古诗词竞赛方案

1、古诗词竞赛方案第一篇：古诗词竞赛方案 兴国县思源实验学校20212022学年第一学期 九年级古诗词竞赛方案 为提高我校九年级学生的古诗词背诵默写能力，营造浓郁的背读中华经典的学习氛围 按照学校扎实开展语言文字工作的要求，九年级语文组准备于第十七周开展初中生古诗词竞赛活动，希望通过比赛培养学生对古诗词的兴趣，让他们在活动中感受中华古典文化的恒久魅力，为提高学生语文素养打下坚实基础。以下为具体活动方案： 一、活动主题： 书中华经典 做博学少年 二、参赛对象： 九年级学生（各班选出十名学生代表本班参赛）。 三、竞赛方式及范围： 1.竞赛形式：闭卷考试，共50小题，总分100分，共需时间90分钟。 2

2、.竞赛范围：七八年级上下册、九年级上册课本内必背古诗词及文言文。 四、竞赛时间及地点 时间：12月20号（星期一晚自习） 地点：多功能厅 五、奖项设置 按分数由高到低取名次。 一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。 六、其他事项 1.主要负责人：王满秀、江科生 2.批阅负责人：林艳艳、赖松、兰才凯、林小丽 3.奖状颁发：吴继贤、李新辉 九年级语文组 2021年12月 第二篇：六年级古诗词竞赛活动方案 六年级古诗词竞赛活动方案 （一）活动目的： 为切实落实课外阅读活动，激发学生学习并积累古诗词的热 情，培养学生热爱祖国语言，热爱祖国传统文化的兴趣。 （二）活动内容： 1.在规定的时间内，做完

3、竞赛试卷。 2.要求字迹工整，无涂改。 （三）活动步骤： 1.活动时间：11月20日下午3:505:00 2.活动地点：各班教室 3.活动参与对象：六年级全体学生 4.领导小组：组长：王风英 组员：语文教师（孙淑贤 赵江 王玉娥） 5.评选方法：各班自行批改的形式评选出班级前6名，年级根据 各班评选一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名，并给予表彰。 奇台二小六年级组 2013年11月 第三篇：古诗词竞赛题 1、我国被称为边塞诗人的有（ ）、（ ）等，请试背他们其中一位写的边塞诗。 2、李白的望庐山瀑布中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“三千尺”和“九天”都是虚指，你还能说出几个这样的诗句吗

4、？ 3、人们都说：春雨贵如油，你能背诵一首描写春雨的诗句吗? 4、 “岁寒三友”指的是什么？任选其中两种分别背出含有它们的古诗。 5、鸟语花香、百鸟争鸣的境界是美好的。请试背几首关于鸟的诗句。 6、古代诗人都很注重友情，因此古往今来，创作了不少的送别诗，如王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”等。你还能背出几个这样的句子吗？ 7、“君自故乡来。应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未”?唐诗宋词中的乡情浓郁似酒，你还从哪些诗中读出了乡情？请背诵。（至少两首） 8、“别时容易见时难，（ ）（ ）”请将上词补充完整。这首词的作者是谁？请再背诵一首他的词作。 9、“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”、“今

5、人不见古时月，今月曾经照古人”。唐诗宋词中文人墨客往往有着浓浓的月亮情结，表现为中华民族传统文化中特有的一种“月亮文化”。请例举5句以上有关月亮的佳句。 10、杜甫少有开心的诗，从来都是忧国忧民，但是他“生平第一快诗”读起来却让人觉得酣畅淋漓，其喜悦心情跃然纸上，一反他平日的沉郁顿挫，表现为轻盈畅快。请背诵杜甫的“生平第一快诗”。 11、中国最早的诗集诗经开首一篇周南关睢便是爱情诗：“关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”在唐诗宋词中你读过哪些爱情诗词？背两首。 12、谢婉莹的笔名出自于哪首诗？请你完整地背诵全诗。该诗的作者是谁？你还能再背一首他的诗作吗？ 13、王维的山水诗轻盈淡远,漂渺

