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文档简介
1、七年级下册综合训练试卷导语:学习能力是渐渐培养和积累的。 有人说鲁迅的文章很 难懂,其实就是因为没有找到突破口, 我们理解一句话一定要联 系当时的时代背景,及上下文语境,这样你才会将难题迎刃而解。 下面是为大家带来的七年级下册综合训练试卷,供大家学习参 考!1.1.给下面句子中加点字注意,给拼音写汉字。文学是人类感情的最丰富最生动的表达, 是人类历史的最形 象的ququan n_ 释。虽然看不见,但近在咫_ 尺。林晓梅正在兴头上,不断鼓励别人上台献歌,搞得像群星huhu1 _萃的音乐会。2.2.仿照下面的例句,以”你珍爱自己的生活环境吗! ”作开 头,写一句话。例句:”你热爱生命吗!那么别浪费
2、时间,因为时间是组成 生命的材料。”你珍爱自己的生活环境吗!3.3. 下列各句中,加粗的成语使用不恰当的一句是A A .为了使学生学到更多的知识,李老师工作非常勤奋,常 常废寝忘食。B.B. 只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优良的成绩。C.C. 我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想。D D .他操作计算机非常熟练,已经达到无所不为的程度。4.4.请在横线上为下面的新闻拟写标题。北京时间 20052005 年 1 1 月 1818 曰 3 3 时 1616 分,中国第 2121 次南极冰 盖昆仑科学考察队 1212 名队员成功抵达南极内陆冰盖的最咼点。 鲜艳的五星红旗高高地飘
3、扬在海拔40934093 米的蓝天之下。这是人类首次登上南极内陆冰盖之颠。5 5“名著导读”知识填空A.A. 童年中塑造了 _的形象是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。B.B. 童年最基本的主题之一是:阿廖沙的成长。作者创作这部作品的第一主题。C.C. 昆虫学家毕其一生观察研究昆虫,专为昆虫写出十卷大部头的书,其中的被誉为“”。D.D. 昆虫记是优秀的科普著作也是公认的文学经典。鲁迅 把它奉为“的楷模。在作者笔下,像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;“为它的后代作出无私的奉献, 为儿女操碎了心”;而被毒蛇蜘蛛咬伤的也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢
4、了,它甚至会像婴儿般哭闹。6.6.按要求填写古诗句木兰诗1 1木兰诗中写木兰出征前紧张准备的句子是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。2.2.木兰诗中的“朔气传金柝,寒光照铁衣。”这两句诗, 通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮.严酷的气氛,烘托出 木兰勇敢、坚强的性格。3.3.木兰诗中描写木兰战功显赫的句子是:策勋十二转, 赏赐百千强。4 4木兰诗中概括木兰十年征战生活的句子是:朔气传金 柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。5 5出自木兰诗的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂, 不易辨清真相,其原话是:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍 地走,安能辨我是雄雌!”6.6.木兰诗中
5、描写木兰万里迢迢,奔赴战场的诗句是:万 里赴戎机,关山度若飞。7 7木兰诗中说明战争旷日持久,战斗激烈且概括了木兰 多年征战经历的名句是:将军百战死,壮士十年归。山中杂诗吴均山中杂诗一诗中,反映山中屋宇地势高峻且富有情 趣的两句是:鸟向檐上飞,云从窗里出。王维竹里馆王维竹里馆一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句 是:深林人不知,明月来相照。峨眉山月歌1 1 李白峨眉山月歌一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。2.2.峨眉山月歌中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:峨 眉山月半轮秋,影入平羌江水流。春夜洛城闻笛李白春夜洛城闻笛一诗中,表达诗人对家乡的依恋和
6、思 乡之情的两句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!逢入京使1 1 岑参逢入京使一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好 用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。2 2.逢入京使中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:故 园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。滁州西涧1.1. 韦应物滁州西涧一诗中用以动写静手法描写雨景, 以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,抒发了不在其位,不得其 用的无奈而忧伤情怀的诗句是: 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自 横。2.2. 滁州西涧中诗人渲染一种恬淡幽静的意境,蕴涵对无 声息者一丝同情的句子是:“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树 鸣。”江南逢李龟年杜甫江南逢李龟年
7、一诗中,常被用来表达久别重逢,幸 会难得的心情的两句是:正是江南好风景,落花时节又逢君。送灵澈散人刘长卿送灵澈散人一诗中,写灵澈辞别归去,诗人伫立 目送,依依不舍情景的两句是:荷笠带斜阳,青山独归远。约客1 1 赵师秀约客一诗中,描写江南梅雨时节清新幽静可 爱景色,交待深夜候客客不至的原因,衬托诗人孤寂,无聊心情 的两句是:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。2 2.赵师秀约客一诗中,表达诗人候客时长而失望焦躁 情绪的两句是:有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。论诗赵翼论诗一诗中,说明人才辈出,各个时代都有有才华 有成就的新人出现的两句是:江山代有才人出,各领风骚数百年。1212.从未离开过父母的初二
