最新部编版二年级语文下册课件（精华版）语文园地五

1、 语文 二年级 下册试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。识字加油站识字加油站狮子狮子 猩猩猩猩 海龟海龟 白鹤白鹤 鸽子鸽子羚羊羚羊 蚯蚓蚯蚓 蝴蝶蝴蝶 螃蟹螃蟹 蚕蚕 先认识字，然后再给动物名先认识字，然后再给动物名称分类。称分类。可根据可根据它们它们生活的地方生活的地方分类，分类，也也可以按会不会飞、有没可以按会不会飞、有没有羽毛、水生还是陆生有羽毛、水生还是陆生等分类。等分类。 xnxn猩猩猩猩hh白白鹤鹤信信鸽鸽lnln羚羚羊羊ququ ynyn蚯蚓蚯蚓pnpn xixi螃蟹螃蟹cncn蚕蚕丝丝按生活地点按生活地点分类分类天上天上：地上地上：水水

2、里里：土里钻的土里钻的： 白鹤白鹤 鸽子鸽子 蝴蝶蝴蝶 狮子狮子 羚羊羚羊 猩猩猩猩 蚕蚕海龟海龟 螃蟹螃蟹 蚯蚓蚯蚓读一读，选一选读一读，选一选字词句运用字词句运用得意得意 满意满意 愿意愿意这三个词的意思这三个词的意思是是得意：称心如意，感到非常满意。得意：称心如意，感到非常满意。满意：满足自己的愿望满意：满足自己的愿望，符合自己的心意。符合自己的心意。愿意：认为符合自己的心愿而同意（做某事）。愿意：认为符合自己的心愿而同意（做某事）。 看到看到我主动给老人让座，爸爸露出了我主动给老人让座，爸爸露出了（ ）的笑容。）的笑容。满意满意爸爸对我的做法比较认可，符合他的心意，爸爸对我的做法比较认

3、可，符合他的心意，所以选择满意。所以选择满意。 妈妈妈妈很（很（ ）接受老师的邀请，）接受老师的邀请，去参加中队活动。去参加中队活动。愿意愿意妈妈妈妈认为老师的邀请符合她的心愿，所以认为老师的邀请符合她的心愿，所以同意了，因此这句话选择愿意。同意了，因此这句话选择愿意。 李李明明的的风筝飞得很高，他（风筝飞得很高，他（ ）极了，在草地上跑得更极了，在草地上跑得更快快了。了。得意得意李明李明因为因为风筝飞得高而感到非常满意，所以风筝飞得高而感到非常满意，所以这里选择得意这里选择得意。读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。 小马小马连蹦带跳地说：连蹦带跳地

4、说：“怎么不能？我很怎么不能？我很愿意帮您做事。愿意帮您做事。”. . . . .“连蹦带跳连蹦带跳”要用轻松、欢快的语气读。要用轻松、欢快的语气读。小马难为情地说：小马难为情地说：“一条河挡住了去路，一条河挡住了去路，我我我过不去。我过不去。”他一边喘气一边说：他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了。今天可把我累坏了。”. . . . . . . .“难为情难为情”要用理亏的语气读。要用理亏的语气读。“一边喘气一边喘气”要用缓慢的语气读。要用缓慢的语气读。 我我发现发现“寻寻”和和“找找”的意思相近，的意思相近，“寻找寻找”的意的意思也和他们差不多。思也和他们差不多。我的发现我的发现收拾收拾伙

5、伴伙伴骄傲骄傲寻找寻找街巷街巷奔跑奔跑 本题中出现的几个词语都是本题中出现的几个词语都是有一组近义词组成的词语，而且有一组近义词组成的词语，而且组成后的词语的意思和每个字的组成后的词语的意思和每个字的意思相近意思相近。日积月累日积月累冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。 弟子规弟子规unun bbninillhuhudndnynynwiwiqqllruruuu 每一个人都应当重

6、视自己的品德、每一个人都应当重视自己的品德、学问、和才能技艺的培养，如果感觉学问、和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方，应当自我惕励奋到有不如人的地方，应当自我惕励奋发图强。至于外表穿著，或者饮食不发图强。至于外表穿著，或者饮食不如他人，则不必放在心上，更没有必如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑要忧虑自卑。我爱阅读我爱阅读好天气和坏天气好天气和坏天气 冰波冰波，本名赵冰波，杭，本名赵冰波，杭州人。出版童话州人。出版童话180180余本，余本，20002000余单篇，动画片剧本余单篇，动画片剧本230230余集。曾获全国优秀儿童文余集。曾获全国优秀儿童文学奖、精神文明建设学奖、精神

7、文明建设“五个五个一工程一工程”奖、国家图书奖等奖、国家图书奖等共共5050余项。余项。各种各样各种各样：指多种不同的式样、种类或方式。指多种不同的式样、种类或方式。勤快勤快：手脚勤，爱劳动。手脚勤，爱劳动。果脯果脯：用桃、杏、梨、枣等水果加糖或蜜制成用桃、杏、梨、枣等水果加糖或蜜制成的食品的统称。的食品的统称。盼望盼望：殷切的期望。殷切的期望。 第第1-31-3自然段：自然段：老奶奶去看儿子，知道对于大儿子来老奶奶去看儿子，知道对于大儿子来说，晴天是好天气，对小儿子来说，雨天是好天气。说，晴天是好天气，对小儿子来说，雨天是好天气。 概括段意概括段意第第4-54-5自然段：自然段：老奶奶因为下雨天大儿子不能晒果脯，老奶奶因为下雨天大儿子不能晒果脯，晴天小儿子的伞卖不出去，认为每天都是坏天气。晴天小儿子的伞卖不出去，认为每天都是坏天气。 第第6 6自然段：自然段：老爷爷告诉他要倒过来想问题。老爷爷告诉他要倒过来想问题。结构结构梳理梳理好