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1、九年级语文复习专题九年级语文复习专题 请他诊断请他诊断(一一) 浓密的眉毛下有一双炯炯有神的浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛大眼睛,高高的鼻梁高高的鼻梁,还有一张红还有一张红红的小嘴巴能说会道红的小嘴巴能说会道,这就构成这就构成了一个这样的我。了一个这样的我。诊断：外貌描写方式化，诊断：外貌描写方式化， 没有突出特征。没有突出特征。实战一先仔细先仔细察看，察看，抓住人抓住人物的特物的特征，然征，然后进展后进展外貌描外貌描写。写。希望之星苏明娟 一双丹凤一双丹凤 三角眼三角眼 ，两弯，两弯柳叶柳叶 吊梢眉吊梢眉 ，身量苗条，体，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，格风骚。粉面含春威不露，丹唇未

2、启笑先闻。丹唇未启笑先闻。 赏析三角眼三角眼吊梢眉吊梢眉仔细察看罗仔细察看罗中立的油画中立的油画 ，经过描写外经过描写外貌表现出人貌表现出人物的神韵。物的神韵。实战二.凸显凸显神韵神韵 他也带他也带孩子，人孩子，人家也带孩家也带孩子，他带子，他带的孩子又的孩子又脏又瘦，脏又瘦，人家带的人家带的孩子又白孩子又白又胖。又胖。 他也带孩子，人家也带孩子，怎样他带的就跟才从渣滓堆拣出来的似的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。妙用妙用修辞修辞 运用修辞，进一步加运用修辞，进一步加工工 行者见罗敷，下担捋行者见罗敷，下担捋(lu)(lu)髭髭(z)(z)须，少年见罗须，少年见罗敷，脱帽著帩敷，脱

3、帽著帩(qio)(qio)头。耕者忘其犁，锄者忘其头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。先前的紫色的圆脸，曾经变作灰黄，而且加上了先前的紫色的圆脸，曾经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；他头上是一顶破毡帽，身上只一件很深的皱纹；他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。走下楼梯，远远看见外婆正孤孤单单地站在萧瑟走下楼梯，远远看见外婆正孤孤单单地站在萧瑟的秋风中，青丝和落叶一同飞扬。在空阔的操场的秋风中，青丝和落叶一同飞扬。在空阔的操场上，她瘦弱的身影显得那么的无助与衰老。上，她瘦弱的身影显得那么的无助与衰老。还可用哪些手法来写人物外貌？还可用哪些手法来写

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