6、空灵,充满了诗情画意之美,还时时渗透着佛理禅机。请试背两首王维的山水诗。 14、“小李杜”指的是（ ）和（ ）。从中选择其中一位背一首他写的古诗。 15、“露从今夜白，月是故乡明”出自（ ）的 。请试着再背一首这位诗人写的诗。 16、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”选自（ ）的 ，请试着背出全诗。 17、卢纶共写塞下曲六首，你能背诵其中的一首吗？试着再背一首其他诗人写的边塞诗。 18、唐朝诗人李瑞，写过一首题为宿洞庭的诗 “白水连天暮，洪波带日流。风高云梦夕，月满洞庭秋。”刘禹锡也曾作过一首望洞庭，你能背下来吗？你还能背一首刘禹锡写的诗吗？ 19、白居易忆江南有三首，请试背其一。你还能再背一

7、首有关 “江南”的古诗吗？ 小学古诗词积累竞赛试题 一名句联句。 1、儿童相见不相识，（ ）。 2、白发三千丈，（ ）。 3、（ ），早有蜻蜓立上头。 、（ ），二月春风似剪刀。 、接天莲叶无穷碧，（ ）。 、（ ），欲饮琵琶马上催。 、柴门闻犬吠，（ ）。 、（ ），天下谁人不识君？ 、（ ），孤帆一片日边来。 、（ ），只是近黄昏。 、昼出耘田夜绩麻，（ ）. 、野旷天低树,（ ）。 、（ ），明月何时照我还。 、日出江花红胜火，（ ）。 、停车坐爱枫林晚，（ ）。 、人有悲欢离合，（ ）。 二按古诗内容填空。 1.在登鹳鹤楼、江上渔者、望庐山瀑布、塞下曲这五首诗中，描写劳动人民的艰苦生活

8、，反映作者对劳动人民同情的诗句是（ ）。常用来说明“站得高，望得远”的诗句是（ ）。运用夸张手法描写的诗句是（ ）。形容“箭法高超”的诗句是（ ）。 新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，正如（ ）所写: 西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色。北宋诗人苏轼就曾写下诗句: 三请把左右两部分相关的内容用线连起来。 野旷天低树 苏轼 竹里馆 万里长征人未还 李白 饮湖上初晴后雨 明月来相照 王维 宿建德江 桃花潭水深千尺 刘禹锡 赠汪伦 报得三春晖 孟郊 游子吟 京口瓜洲一水间 王安石 泊船瓜洲 同到牵牛织女家 王昌龄 浪淘沙 水光

9、潋滟晴方好 孟浩然 出塞 迟日江山雨，春风花草香。 夏季 诗 仙 杜 甫 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 春季 诗 圣 李 白 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 冬季 诗 鬼 孟浩然 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 秋季 山水诗人 李 贺 四、按要求写诗句。（各写一句）（20分） 1、 写春景的： 2、 写夏景的： 3、 写秋景的： 4、 写冬景的： 5、 写梅花的： 6、 写兰花的： 7、 写竹子的： 8、 写爱国的: 9、 写思乡的： 10、 写送别的： 11、 写友情的： 12、 写长江的： 13、 写黄河的： 14、 写泰山的： 15、 写华山的： 16、 写庐山的： 17、 写黄山的：

10、18、写边塞风光的： 19、与战争有关的诗有： 20、反映科学哲理的有关诗句： 21、反映边疆将士的有关诗句： 五、附加题 （一） 古诗百花园:(填花名) 1·忽如一夜春风来，千树万树 开。 2· 潭水深千尺，不及汪伦送我情。 3·待到重阳日，还来就 。 4·接天莲叶无穷碧，映日 别样红。 5·借问酒家何处有?牧童遥指 村。 （二）古诗七彩园:（填色彩） 1·春色满园关不住，一枝 杏出墙来。 2·山外 山楼外楼，西湖歌舞几时休? 3·等闲识得东风面，万 千 总是春。 4·春风又 江南岸，明月何时照我还?

