高考专题古诗之景物描写

1、2021/3/141诗歌鉴赏诗歌鉴赏之之景物描写景物描写2021/3/142 描景绘景方法各异描景绘景方法各异 目的作用别具匠心目的作用别具匠心 景物描写的景物描写的方法方法及其及其作作用用2021/3/143一一 观察角度观察角度:远远 近近 高高 低低 俯俯 仰仰 旅夜书怀旅夜书怀杜杜 甫甫 细细草草微微风岸风岸, 危樯独夜舟。危樯独夜舟。 星垂星垂平野平野阔阔, 月涌月涌大江大江流。流。 观察角度观察角度? 微风吹拂着江岸上的细草,竖着高高桅杆的小船在月夜孤独地停泊着;【近景】繁星低垂,平野广阔,月随波动,大江东流。【远景】渺小孤独2021/3/144二二 视视 觉觉 、听、听 觉、嗅觉

2、、嗅 觉觉 视听结合视听结合竹轩诗兴竹轩诗兴 张鎡张鎡柴门风卷却吹开柴门风卷却吹开,狭径初成竹旋栽。狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入梢影细从茶碗入,叶声轻逐篆烟来叶声轻逐篆烟来。暑天倦卧星穿过暑天倦卧星穿过,冬昼闲吟雪压摧。冬昼闲吟雪压摧。预想此时应更好预想此时应更好,莫移墙下一株梅莫移墙下一株梅。 梢影句准确描绘了茶具间光影的变化, 叶声句形象写出了叶声与烟缕升起相伴的动态美。2021/3/145三三 动静结合、以动衬静、动静结合、以动衬静、以声衬静以声衬静漫成一首杜甫风灯照夜欲三更,江月去人只数尺,沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。白鹭蜷曲着身子、恬静地团聚在月照下的沙滩。船尾大鱼跃出水面发出

3、拨剌的响声。 一动一静表现了江上月夜的静美。鸟宿池边树,僧敲月下门。 贾岛题李凝幽居2021/3/146清溪行清溪行李白清溪清我心清溪清我心,水色异诸水。水色异诸水。借问新安江借问新安江,见底何如此。见底何如此。人行明镜中人行明镜中,鸟度屏风里鸟度屏风里。向晚猩猩啼向晚猩猩啼,空悲远游子。空悲远游子。 以明镜”比喻清溪,把两岸的群山比作屏风, 人在岸上行走,倒映在清溪之中,仿佛走在明镜里, 鸟在山中穿梭,仿佛穿行于绘画的屏风里。 用比喻正面描写清溪的清澈。2021/3/147 四、用修辞四、用修辞:比喻、拟人比喻、拟人 用色彩用色彩:冷色、暖色冷色、暖色 江碧鸟逾白江碧鸟逾白,山青花欲燃。山青

4、花欲燃。绿、青、红、白。景象清新绿、青、红、白。景象清新,赏心悦目。赏心悦目。 两个黄鹂鸣翠柳两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。黄、翠黄、翠 、白、青。绘成一幅绚丽的图景。、白、青。绘成一幅绚丽的图景。2021/3/148五、虚实结合五、虚实结合塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还, 月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落,风吹一夜满天山。 思考: 前两句的景和后两句的景在写法上有什么不同? （胡地有没有梅花?） 诗中一二句实写景,三四句虚写景,此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花,想到梅花之落,写出了他们浓浓的思乡情。2021/3/149六、白描六、白描 鸡声茅店月鸡声茅店月,人迹板桥霜。人迹