8、学生小芳, 即将参加学校组织的 外地社会实践活动。妈妈为她准备了一大包零食, 并打算亲自送 她去。小芳既不想让妈妈送,也不想带零食。请你为小芳设计一 段话,让小芳妈妈了解女儿自我磨练的决心,并愉快接受女儿的意见。这一天我不钓虾,东西也少吃。母亲很为难,没有法子想。 到晚饭时候,外祖母也终于觉察了,并且说我应当不高兴,他们 太怠慢,是待客的礼数里从来没有的。吃饭之后,看过戏的少年 们也都聚拢来了,高高兴兴的来讲戏。只有我不开口;他们都叹 息而且表同情。忽然间,一个最聪明的双喜大悟似的提议了,他 说,”大船!八叔的航船不是回来了么!”十几个别的少年也大 悟,立刻撺掇起来,说可以 坐了这航船和我一同
9、去。我高兴了。 然而外祖母又怕都是孩子,不可靠;母亲又说是若叫大人一同去, 他们白天全有工作,要他熬夜,是不合情理的。在这迟疑之中, 双喜可又看出底细来了,便又大声的说道,”我写包票!船又大; 迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的!”1 1分析画曲线句子表现了“我”什么样的心情!2 2文段主要描写的人物是双喜。“大悟似的”与“大声的说道”属于描写方法,分别表现了双喜的、的特点。3 3“底细”在文中的具体含义是什么!4.4.双喜所写包票里“船又大,迅哥儿向来不乱跑;我们又 都是识水性的”表达作用是什么!我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航
10、船, 大家跳下船, 双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在 船尾。母亲送出来吩咐”要小心”的时候,我们已经点开船,在 桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一 支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的 声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中 扑面的吹来;月色 便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿 佛是踊跃的铁的兽脊似的, 都远远的向船尾跑去了, 但我却还以 为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌 吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。1
11、1解释词语在文中的含义。月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意思是。仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意思。2 2文中描写开船的动作的词语有,从中看江南水乡的少年们的特点。3 3文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面描写。各找出一句写在下面。视觉:。嗅觉:。触觉:。听觉:。4 4本段主要写月夜行船,突出了“我”急于看戏的迫切心情。从文中的哪些方面可以看出!1两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿 佛是踊跃的铁的兽脊似的, 都远远的向船尾跑去了, 但我却还以 为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到
12、歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。2那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而 又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。3那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵 庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看 见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯 进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。1.1.段中与加点的“也许”有相同作用的词语是;段中与 它相照应的词语是。2 2“那声音大概是”中的“那声音”指的是段中的。3.3. “觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句 中的“他”指的是什么!4.4. 这段文字是从、等方面进
13、行景物描写的。5 5文中画线句子运用了什么修辞方法!有何作用!不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗 只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑, 一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就 像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几 个老渔父,也停了艇子 看着 喝采起来。离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏, 因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是 罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷 那一边的呢! ”双喜先跳下去了,在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,”且慢,让我来 看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,”偷我们 的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆 田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发 的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一 大捧。1 1“那航船,就像一
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