11、5· 玉妆成一树高，万条垂下 丝绦。 （三）古诗动物园:（填动物） 1·小荷才露尖尖角，早有 立上头。 2·江上往来人，但爱 美。 3·两个 鸣翠柳，一行 上青天。 4·两岸 声啼不住，轻舟已过万重山。 5·竹外桃花三两枝，春江水暖 先知。 6·蒌蒿满地芦芽短，正是 欲上时。 7·柴门闻 吠，风雪夜归人。 8·牧童骑 ，歌声振林樾。 五默写你最喜欢的“送别诗”四首。 六古往今来，咏月的诗句真是多得数不胜数，有不少已成为脍炙人口的名句，你能根据上下文，写出有关诗句吗？ （ ），月有阴晴圆缺。 举头望明月，（

12、 ）。 （ ），人约黄昏后。 （ ），对影成三人。 秦时明月汉时关，（ ）。 （ ），夜泊秦淮近酒家。 （ ），江枫渔火对愁眠。 二十四桥明月夜，（ ）。 你能写出其他的咏月的诗句吗？试试看。 1 2 。 3 4 。 三、四年级古诗词“马拉松”竞赛 一、有头有尾接完整 1.天苍苍，野茫茫， 。 2.儿童相见不相识， 。 3. ，春来江水绿如蓝。 4.谁言寸草心， 。 。 5飞流直下三千尺， 6. ，自在娇莺恰恰啼。 7.黑云翻墨未遮山， 。 8. ，早有蜻蜓立上头。 9. ，村庄儿女各当家。 10. ，万条垂下绿丝绦。 11. ，沙暖睡鸳鸯。 12. ，西出阳关无故人。 13. ，春风吹又生。

13、 14.空山不见人， 。 15.葡萄美酒夜光杯， 。 16. ，天下谁人不识君？ 17.两岸青山相对出， 。 18. ，霜叶红于二月花。 19. ，要留清白在人间。 20. ，每逢佳节倍思亲。 21.本是同根生， 。 22. ，潭面无风镜未磨。 小学中年级古诗词竞赛试题 一、把下面的诗句补充完整： 1、，。 鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2、敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫， 。 3、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，。 4、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，。 5、，。返影入深林，复照青苔上。 6、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳

14、色新。，。 7、，。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 8、，。又疑瑶台镜，飞在青天端。 9、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 ，。 二、填空。 1、赋得古原草送别 的作者是（ ）朝的（ ），这首诗中（ ），（ ）这两句写了野草顽强的生命力，令人深受启发。 2、登乐游原的作者是（ ）朝的（ ），他在诗中写道： 向晚意不适，驱车登古原。（ ），（ ）。其中后两句赞叹了夕阳西下时的美好景象，但又感慨美好的景象过于短暂。 3、当我们想激励自己或别人进一步努力，取得更大的成绩时，可以引用（ ）在登鹳雀楼中的两句诗（ ），（ ）。 4、王维在 这首诗中写了他和他的好朋友（ ）在渭城依依惜别

15、的情景，其中最有名的两句，也是被后人在与友人离别时常引用的两句是（ ）( ）。 5、当我们在节日的时候不能与亲人团聚，特别思念亲人时，自然就会想起诗人（ ）在 这首诗中写道的两句：（ ），（ ）。 、当我们离开家乡，身处外地，在月圆的夜晚想念家乡时，最喜欢用（ ）在 这首诗中的（ ），（ ）来表达自己的思乡之情。 、当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人（ ）的 中的诗句（ ），（ ）来教导我们。 、老师这样无微不至地关心我，教导我，不正像杜甫在 中写道的春天的喜雨：（ ），（ ）吗？ 、当事者往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观者由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的“旁观者清

16、，当局者迷 ”。诗人（ ）在 中的诗句（ ），（ ）说明的就是这个朴素的道理。 、春天来了，杨柳青青，百花争艳，莺歌燕舞，看着美丽的景色，我想到了诗句：（ ），（ ）。 三、连线题。 、请把下面的诗句、作者以及诗歌题目用直线连起来： 莫愁前路无知己 白雨跳珠乱入船 胡令能 望湖楼醉书五绝 路人借问遥招手 可爱深红爱浅红 高适 江畔独步寻花 借问酒家何处有 牧童遥指杏花村 杜牧 清明 黑云翻墨未遮山 怕得鱼惊不应人 杜甫 小儿垂钓 桃花一簇开无主 天下谁人不识君 苏轼 别董大 、请把下面的成语、诗句与相应的季节连起来。 银装素裹 春 霜叶红于二月花 果实累累 夏 风雪夜归人 烈日炎炎 秋 正是河