5、板桥霜。 温庭筠温庭筠商山早行商山早行 十个名词十个景物十个名词十个景物,没有任何修饰语。没有任何修饰语。集中表现了早行的辛苦。集中表现了早行的辛苦。2021/3/1410小结小结: :景物描写的方法景物描写的方法一一 观察角度观察角度:远远 近近 高高 低低 俯俯 仰。仰。二二 视视 觉觉 、听、听 觉、嗅觉、嗅 觉觉 ,视听结合。视听结合。三三 动静结合、以动衬静、以声衬静。动静结合、以动衬静、以声衬静。四、用修辞四、用修辞:比喻、拟人比喻、拟人 用色彩用色彩:冷色、暖色冷色、暖色五、虚实结合五、虚实结合六、白描六、白描2021/3/14112021/3/1412（1）浔阳江头送客,枫叶枫

6、叶荻花秋瑟瑟。 白居易琵琶行（2）渭城 朝朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新柳色新。 王维送元儿使安西两句诗中的斜体词、两个隶书字、两个不同颜色的词传达出了什么信息?一一 交代诗歌的基本信息交代诗歌的基本信息:时时令（季节）、地地点、人物、天气送别诗中较常见。2021/3/1413小 园清 黎简水影动深树,山高窥短墙。秋树黄叶满,一半入斜阳。 （ ）如人静）如人静, （ ）为我芳。）为我芳。小园宜小立,新月似新霜。 幽竹亭亭静立,寒花（秋菊）凌霜傲放,新月新霜是高雅圣洁的象征,此时诗人小立于幽竹、寒花、新月这样的环境中,他的节操、胸怀与景物浑融一体,孤傲高洁的形象跃然纸上。2021/3/1414二（侧

7、面）烘托形象二（侧面）烘托形象 （人物、景物形象）（人物、景物形象）（1）东船西舫悄无言, 唯见江心秋月白。 白居易琵琶行（2）天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。 天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。2021/3/1415三三 渲染（营造）一种意境渲染（营造）一种意境或氛围或氛围空山新雨后,天气晚来秋。竹喧归浣女,莲动下渔舟。 王维山居秋暝浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。白居易琵琶行 作用: 营造出一种恬静幽美的意境 渲染出一种萧瑟落寞的氛围2021/3/1416四四 服务情感服务情感:景物描写的核心与终极作用景物描写的核心与终极作用借景抒情: 乐景哀情 哀景乐情江碧鸟逾白,山青花欲燃。昔我往矣,杨

8、柳依依;今我来思,雨雪霏霏。 诗经2021/3/1417秋夜曲张仲素张仲素丁丁漏水夜何长丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。征衣未寄莫飞霜。问问:本诗第三句景物描写的作用是什么?参考答案: 1、渲染出凄清的氛围。2、暗示思妇通宵达旦未能成眠。3、叫声衬托出孤寂的感情。2021/3/1418小结小结:景物描写的景物描写的作用作用 一、交代诗歌的基本信一、交代诗歌的基本信息息:时时令（季节）、地地点、人物、天气。 二、（侧面）烘托形象二、（侧面）烘托形象 三、渲染（营造）一三、渲染（营造）一种意境或氛围种意境或氛围 四、服务情感四、服务情感

9、:景物描写的核心与终景物描写的核心与终极作用极作用2021/3/1419军城早秋军城早秋 唐唐 严武严武昨夜秋风入汉关昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。朔云边月满西山。更催飞将追骄虏更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。莫遣沙场匹马还。 注注严武（严武（726-765）:字季鹰字季鹰,华阴（今属陕西）华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使人。曾任成都尹、剑南节度使,广德二年（广德二年（764）秋率兵西征秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。击败吐蕃军队七万多人。2009全国卷全国卷（1）诗的前两句描绘了什么样的景象）诗的前两句描绘了什么样的景象?有什有什么寓意么寓意?（1 1）夜晚、秋风、汉关、寒云、

10、冷月、西）夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山山, ,诗的前两局描绘的是一幅初秋边关阴沉诗的前两局描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。寓意边境局势的紧张。浓重的夜景。寓意边境局势的紧张。2021/3/1420军城早秋军城早秋 唐唐 严武严武昨夜秋风入汉关昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。朔云边月满西山。更催飞将追骄虏更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。莫遣沙场匹马还。 注注严武（严武（726-765）:字季鹰字季鹰,华阴（今属陕西）人。华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使曾任成都尹、剑南节度使,广德二年（广德二年（764）秋率兵）秋率兵西征西征,击败吐蕃军队七万多人。击败吐蕃军队七万多人。200

