小学读书日跳蚤书市的活动方案

1、1小学读书日跳蚤书市的活动方案一、活动目的：1.为了丰富书香校园的活动形式，让闲置图书流动起来，提高 图书的使用价值，营造浓厚的读书氛围。在校园内再次掀起多读书、 读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在 阅读中开阔视野，增长见识，培养能力。2.通过灵活的交换模式、称心的书刊、真诚的交流，不仅培养 学生珍惜书刊、节约资源的好习惯，而且激发了学生共言好书、阅读 好书的热情，锻炼学生的社会实践能力。二、活动时间：4月25日下午三、活动地点：学校田径场 （如下雨， 活动地点改为各班教室）四、义卖年级：三至六年级五、活动准备：14月21日（周一）大队部发出活动倡议。2周二至周四各中

2、队准备义卖书籍， 定好书籍价格， 并贴好标 签，价格要求合理。3三至六年级每位队员（特困生除外）要准备好一定数目的零用 钱（最多不超过10元），积极参加本次活动。24由班主任在班级发动宣传， 各中队根据活动内容和形式招聘 好适当数量的售货员、推销员、收银员、记帐员、环保员、安保人员 等，并对他们进行上岗培训。5义卖活动前各中队辅导员要教育学生：（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）六、活动要求：1义卖物品（要求） ：a义卖物品可以是自己书籍，每班至少准备20本以上的义卖书 籍， （各中队图书角的图书不在义卖之列）b义卖

3、物品的内容要求健康、向上，班主任对义卖书籍进行验 收后才能登记在册。c书籍要求质量完好，保持七、八成新以上。d每本义卖书籍都贴上标价，且每件价格基本控制在3至15元。2设计展台 （要求）：a每个班级准备三至四张课桌作为展台，铺好桌布或塑料布摆 放义卖书籍。b每班可以给自己的展台起个名称， 如 “海贝儿小卖场”、“淘 宝乐园”等等， 并设计好广告宣传语，将展台名称和广告宣传语配以 图画制成宣传海报，用小黑板横摆在展台前。宣传标语参考： “蓝 天下，享受爱的阳光；3绿地下，滋润爱的花蕾。 ”“重温经典 学海无 边”“书香溢满校园心灵徜徉书海”c每班的展台安排5至10位服务员（人员数量可根据需要适当

4、 调整）。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、 优质服务， 让顾客买得称心。 （可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、 帽子、臂章等）d每班的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱 款全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。七、活动过程1由各班正、 副班主任负责安排把商品放在指定的区域内， 并 对自己班的展台进行布置。各班13：30开始布置展台，在14：00以前布置到位。2 各中队要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好登 记工作，以便于统计。八、注意事项1活动要求三至六年级师生人人参与， 奉献爱心。 各班班主任 和数学老师共同带班参与活动。2在活动中需要保持校园卫生，

5、 不乱丢纸屑， 各班负责本展台 活动前后场地卫生。 大队委将对整个活动过程进行卫生监督， 对有不 讲卫生行为的个人或展台进行批评、登记并扣分。3中队辅导员要关注和处理好活动过程中出现的意外问题。4请各位中层以上管理人员全程参与， 确保本次活动安全、 有 序、圆满。4九、人员安排1场地划分及布置：总务处、体育组老师2摄影：肖飞林3评委：全体校行政十、评比“最佳组织奖”根据班级准备情况、组织情况、场地卫生情况、文明服务等情 况在每个年级评选出2个“最佳组织奖”颁发奖状并奖励班积分5分。老师们、同学们： 我们热切期待的第九届读书节活动今天终于拉开了帷幕，本次 读书节活动主题：“阅读经典，立德修身”

6、。古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。 ”一本好书就像一艘 航船，引领我们走向智慧的彼岸。阅读他们，可以拓宽我们的眼界，丰富我们的知识，引导我们明理，教会我们做人；阅读他们，能提高 我们的阅读能力，帮我们养成良好的学习习惯。今天，我们怀揣着梦 想，迎来了又一个春天的约会。童年正是我们读书、学习的大好时节。在我们新湖小学的校园 里，每一位老师都用自己辛勤的汗水为大家创造良好的读书学习环 境。 前几届的读书节，学校开展了丰富多彩的阅读活动，取得了丰硕 成果。如今，我们已经欣喜地看到，在我们新湖小学，晨诵，课前阅 读、课外阅读，同学们一个个遨游书海；回到家里，不少同学也手不 释卷处处飘溢着阵阵书香

7、。今年春天的约会，书香飘逸，一定会给我们带来收获的喜悦， 在历时近一个月的读书节期间， 学校将开展丰富多彩的活动。 通过活 动，引导师生感受文字之美，享受读书之乐，养成热爱读书，博览群 书的好习惯，从而开阔眼5界、拓宽知识面，陶冶情操，涵养品性；通 过活动，继续引领和推动我校读书活动的深入开展， 在校园内形成爱 读书、读好书、会读书的良好风气，为营造书香校园奠定基础；促进 学校、家庭、社会三位一体的读书网络形成，为建设德馨、书香社会 作出应有贡献。古人之十年寒窗苦读而金榜题名不谓读书，今人之废寝忘食而 追名逐利不谓读书，学生之敷衍了事而赢得青睐不谓读书。“然何谓读书？读书者，谓怡情也，谓长才也

8、。读书使人开茅 塞，除鄙见，得新知，养性灵。 ” 读书之乐，乐在大开眼界。古今中 外，皆浓缩于尺牍；千山万水，尽了然于卷帙。一卷在手，我们可以 穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想的惠泽；我们可以遨游天下，悠然 领略种种极致的风景。对我来说， 最惬意不过午后微暖的阳光， 拂过脸颊和煦的凉风， 树荫下一隅角落，手边一捧沏着的香茗，膝上一卷翻开的书页，徜徉 于时间之流中，与时光会晤。世有匡稚圭之凿壁偷光，江泌之映月读 书，车武子之囊萤映雪，董仲舒之下帷读书，孔丘之韦编三绝。是书 让我经历了鲁迅先生无数个日日夜夜的“哀其不幸怒其不争” ； 也是 书让我与钱钟书先生一道 写在人生边上；同样是书让我感受到张

9、爱玲一个小女子倚楼看尽人世繁华的释然落寞， 以及来到瓦尔登湖畔 真切体会梭罗那如那湖水般平静美好看破红尘的安宁心境。所以，是 书丰富了我的视野，让无知的领域不断缩小， 让我稚嫩的心逐渐成长。所谓开卷有益，说的大概就是这个意思吧。读书让我们感受到了茫茫宇宙的无限神奇，我想这也是学校举 办阅读节的意义所在。 其实读书有益我们都知道， 遗憾的是有多少人 愿意捧起书沉浸其中。 然而，据统计， 欧洲每年平均每人读30本书， 日本是40本， 犹6太人和芬兰是人均读书量最多的国家 每年每人平 均读60本书，但读书质量最高的当属犹太人， 中国最低， 按整体人 口比例来算每人均下来读不到一本书。如今我们说要实现 “中国梦”， 阅读何尝不是实现发展梦的重要一环呢？正如林语堂先生在论读书中所说， “人之初生，都是好学好 问，及其长成，受种种俗见俗闻所蔽，毛孔骨节，如有一层包膜，失 了聪明，逐渐顽腐。读书便是将此层蔽塞聪明的包膜剥下。能将此层 剥下，才是读书人。”布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。一本好