果酒果醋的制作好

1、整理课件葡 萄 美 酒 夜 光 杯欲 饮 琵 琶 马 上 催君 若 问 酒 何 处 来此 功 当 属酵 母 菌整理课件专题一：传统专题一：传统发酵发酵技术的应用技术的应用发酵产品发酵产品整理课件1. 1.发酵发酵: : 一、基础知识一、基础知识利用微生物在有氧或无氧条件下的生命活利用微生物在有氧或无氧条件下的生命活动来制备动来制备微生物菌体微生物菌体及及各种不同代谢产物各种不同代谢产物的过程的过程. .发酵发酵据氧气需求情况据氧气需求情况据发酵生成产物据发酵生成产物需氧发酵需氧发酵厌氧发酵厌氧发酵酒精发酵酒精发酵乳酸发酵乳酸发酵发酵发酵=无氧呼吸？无氧呼吸？整理课件2 .微生物的分类微生物的分

2、类原生生物界原生生物界原核生物界原核生物界真菌界真菌界变形虫、草履虫、衣藻变形虫、草履虫、衣藻酵母菌、青霉菌、根霉菌酵母菌、青霉菌、根霉菌细细 菌菌放线菌放线菌 蓝蓝 藻藻支原体支原体衣原体衣原体病病 毒毒无细胞结构无细胞结构立克次氏体立克次氏体整理课件导入新课导入新课 全世界有超过全世界有超过8000种的葡萄品种可以种的葡萄品种可以用于酿酒。在我国，葡萄的品种非常丰富，用于酿酒。在我国，葡萄的品种非常丰富，包括：昌黎的赤霞珠，天津海滨区的玫瑰包括：昌黎的赤霞珠，天津海滨区的玫瑰香，山东半岛的霞多丽、贵人香、品丽珠、香，山东半岛的霞多丽、贵人香、品丽珠、蛇龙珠、梅鹿辄、佳丽酿、白玉霓，龙眼蛇龙

3、珠、梅鹿辄、佳丽酿、白玉霓，龙眼和牛奶葡萄等。和牛奶葡萄等。 整理课件眼眼龙龙赤赤霞霞珠珠贵人香贵人香摩摩尔尔瓦瓦多多霞多丽霞多丽金金田田翡翡翠翠整理课件葡萄酒葡萄酒果醋果醋整理课件一、制作果酒果醋的微生物：一、制作果酒果醋的微生物：1.制作果酒制作果酒酵母菌酵母菌2.制作果醋制作果醋醋酸菌醋酸菌整理课件 远古人类发现，吃剩的米粥数日后变成远古人类发现，吃剩的米粥数日后变成 了醇香可口的饮料了醇香可口的饮料人类最早发明的酒人类最早发明的酒 人们利用微生物发酵水果制作果酒、果醋人们利用微生物发酵水果制作果酒、果醋的历史源远流长。的历史源远流长。整理课件二、基础知识二、基础知识（一）、果酒制作的原

4、理（一）、果酒制作的原理1.1.酵母菌相关知识酵母菌相关知识真核、真核、单细胞真菌、单细胞真菌、异养兼性厌氧型异养兼性厌氧型整理课件 温度：最适温度：最适200C 18250C 酵母菌分布在含糖较高的偏酸环境中，酵母菌分布在含糖较高的偏酸环境中，如水果等。如水果等。 PH :偏酸偏酸 4.05.8存在位置存在位置附着在葡萄上附着在葡萄上来自土壤来自土壤 整理课件C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量能量酶酶酵母菌在酵母菌在有氧条件下能大量繁殖有氧条件下能大量繁殖，增加酵母菌数量增加酵母菌数量;在在无氧条件下无氧条件下通过无氧呼吸通过无氧呼吸产生酒精产生酒精，反应式如下：，反应式如下：2

