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文档简介

1、浙江大学新教师职业导师情况登记表学院（系）： 研究所（室）： 年 月 日新教师简况姓 名职工号性别出生年月进校时间所在二级学科主要研究方向职称何时何校何专业毕业有无高校教师经历（若有，请填写主要经历）有无作为负责人承担科研项目的经历（若有，请填写项目名称及下达部门）导师基本情况姓 名性别出生年月职称所在二级学科学术荣誉主要研究方向导师指导计划专业发展方向指 导 期 限自 年 月 至 年 月具体指导方案（包括指导新教师学术科研、职业品德方面的培养目标、时间安排和工作计划，可另加附页）导师指导计划新教师签名： 导师签名：年 月 日 年 月 日所在院系意见负责人签字： 年 月 日职业导师主要职责1指

2、导新教师制定好以培养教学、科研能力、职业品德方面的职业指导计划或培养方案，就新教师职业发展方向、培养步骤、内容与方式以及阶段性目标等做出规划或设计。2对新教师进行学术道德教育，通过言传身教，培养新教师严谨治学、教书育人的良好品格。3指导新教师撰写学术报告、用英文撰写学术论文的基本技能和技巧；指导新教师在项目申报中项目选题、申报书填写等方面的注意事项，培养新教师开展项目申报的能力和水平。4要特别关注新教师职业生涯中的国际化培养方案，包括培养期限、派赴国家、研究内容，对方的研究方向、工作条件以及团队情况等。学科要创造条件，提出相应的支持政策，尽可能地进入已与学校或学科有实质性合作的高水平大学进行培养。5定期与新教师交流谈话，针对职业指导计划对新教师进行阶段性考核，及时发现问题，提出改

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