文明礼仪在校园主题班会活动方案

1、1文明礼仪在校园主题班会活动方案篇一：文明礼仪在校园主题班会活动方案 一、活动对象：小学 三年级学生活动时间：40分钟二、活动背景： 现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而 变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。当 他们迈进校门之后， 常常表现出某些不好的行为习惯， 导致同学之间 的磨察，给学校的教育带来很多不便之处。 如果不改变这些行为习惯， 必将影响他们的健康成长和发展。三、活动目标：通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持 校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方 面的一些基本的文明礼仪， 培养学生从现在做起， 从自我

2、做起， 从 点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌” 的好孩子。四、活动形式：朗诵、小品、图片展示、唱歌、知识问答五、活动准备和分工：1、收集有关破坏校园公共财产和保护校园公共财产的图片， 制 作成多媒体课件22、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目3、布置教室六、活动过程：（一）主持人宣布班会开始 甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里 播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有 良好的礼仪规范和文明行为表现。乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一 份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一 个讲文明、讲礼

3、貌的好学生。甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是 令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养， 出现了一些不文明现象： 有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还 有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华 民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？合：让我们从小讲文明，讲礼貌， 文明礼仪在校园主题班会 正式开始。二）安排活动1、配乐朗诵儿歌甲：同学们，下面我们先来朗读两首儿歌，它描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪上课礼仪和升旗礼仪。 （播放音乐，3多媒体出示儿歌）上课五字歌上课铃声响

4、赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手回答要响亮学会守纪律做个好学生升国旗三字歌星期一 操场上 奏国歌 升国旗大家都行注目礼 少先队员行队礼小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮将来长大了 建设祖国更美丽 乙：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是按照儿歌上面 所说的那样来做的。 咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自 己。小记者出场：同学们，大家好，我是文明日报的记者，刚 才你们朗诵得真好，下面我想考考大家。生：没问题！2、礼仪知识问答（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。 （错）（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回

5、答。 （错）4（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。 （对）（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。 （对）（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。 （错）（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。 （对）（7）我们进入学校大门口和做早操、 升国旗时， 才需要系上红 领巾。（错）（8）可以对着同学打喷嚏（错） 小记者：同学们的礼仪知识回答得真好，再见！3、图片展示 甲：看来小记者的问题都难不倒大家，接下来请大家看几个小 画面。（多媒体出示对比鲜明的图片：雪白的墙壁和斑驳的墙壁，平 整的桌面和凹凸不平的桌面，结实的窗户和摇晃的窗户）乙：同学们，看完这些图片，你们有什么感受呢？如果

6、是你们， 你们喜欢在哪一种环境下学习呢？请大家说说你们心中的想法。（学生发言） 甲：同学们都说得很好。其实啊，每个人都喜欢在优美、舒适 的环境下学习， 因为它能给我们带来愉悦的心情。 我们可以想象在凹 凸不平的桌面上做作业是多么难受的事情， 我们也可以想象在寒冷的 冬天里在没有窗户的教室里上课是多么痛苦的事情。 所以我们不能随 意破坏学校的公共财产， 我们要把珍爱校园公共财产当作自己的责任 和义务。4、小品表演 乙：除了上面所涉及的礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方 面的礼仪呢？下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。学生A吃完香 蕉，随手就把香蕉皮

7、扔在地上。 学生B正唱着轻快的歌儿经过， 不小 心踩到香蕉5皮，摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后， 拍拍屁股，骂 了一句“真倒霉”，就离开了。第二场：学生C背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差 点也踩到香蕉皮，但他并没有立即离开， 而是弯下腰把香蕉皮捡起来， 经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地回家去。甲：看完这个小品，大家有什么感想呢？你是A，是B,还是C呢？下次再碰到类似的事情，你又会做怎样的反应呢？（学生发言） 乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果 皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也 关系到我们的健康问题。合：所以，为了我们的健康