5、 2果酒的制作原理果酒的制作原理C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量能量酶酶果酒制作前期，需要氧气；果酒制作后期，严格厌氧；果酒制作前期，需要氧气；果酒制作后期，严格厌氧；“先通气后密封，先有水后有酒先通气后密封，先有水后有酒”整理课件（阅读教材资料，师生讨论并完成思考（阅读教材资料，师生讨论并完成思考14。）。）1、为什么在酒精发酵过程中往往、为什么在酒精发酵过程中往往“先通先通气后密封气后密封”？ 2、酒精发酵过程中发生、酒精发酵过程中发生“先来水后来酒先来水后来酒”现现象，其原因是什么？象，其原因是什么？ “通气通气”的目的是使酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖的目的是使

6、酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖 。“密封密封”的目的是使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精的目的是使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精 。酵母菌首先进行有氧呼吸产生了水，酵母菌首先进行有氧呼吸产生了水，然后进行无氧呼吸才产生酒精。然后进行无氧呼吸才产生酒精。 整理课件3、葡萄酒呈现深红色的原因？、葡萄酒呈现深红色的原因？4、酵母菌是如何进行生殖的？、酵母菌是如何进行生殖的？ 在发酵过程中在发酵过程中葡萄皮的色素葡萄皮的色素进入到发酵液中。进入到发酵液中。 酵母菌在环境适宜时进行出芽生殖，酵母菌在环境适宜时进行出芽生殖，环境不适宜时产生孢子进入休眠状态。环境不适宜时产生孢子进入休眠状态。整理课件3.果酒发酵的条件果

7、酒发酵的条件（1）对氧气的要求：无氧）对氧气的要求：无氧（2）对温度的要求：）对温度的要求：18-25（3）对）对PH的要求：的要求：4.0-5.8整理课件 吃醋是妒忌的同义词和比喻语，据传这个典故吃醋是妒忌的同义词和比喻语，据传这个典故出自唐朝的宫庭里，唐太宗为了笼络人心，要为出自唐朝的宫庭里，唐太宗为了笼络人心，要为当朝宰相房玄龄纳妾，大臣之妻出于嫉妒，横加当朝宰相房玄龄纳妾，大臣之妻出于嫉妒，横加干涉，就是不让。太宗无奈，只得令大臣之妻在干涉，就是不让。太宗无奈，只得令大臣之妻在喝毒酒和纳小妾之中选择其一。没想到房夫人确喝毒酒和纳小妾之中选择其一。没想到房夫人确有几分刚烈，宁愿一死也不在

8、皇帝面前低头。于有几分刚烈，宁愿一死也不在皇帝面前低头。于是端起那杯是端起那杯“毒酒毒酒”一饮而尽。当房夫人含泪喝一饮而尽。当房夫人含泪喝完后，才发现杯中不是毒酒，而是带有甜酸香味完后，才发现杯中不是毒酒，而是带有甜酸香味的浓醋。从此便把的浓醋。从此便把“嫉妒嫉妒”和和“吃醋吃醋”融合起来，融合起来，“吃醋吃醋”便成了嫉妒的比喻语。便成了嫉妒的比喻语。 “吃醋吃醋”的由来？的由来？整理课件（二）、果醋的制作原理（二）、果醋的制作原理PH :偏酸偏酸 5.46.3整理课件1 1、若氧气、糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁、若氧气、糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸，其反应式：中的糖分解成醋酸，其

9、反应式：酶酶 C6H12O6 3CH3COOH（醋酸）（醋酸）2 2、若缺少糖源，醋酸菌将乙醇变为乙醛，、若缺少糖源，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，其反应式：再将乙醛变为醋酸，其反应式： 酶酶2C2H5OH+O2 2CH3CHO（乙醛）（乙醛）+2H2O酶酶2CH3CHO+O2 2CH3COOH（醋酸）（醋酸）2.2.果醋制作原理果醋制作原理整理课件厌氧制酒 整理课件有氧制醋 整理课件3.3.醋酸发酵的条件：醋酸发酵的条件：（1 1）对氧的要求：需要养的不断供应）对氧的要求：需要养的不断供应（2 2）对温度的要求：）对温度的要求：30-3530-35（3 3）对）对PHPH的要求：偏