17、豚欲上时 万紫千红 冬 映日荷花别样红 四、在括号里填一种动物名称，在横线上填上植物名称。（分） 1、月黑（ ）飞高，单于夜遁逃。 2、两岸（ ）声啼不住，轻舟已过万重山 3、儿童急走追（ ），飞入无处寻。 4、美酒夜光杯，欲饮琵琶 （ ）上催。 、旧时王榭堂前 （ ） ，飞入寻常百姓家。 、外三两枝，春江水暖（ ）先知。 、小才露尖尖角， 早有（ ）立上头。 、两个（ ）鸣翠， 一行（ ）上青天。 、金黄肥， 花雪白菜花稀。 10、日长篱落无人过， 唯有（ ）蛱（ ）飞。 五、下面是被打乱了顺序的三首古诗，请将它们按原顺序还原，并写出各首诗题和作者。（分） 1、九曲黄沙万里沙 2、只缘身在此

18、山中 3、但悲不见九州同 4、远近高低各不同 5、横看成岭侧成峰 6、同到牛郎织女家 7、家祭无忘告乃翁 8、浪淘风簸自天涯 9、王师北定中原日 10、不识庐山真面目 11、如今直上银河去 12、死去原知万事空 第一首诗的序号：（ ） ，诗题： ，作者：（ ） 第二首诗的序号：（ ），诗题： ，作者：（ ） 第三首诗的序号：（ ），诗题： ，作者：（ ） 一、选择题。（填序号） 1、咏鹅的作者是（ ）。 A、孟郊 B、高适 C、骆宾王 2、“姑苏城外寒山寺 ”中“姑苏”是指（ ） A、杭州 B、苏州 C、徐州 3、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”,出自李白的（ ）。 A、静夜思 B、望庐山瀑

19、布 C、赠汪伦 4、停车坐爱枫林晚”中的“坐”的意思是（ ）。 A、乘、搭 B、同“座” C、因为 5、下列诗篇中王昌龄写的有: A、凉洲词 B、出塞 C、鹿柴 二、判断题。（对的 打“”错的打“×”）。 1、渔歌子的作者是宋朝诗人张志和。（ ） 2、望洞庭是唐朝诗人刘禹锡的作品。（ ） 3、枫桥夜泊真切自然地抒发了作者旅途寂寞的心情。（ ） 4、送元二使安西、悯农、鹿柴都是唐代诗人王维写的。（ ） 5、李白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人。（ ） 三、根据提示补充诗句。 (一)古诗百花园（填花名）。 1、晓看红湿处，( )重锦官城。 2、接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。 （二）古诗

20、动物园（填动物）。 1、天苍苍，野茫茫，风吹草低见（ ）。 2、泥融飞（ ），沙暖睡（ ）。 3、两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。 4、西塞山前（ ）飞，桃花流水（ ）肥。 5、柴门闻（ ）吠，风雪夜归人。 （三）、古诗地方名（填地名）。 1、青外青山楼外楼，（ ）歌舞几时休？ 2、劝君更尽一杯酒，西出（ ）无故人。 3、（ ）朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 （四）、填颜色（表颜色的词）。 1、返景入深林，复照（ ）苔上。 2、接天莲叶无穷（ ），映日荷花别样（ ）。 3、（ ）云翻墨未遮山，（ ）雨跳珠乱入船。 四、根据意思写相应的古诗。 1、当我们回忆母爱，要报答母爱的恩情时，我们会很自

21、然地吟诵“ ， 。” 2、当我们浪费粮食时，爸妈经常用唐代李绅的诗句来教育我们：“ ， 。” 3、“旁观者清，当局者迷。”的有关诗句：“ ， 。” 4、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，我不禁想起：“ ， 。” 五、写出下列各句所用的修辞手法。6分 1、白发三千丈，缘愁似个长（ ） 2、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶（ ） 3、萁在釜下燃，豆在釜中泣（ ） 4、烽火连三月，家书抵万金（ ） 森林报是一幅欣赏大自然四季更替的新奇瑰丽画卷，带你开始一段浪漫清新的精神旅行，领悟生命轮回的意义。 全书以春、夏、秋、冬四季12个月为序，有层次、分类别，真实生动地描绘出发生在森林里的爱恨情仇、喜怒哀乐、生存