11、9全国卷全国卷（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀）诗的后两句表现了作者什么样的情怀?请简要分析。请简要分析。（2 2）诗的后两句表现了作者作为镇守边关）诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领的将领, ,斗志昂扬的豪迈情怀。第三句写部斗志昂扬的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击署奋力出击, ,显示昂扬的斗志显示昂扬的斗志; ;第四句写全歼第四句写全歼敌军的决心敌军的决心, ,显示必胜的信心。显示必胜的信心。2021/3/1421题李世南画扇题李世南画扇 蔡肇蔡肇野水潺潺平落涧野水潺潺平落涧,秋风瑟瑟细吹林。秋风瑟瑟细吹林。逢人抱瓮知村近逢人抱瓮知村近,隔坞闻钟觉寺深。隔坞闻钟觉寺深。2008全国

12、新课标卷全国新课标卷1.请简单描述一下李世南画的扇面中应有的请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅面面呈现出什么样的气氛景物。这样一幅面面呈现出什么样的气氛?(5分分)1 1画面画面: :有条小溪从两山之间流出有条小溪从两山之间流出, ,树林里树林里树叶飘落树叶飘落, ,一个人抱着瓮在路上一个人抱着瓮在路上( (或在溪边或在溪边) ), ,山谷那边隐约露出寺庙。这画面里呈现的是山谷那边隐约露出寺庙。这画面里呈现的是乡村野外恬静、安详的气氛。乡村野外恬静、安详的气氛。2021/3/1422题李世南画扇题李世南画扇 蔡肇蔡肇野水潺潺平落涧野水潺潺平落涧,秋风瑟瑟细吹林。秋风瑟瑟细吹林。

13、逢人抱瓮知村近逢人抱瓮知村近,隔坞闻钟觉寺深。隔坞闻钟觉寺深。2008全国新课标卷全国新课标卷2. 古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣,你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣和趣?这样写有什么好处这样写有什么好处? (6分分)2 2“水潺潺水潺潺”声音的描写声音的描写“秋风瑟瑟秋风瑟瑟”声音的描写声音的描写, ,联想到附近有个村庄的描联想到附近有个村庄的描写写, ,远处寺庙传来远处寺庙传来“钟钟”声的描写声的描写, ,都表现都表现了画面以外的景和趣。这样写的好处是了画面以外的景和趣。这样写的好处是; ;使画面上静止

14、的景物活动了起来使画面上静止的景物活动了起来, ,变得有声变得有声有色有色; ;拓展了画面拓展了画面, ,使之更显丰富多彩。使之更显丰富多彩。2021/3/1423 江江 汉汉 杜甫杜甫江汉思归客江汉思归客,乾坤一腐儒。乾坤一腐儒。片云天共远片云天共远,永夜月同孤。永夜月同孤。落日心犹壮落日心犹壮,秋风病欲苏。秋风病欲苏。古来存老马古来存老马,不必取长途。不必取长途。2004广东卷广东卷 这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中用了诗中用了“片云片云”“”“孤月孤月”“”“落日落日”“”“秋秋风风”“”“老马老马”几个意象几个意象,请分析其情景交融的请分析其

15、情景交融的意境。意境。 “片云片云”“”“孤月孤月”意境凄凉意境凄凉, ,流露出作者流露出作者孤独、苦无知音的烦闷孤独、苦无知音的烦闷; ;“落日落日”“”“秋风秋风”意境雄壮、开阔意境雄壮、开阔, ,又体现了作者又体现了作者“烈士暮年烈士暮年, ,壮心不已壮心不已”的乐观旷达。的乐观旷达。“落日落日”“”“秋风秋风”并非雄壮、开阔并非雄壮、开阔之意象之意象,意象本身意象本身是落寞悲怆的是落寞悲怆的,意意象与情感构成反象与情感构成反差。而差。而一个意象也不好一个意象也不好为意境。为意境。“烈士烈士暮年暮年,壮心不已壮心不已”的乐观旷达由的乐观旷达由“老马老马”这个意这个意象传达。象传达。202