10、酸的要求：偏酸 5.4-6.35.4-6.3思考：醋瓶子、未喝干的啤酒瓶子放思考：醋瓶子、未喝干的啤酒瓶子放置久了，在醋和啤酒表面形成一层置久了，在醋和啤酒表面形成一层“白膜白膜”。它是怎样形成的？。它是怎样形成的？ 醋酸菌大量繁殖形成的醋酸菌大量繁殖形成的 整理课件果酒制作果酒制作果醋制作果醋制作主要微生物主要微生物代谢类型代谢类型最适温度最适温度最适最适PH主要反应式主要反应式果酒制作和果醋制作的区别果酒制作和果醋制作的区别整理课件果酒制作果酒制作果醋制作果醋制作主要微生物主要微生物代谢类型代谢类型最适温度最适温度最适最适PH主要反应式主要反应式果酒制作和果醋制作的区别果酒制作和果醋制作的

11、区别整理课件醋酸发酵醋酸发酵果酒果酒酒精发酵酒精发酵果醋果醋挑选葡萄挑选葡萄冲洗冲洗榨汁榨汁发酵瓶发酵瓶三、实验设计三、实验设计请同学们先看书请同学们先看书P3-41.试验流程试验流程整理课件为什么排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接？为什么排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接？充气口的作用是为果酒制作的前期和果醋制作全充气口的作用是为果酒制作的前期和果醋制作全过程过程提供氧气提供氧气。排气口的作用是排气口的作用是排出排出发酵过程产生的发酵过程产生的COCO2 2出料口的作用是便于出料口的作用是便于取样检查和放出发酵液取样检查和放出发酵液防止空气中杂菌污染防止空气中杂菌污染分析发酵装置

12、：分析发酵装置：整理课件 思考：思考： 结合果酒果醋的制作原理，你认为结合果酒果醋的制作原理，你认为应该如何使用这个发酵装置？应该如何使用这个发酵装置？ 使用该装置制酒时，应该关闭充气口；使用该装置制酒时，应该关闭充气口； 制醋时，应将充气口连接气泵，输入氧气。制醋时，应将充气口连接气泵，输入氧气。整理课件2 2）此后再将瓶盖拧紧，目的是）此后再将瓶盖拧紧，目的是3 3）当发酵产生酒精后，再将瓶盖打开，盖上一层纱布，）当发酵产生酒精后，再将瓶盖打开，盖上一层纱布，原因是原因是4 4）分析此发酵装置不足之处）分析此发酵装置不足之处1 1）发酵过程中，每隔）发酵过程中，每隔12h12h左右将瓶盖拧

13、松左右将瓶盖拧松一次（注意不是打开瓶盖）为什么？一次（注意不是打开瓶盖）为什么？ 排出发酵过程中产生排出发酵过程中产生COCO2 2 ，防止瓶内气压过高引起爆裂。，防止瓶内气压过高引起爆裂。 防止进入防止进入O O2 2，继续进行酒精发酵，继续进行酒精发酵制造有氧条件，进行醋酸发酵制造有氧条件，进行醋酸发酵易被杂菌污染易被杂菌污染分析简易的发酵装置：分析简易的发酵装置：整理课件取新鲜的葡萄取新鲜的葡萄500g500g，用，用清水冲洗清水冲洗12次除去污物次除去污物四、实验操作四、实验操作、材料的选择和处理、材料的选择和处理讨论：讨论：你认为应该先冲洗葡萄还是先除去枝梗？你认为应该先冲洗葡萄还是