8、和卫生，我们应该时时刻刻保持学 校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园卫生与整洁，人人 有责。5、齐唱歌曲咱们从小讲礼貌甲：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。在本次主题班会即将 结束的时候，让我们一起合唱一首咱们从小讲礼貌 。（多媒体出示 歌词）咱们从小讲礼貌。 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学 校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友啊，咱们一定要记 牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。 纪律要遵守，卫生要做到， 团结友爱心一条，团结友爱心一条。（三）班主任讲话 师：同学们，祝贺

9、你们，在“文明礼仪在校园”活动6中，我高 兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、 用礼仪，努力成为讲文 明、讲礼貌的好孩子。今天，我们学习的是校园生活中的礼仪知识。 其实啊，不但在校园里要讲礼仪，在我们的家庭中，在社会中，在日 常生活的每个细节中，我们都要讲礼仪。只有这样，我们才能成为真 正的讲文明、讲礼貌的人。 老师真心希望同学们无论走到哪里都要做 讲文明、讲礼貌的还孩子，而且老师也相信你们一定能够做到。（四）宣布班会结束 合：现在宣布，本次班会完满结束！七、活动效果分析及反思本次主题班会采用了小学生所乐见的活动形式， 如朗诵、 唱歌、 小品表演、知识问答等， 使他们了解了校园生活中的一些

10、基本的礼仪 知识，培养了他们从小就要讲文明、讲礼貌的意识，让他们懂得了讲 文明、讲礼貌要从我做起，从身边的小事做起。由于本次班会的主题为 “文明礼仪在校园”，活动过程中所涉及 的都是校园生活中的礼仪。为了使学生注意到生活中其他方面的礼 仪，在活动过程中的第三个环节“班主任讲话”中，精心设计了班主 任的讲话，通过班主任的讲话引导学生明白： 不仅在校园里要讲礼仪， 在校园以外的任何地方都要讲文明、讲礼貌。因时间的限制，本次班会所涉及的有关校园生活的六个方面的 礼仪知识都不是很深入，学生可能了解得不够全面。篇二：文明礼仪在校园主题班会 一、活动目标：1、通过本次主题班会， 使学生了解包括珍爱校园公共

11、财产、 保 持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等 方面的一些基7本的文明礼仪；2、培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努 力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。二、活动形式：朗诵、小品、图片展示、唱歌、知识问答三、活动时间、地点：4月17日 教室四、活动对象、规模： 一年级（4）全体学生 中队活动五、准备工作：图片、文字资料、多媒体、照片等。六、活动内容：（1）配乐朗诵儿歌（2）礼仪知识问答（3）小品表演和歌曲七、教育重点：解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、 升旗仪式、和同学相处、 上课应答以及对待老师等方面的一些基本的 文明礼仪。八

12、、活动步骤与过程：（一）主持人宣布班会开始 甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里 播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有 良好的礼仪规范和文明行为表现。乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一 份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一 个讲文明、讲礼貌的好学生。甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是 令人惋惜8的是，有个别同学不注意个人修养， 出现了一些不文明现象： 有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还 有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。乙：作为一名合格的小学生，我们

13、该怎样去做，才能弘扬中华 民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？合：让我们从小讲文明，讲礼貌， 文明礼仪在校园主题班会正式开始。（二）安排活动1、配乐朗诵儿歌甲：同学们，下面我们先来朗读两首儿歌，它描写的内容就是 我们校园生活中最常见的礼仪上课礼仪和升旗礼仪。 （播放音乐）上课五字歌上课铃声响 赶快进课堂书和文具盒 摆在桌子上起立要站直 坐下不乱晃不做小动作 上课要听讲发言先举手 回答要响亮学会守纪律 做个好学生升国旗三字歌星期一 操场上 奏国歌 升国旗大家都行注目礼 少先队员行队礼9小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮将来长大了 建设祖国更美丽乙：同学

14、们都读得很认真，我相信大家平时也是按照儿歌上面 所说的那样来做的。咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。小记者出场：同学们，大家好，我是文明日报的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家生：没问题！2、礼仪知识问答（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。 （错）（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。 （错）（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。 （对）（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。 （对）（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。 （错）（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。 （对）（7）我们进入学校大门口和做早操、 升国旗时， 才需要系上红 领巾

