心理咨询技能试题

1、心理咨询技能、单选题1、正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和（）。（A）咨询特质（B）积极关注，（C）咨询技巧（D）职业理念2、“完整地接纳”求助者，并不意味着（）。（A）接纳求助者全部的优点和缺点（B）对求助者的恶习无动于衷（C）接受求助者的光明面和消极面（D）充分尊重求助者的价值观3、“真诚不等于说实话”的含义是（）。（A）真诚与说实话之间没有联系（B）表达真诚不能通过言语（C）表达真诚应有助于求助者成长（D）实话实说不利于表达真诚4、收集求助者资料时下述问题中最重要的是（）。（A） who（谁）（B） what（什么）（C） why（为什么）（D） how（怎样）5、求

2、助者的主要问题不一定是（）的问题。（A）最关心（B）最困扰自己（C）最先提出（D）最需要解决6、咨询的终极目标与具体目标的关系是（）。（A）从终极目标着眼，从具体目标着手（B）以具体目标为指导，实现终极目标（C）从具体目标着眼，从终极目标着手（D）由具体目标出发，确定终极目标7、咨询方案中需要明确的求助者的权利包括（）。（A）遵守职业道德（B）提供真实资料（C）提出中止咨询（D）完成自我探索8、心理咨询的次数一般是（）。（A）每周12次（B）每周34次（C）两周56次（D）每月1次9、参与性技术中不包括（）。（A）情感反应（B）面质（C）内容反应（D）倾听10、关于倾听技术，错误的做法是（）。

3、（A）设身处地地听（B）适当地表示理解（C）给予价值评价（D）通过言语或非言语形式作出反应11、倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是（）。（A）点头（B）目光注视（C）手势（D）言语表达12、咨询师将求助者谈话的实质性内容，用自己的话表达出来，在咨询活动中称之为（）。（A）概括（B）总结(C)归纳(D)释义13、影响性技术不包括()。(A)指导(B)具体化(C)面质(D)自我开放14、心理咨询能否成功主要取决于()。(A)心理咨询师的经验(B)求助者的配合(C)心理咨询师的修养(D)家属们的配合15、合理情绪疗法的局限性在于()。(A)不易操作(B)不适用于偏执的人(C)缺少理论(D)不

4、适用于文华水平高的人16、求助者的主要问题不一定是()的问题。(A)其最关心(B)最困扰自己(C)最先提出(D)最需要解决17、参与性技术不包括()。(A)倾听(B)内容反应(C)面质(D)具体化18、解释技术的正确做法是()。(A)准确地把握情况(B)不分对象(C)不分时间场合(D)坚持说明原因19、正确咨询态度的主要因素是()。(A)咨询特质(B)职业理念(C)咨询经验(D)积极关注20、真诚不等于实话实说”的含义是()。(A)真诚和说实话之间没有联系(B)表达真诚不能通过言语(C)表达真诚应有助于求助者的成长(D)真诚就是说好话21、咨询目标应该是()。(A)咨询师的目标(B)双方商定的

5、目标(C)求助者的目标(D)上级咨询师布置的目标22、封闭式提问一般用于()。(A)澄清事实真相(B)叙述情绪反应(C)剖析问题原因(D)介绍事情背景23、容易出现多话现象的求助者，一般不是()。(A)宣泄型(B)倾吐型(C)表白型(D)内向型24、 .对求助者的尊重不包含()。(A)对求助者一视同仁(B)完全信任求助者(C)不得讨论与咨询密切相关的隐私(D)接纳求助者错误的价值观25、 .真诚是指咨询师在咨询过程中()。(A)按照例行程序公事公办(B)没有防御式伪装(C)把自己藏在专业角色后面(D)以职业的我”出现26、共情对于咨询活动而言最重要的意义在于()。(A)有利于咨询师收集材料(B