22、与毁灭将动植物的生活表现得栩栩如生，引人入胜。全书处处蕴含着诗情画意，洋溢着童心童趣，是一部让孩子回归自然、走进自然，培养科学兴趣，增强环保及生态意识的绝佳课外读物。 维·比安基，苏联著名儿童科普作家和儿童文学家，有“发现森林第一人”、“森林哑语的翻译者”的美誉。从小就热爱大自然，喜欢观察动植物，并学会记录大自然发生的趣事。27岁时，他已经记下了一大堆有关大自然观察日记，并下定决心用生动、轻快的笔触，将那些新奇瑰丽的小动物、植物及它们之间发生的稀奇故事写进书里，让更多人了解它们，关心它们，热爱它们。此后30年里，他一直为此目标辛勤笔耕，写下大量科普作品、童话和小说，直至1959年因脑

23、溢血逝世。 地球的故事是房龙关于人类地理的力作。他用文学手法，赋予知识以灵性，把自然地理的规律和人文地理的千姿百态展现在你的面前。亨德里克·威廉·房龙，美国著名的人文主义文学大师。他的著作文笔优美，知识广博，深入浅出。房龙智慧的妙语和真知灼见更是让人获益匪浅。 亨德里克·威廉·房龙，荷裔美国著名人文主义作家和历史学家。1903年就读于美国康奈尔大学，1911年获德国慕尼黑大学博士学位。房龙多才多艺，有二十多部作品在全世界出版，并畅销不衰。代表作包括荷兰共和国衰亡史、人类的故事、房龙地理、发明的故事等。他的著作文笔优美，知识广博，深入浅出。 这绝不是一本普

24、通的地理书。它不仅简要地介绍了基本的地理知识， 还视角独特地从地理的角度讲述了各国的历史演变。透过房龙诙谐睿智的 文字，你能找到日本在近代向外扩张，而国土同样狭小的瑞士却保持中立 的答案；还能明白丹麦人沉溺于宁谧的书斋，而西班牙人则热衷于广袤的 天地的原因。 飞鸟集是印度诗人泰戈尔的代表作之一，也是世界上最杰出的诗集之一，它包括300余首清丽的小诗。白昼和黑夜、溪流和海洋、自由和背叛，都在泰戈尔的笔下合二为一，短小的语句道出了深刻的人生哲理，引领世人探寻真理和智慧的源泉。 飞鸟集的译者郑振铎在译完泰戈尔的这部散文诗集后，曾深情地称它“包涵着深邃的大道理”，并形象地指出，泰戈尔的这部散文诗集“像

25、山坡草地上的一丛丛的野花，在早晨的太阳光下，纷纷地伸出头来。随你喜爱什么吧，那颜色和香味是多种多样的。” 谈泰戈尔的作品，人们总能感受到一种振奋人心和进取奋斗的精神鼓舞。他的诗所包含的思想内容是多方面的，但是，其中包涵的精深博大的人生哲理启示，则是他的诗的主要特征。在他的诗歌创作中，他以颗赤子之心，讴歌的是对人民的真挚的爱，抒发出对整个大自然、整个人类，以及整个宇宙间的美好事物的赞颂。他的诗像珍珠一般闪耀着深邃的哲理光芒，不仅唤起对大自然、对人类，对世界上一切美好事物的爱心，而且也启示着人们如何执著于现实人生的理想追求，让整个人生充满欢乐与光明。 飞鸟集创作于1913年。这部思绪点点的散文诗集

26、，乍眼看来，其内容似乎包罗万象，涉及的面也比较广，然而，就是在这种对自然、对人生的点点思绪的抒发之中，诗人以抒情的彩笔，写下了他对自然、宇宙和人生的哲理思索，从而给人们以多方面的人生启示。 父与子是一部德国幽默大师埃·奥·卜劳恩创作的连环漫画，作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受，父与子实际上就是卡劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。 父与子一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融天伦之乐，永远地震撼着人们的心灵 父与子，在德国家喻户晓，并且赢得了世界范围内的读者们的喜爱，被誉为是德国幽默的象征。父与子漫画成为世界漫画史上重

