【数学】苏教版数学二年级下册试题2简单的单位换算同步练习含答案

1、苏教版数学二年级下册试题5.2简单的单位换算同步练习(含答案)、选择题A.55毫米B.45毫米C.5厘米2 .60厘米和6分米比，谁长？()A.60厘米长B.6分米长C,同样长3 .一根木条用去了35厘米，还剩下25厘米。这根木条原来长(4 .哥哥身高15分米，弟弟和哥哥差不多高，弟弟的身高可能是()。A.10米B.140厘米C.14厘米5 .在立定跳远比赛中，小莉跳了9分米，小敏跳了100厘米，她们两个人()跳得远些。A.小莉二、填空题。6 .一支粉笔的长大约()厘米一棵大树高15()一条黄瓜长2()一块橡皮厚12()7 .()厘米=4分米2厘米=()毫米1米=()厘米8 .填上，或“=：7

2、0分米()700厘米160毫米()4分米9 .20毫米=()厘米3分米-5厘米=()厘米10 .在。里填上冬1或“=；5厘米。7毫米34毫米。9厘米1米。100厘米11 .填一填。学校：姓名:班级:三：)分米A.61B.60C.600B.小敏C.一样远60毫米。6厘米8分米。90厘米3分米。23毫米6米=()分米5分米=()厘米1.下面的线段有多长？(12 .比较:30毫米，4分米，8厘米，50毫米，17分米，80米500厘米=()米40毫米=()厘米2米=()厘米10厘米=()毫米()()()()()(三、解答题。13.估一估，选择正确的答案。32分米24分米15分米14 .某地一月份的降水

3、量是48毫米，二月份的降水量比一月份增加了37毫米。二月份的降水量是多少毫米？15 .万老师买来两根彩带给同学们做雕花，一根红彩带长28分米，一根绿彩带长32分米。万老师一共买来多少分米的彩带？合多少米？1. B那么这棵树大约有多高呢?2. C3. A4. B5. B6. 7米分米毫米7. 40201008. =13. 32分米14. 85毫米15. 60分米；6米一、培优题易错题1.你能把一L1一K1一K11四张数字卡片按要求组数吗？（按从小到大的顺序依次填写）（1）最大的四位数是多少？最小的四位数是多少？（2）只读一个零的四位数有哪些？一个零也不读的四位数有哪些？【答案】（1）解：最大的四

4、位数是（6200）,最小的四位数是（2006）。（2）解：只读一个零的四位数有（2006、2060、6002、6020）,一个零也不读的四位数有（2600、6200）。【解析】要使2、6、0、0四张数字卡片组成最大的四位数，最高位上必须是最大的数字，即6,再把剩下的数字由大到小依次写在百位、十位、个位上。要组成最小的四位数，最高位必须是这四个数字中除0以外最小的数，即2,然后把剩下的数由小到大依次写在百位、十位、个位上。要使2、6、0、0组成的四位数只读一个零，就要在中间写一个零或两个零；要使组成的四位数一个零也不读，必须把两个零都写在数的末尾。2.用0、2、4、6组成三位数【答案】解：246

5、,264,240,260,460,406,420,402,640,620,604,602【解析】11.60505420010012.30毫米50毫米8厘米4分米17分米80米【解析】【分析】此题主要考查了排列组合的应用，利用乘法计算，据此列式解答。4.把3、6、9、12、15、18、21、24、27填在合适的方格里，使每横行、竖行、斜行的3个数相加都得45.【答案】解:3.小松鼠回家有多少条路？125.给下面的钟面画上时针或分针.2:506.Hl分针。【答案】解:O6 9 9：9595 22【解析】7.在下面钟面上补上时针或分针.【答案】解：n: :5G5G| |6 6时5 5分DO8.准确画

6、出下面的时间3:056:30是第二？会有多少种结果呢？小猫第一，小兔第二；小熊第一，小猫第二，小熊第一，小兔第二；小兔第一、小熊第二；小兔第一、小猫第二。共6种。答：会有6种结果。【解析】【分析】先确定第一名，然后会有两只动物中的一只是第二。样列举出所有可能的结果即可。10 .文文要参加文艺演出，下面的服装中有多少种搭配方法3:05【答案】解:6：3030【解析】每只动物都可能是第一名，这?（先连一连，再解答）9.看!小猫、小熊和小兔要进行赛车比赛了，它们比赛完谁会是第【答案】解：小猫第一、小熊第二;(1)2X3=6(种)【解析】【分析】1件上衣和3种不同的裤子或裙子有3种搭配方法，共有2件上

7、衣，因此用乘法即可解答。11 .在右面的方格中，每行、每列都有14这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。A、【解析】【分析】第二行中已经有3和4,那么A只能是1和2中任意一个数，因为第三列中已经有2了，那么A只能是2;第二行第三个数是1,那么B只能是3和4中任何一个数，因为第四行中已经有4,那么B只能是4。12 .从19中选合适的数字填入下面的方框中。（每个算式中的数字不重复）2, B应该是4。(2)82-rri国_I63(3)【解析】【分析】(1)观察竖式可知，和的个位是4,一个加数的个位是6,则另一个加数的个位是：14-6=8,根据和的十位进位后是7,则进位之前和是6,根据1+5=6,可以确定两个加数的十位数字，据此解答；(2)根据和的个位是2,可以想到：6+6=12,8+4=12,7+5=12,1+1=2,因为数字不能重复， 所以满足条件的个位数字是7和5,则和