计防火规范(GB50016-2006) : 当房间使用人数超过50人, 面积超过60m2时, 至少需设两个门。对于一些大型公共建筑如影剧院的观众厅、 体育馆的比赛大厅等, 为保证紧急情况下人流迅速、安全地疏散, 门的数量和总宽度应按每100人,600mm宽计算。 每扇门净宽度不应小于1400mm,且紧靠门内外1400不设踏步。4 42 25 52 2 窗的面积窗的面积窗口面积大小主要根据: 1房间的使用要求 2房间面积 3当地日照情况等因素来考虑 4不同使用要求的房间对采光要求。设计时可根据窗地面积比 (窗洞口面积之和与房间
17、地面面积比) 进行窗口面积的估算, 也可先确定窗口面积, 然后按表4.2中规定的 窗地面积比值进行验算。采光采光等级等级侧面采光侧面采光顶部采光顶部采光侧窗侧窗矩形矩形天窗天窗锯齿形锯齿形天窗天窗平天窗平天窗1/2.51/31/41/61/3.51/41/61/8.51/51/61/81/111/71/101/121/181/121/141/191/27表4.2 窗地面积比Ac/Ad确定窗口面积还应考虑:1、通风、2、朝向、3、建筑节能、4、立面设计、5、建筑经济。南方地区气候炎热,适当增大窗口面积以争取通风量,寒冷地区为防止冬季热量从窗口过多散失,可适当减小窗口面积。为了取得一定立面效果,窗
18、口面积可根据造型设计的要求统一考虑4 42 25 53 3 门窗位置门窗位置门窗位置要点: (1) 尽量使墙面完整,便于家具设备布置和合理组织人行通道。 (2) 有利于采光通风。 (3)门的位置应方便交通,利于疏散。4254 门窗的开启方向门窗的开启方向一般有:外开和内开大多数房间的门均采用内开方式,防止门开启时影响室外的人行交通。安全疏散门这些房间的门必须向外开。如公用房间面积超过60m 2,且容纳人数超过50人的房间,如影剧院、候车厅、体育馆、商店的营业厅、合班教室、以及有爆炸危险的实验室等,注意协调几个门的开启方向,防止门相互碰撞和妨碍人们通行。为避免窗扇开启时占用室内空间,大多数的窗常
19、采用外开方式。4.3 4.3 辅助使用房间设计辅助使用房间设计 辅助使用房间的设计原理、原则和方法与主要使用房间基本相同。房间的大小及布置均受到 设备尺寸的影响。 如厕所、盟洗室、浴室、厨房、通风机房、水泵房、配电房、锅炉房等。辅助用房是 不可缺少的服务性房间。 建筑设计中不可忽视的一部分。4.3.1 4.3.1 厕所设计厕所设计厕所按其使用特点分为:1、专用厕所: 使用人数少,面积小,一般附设在主要房间周围。2、公用厕所: 使用人数相对较多,常用于集体宿舍及一些大量性公共建筑。 4.3.1.1 4.3.1.1 厕所设备及数量厕所设备及数量 厕所卫生设备主要有: 便器、洗脸盆、污水池等。 大便
20、器有蹲式和坐式两种, 蹲式大便器使用卫生便于清洁,适用:使用频繁的公共建筑如学校、办公楼、车站等。 坐式便器而标准较高,适用:使用人数少或老年人使用的厕所小便器有小便斗和小便槽两种。 卫生设备的数量及小便槽的长度主要取决于使用人数、使用对象、使用特点(p73)。一般民用建筑每一个卫生器具可供使用的人数: 参考表4.3。4.3.2 4.3.2 浴室、盥洗室浴室、盥洗室浴室和盥洗室的主要设备有: 洗脸盆、污水池、淋浴器、浴盆等。公共浴室还有更衣室,其中主要设备有: 挂衣钩、衣柜、更衣凳等。 设计时可根据使用人数确定 卫生器具的数量(表4.4), 同时结合设备尺寸及人体活动所需的空间尺寸 进行房间布
21、置。表4.4 浴室、盥洗室或龙头个数参考指标建筑类型建筑类型男浴器男浴器( (人人/ /个个) ) 女浴器女浴器( (人人/ /个个) ) 盥洗器盥洗器( (人人/ /个个) ) 备注备注 旅馆旅馆 40408 81515男女比例按设计男女比例按设计 托幼托幼 每班每班2 2个个2 25 54.3. 3 4.3. 3 厨房厨房 家用厨房的主要设备有: 灶台、案台、水池、贮藏设施及排烟装等, 家用厨房的使用现状包括: 1、厨房、餐厅合用 2、厨房、餐厅l厨房中家具、设施的布置有单排、双排、L形、U形几种。 厨房设计要点: 1、有良好的采光和通风条件; 2、利用厨房的有效空间布置足够的 贮藏 设施
22、,如壁橱、吊柜等; 3、厨房的墙面、地面应考虑防水、 便于清洁; 4、室内布置应符合操作流程, 并保证必要的操作空间。 4 44 41 1 走道走道走道又称为过道、走廊。凡走道一侧或两侧空旷者称为走廊。用来联系同层内各大小房间。按走道的使用性质不同分为三种情况: (1)完全为交通需要面设置的走道, 如办公楼、旅馆、电影院、体育馆的安全走道等都是供人流集散用。 (2)主要为交通联系同时也兼有其它功能的走道 如教学楼中的走道,除作为学生课间休息活动的场所外,还可布置陈列橱窗. 医院门诊部走道可作人流通行和候诊之用。 (3)多种功能综合使用的走道, 如展览馆的走道应满足边走边看的要求。4.4 4.4