27、要的一章，这种父子间的温情与幽默感染者每位读者，历久弥新 童年是高尔基著名的自传体三部曲中的第一部。三部曲分别是童年（1913年）、在人间（1916年）、我的大学（1923年）。三部曲描写了“我”的成长过程。从中我们可以了解到高尔基的成长历程。 城南旧事林海音 半个多世纪前，小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷这一切都让英子感到新奇，为之着迷。惠安馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的奶妈宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄

28、然离去。为何人世这般凄苦？不谙事理的英子深深思索却又不得其解。 50多年过去，如今远离北京的英子，对这一切依然情意缱绻。那一缕淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的记忆里，永不消退。 青铜葵花本书是作家曹文轩在2005年激情奉献、心爱备至的最新力作。作品将湿润和纯净着每一个读者的眼睛、心灵，牵引着我们对生命中真善美的永恒追寻。 这篇小说主要写了一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。葵花十二岁那年，命运又将她召回城市，青铜从此常常遥望芦芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方 懂事的青铜为了妹妹

29、能念书，而亲手破灭了自己的上学愿望。如果青铜和葵花的生活条件再好一点，爸爸、妈妈能让他们同时进学校念书，那该多幸福啊！青铜和葵花在遭遇了水灾、蝗灾之后蜕变得更加坚强、乐观。可一起长大的两个孩子，想要愉快的分离却是那么不容易，这痛苦让青铜变得有些痴呆，甚至让哑巴青铜用尽平生力气，吐字不清地大喊出了：“葵花！”这是青铜的“心声”！这样的痛苦经历我们生活在糖水里的孩子是无法用心体会的。 曹文轩写苦难，将苦难写得深刻，动人;写美，将美写到极致，让我不禁赞叹大麦地、芦苇荡，葵花田的美，还有“青铜葵花”那独有的美；写爱，写出了青铜和葵花间深厚的兄妹之情 第四篇：古诗词知识竞赛 古诗词知识竞赛 1 一、填空

30、。（75分。每空1分） 1、唐骆宾王的易水送别“此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。”诗中的“壮士”指的是 ，这首诗记载的是历史上著名的一个事件，这个事件是 。有一个成语来源于此，这个成语是 。 2、唐骆宾王在狱咏蝉“西陆蝉声唱，南冠客思侵。”明夏完淳别云间“三年羁旅客，今日又南冠。”诗中的“南冠”都指的是 ( )的意思。 3、唐李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄“杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。”诗中“子规”指的是( ) 鸟。 4、唐李白望天门山“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”诗人用“ ”、“ ”两字写出了江水浩大声势，用“ ”、“ ”两字写出了江流

31、回旋激荡之势。 5、唐王湾次北固山下“客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。”这首诗中 “ ， 。”写出了平野开阔、大江直流、波平浪静的景象。 6、唐刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”一诗中“ ， 。”贴切的化用了向秀的思旧赋和王质斧柄握烂的典故。标题中的“乐天”指的是诗人 。 、唐刘禹锡西塞山怀古“王浚楼船下益州，金陵王气黯然收。”诗中的“金陵”指的是现在江苏省的 市。 、唐贾岛“推敲”的故事是文坛历史上的一段

32、佳话。 你知道贾岛在“鸟宿池边树，僧（ ）月下门” 这句诗中最终是选了“推”字还是“敲”字呢？ 。 、唐杜甫春夜喜雨“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”这首诗处处流露对春雨的喜爱之情，具体表现为四喜：一喜 二喜 三喜 四喜 。这首诗中有一个句子常被人们引用：形容教化人在潜移默化中进行，并收到良好的效果，这个句子是（ ）A好雨知时节 B当春乃发生 C随风潜入夜 D润物细无声 10、唐杜甫蜀相“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”这句诗指的是三国时期著名的 的故事。诗中的“老臣”指的是著名的 。（填人名） 11、唐杜甫戏为六绝句“王杨卢

33、骆当时体，轻薄为文哂未休。”诗中 “王杨卢骆”是指“初唐四杰”。他们分别是 、 、 、 。 12、唐杜甫春望“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”这首诗反映了安史之乱时的社会现实，可以从“ ， 。”这两句看出战争给人民带来的苦难。全诗围绕题目中的“ ”着笔，作者当时的心情是（ ）A失望 B 麻木 C忧愤 13、唐杜牧江南春绝句“千里莺啼绿映红，水春山郭酒旗风。”这句诗一共写了七件事物，请具体写出： 、 、 、 、 、 、 。 14、唐杜牧泊秦淮“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。” 诗中的“商女”指的是 。 15、唐杜牧赤壁“折戟沉沙