16、1/3/1424 江江 汉汉 杜甫杜甫江汉思归客江汉思归客,乾坤一腐儒。乾坤一腐儒。片云天共远片云天共远,永夜月同孤。永夜月同孤。落日心犹壮落日心犹壮,秋风病欲苏。秋风病欲苏。古来存老马古来存老马,不必取长途。不必取长途。2004广东卷广东卷 （1）这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首）这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中用了诗。诗中用了“片云片云”“”“孤月孤月”“”“落日落日”“”“秋秋风风”“”“老马老马”几个意象几个意象,请分析其情景交融的意请分析其情景交融的意境。境。（1 1）第二联中的）第二联中的“片云片云”、“孤月孤月”既为实景既为实景, ,也有也有喻意。喻意。“片云片云”在空中

17、飘荡在空中飘荡, ,就像自己漂泊他乡就像自己漂泊他乡, ,漫漫漫漫长夜中长夜中, ,月亮和月亮和“我我”都是如此的孤独寂寞都是如此的孤独寂寞; ;第三联用第三联用落日比喻自己黄昏暮年落日比喻自己黄昏暮年, ,秋风则是跟前实景秋风则是跟前实景, ,与上句之与上句之“落日落日”喻象相对喻象相对, ,虚实结合。两联情景交融虚实结合。两联情景交融, ,塑造出塑造出一种天高道远、孤月独照的冷清（或孤清）意境。一种天高道远、孤月独照的冷清（或孤清）意境。2021/3/1425江汉思归客江汉思归客,乾坤一腐儒。乾坤一腐儒。片云天共远片云天共远,永夜月同孤。永夜月同孤。落日心犹壮落日心犹壮,秋风病欲苏。秋风病

18、欲苏。古来存老马古来存老马,不必取长途。不必取长途。2004广东卷广东卷（2）有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神）有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神,也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情,你同意你同意哪种看法哪种看法?请说明理由。亦可另抒己见。请说明理由。亦可另抒己见。（2 2）第一种答案）第一种答案: :同意洋溢着诗人自强不息的精神这同意洋溢着诗人自强不息的精神这种说法。诗中提到种说法。诗中提到“心犹壮心犹壮”、“病欲苏病欲苏”、“存老存老马马”等等, ,从中可以看出诗人不怕病、不服老从中可以看出诗人不怕病、不服老, ,希望为国希望为国效力。第二种

19、答案效力。第二种答案: :同意表达了诗人的怨愤之情的说法。同意表达了诗人的怨愤之情的说法。诗中写到诗中写到“思归客思归客”、“腐儒腐儒”、“片云片云”、“落日落日”等等, ,特别是结尾两句特别是结尾两句: :难道我这腐儒难道我这腐儒, ,连一匹老马也不如连一匹老马也不如了吗了吗? ?表达了诗人一生漂泊的沧桑之感和报国无门的怨表达了诗人一生漂泊的沧桑之感和报国无门的怨愤之情。愤之情。2021/3/1426 秋秋 夜夜 朱淑真朱淑真夜久无眠秋气清夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更。烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明。月在梧桐缺处明。2004福建卷福建卷 此诗无一此诗无一“情情

20、”字字,而无处不含而无处不含“情情”。请。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字,并在对全诗整体感悟的基础上并在对全诗整体感悟的基础上,简要分析诗人简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。在这两句诗中是如何营造意境的。 “凉凉”。“凉凉”字既写天凉字既写天凉, ,又写心境又写心境的孤寂（或心凉）。由床上之月写到天上之的孤寂（或心凉）。由床上之月写到天上之月。过渡（顶针）巧妙月。过渡（顶针）巧妙; ;愁情、凉床、月影愁情、凉床、月影和梧桐共同营造出孤寂（离愁别怨）的意境。和梧桐共同营造出孤寂（离愁别怨）的意境。（答（答“缺缺”字字, ,言之成理亦可）