15、。（错）（8）可以对着同学打喷嚏（错） 小记者：同学们的礼仪知识回答得真好，再见！3、图片展示 甲：看来小记者的问题都难不倒大家，接下来请大家看几个小 画面。（出示对比鲜明的图片：雪白的墙壁和斑驳的墙壁，平整的桌 面10和凹凸不平的桌面，结实的窗户和摇晃的窗户）乙：同学们，看完这些图片，你们有什么感受呢？如果是你们， 你们喜欢在哪一种环境下学习呢？请大家说说你们心中的想法。（学生发言） 甲：同学们都说得很好。其实啊，每个人都喜欢在优美、舒适 的环境下学习， 因为它能给我们带来愉悦的心情。 我们可以想象在凹 凸不平的桌面上做作业是多么难受的事情， 我们也可以想象在寒冷的 冬天里在没有窗户的教室里

16、上课是多么痛苦的事情。 所以我们不能随 意破坏学校的公共财产， 我们要把珍爱校园公共财产当作自己的责任 和义务。4、小品表演 乙：除了上面所涉及的礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方 面的礼仪呢？下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。小品香蕉皮的故事甲：看完这个小品，大家有什么感想呢？你是A，是B,还是C呢？下次再碰到类似的事情，你又会做怎样的反应呢？（学生发言）篇三：小学生文明礼仪主题班会 教学目标：1.通过看图片、 阅读材料、 讨论等系列活动， 使学生继承优良 传统美德，增强爱国情感， 从小养成良好的行为习惯，初步树立社会 责任感。2.把礼仪常规贯穿到歌谣、朗诵等各种表演形式之中，让学生

17、 受到情趣的熏陶和思想品德的教育， 懂得礼仪对于每个学生成长的重 要性。3.通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明 礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。11教学过程： 一、活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫： 搜集中华文明 礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。2、搜集相关图片、文字材料。导入新课：中国自古以来就是礼仪之邦， 文明礼貌是中华民族的优良传统， 作为新一代的少年儿童， 我们更不能忘记传统， 应该力争做一个讲文 明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布： 文明礼 仪伴我成长主题班会现

18、在开始。二、活动开始 韩：敬爱的老师李：亲爱的同学们合：大家好！韩：今天，我们三（3）班举行文明礼仪伴我成长 主题班会，许多老师都来参加了，我们真高兴，我们热烈欢迎。全班起立，向后转-（全班欢迎）李：三月奏响了春天的旋律.韩：今天是阳光明媚的日子。李：雷锋叔叔的故事传遍校园。韩：文明之花到处盛开李：我们是祖国的花朵 韩：我们是新时期的少年。李：讲文明，讲礼貌12韩：讲卫生，讲秩序李：心灵美，语言美 韩：行为美，环境美，是我国的传统美德。 李：让我们从小懂得五讲四美，做一个有道德的人。 合：向阳小学三年三班文明礼仪伴我成长主题班会现在开 始。韩：下面有请我们的班主任张老师。（一）家庭文明礼仪。中

19、国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊源流长。作为 礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们， 下面请 听历史故事：孔融让梨、黄香诚心敬父母。听了这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我 们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。是啊，在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱， 朋友的关心，老师的关注，社会的关怀，我们也要心怀感恩。请听感恩的 心（二）校园文明礼仪 “礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来， 讲 究做人要懂得礼貌谦让， 因此中国被称为“文章华国， 诗礼传家” ，被称为“文明礼仪之邦”中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这

20、个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队 员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪， 做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪 吗？谁愿意说给大家听？13学生自由发言。这是我们常用的校园礼仪， 对于我们小学生，小学生日常行为 规范也提出了明确的要求，我们已经熟记于心。今天请你结合小 学生日常行为规范的要求，送一条“班级文明警示语”给自己的同 学吧，让这些语言来规范和约束我们的行为，伴我们健康成长。1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。2、礼貌是最容易做到的事情， 也是最容易忽视的事情， 但她却 是最珍贵的事情。3、关心学校，我们的职责； 爱护学校，