6、)建立积极的咨询关系(C)有利于求助者自我表达(D)可使求助者感到满足27、情感反应最有效的做法是()。(A)针对求助者过去的情感(B)针对求助者现在的情感(C)引发求助者的矛盾情绪(D)忽略求助者的矛盾情绪28、面质技术的含义是()。(A)当面质问求助者(B)求助者对咨询师质疑(C)指出求助者身上存在的矛盾(D)咨询双方当面对质29、阳性强化法属于()。(A)精神分析疗法(B)现实疗法(C)完形疗法(D)行为疗法30、.收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是()。(A)who(谁)(B)what(什么)(C)Why(为什么)(D)how(怎样)31、心理咨询的终极目标的含义是()。(A)

7、多层次统一(B)目标积极有效(C)近期目标与远期目标的整合(D)完善求助者的人格32、倾听时的鼓励性回应技巧中最常用最简便的是()。(A)点头(B)目光注视(C)手势(D)言语表达33、在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是()。(A)与不合理信念辩论(B)家庭作业(C)合理情绪想象技术(D)行为技术34、心理咨询师提问过多的可能原因是()。(A)没有掌握好必要的理论(B)会谈类型选择错误(C)没有理解求助者的问题(D)会谈目标制定错误35、一般来说，涉及青年人前途问题的事件属于()。(A)常形冲突(B)微弱刺激(C)变形冲突(D)强烈刺激36、与实际处境不相符合的内心纠结属于()。(A)常

8、形的心理冲突(B)认知障碍(C)变形的心理冲突(D)情绪障碍37、共情又称为()。(A)同情(B)投情(C)移情(D)情感表达38、各种心理咨询流派咨询目标的特点是()。(A)完全不相容的(B)根本对立的(C)互相排斥的(D)侧重点不同39、心理咨询过程中，最重要的阶段是()。(A)评估阶段(B)诊断阶段(C)咨询阶段(D)巩固阶段40、重复技术的作用在于()。(A)加重语气(B)表达情感(C)解释原理(D)澄清事实41、对求助者影响力最明显的咨询技术是()。(A)指导(B)解释(C)释义(D)面质改善机体紊乱的心42、通过训练求助者有意识地控制自身的心理生理活动，降低唤醒水平,理咨询方法是(

9、)。(A)合理情绪疗法(B)放松训练(C)自我管理程序(D)阳性强化祛43、合理情绪疗法的人性观认为()。(A)人是理性的(B)人是非理性的(C)人是悟性的(D)人既是理性的，又是非理性的44、精神分析理论认为阻抗的意义在于()。(A)保护个体的自我认识与自尊(B)增强个体的自我防御(C)对行为矫正的不服从(D)对自我暴露的抵抗45、对咨询效果的评估应围绕()展开。(A)咨询目标(B)求助者的自我体验（C）心理测量的结果（D）咨询师的观察与评定46、下列说法中正确的是（C）JN53A尊重和真诚难以兼顾B对于品行有问题的求助者持否定态度，可以表达求助者的真诚C对求助者讲原则，论是非，是不尊重的表

10、现D真诚是尊重的基础47、真诚不等于实话实说的含义是（C）JN59A真诚与实话之间没有联系B表达真诚不能通过言语C表达真诚应助于求助者成长D实话实说只是表达真诚的一种方式48、共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（B）JN62A有利于咨询师个人成长B建立积极的咨询关系C有利于咨询师自我表达D可使求助者感到满足49、合理情绪疗法不适用（C）JN142A年轻的白领B领悟力高的人C过分偏执者D文化水平高的人50、在结束咨询关系时，最重要的是（C）JN189A确定咨询结束的时间B全面回顾和总结C帮助求助者运用所学的方法D让求助者接受离别51、不适宜作为咨询对象的求助者的特征是（D）JN178A人格正