21、言之成理亦可） 2021/3/1427内容提要内容提要一、意境的概念一、意境的概念二、意象与意境的关系二、意象与意境的关系三、意境的分类三、意境的分类四、怎样鉴赏意境四、怎样鉴赏意境意境2021/3/1428一、意境的概念一、意境的概念 所谓意境所谓意境,简单地说就是诗人简单地说就是诗人强烈的感情与生动的客观事物契合强烈的感情与生动的客观事物契合交融交融,从而在诗中表现出来的形神兼从而在诗中表现出来的形神兼备的备的艺术境界艺术境界。 2021/3/1429二、意象与意境的关系二、意象与意境的关系 联系联系 诗歌通过组合意象创造诗歌通过组合意象创造出出“意与境谐意与境谐”的艺术境界的艺术境界;意

22、境意境与意象在本质上有一定的联系与意象在本质上有一定的联系,它它们都是主观与客观统一的产物们都是主观与客观统一的产物,都都是是情与物情与物的结合体。的结合体。 2021/3/1430区别区别 （1 1）从）从形式上看形式上看,意象与词意象与词句相关句相关,是可以感知的是可以感知的,实在的实在的,具体具体的的;意境则与全篇意境则与全篇对应对应,是要体悟的、是要体悟的、抽象的抽象的,是一种氛围。是一种氛围。 （2 2）意）意象是分析诗歌散文时象是分析诗歌散文时的用语的用语,指构成一种意境的各个事物指构成一种意境的各个事物,这些事物往往带有作者主观的情感。这些事物往往带有作者主观的情感。意象组合起来

23、意象组合起来,就构成了意境。就构成了意境。2021/3/1431 秋秋 思思白朴白朴孤村落日残霞孤村落日残霞,轻轻烟老树寒鸦烟老树寒鸦,一点一点飞鸥影下。青山飞鸥影下。青山绿水绿水,白草绿叶黄花。白草绿叶黄花。 秋秋 思思马致远马致远 枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家小桥流水人家, 古道西风瘦马古道西风瘦马, 夕阳西下夕阳西下, 断肠人在天涯。断肠人在天涯。2021/3/1432 枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人、天涯等这些事瘦马、夕阳、断肠人、天涯等这些事物就是诗中的意象物就是诗中的意象,这些意象组合在这些意象组合在一起一起,就构成了一个

24、就构成了一个凄清、伤感、苍凄清、伤感、苍凉凉的意境。意象是具体事物的的意境。意象是具体事物的,意境意境是具体的事物组成的整体环境和感情是具体的事物组成的整体环境和感情的结合。的结合。2021/3/1433送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵 李白李白故人西辞黄鹤楼故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。惟见长江天际流。 这首诗有如下意象这首诗有如下意象:黄鹤楼、烟花、黄鹤楼、烟花、孤帆、长江等。这些意象组合起来便成了孤帆、长江等。这些意象组合起来便成了一幅融情于景的画面一幅融情于景的画面,创造出创造出开阔悠远开阔悠远的的意境。诗中没有直抒对友人依依

25、不舍的眷意境。诗中没有直抒对友人依依不舍的眷念念,而是通过孤帆消失而是通过孤帆消失,江水悠悠和久立江江水悠悠和久立江边若有所失的诗人形象边若有所失的诗人形象,表达送别友人的表达送别友人的深情挚意。深情挚意。 2021/3/1434三、意境的分类三、意境的分类 根据意境的特点根据意境的特点,意境可以分为意境可以分为如下类别。如下类别。 阴暗阴暗 沉寂沉寂 萧瑟萧瑟 苍凉苍凉 凄冷凄冷 哀婉哀婉 优美优美 朦胧朦胧 虚幻缥缈虚幻缥缈 清新明快清新明快 恬淡自然恬淡自然 超尘脱俗超尘脱俗 旷远深邃旷远深邃 雄伟壮阔雄伟壮阔 2021/3/1435绝句绝句 杜甫杜甫两个黄鹂鸣翠柳两个黄鹂鸣翠柳, ,一