23、 交通联系空间平面设计交通联系空间平面设计疏散走道、安全出口、疏散楼梯和房间疏散门每100 人的净宽度(m) 50016-2006 楼层位置 耐火等级耐火等级 一、二级一、二级 三级三级 四级四级 地上一、二层 0.65 0.65 0.75 0.75 10 10 地上三层 0.75 0.75 10 10 地上四层及四层以上各层 10 10 1.25 1.25 与地面出入口地面的高差不超过 10m 的地下建筑 0.75 0.75 与地面出入口地面的高差超过 10m 的地下建筑10 10 走道的宽度和长度主要根据: 人流通行、安全疏散、防火规范、 走道性质、空间感受来综合考虑。 一般民用建筑常用走
24、道宽度如下: 当走道两侧布置房间时: 学校为2.13.0m门诊部为2.403.0m, 办公楼为1.42.4m,旅馆为1.50一2.10m, 作为局部联系或住宅内部走道宽度不应小于0.90m,当走道一侧布置房间时,其走道的宽度应相应减小。走道的采光和通风主要依靠天然采光和自然通风。 外走道可以获得较好的采光通风效果。 内走道采光和通风一般是通过走道尽端开窗, 利用楼梯间、门厅或走道两侧房间设高窗来解决。直接通向疏散走道的房间疏散门至最近安全出口的最大距离(m) 名称 位于两个安全出口之间的疏散门 位于袋形走道两侧或尽端的疏散门 耐火等级 耐火等级 一、二级 三级 四级 一、二级 三级 四级 托儿
25、所、幼儿园 25 20 20 15 医院、疗养院 35 30 20 15 学校 35 30 22 20 其它民用建筑 40 35 25 22 20 15 注:1、 一、二级耐火等级的建筑物内的 观众厅、多功能厅、餐厅、营业厅和阅览室等, 其室内任何一点至最近安全出口的直线距离 不宜大于30m。 2 、敞开式外廊建筑的房间疏散门至安全出口的 最大距离可按本表增加5m;3 、建筑物内全部设置自动喷水灭火系统时, 其安全疏散距离可按本表和本表注一规定 增加25%;4 44 42 2 楼梯楼梯楼梯 多层建筑中常用的 垂直交通联系手段楼梯布置要求: 1、选择合适的形式、 2、布置恰当的位置、 3、确定楼
26、梯的宽度及数量, 4、选择最舒适的坡度。4 44 42 21 1 楼梯的形式与位置楼梯的形式与位置楼梯的形式主要有: 1、直行跑梯 2、平行双跑梯 3、三跑梯等形式。直行跑梯: 方向单一,不转向,构造简单, 常给人以严肃向上的感觉。平行双跑梯 最为常用的一种形式 布置在单独的楼梯间中,占用面积少,使用方便。三跑梯 造型美观,梯井较大, 公共建筑门厅和过厅中,可取得较好的效果。楼梯还有弧形、螺旋形、剪刀式等多种形式民用建筑楼梯的位置按其使用性质可分为: 主要楼梯、次要楼梯、消防楼梯等。4 44 42 22 2 楼梯的宽度和数量楼梯的宽度和数量楼梯的宽度和数量主要根据: 使用性质、 使用人数和 防火规范来确定。一般供单人道行的楼梯宽度应不小于850mm, 双人通行为1100一1200mm。一般民用建筑楼梯的最小净宽应满足 两股人流疏散要求, 但住宅内部楼梯
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中历史 第一单元 从“朕即皇帝”到“主权在民”第1节 欧洲的君主专制教案 岳麓版选修2
- 2024秋五年级语文上册 第四单元 15 小岛教案 新人教版
- 2023六年级数学上册 6 百分数教案 新人教版
- 湖南省衡阳市高中数学 第一章 集合与函数概念 1.3 函数的基本性质 1.3.1 单调性与最大(小)值教案 新人教A版必修1
- 八年级地理上册 第二章 第三节 气候与人类活动教案1 中图版
- 2024-2025学年高中化学 第一章 物质结构元素周期律 第二节 元素周期律第3课时教案1 新人教版必修2
- 租用家庭氧气瓶合同(2篇)
- 棕榈油供销合同(2篇)
- 银行贷款居间合同(2篇)
- 人教版墨梅课件
- 诺如病毒应急演练方案
- 汽车专业的职业生涯规划书
- 沪教版小学语文古诗(1-4)年级教材
- 2024年上海高考英语考纲词汇表完整版自然科学
- DB23T 3676.4-2023 室内运动冰场制冰要求 第4部分 冰盘
- 食堂员工安全知识培训
- 《西游记》中的文化传统
- 金融产品培训课件
- 认知觉醒 伴随一生的学习方法论
- 小儿社区获得性肺炎查房课件
- 国家临床版3.0手术操作编码(ICD-9-CM3)
评论
0/150
提交评论