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文档简介

字枚 Q 勺0-一*Sthooi I唤（封面）幼儿园中班科学优质教案谁的尾巴最有用授课学科：_授课年级：_授课教师：_授课时间：_XX学校（一）活动名称：谁的尾巴（二）活动目标：1.在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能。2.鼓励幼儿仔细观察并大胆想象，能发现问题并提出疑问。（三）活动准备：1.课件：猜猜我是谁，兔子舞的flash.2.情景设置：树林3.动物和动物尾巴的图片，动物胸饰人手一份，幼儿游戏用录音磁 带等。4.家长与幼儿一起收集有关动物的图片， 积累一些粗浅的动物尾巴 功用的知识。（四）活动过程：1.猜一猜，想一想1）师：最近，我们一直在和动物交朋友，现在，我的电脑里有几只 小动物想和大家捉迷藏，请你们猜猜它们是谁?2）课件由局部观察到整体联想猜测3）师： 你们发现这些小动物都有什么?它们为什么要有尾巴呀?（幼儿 自由讲述）2.找一找，说一说1）师：那边树林里还有许多小动物想和你们玩捉迷藏的游戏呢?你们快去找找吧。（幼儿寻找小动物）

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