26、行白鹭上青天。一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪窗含西岭千秋雪, ,门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。 这首诗创造出怎样的意境这首诗创造出怎样的意境?创造出创造出优美、明丽优美、明丽的意境。的意境。2021/3/1436卜算子卜算子 黄州定慧院寓居作黄州定慧院寓居作 苏轼苏轼 缺月挂疏桐缺月挂疏桐, ,漏断人初静。谁见漏断人初静。谁见幽人独往来幽人独往来? ?缥缈孤鸿影。缥缈孤鸿影。 惊起却回头惊起却回头, ,有恨无人省。拣尽有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖寒枝不肯栖, ,寂寞沙洲冷。寂寞沙洲冷。创造出怎样的意境创造出怎样的意境? 创造出创造出孤独、凄凉、绝去尘俗孤独、凄凉、绝去尘俗的意境。的意境。 20

27、21/3/1437四、怎样鉴赏意境四、怎样鉴赏意境 赏析诗歌的意境赏析诗歌的意境,必须把握艺术必须把握艺术形象形象,领悟诗人的情感。概括意境要领悟诗人的情感。概括意境要准确准确,要兼顾要兼顾“意意”和和“境境”。 2021/3/1438 过故人庄过故人庄 孟浩然孟浩然故人具鸡黍故人具鸡黍,邀邀我至田家。我至田家。绿树村边合绿树村边合,青青山郭外斜。山郭外斜。开轩面场圃开轩面场圃,把把酒话桑麻。酒话桑麻。待到重阳日待到重阳日,还还来就菊花。来就菊花。 诗人运用了鸡黍、诗人运用了鸡黍、绿树、青山、场圃、绿树、青山、场圃、把酒、话桑麻、就菊把酒、话桑麻、就菊花等意象。恬静秀美花等意象。恬静秀美的田园

28、风光的田园风光,田园情趣田园情趣,闲适恬淡之情闲适恬淡之情,淳朴诚淳朴诚挚的情谊融合在一起挚的情谊融合在一起,便构成了便构成了自然恬淡自然恬淡的的意境。意境。 2021/3/1439雨霖铃雨霖铃 柳永柳永 寒蝉凄切寒蝉凄切, ,对长亭晚对长亭晚, ,骤雨初歇。都骤雨初歇。都门帐饮无绪门帐饮无绪, ,留恋处留恋处, ,兰舟催发。执手相兰舟催发。执手相看泪眼看泪眼, ,竟无语凝噎。念去去千里烟波竟无语凝噎。念去去千里烟波, ,暮霭沉沉楚天阔。暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别多情自古伤离别, ,更那堪冷落清秋节更那堪冷落清秋节! !今霄酒醒何处今霄酒醒何处? ?杨柳杨柳岸晓风残月。此去经年岸晓风残月

29、。此去经年, ,应是良辰好景虚应是良辰好景虚设。便纵有千种风情设。便纵有千种风情, ,更与何人说更与何人说? ?2021/3/1440 上阕写与情人话别时的情景上阕写与情人话别时的情景,寒蝉、寒蝉、长亭、烟波、暮霭长亭、烟波、暮霭,营造出营造出悱恻凄哀悱恻凄哀的气的气氛氛,烘托了离别时的无限惆怅而又难舍难烘托了离别时的无限惆怅而又难舍难分的心情。这是实写。下阕写诗人想象分的心情。这是实写。下阕写诗人想象别后伤离的情景。特别是别后伤离的情景。特别是“杨柳岸晓风杨柳岸晓风残月残月”一句一句,更是凄楚哀婉更是凄楚哀婉,这是虚写。这这是虚写。这首诗由实而虚首诗由实而虚,以虚衬实以虚衬实,层层深入层层深