34、铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”诗中“前朝”指的是 时代。“ ”一词写的是战争留下来的遗物。 16、唐韩愈左迁至蓝关示侄孙湘“一封朝奏九重天，夕贬潮洲路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。”诗中的“ ， 。”写出了诗人此行的原因。“ ， ”写出了此行的艰难。 17、宋苏轼的水调歌头 明月几时有“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，有恐琼楼玉宇，高处不胜寒。其舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨。何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。但愿人

35、长久，千里共婵娟。“一词是在我国传统的 佳节写的，其中的 ， 。道出了天下分离之人共同的心愿。诗中的“此事古难全”里的“此事”指的是“ ， 。” 18、宋秦观的鹊桥仙“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”这首词是根据我国民间传说故事 而创作的。 19、宋李清照的夏日绝句“生当作人杰，死亦为鬼雄。”这首诗歌颂的是历史上著名的西楚霸王 。 20、宋辛弃疾词南乡子“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。”词中“曹、刘、孙”分别指的是三国时期的 、 、 。 21、元马致远天净沙 秋思“枯藤老树昏鸦，小桥

36、流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”这首元曲，紧扣秋思来写，先围绕“秋”写，再围绕断肠游子的 之情。 22、明杨慎的临江仙“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”这首词曾被毛宗岗修订的 引为开场词。 23、明于谦“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”这首诗作者借对 的吟咏，倾诉了自己忠诚清白、不怕牺牲的精神。 24、明夏完淳别云间“三年羁旅客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽。已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日。灵旗空际看。”诗中的“ ”写出了

37、作者的战争生涯。“ ”点出了作者此时所处的地方是上海松江。“ 、 ”写出了作者视死如归的高昂斗志。 25、清赵翼论诗“李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”诗中的“李杜”指的是 、 。诗歌开头的两句之间的意思是 关系（并列、转折、假设、递进）。 26、毛泽东的蝶恋花 答李淑一“我失骄杨君失柳”一句中“杨”指的是 烈士,“柳”指的是 烈士。 27、毛泽东的卜算子“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这首词写的是一种植物。这种植物是 。 28、请在下列诗句的空白处填入恰当的花名。 接天莲叶无穷碧，映

38、日 别样红。 （宋杨万里） 借问酒家何处有？牧童遥指 村。 （唐杜牧） 簌簌衣巾落 ，村南村北响缫车。 （宋苏轼） 问讯吴刚何所有？吴刚捧出 酒。 （毛泽东） 驿寄 ，鱼传尺素，砌成此恨无重数。（宋秦观） 待到重阳日，还来就 。 （晋陶渊明） 人面不知何处去， 依旧笑春风。（唐崔护） 二、选择题。（10分。每题1分） 唐王维诗九月九日忆山东兄弟“每逢佳节倍思亲”，诗中的“佳节”指的是（ ） A、中秋节 B、元宵节 C、重阳节 唐崔颢黄鹤楼“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”中的“昔人”指的是（ ） A、朋友 B、李白 C、古仙人子安 宋辛弃疾的破阵子一词中“了却君王天下事，赢得生前身后名。”的

39、“天下事”指的是（ ） A、治国安邦 B、抗击匈奴 C、恢复中原大业 朝天子这个题目是（ ） A、诗歌的题目 B、词牌名 C、曲牌名 猜谜语：火烧连营（打一词牌名） （ ） A、浣溪沙 B、满江红 C、破阵子 D、沁园春 在我国词的历史上，有一种“易安体”，你知道这是谁创造的吗？（ ） A、辛弃疾 B、苏轼 C、李清照 D、范仲淹 宋晏殊浣溪沙“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？” “一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”这种生活指的是（ ）这种人的生活情况。 A、歌妓 B、士大夫 C、落魄书生 D、平民百姓 宋苏轼江城子“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城