21、我们的义务； 热爱学校， 我们的心声。4、让我们的素质及文明展现在一言一行中！5、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说 声好。6、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。7、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！8、顺手捡起是的一片纸， 纯洁的是自己的精神； 有意擦去的一 块污渍，净化的是自己的灵魂。（三）文明乘车 每天，大街上都是车水马龙、人山人海，公交车自然也是这其 中的主旋律。我们班就有二十几名同学每天上放学乘坐公交车出行，乘车安全，文明乘车也就成了我们文明礼仪教育的必谈话题。大家说说在乘坐公交车时，你 还看到哪些不文明的行为呢？谁来说说看？ （点名说）（不排队上车， 抢座位

22、）14刚才，同学们说了许许多多乘车中不文明的现象，那你想想， 今后，你乘坐公交车时应该怎样做呢？（多点几名同学说）大家说得真好，接下来请看听文明乘车歌三、活动。同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时 代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼 梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔 果皮，见到纸屑随时捡； 爱护公共财物， 不乱写乱划， 严格遵守学校， 相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。有一句诗这么说： “一枝独秀不是春，万紫千红春满园。 ”我们 可以把句子里面的“春”比喻为美好的校园。要建立美好的校园，仅 靠一个人的力量

23、是不够的， 需要每一位同学都能从一点一滴做起， 从 一句文明的问候开始，从一身整洁的着装开始， 从一个温暖的微笑开 始，相信你们一定会越来越美丽， 我们的校园也就会越来越美丽， 相 信你们一定会是社会上一道靓丽的风景。最后送给同学们两句话： 篇四：小学生文明礼仪主题班会 小学生文明礼仪主题班会教案 教学目标：1 通过本次授课，使大家明白礼仪就在我们身边，体会文明 礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明语言。2 通过这次学习促进校园和谐，提高学生素质。3 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的 文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。15教学重点：1 培养学生良好的日常行为规

24、范。2 教育学生做个讲文明懂礼貌的人。3 了解课件纪律及上下楼梯的礼仪。4 向老师及长辈问好的礼仪。5 注意同学之间的礼仪。活动过程：一 主持人上场主持人主持活动，宣布文明礼仪班会开始，导入文明礼仪的重 要性。二 导入欣赏同学表演儿歌一点儿 ，了解文明礼仪就在我们身边。 三播放课件没有礼貌的陈峰 分别请同学发言讨论为什么没人喜欢陈峰，我们应该怎样做一 个文明的小学生：1 在我们每天生活学习的教室里应怎样做。2 课件活动，上厕所应怎样做。3 上下楼梯应怎样做。4 进出老师办公室应怎样做。5 上学路上及放学路队应怎样做。 四做文明人使用文明用语 学生讨论文明用语都有那些，应怎样使用。16五学生表演

25、 与同学之间友好相处的文明。六全体参与 全体同学共同完成拍手歌 。七 欣赏文明 观看动画 懂礼貌的欢欢 及同学表演 对不起， 没关系。八教师小结： 同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文 明的小主人！篇五：争做文明礼仪小学生主题班会教案 “争做文明礼仪小学生”主题班会四年级三班一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识， 体会到文明的重要性。2、培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努 力提高自己的文明修养。3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。三

26、、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的 习惯。四、活动准备：1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事 例。2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的 节目。五、活动形式：队会形式六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。17七、活动过程： 主持人（合）：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文 明之花”开在我们的校园。老师们，同学们，大家好！二年级“争做 文明礼仪小学生”主题队会现在开始。主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。主持人甲：做文明的人

27、要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏小品“一张废纸” 。（第一小组学生表演，革 除乱扔垃圾的陋习）主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑 过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相 声“卫生小标兵”。（第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习）主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们 都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。主持人甲：小雏鹰飞得高， 红领