30、入,尽情尽情铺陈铺陈,情景交融情景交融,把离情别绪表达得淋漓尽把离情别绪表达得淋漓尽致致,感人至深。重点描绘了虚实两幅画感人至深。重点描绘了虚实两幅画,营营造出造出凄冷哀婉凄冷哀婉的意境。的意境。2021/3/1441竹里馆竹里馆王维王维独坐幽篁里独坐幽篁里,弹弹琴复长啸。深琴复长啸。深林人不知林人不知,明月明月来相照。来相照。1. 简析诗的意境。简析诗的意境。 这首诗通过这首诗通过“竹林竹林”、“弹弹琴琴”、“长啸长啸”、“明月明月”等意象等意象创造出创造出清幽绝俗清幽绝俗的意境。的意境。 2021/3/1442江南春江南春 杜牧杜牧千里莺啼绿映红千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。水村山郭酒旗

31、风。 南朝四百八十寺南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。多少楼台烟雨中。2. 简析诗的意境。简析诗的意境。全诗营造出全诗营造出旖旎、凄迷旖旎、凄迷的意境。的意境。 2021/3/1443初晴游沧浪亭初晴游沧浪亭 苏舜钦苏舜钦夜雨连明春雨生夜雨连明春雨生, ,娇云浓暖弄微晴。娇云浓暖弄微晴。帘虚日薄花竹静帘虚日薄花竹静, ,时有乳鸽相对鸣。时有乳鸽相对鸣。1诗歌意境上有何突出特点诗歌意境上有何突出特点?表现了诗人怎表现了诗人怎样的情感样的情感?（4分）分）1 1意境上突出了静的特点。（意境上突出了静的特点。（2 2分）表现了分）表现了作者对优美大自然的热爱。（作者对优美大自然的热爱。（2 2分）分）

32、2021/3/1444夜雨连明春雨生夜雨连明春雨生, ,娇云浓暖弄微晴。娇云浓暖弄微晴。帘虚日薄花竹静帘虚日薄花竹静, ,时有乳鸽相对鸣。时有乳鸽相对鸣。2这首诗表达技巧上很有特色这首诗表达技巧上很有特色,请分条简要请分条简要阐明。（阐明。（4分）分）2 2表达技巧表达技巧: :（1 1）第二句运用了）第二句运用了“弄弄”字字, ,具具有拟人化特点有拟人化特点, ,十分精当地描绘出和风轻拂十分精当地描绘出和风轻拂, ,雨雨云漂浮云漂浮, ,丽日隐现的天气特征丽日隐现的天气特征, ,相当传神。（相当传神。（2 2）末句写耳中所闻末句写耳中所闻, ,描写了绿阴深处乳鸽细语的描写了绿阴深处乳鸽细语的

33、景象。以有声衬无声景象。以有声衬无声, ,表现了庭院寂寂之境。表现了庭院寂寂之境。（3 3）景中寓情）景中寓情, ,通过描写通过描写“春雨春雨”“”“娇娇云云”“”“花竹花竹”“”“乳鸽乳鸽”等景物等景物, ,表现诗人游沧表现诗人游沧浪亭时闲适、愉悦的心情。（答对两条得浪亭时闲适、愉悦的心情。（答对两条得4 4分）分）2021/3/1445浣溪沙浣溪沙秦秦 观观 漠漠轻寒上小楼漠漠轻寒上小楼, ,晓阴无赖似穷秋晓阴无赖似穷秋, ,淡淡烟流水画屏幽。烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦自在飞花轻似梦, ,无边丝雨细如愁无边丝雨细如愁, ,宝宝帘闲挂小银钩。帘闲挂小银钩。(1)这首词表现了词人什么样的情