40、随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微衰，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”词中的“老夫”指的是（ ） A、苏轼 B、孙郎 C、冯唐 唐温庭筠望江南“梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白频洲。”词中的“独倚”之人指的是（ ） A、温庭筠 B、游子 C、思妇 按音节划分节奏，下列各句节奏划分不正确的是（ ） 、城阙辅三秦 、风烟望五津 、与君离别意 、同是宦游人 三、出上句，对下句。（6分。每题1分） 忽如一夜春风来， 。 （唐岑参） 竹外桃花三两枝， 。 （宋苏轼） 云横秦岭家何在？ 。 （唐韩愈） 大漠孤烟直， 。（唐王维） 气蒸云

41、梦泽， 。（唐王维） 感时花溅泪， 。（唐杜甫） 四、连线题。（7分。连对一组得1分） 无边落木萧萧下， 心有灵犀一点通。 千寻铁锁沉江底， 似曾相识燕归来。 身无彩凤双飞翼， 天下谁人不识君。 无可奈何花落去， 抽刀断水水更流。 莫愁前路无知己， 不尽长江滚滚来。 等闲识得东风面， 一片降幡出石头。 举杯消愁愁更愁， 万紫千红总是春。 五、古代诗人常借月抒怀。请写出含有“月”字的诗句。（2分。写对一句得1分。） 古诗词知识竞赛 2 一、写出四句古诗词中字面上含有“鸟”字的诗句，并注明作者（不限课文） 例句：月出惊山鸟 作者：王维（8分） （1） （2） （3） （4） 二、古往今来，咏月的诗

42、句真是多得数不胜数，有不少已成为脍炙人口的名句，你能根据上下文，写出有关的诗句吗？（20分） ？我今停杯一问之。举头望明月， 。 ，对影成三人。 ，人约黄昏后。 秦时明月汉时关， 。 ，夜泊秦淮近酒家。 ，江枫渔火对愁眠。二十四桥明月夜， 。 你还能写出其它的咏月的诗句吗？试试看。 三、古代诗词中，写春雨的句子很多，请你默写出四句。（注意：所写句子中须含有“雨”字，如“清明时节雨纷纷”） （8分） 。 。 。 。 四、名句联句： 1海内存知己， 。 2 ，孤帆一片日边来。 3稻花香里说丰年， 。 4沾衣欲湿杏花雨， 。 5人生自古谁无死， 。 6 ，吾将上下而求索。 7我劝天公重抖擞， 。 8

43、 ，小桥流水人家， 。 9 ，可以为师矣。（论语） 10 ，寒光照铁衣。 11随风潜入夜， 。 12 ，客舍青青柳色新。 13 ，水村山郭酒旗风。 14 ，落英缤纷。（陶渊明桃花源记） 15 ，早有蜻蜓立上头。 16 ，把酒话桑麻。 17几处早莺争暖树， 。 18白雪歌送武判官归京一诗中的“ ， 这两句，以春花喻冬雪，联想奇特美妙。 19先天下之忧而忧， 。 20孤帆远影碧空尽， 。 21横眉冷对千夫指， 。 22 ，思而不学则殆。（论语） 23潮平两岸阔， 。 24 ，一览众山小。 25但使龙城飞将在， 。 ” 。 26 ，唯见长江天际流。 27接天莲叶无穷碧， 。 28 ，西出阳关无故人。

44、 29 ，可以为师矣。 30天苍苍，野茫茫， 。 31人有悲欢离合， ， 。 32知否，知否， 。 33晴川历历汉阳树， 。 34 ，尚思为国戍轮台。 35 ，病树前头万木春。 36最喜小儿亡赖， 。 37 ，东风无力百花残。 38争渡，争渡， 。 39瀚海阑干百丈冰， 。 40薄雾浓云愁永昼， 。 41 ，多少楼台烟雨中。 42我欲乘风归去， ，高处不胜寒。 43忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美， 。 44 ，清风半夜鸣蝉。 45我寄愁心与明月， 。 46苏轼水调歌头中道尽了千载离人心愿的词句是： ， 。 五、文学常识：（14分） （1）杜甫的石壕吏一诗是以唐代著名历史事件“ ”为背景的。石壕吏与此 、 并称“三吏”。 （2）文学史上的“苏辛”是指苏轼和 ，他们的词风同属于 派：另有一派史称“婉约派”，其代表人物有 、 等。 （3