14、先除去枝梗？为什么？为什么？ 应该应该先冲洗先冲洗，然后，然后再除去枝梗再除去枝梗，以避免除去枝，以避免除去枝梗时引起葡萄破损，增加被杂菌污染的机会梗时引起葡萄破损，增加被杂菌污染的机会整理课件、制作发酵液，防止杂菌污染、制作发酵液，防止杂菌污染对发酵瓶、纱布、榨汁器等对发酵瓶、纱布、榨汁器等用具进行清洗、消毒、晾干用具进行清洗、消毒、晾干。榨汁后，将葡萄汁装入发酵瓶，要留大约榨汁后，将葡萄汁装入发酵瓶，要留大约1/3的空间的空间并封闭充气口，并封闭充气口，为什么？为什么？目的是先让酵母菌目的是先让酵母菌有氧呼吸快速繁殖有氧呼吸快速繁殖，耗尽氧气，耗尽氧气 后再进行酒精发酵；其次，后再进行酒精

15、发酵；其次，暂时存储发酵产生的暂时存储发酵产生的COCO2 2，防止发酵液的溢出。防止发酵液的溢出。、控制好发酵的条件、控制好发酵的条件整理课件、控制好发酵的条件、控制好发酵的条件整理课件实验的具体操作过程：实验的具体操作过程：1. 对发酵瓶、纱布、榨汁器等用具进行对发酵瓶、纱布、榨汁器等用具进行清洗并消毒。清洗并消毒。2. 取葡萄取葡萄500g，去除枝梗和腐烂的子粒。，去除枝梗和腐烂的子粒。3. 用清水冲洗葡萄用清水冲洗葡萄1-2次除去污物。次除去污物。（注意冲洗次数不宜（注意冲洗次数不宜太多）太多）4. 榨取葡萄汁后将其装入发酵瓶。或将葡萄打浆后，用榨取葡萄汁后将其装入发酵瓶。或将葡萄打浆

16、后，用洁净的纱布过滤至发酵瓶中，盖好瓶盖。洁净的纱布过滤至发酵瓶中，盖好瓶盖。5. 将发酵瓶置于将发酵瓶置于适宜的温度适宜的温度下发酵。下发酵。6. 简易装置简易装置2-4天天排气排气一次。（拧松瓶盖）一次。（拧松瓶盖）7. 10天后，开始进行取样检验工作。天后，开始进行取样检验工作。8. 在制成的果酒中加入醋酸菌或醋曲，在制成的果酒中加入醋酸菌或醋曲， 然后移至然后移至30-35条件下发酵，适时向发酵液中充气。条件下发酵，适时向发酵液中充气。整理课件随堂练习：随堂练习：用酵母菌使葡萄汁发酵产生葡萄酒，当酒用酵母菌使葡萄汁发酵产生葡萄酒，当酒精含量达到精含量达到12%-16%12%-16%时，

17、发酵就停止了。时，发酵就停止了。为什么？为什么？ 产生的酒精对酵母菌产生毒害作用产生的酒精对酵母菌产生毒害作用 整理课件四、结果分析与评价四、结果分析与评价1、果酒的制作是否成功、果酒的制作是否成功 发酵后取样，通过嗅味和品尝进行初步鉴定。发酵后取样，通过嗅味和品尝进行初步鉴定。 用显微镜观察酵母菌，并用用显微镜观察酵母菌，并用重铬酸钾重铬酸钾检检测酒精的存在与否。测酒精的存在与否。整理课件重铬酸钾法检测发酵液中的酒精重铬酸钾法检测发酵液中的酒精重铬酸钾重铬酸钾酸性条件下，重铬酸钾与酒精酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应成灰绿色反应成灰绿色整理课件2、果醋的制作是否成功、果醋的制作是否成功 通过观

18、察菌膜的形成、嗅味和品尝通过观察菌膜的形成、嗅味和品尝进行初步鉴定。进行初步鉴定。 检测和比较醋酸发酵前后的检测和比较醋酸发酵前后的pH值。值。 在显微镜下观察发酵液中是否有醋酸菌，在显微镜下观察发酵液中是否有醋酸菌，并统计其数量作进一步鉴定。并统计其数量作进一步鉴定。整理课件果醋的生产制作过程果醋的生产制作过程七、相关链接七、相关链接清洗清洗蒸煮蒸煮榨汁榨汁发酵发酵过滤灭菌过滤灭菌去除果皮、果核、腐烂部分与杂质去除果皮、果核、腐烂部分与杂质调整浓度调整浓度糖化糖化蒸汽间接加热至蒸汽间接加热至80，趁热灌装，趁热灌装整理课件提高果酒、果醋品质的方法提高果酒、果醋品质的方法1. 直接在果汁中加入