34、感这首词表现了词人什么样的情感?这种情这种情感是通过哪些表现出来的感是通过哪些表现出来的? （4分）分）(1(1）淡淡的忧愁。（）淡淡的忧愁。（2 2分）是通过分）是通过“轻轻寒寒”“”“晓阴晓阴”“”“淡烟淡烟”“”“丝雨丝雨”“”“如梦的飞如梦的飞花花”等这些词语表现出来的。（等这些词语表现出来的。（1 1分）分）; ;通过通过轻浅的色调、幽渺的意境表现出来的。（轻浅的色调、幽渺的意境表现出来的。（1 1分）分）2021/3/1446 漠漠轻寒上小楼漠漠轻寒上小楼, ,晓阴无赖似穷秋晓阴无赖似穷秋, ,淡烟淡烟流水画屏幽。流水画屏幽。 自在飞花轻似梦自在飞花轻似梦, ,无边丝雨无边丝雨细如

35、愁细如愁, ,宝帘闲挂小银钩。宝帘闲挂小银钩。(2)“自在飞花轻似梦自在飞花轻似梦”一句是个比喻句一句是个比喻句,今人沈今人沈祖芬在祖芬在宋词赏析宋词赏析中将其称为中将其称为“奇喻奇喻”,请你请你说说说说,这个比喻这个比喻“奇奇”在何处在何处? （4分）分）(2)(2)它的奇它的奇, ,可以分两层说。第一可以分两层说。第一, ,“飞花飞花”和和“梦梦”本来不相似本来不相似, ,无从类比。但词人却发现了无从类比。但词人却发现了它们之间有它们之间有“轻轻”和和“美美”这两个共同点这两个共同点, ,就将就将两样原来毫不相干的东西联成一体两样原来毫不相干的东西联成一体, ,构成了既恰构成了既恰当又新奇

36、的比喻。（当又新奇的比喻。（2 2分）第二分）第二, ,一般的比喻一般的比喻, ,都都是以具体的事物去形容抽象的事物是以具体的事物去形容抽象的事物, ,或者说或者说, ,以容以容易捉摸的事物去比喻难以捉摸的事物易捉摸的事物去比喻难以捉摸的事物, ,但词人在但词人在这里却用倒喻反其道而行之。他不说梦似飞花这里却用倒喻反其道而行之。他不说梦似飞花, ,而说飞花似梦而说飞花似梦, ,也同样很新奇。（也同样很新奇。（2 2分）分）2021/3/1447 西江月西江月 题溧阳三塔寺题溧阳三塔寺 张孝祥张孝祥问讯湖边春色问讯湖边春色, ,重来又是三年。东风吹我重来又是三年。东风吹我过湖船过湖船, ,杨柳丝

37、丝拂面。杨柳丝丝拂面。 世路如今已惯世路如今已惯, ,此心到处悠然。寒光亭下水如天此心到处悠然。寒光亭下水如天, ,飞起沙飞起沙鸥一片。鸥一片。 （1）结合全词）结合全词,说说说说“此心到处悠然此心到处悠然”中中“悠然悠然”二字所蕴含的情感。（二字所蕴含的情感。（4分）分） 看惯世事后的无奈、淡漠。在美好看惯世事后的无奈、淡漠。在美好的春光中感到愉悦怡然。（各的春光中感到愉悦怡然。（各2 2分）分）张孝祥张孝祥,南宋词人。积极主张收复中原南宋词人。积极主张收复中原,却却 屡遭排挤。词中的屡遭排挤。词中的“湖湖”即江苏溧阳的三塔即江苏溧阳的三塔湖湖,湖边有寒光亭。湖边有寒光亭。2021/3/1448 西江月西江月 题溧阳三塔寺题溧阳三塔寺 张孝祥张孝祥问讯湖边春色问讯湖边春色, ,重来又是三年。东风吹我重来又是三年。东风吹我过湖船过湖船, ,杨柳丝丝拂面。杨柳