11、常B文化程度低C行动自觉D智力偏低52、合理情绪疗法中的合理自我分析报告与RET技术的区别是（C）JN140ARSA技术要求求助者写出ABCDE各项BRET技术与不合理信念辩论为主CRSA技术不像RET技术那样有严格规范的步骤DRSA可以作为家庭作业53、在合理情绪疗法中，咨询师可以运用的黄金规则是（B）JN135A我对别人怎样，别人必须对我怎样B像你希望别人如何对待你那样去对待别人C别人必须喜欢我，接受我D滴水之恩，涌泉相报54、阻抗的本质是（A）JN160A求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗B求助者对于咨询师的方案和抵制C咨询师对求助者异常行为的阻拦D咨询过程中出现的异常情况

12、的总称55、心理咨询的效果主要取决于（）。A、咨询师的经验B、求助者的修养C、咨询师的技术D、求助者的配合56、心理咨询最核心，最重要的实质性阶段是（）阶段。A、诊断B、评估C、咨询D、巩固57、咨询方案中需要明确求助者的权利之一是（）。A、完成自我探索B、提出终止咨询C、遵守职业道德D、提供真实资料58、合理情绪疗法局限在于（）。A、不适用于文化水平高的人B、缺乏理论依据C、不实用过分偏执的人D、不易操作实施59、鼓励技术中最常用的方法之一（）。A、不断提问B、给与奖励C、直接重复求助者的话D、及时表扬60、不适宜作为咨询对象的个体的特征之一是（）。A、人格正常B、学历偏低C、行动自觉D、智

13、力偏低61、解释技术是运用心理学理论（）。A、描述求助者的思想状态B、描述求助者的情感反应C、说明求助者思想、情感和行为的原因与实质D、描述求助者的行为特点62、作用最明显的影响技术（）。A、内容表达B、指导C、自我开放D、解释63、阻抗的本质是（）。A、求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗B、求助者对于咨询师的反抗和抵制C、咨询师对求助者异常行为的阻拦）°、接纳求助者的全部的优点和缺点、接受求助者的光明面和消极面）°、表述真诚不能通过言语、实话实说不利于表达真诚D、咨询过程中出现的异常情况的总称64、“完整地接纳”求助者，并不意味着（A对求助者的恶习无动于衷B

14、C充分尊重求助者的价值观D65、“真诚不等于实话实说”的含义是（A、真诚与说实话之间没有联系BC表达真诚应有助于求助者成长D66、收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是（）。AwhenB、whatC、whyD、who67、如果心理咨询师与求助者的目标难以统一，则咨询目标应该以（）。A、当前问题为主B、咨询师的目标为主C、长远发展为主D、求助者的目标为主68、精神分析学派的咨询目标是使求助者（）。A、体验自由感B、潜意识意识化C、建立好习惯D、完成商定的作业69、咨询方案中需要明确的求助者的权利是（）。A遵守职业道德B、提供真实的资料C提出中止咨询D、完成商定的作业70关于倾听技术，错误的做

15、法是（）。A、设身处地地听B、适当地表示理解C给予价值评价D、通过言语或非言语形式作出反应71、鼓励技术中最常用的方法是（）。A、不断提问B、给予奖励C、及时表扬D、直接重复求助者的话72、在合理情绪疗法修通阶段改变不合理信念最常用的技术是（）A、与不合理信念辩论B、家庭作业C、合理情绪想象技术D、行为技术二、多选题1、咨询师的真诚，体现在（）。（A）以“真正的我”出现（B）要表里如一地扮演专业角色（C）真实可信地置身于咨询关系之中（D）不把咨询过程看成例行公事2、共情的具体含义包括（）（A）咨询师要以自己的参考框架去剖析求助者的问题（B）咨询师借助求助者的言行，体验对方的内心世界（C）咨询师

16、借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的关系（D）咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者3、心理咨询的终极目标包括（）。（A）近期目标和远期目标的结合（B）激发求助者的潜能（C）促进求助者的心理健康和发展（D）完善求助者的人格4、对倾听正确的理解包括（）。（A）积极地听(B)思考地听(C)认真地听(D)不允许参与5、双方商定的有效的咨询目标的特征包括()。(A)心理学的(B)简便易行的(C)可评估的(D)尽早见效的6、选择与求助者的谈话方式时，应当考虑的求助者自身因素包括()。(A)年龄特征(B)性格特征(C)文化特征(D)外貌特征7、可以应用放松训练改善的症状包括()。(A)紧张(B)悲

