《证券基础知识与实务》学期授课计划

1、温州科技职业学院学 期 授 课 计 划（ 2017 /2018 学年第 1 学期）院部名称 经贸管理学院 课程名称 证券基础知识与实务授课班级 金融管理16-1、2 任课教师 张玲萍 专业（教研室） 金融管理 审批签字专业（教研室）主任 院部领导 学生所属学院领导（跨院部课程）： 二一七 年 九 月 四 日学期授课计划课程名称证券基础知识与实务课程总时数34已授课时数0还需授课时数34本学期授课情况班级教学周数周时数总课时数其中讲授实践习题复习机动金融管理16-1、218236228222课程标准（制、修订年月）温州科技职业学院自编2016级金融管理与实务专业证券基础知识与实务课程标准（201

2、6年5月制定）基本教材名称、版本芦梅、安志东主编，证券投资理论与实务，普通高等院校“十三五”规划教材，北京，清华大学出版社，2016年7月，第1版。主要参考书名称、版本及其他教学资源1、 美博迪著.投资学M，北京，机械工业出版社，2014年第9版；2、 吴晓求编.证券投资学M，北京，中国人民大学出版社，2015年第4版；3、东方财富网（4、金融界（教学目的和要求教学目的：证券基础知识与实务是高等职业学院金融管理专业的专业核心课，其任务是讲授证券投资的基本概念和理论，让学生掌握具有实用性的证券知识，拥有一定的证券投资技能，熟悉证券投资流程，培养学生正确的观察、分析金融证券问题能力，提高学生在社会

3、科学方面的素养，为学生从事实际证券投资分析、投资运作与管理工作打下坚实的业务基础。教学要求：精心准备设计每一节课，从培养学生学习本课程的兴趣入手，列举大量案例，搜集并播放相关的短视频，提高学生的学习兴趣，逐步深入教学内容；充分体现学生在教学活动中的主体作用，利用“雨课堂”将视频、案例、课件等学习资料事先传给学生，激发学生学习能动性，将教师的引导作用与学生的主体作用相结合。在课程教学中，应注意理论联系实际，注意知识横向和纵向的联系及综合运用，在实践性较强的地方采用案例教学等方法，以提高学生的各方面能力。其他说明（包括综合大作业、考核形式等）1、以课堂讲授为主，采用多媒体教学方式，结合实例、手机模

4、拟炒股等方式进行教学；2、坚持理论教学和实践教学并重的原则，积极探索案例分析、实践操作、专题讲座等实训教学的新方式；3、实行平时成绩和期末考试相结合的考核方式，其中平时成绩占总成绩的30%，期末考试成绩占70%，期末考试为闭卷考试。4、学期总学时36节里面，除去习题2节、复习2节，机动2节，实际讲授课时30节，含实践8节。授课老师可以根据实际情况在保证教学任务的前提下进行微调。学期授课进度计划表月份周次授课章节与内容提要教学学时教学形式及其手段备注91证券概述2讲授、案例分析、学生讨论92证券投资的内涵、动机和运行过程2讲授、案例分析93证券投资工具证券2讲授104国庆放假-机动2机动 105

5、证券投资工具股票、债券2讲授106证券投资工具证券投资基金、金融衍生工具2讲授、案例分析作业1：在雨课堂里完成关于证券投资工具知识点的有关历年考证真题107证券市场概述、证券发行市场2讲授、观看视频108证券交易市场、证券价格指数2讲授、实训作业2：在雨课堂里完成关于证券市场知识点的有关历年考证真题119证券投资基本分析概述、宏观经济分析2讲授1110行业分析2讲授、案例分析1111公司基本面分析、资产负债表分析2讲授、案例分析作业3：挑选任一一家上市公司，从宏微观视角对其进行分析1112利润及利润分配表分析、现金流量表分析2讲授、案例分析1213学生作品汇报展示2学生展示、老师点评1214证券投资技术分析概述2讲授、实训1215证券投资分析的主要理论2讲授、实训1216金融衍生工具概述、远期合约2讲授、实