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文档简介
1、高考语文试卷题型语言基础知识(17-19题,9分)1、 正确使用词语(包括熟语)(1)避免望文生义;(2)避免张冠李戴;(3)避免褒贬误用;(4)避免不合语境、矛盾重复;(5)避免搭配不当;(6)避免敬谦错位;(7)避免顾此失彼;(8)避免近义混用2、辨析并修改语病语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 快速判定法:主干看搭配残缺,看并列名词,看并列动词,看否定,看介词,看数量词,看关联词,看两面词,看和字短语言表达和运用(20-21题,6分)1、 仿写3、连贯(句子衔接)重视隐性要求,例句结构2、 语句补写瞻前顾后细斟酌,语意贯通气畅达。3、 语言得体(
2、1)看对象(2)看场合(3)注意语体(4)考虑目的4、 变换句式(1)长短句互换(2)重组句子(3)整散句互换(4)口语书面语互换5、 图文转换(1)漫画类转换(2)图表类转换(3)徽标类转换(4)看图写话类转换文言文阅读(10-13题19分,三个选择题,一个翻译题)1、 理解常见实词在文中的含义(120个)记忆、推断2、 文言断句看名词,看虚词,看动词,看句式,看修辞3、 文化常识称谓、历法、节气、官职、地理、科举、宗法、礼俗、音律4、 理解并翻译文中的句子翻译五字法:移、换、补、删、调5、信息筛选和内容分析概括一析两非法;比对法:比对关键细节(词语)比对添加内容比对人物比对句间因果关系比对
3、增删的表范围或程度等词语比对时间比对地点古诗鉴赏(14-15题,11分,一个多选题,一个鉴赏题)1、 鉴赏诗歌的形象(1)人物形象(2)物象(3)意象意境2、 鉴赏诗歌的语言(1)炼字(2)炼句(3)语言风格3、鉴赏诗歌的表达技巧表达方式:记叙、描写、抒情、议论。(要特别问到,才答此点)表现手法:起兴、联想(想象)、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、动静结合、以小见大、开门见山。修辞手法:比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问。 3、 理解领悟诗歌的思想感情(1)抓情语(
4、2)看形象(3)析手法(4)看题材名句名篇识记与默写(16题,5分)1、初中50篇2、高中14篇论述类文章阅读(1-3题,9分)社科类、自然类整体把握,细心比对设置干扰项的六种方法:删 添 调 改 漏 凑七类陷阱:(1)以偏概全(2)混淆时态(3)因果混乱(4)混淆是非(5)偷换概念(6)无中生有(7)张冠李戴比对法:1、比对词语2、比对关系3、比对关系和结论文学类文本阅读(4-6题,14分,一个选择题,两个鉴赏题)1、 分析情节结构关键术语:线索、悬念、抑扬、照应、伏笔、对比、衬托、铺垫、突转(1)开头段的作用(2)中间段的作用(3)结尾段的作用2、 分析环境描写(1)掌握景物描写的基本作用
5、(2)根据位置判断其作用3、 赏析小说形象肖像、语言、行动、心理、细节;正面描写、侧面描写4、 赏析艺术技巧(1)叙事技巧(2)描写技巧(3)情节设置技巧5、 探究文本意蕴(1)主题意蕴探究(2)情节类探究(3)人物形象探究(4)艺术技巧探究实用类文本阅读(7-9题,12分,一个单选题,一个多选题,一个概述题)1、理解文中重要词语(概念)、句子的含义2、筛选整合信息,归纳概括要点4、 分析文本特色人物传记4、探究(观点+材料)高考作文(22题,60分)审题根据题目的要求,读懂材料的内容,弄清材料的含义,明确出题人的意图立意根据材料的含义和出题人的意图,我们悟出了什么人生道理,并打算怎样来进行论证构思构
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