17、观失望(C)焦虑(D)肌肉疼痛8、情感反应技术的实施方法包括()。(A)将求助者的情绪反应反馈给求助者(B)可以与内容反应同时进行(C)咨询师将自己的情绪表露给求助者(D)对求助者的情绪反应加以点评9、在实施阳性强化法时，应做到()。(A)在行为出现前，提前强化(B)对目标行为的强化要强度适当(C)强化物可以逐渐由物质刺激变为精神奖励(D)可同时强化多个目标行为10、实施具体化技术，主要用于处理()的情况。(A)情绪低落(B)问题模糊(C)过分概括(D)概念不清11、咨询中，咨询师自我暴露的主要形式包括()。(A)咨询师把对求助者的体验感受告诉求助者(B)求助者把对咨询师的体验感受告诉咨询师(

18、C)咨询师暴露与求助者所谈内容有关的个人经验(D)求助者公开自己的个人经历及感受12、咨询转介的正确做法包括()(A)由咨询师个人根据需要决定(B)对新咨询师详细介绍情况(C)对新咨询师提供自己的分析(D)继续参加新咨询师的咨询活动13、正确的咨询态度包括()。(A)尊重(B)热情(C)积极关注(D)共情14、共情的同义词包括()。(A)同理心(B)神入(C)通情达理(D)移情15、心理咨询师的()对咨询关系的建立与维护有至关重要的影响。(A)咨询理念(B)咨询理论(C)个性特征(D)咨询态度16、有效的咨询目标应该具备的特征包括()。(A)积极、可行的(B)双方接受的(C)具体、量化的(D)

19、属于医学范畴的17、关于阳性强化法，正确的说法包括()。(A)奖励正常行为，惩罚异常行为(B)阳性强化使用正强化(C)阳性强化应该适时、适当(D)目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物18、合理情绪疗法，适用于()的求助者。(A)较年轻(B)智力水平较高(C)领悟力较强(D)文化水平较高19、求助者对心理咨询产生依赖的可能原因包括()。(A)求助者不理解心理咨询的实质(B)求助者养成依赖的个性特征(C)求助者对心理咨询有抵触的情绪(D)求助者不愿承受抉择的痛苦20、心理咨询的效果可视为()三者的函数。(A)咨询师(B)咨询方法(C)求助者（D）咨询目标21、缺乏共情容易造成的后果包括（AB）

20、JN62A求助者感到失望B求助者停止自我探索C求助者逐渐减轻压力D咨询时停止主动探索22、积极关注的临床意义主要包括（AC）JN65A有助于建立咨询关系B促进咨询双方彼此了解C本身具有咨询效果D有利于看清求助者的问题23、咨询方案中需要明确求助者的义务包括（ABC）JN83A尊重咨询师B遵守咨询机构的相关规定C遵守咨询方案D提供个人真实材料24、关于倾听技术，正确的做法包括（BC）JN92A认真、有兴趣的听B不仅用耳，更要用心C不作价值评判D不做任何反应，以免干扰求助者25、封闭式询问的常用提问方式形式包括（ABCD）JN98A是不是B对不对C要不要D有没有26、使用面质技术应注意（ABC）JN109A要有事实根据B避免个人发泄C避免无情打击D话锋直率犀利27、心理评估不仅是要求咨询师确定求助者的心理、行为及社会功能方面的问题，还包括（）。A、求助者的咨询动机B、求助者的心理测验的结果C、引发问题的关键点D、引发问题的原因28、自我开放的含义包括咨询师（）。A、公开自己的困扰让求助者分担B、将自己的经验与求助者分享C、把自己对求助者的体验感受告诉求助者D、在咨询过程中的自我调节29、积极关注的临床意义主要在于（A、有助于建立咨询关系B、有利于深化求助者自我认识C、有助于产生咨询效果D、有利于看清求