19、人工培养的酵母菌直接在果汁中加入人工培养的酵母菌2. 直接在果酒中加入醋酸菌直接在果酒中加入醋酸菌 通过分离葡萄表面附着的酵母菌，获通过分离葡萄表面附着的酵母菌，获得纯净的菌种。得纯净的菌种。 购买当地生产食醋的工厂或菌种保藏购买当地生产食醋的工厂或菌种保藏中心的醋酸菌菌种；或者尝试从食醋中分中心的醋酸菌菌种；或者尝试从食醋中分离醋酸菌。离醋酸菌。整理课件果果酒酒和和果果醋醋的的制制作作基基础础知知识识实验设计实验设计结果分析与评价结果分析与评价果酒果酒制作制作酵母菌的来源：酵母菌的来源：表皮附着的酵母菌表皮附着的酵母菌菌种来源菌种来源果醋果醋制作制作温度：温度：3035时间：时间：7-8天天

20、空气：充足的氧气空气：充足的氧气条件条件酵母菌的酵母菌的生活方式生活方式好氧条件产生好氧条件产生CO2、H2O厌氧条件产生厌氧条件产生C2H5OH、CO2酵母菌发酵的温度一般控制在酵母菌发酵的温度一般控制在18-25醋酸菌醋酸菌C2H5OHCH3COOH直接购买或者用选择性培养基培养直接购买或者用选择性培养基培养挑选葡萄挑选葡萄 冲洗冲洗 榨汁榨汁 酒精发酵酒精发酵醋酸发酵醋酸发酵果醋果醋果酒果酒课堂小结课堂小结整理课件 2 2、一般情况下，葡萄酒呈红色的原因？、一般情况下，葡萄酒呈红色的原因？ 1 1、为什么酒是陈的香？、为什么酒是陈的香？ 在发酵的过程中，随着酒精度的提高，红葡萄皮的色素也

21、进入发酵液，使葡萄酒呈红色。 不论是果酒还是白酒，能散发芳香气味的功臣是乙酸乙酯。但新酒中乙酸乙酯的含量是微乎其微的。而酒中的醛、酸不仅没有香味，还有刺激喉咙的作用。所以新酿造的酒喝起来生、苦、涩不那么适口。把新制的酒放在坛里密封好，长期存放在温湿度适宜的地方，使之慢慢地发生化学变化，酒里的醛便不断的氧化为羧酸；而羧酸再和酒精发生酯化反应，生成具有芳香气味的乙酸乙酯，从而使酒质醇香，这个变化过程就是酒的陈化。但需要的时间很长，现代科技可缩短这个时间。 整理课件思考讨论思考讨论 酿酒实验中应控制的发酵条件酿酒实验中应控制的发酵条件（1）在酵母菌发酵过程中，如果要使酵）在酵母菌发酵过程中，如果要使

22、酵母菌进行大量繁殖，应怎样处理？母菌进行大量繁殖，应怎样处理？ （2）如果要获得酒精，应怎）如果要获得酒精，应怎样处理？样处理？（3）酿酒时还需要控制）酿酒时还需要控制什么条件？什么条件？ 整理课件四、果酒、果醋制作的基本过程。四、果酒、果醋制作的基本过程。1.对发酵瓶、纱布、榨汁器等用具进行清洗并消毒。对发酵瓶、纱布、榨汁器等用具进行清洗并消毒。2.取葡萄取葡萄500g，去除枝梗和腐烂的叶子。，去除枝梗和腐烂的叶子。3.用清水冲洗葡萄用清水冲洗葡萄12次除去污物。次除去污物。（注意冲洗次数（注意冲洗次数不宜太多）不宜太多）4.榨汁后装入发酵瓶。榨汁后装入发酵瓶。整理课件5.将发酵瓶置于适宜的

