吉林省四平市第十七中学九年级数学下册《第二十七章相似复习2》教学设计新人教版【精品教案】

1、1第二十七章相似复习2教学设计课题：相似复习 2讲课教师：学科：课时：总课时数：113114教 学 目 标知识与技能复习掌握相似的实际应用过程与方法互动总结，亲历解题情感态度 与价值观感悟掌握知识的快乐教材分析教学重点三角形相似教学难点综合运用教学过程教师活动学生活动备注（教学目 的、时 间分配等）一、选择题1.下列语句正确的是（）A.在 ABC 和厶AB C中，/ B=ZB =90 , / A=30 , /C=60 , 则ABC 和AB C不相似；B.在ABC 和AB C中,AB=5,BC=7,AC=8,AC=16, , BC=14,AB =10,则AB3AB C；C.两个全等三角形不一定相

2、似；D.所有的菱形都相似2.根据图中尺寸（AB/ A1B1）,那么物象长（A1B1的长）与物长（AB 的长） 之间函数关系的图像大致是（）2BE则有()(A)AAEDABED(C)AAEDAABD(B)AAED CBD(BADABCD4 .已知：如图，/ADE=ZACD=ZABC图中相似三角形共有(A) 1 对(B) 2 对(C) 3 对(D) 4 对5.三角形三边之比为 3:5:7,与它相似的三角形的最长边为余两边之和为()A.32cm B.24cm C.18cm D.16cm6.已知AB3AB C，且 BC:B C = ACA C，若 AC=3A C =1.8 , 则厶AA. 2:37.可

3、以判定二ABCs -A BC,的条件是3.如图，在正三角形 ABC 中，D、E 分别在 AC AB 上,且ADAC1,AE=321cm,则其B C与厶 ABC 的相似比是(B. 3:2C. 5:3 D. 3:53/A= /C=ZBB 、AC AC, 且/ A=/CAB ACCAB AC且/ A=ZBD 、以上条件都不对8.已知一次函数 y=2x+2 与 x 轴 y 轴交于 A、B 两点，另一直线 y=kx+3 交 x 轴正半轴于 E、交 y 轴于 F 点，如AOB 与 E、F、O 三点组成的三角 形相似，那么 k 值为()A 1.5 B 6 C 1.5 或 6 D以上都不对二、填空题9._ 已

4、知一个三角形三边长是 6cm, 7.5cm , 9cm,另一个三角形的 三边是 8cm, 10cm, 12cm,则这两个三角形 _ (填相似或不相似)10.在 1:25000000 的中国政区图上，量得福州到北京的距离为 6cm,则福州到北京的实际距离为 _ km 。11. 如图，平行四边形 ABCD 中, M 是 BC 的中点，且 AM=9 BD=12AD=1Q 则该平行四边形的面积是 _12.四边形 ABCS四边形 A BCD/ A=70 度，/ B=108 度，/C=92 度 则/ D=_13. 在平行四边形 ABCD 中, AB=10, AD=6 E 是 AD 的中点，在 AB 上取一点 F,使CBFSCDE 贝 U BF 的长为 _14._如图所示,有一块呈三角形的草坪，其一边长为 20m,ABAB4在这个草坪的图 纸上,若这条边的长为5cm,其他两边的长都是3.5cm,则该草坪其他两 边的实际长度为_.15.在直角坐标中，已知点 A(-2,0),B(0,4),C(0,3), 过点 C 的直线交 x 轴于点 D,使得以 D,O,C 为顶点的三角形与sAOB 相似,这样的直 线最多可以作_条.16. 已知 AB 是O0 的直径，AB=12cm,CD 是OO一条弦,它与 AB 交于点 E,ACE 与BDE