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文档简介
1、经典诵读经典诵读 什么是好孩子每个小朋友,都想成为乖孩子,让大人夸一句:“这孩子真好!”可是,什么是乖孩子?怎样才会让人夸好?山里每朵小花,是不是都井得很香、很俏?关于这个问题,引起多少小朋友思考,让我们用一面镜子,来把自己照一照。假假 如如 学习目标:学习目标:(1)自由读课文,读准字音,)自由读课文,读准字音,读通句子读通句子。(2 2)朗读课文,边读边思考:)朗读课文,边读边思考:这首诗共写了几个小节?写了小这首诗共写了几个小节?写了小作者的几个美好的愿望?作者的几个美好的愿望?(3 3)你最喜欢哪个小节?为什)你最喜欢哪个小节?为什么?由此你想到了什么?么?由此你想到了什么? 缩泣健食
2、良操遥遥 远远寻寻找找不不幸幸良好良好健康健康哭哭 泣泣操操场场觅觅 食食窗窗前前当我们在操场上奔跑的时候当我们在操场上奔跑的时候, 西西可以和我们西西可以和我们 -当我们在草地上游戏的时候当我们在草地上游戏的时候, 西西也可以西西也可以 -当我们在野外尽情地玩耍时当我们在野外尽情地玩耍时, 西西也可以西西也可以 - 我要给窗前的小树,画一个金色的太我要给窗前的小树,画一个金色的太阳。阳。我要给房前的小鸟,画许多好吃的谷我要给房前的小鸟,画许多好吃的谷粒。粒。我要给我要给 。 作业1. 1. 假如你有一枝马良的神笔,你想拿假如你有一枝马良的神笔,你想拿它来实现什么愿望呢?回家后说给爸它来实现什么愿望呢?回家后说给爸爸、妈妈听。爸、妈妈听。2.2.制作一张任意图形的卡片,写上你制作一张任意图形的卡片,写上你的愿望,并送给你写
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