23、温度（将发酵瓶置于适宜的温度（1825）下发酵。）下发酵。6.简易装置简易装置24天排气一次。（天排气一次。（拧松瓶盖拧松瓶盖）7.10天后，取样检验。天后，取样检验。8.加入醋酸菌或醋曲，然后移至加入醋酸菌或醋曲，然后移至3035条件下发酵，适时充气。条件下发酵，适时充气。整理课件（1 1）为防止发酵液被污染，发酵瓶要用）为防止发酵液被污染，发酵瓶要用 消毒。消毒。 （2 2）葡萄汁装入发酵瓶时，要留出大约）葡萄汁装入发酵瓶时，要留出大约 的空间。的空间。 （3 3）制作）制作葡萄酒葡萄酒时将温度严格控制在时将温度严格控制在 ，时间控制，时间控制在在 d d左右，可通过左右，可通过 对发酵的

24、情况进行及时的对发酵的情况进行及时的监测。监测。 （4 4）制）制葡萄醋葡萄醋的过程中，将温度严格控制在的过程中，将温度严格控制在 ，时，时间控制在间控制在 d d，并注意适时通过，并注意适时通过 充气。充气。操作过程应注意的问题：70%70%酒精酒精1/31/318-25 18-25 10-1210-12从出料口取样从出料口取样30-35 30-35 7-87-8充气口充气口回答问题：回答问题：整理课件五、结果分析与评价：五、结果分析与评价：1 1、由于发酵作用，糖分大部分转变为、由于发酵作用，糖分大部分转变为COCO2 2和乙和乙醇。醇。COCO2 2排出越来越旺盛，使发酵液沸腾，排出越来

25、越旺盛，使发酵液沸腾，COCO2 2从排气口排出，在发酵从排气口排出，在发酵1010天后，现象最天后，现象最明显。发酵过程产热，会使发酵液温度上升，明显。发酵过程产热，会使发酵液温度上升，但酒精发酵温度应严格控制在但酒精发酵温度应严格控制在1825 1825 ；发酵过程中，色素及其他成分逐渐溶解于发发酵过程中，色素及其他成分逐渐溶解于发酵液中。酵液中。整理课件2 2、设置对照组，将葡萄汁进行高压灭菌，、设置对照组，将葡萄汁进行高压灭菌，分别装入分别装入1 1和和2 2号发酵瓶中，号发酵瓶中，1 1号加入酵母号加入酵母菌，菌，2 2号不加。比较发酵结果。证明醋酸，号不加。比较发酵结果。证明醋酸，

26、则用品尝或则用品尝或pHpH试纸。试纸。3 3、葡萄酒色泽鲜艳、爽口、柔和、有浓、葡萄酒色泽鲜艳、爽口、柔和、有浓郁的果实香味；果醋具有琥珀色或棕红郁的果实香味；果醋具有琥珀色或棕红色，具有特有的果香，酸味柔和，稍有色，具有特有的果香，酸味柔和，稍有甜味，不涩。甜味，不涩。整理课件某同学用带盖的瓶子制葡萄酒（如图）某同学用带盖的瓶子制葡萄酒（如图）（2 2）此后再将瓶盖拧紧，目的是）此后再将瓶盖拧紧，目的是（3 3）当发酵产生酒精后，再将瓶盖打开，盖上一层纱布，）当发酵产生酒精后，再将瓶盖打开，盖上一层纱布，原因是原因是（4 4）分析此发酵装置不足之处）分析此发酵装置不足之处（1 1）发酵过程

27、中，每隔）发酵过程中，每隔12h12h左右将瓶盖拧左右将瓶盖拧 松一次（注意不是打开瓶盖）为什么？松一次（注意不是打开瓶盖）为什么？ 酒精发酵过程中产生酒精发酵过程中产生COCO2 2，瓶盖拧松放出，瓶盖拧松放出COCO2 2 防止进入防止进入OO2 2，继续进行酒精发酵，继续进行酒精发酵制造有氧条件，进行醋酸发酵制造有氧条件，进行醋酸发酵易被杂菌污染易被杂菌污染方程式为方程式为: :C C2 2H H5 5OH+OOH+O2 2 CH CH3 3COOH+HCOOH+H2 2OO酶酶整理课件葡 萄 美 酒 夜 光 杯欲 饮 琵 琶 马 上 催君 若 问 酒 何 处 来此 功 当 属酵 母 菌

28、整理课件六、如何检验果酒、果醋的制作是否成功？六、如何检验果酒、果醋的制作是否成功？果酒的制作是否成功的鉴定方法是：果酒的制作是否成功的鉴定方法是：嗅味和品尝嗅味和品尝、显微镜观察显微镜观察、用重铬酸钾检验酒精的存在用重铬酸钾检验酒精的存在果醋的制作是否成功的鉴定方法是：果醋的制作是否成功的鉴定方法是：观察菌膜的形成观察菌膜的形成、嗅味和品尝嗅味和品尝、比较发酵前后的比较发酵前后的PH值显值显微镜观察微镜观察整理课件如果进行大规模生产果酒、果醋时，需要解决如果进行大规模生产果酒、果醋时，需要解决哪些问题？哪些问题？大规模生产果酒、果醋时，需要解决全面考虑，如：大规模生产果酒、果醋时，需要解决全

29、面考虑，如：a: 原料的来源和选择原料的来源和选择b: 菌种的培养菌种的培养c: 发酵设备、发酵条件的自动化控制发酵设备、发酵条件的自动化控制d：严格控制杂菌污染等：严格控制杂菌污染等e: 实际生产中还要考虑沉淀、消毒包装、保存，风味色泽等实际生产中还要考虑沉淀、消毒包装、保存，风味色泽等整理课件 1 .下列条件不是酵母菌快速生长繁殖因素的是下列条件不是酵母菌快速生长繁殖因素的是（ ） A.含糖量高的培养基含糖量高的培养基 B.温度温度20 左右左右 C.pH=2.5 D.pH=6C2. 严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键，直接关系到是否能得到质量高，

30、产量多关键，直接关系到是否能得到质量高，产量多的理想产物，通常所指的发酵条件不包括的理想产物，通常所指的发酵条件不包括( ) A温度控制温度控制 B溶氧控制溶氧控制 CpH控制控制 D酶的控制酶的控制D练习：练习：整理课件A整理课件4、关于酵母菌的叙述，错误的是、关于酵母菌的叙述，错误的是（ ） A、酵母菌的代谢类型为异养、兼、酵母菌的代谢类型为异养、兼性厌氧型性厌氧型 B、酵母菌主要的繁殖方式为孢子、酵母菌主要的繁殖方式为孢子生殖生殖 C、酵母菌只在酒精发酵中发挥作、酵母菌只在酒精发酵中发挥作用用 D、酵母菌在含链霉素的培养基中、酵母菌在含链霉素的培养基中不能生存不能生存BCD（多选）（多选

31、）整理课件5下列叙述能够防止发酵液被污染的是下列叙述能够防止发酵液被污染的是( )榨汁机要清洗干净，并晾干榨汁机要清洗干净，并晾干发酵瓶要清洗干净，用体积分数为发酵瓶要清洗干净，用体积分数为70的酒精消毒的酒精消毒 C装入葡萄汁后，封闭充气口装入葡萄汁后，封闭充气口发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接的胶管与瓶身连接 ABCD（多选）（多选）整理课件综合练习综合练习下图表示制造啤酒的过程方法。据图分析下图表示制造啤酒的过程方法。据图分析回答下列问题：回答下列问题：（1）把原料放入沸水中混合的原因是）把原料放入沸水中混合的原因是 。（2）在混合物中

32、加入糖的理由是：）在混合物中加入糖的理由是： 。（3）在混合物冷却后才把酵母加进去，是）在混合物冷却后才把酵母加进去，是因为因为 ；假如冷却时不慎使温度骤降到假如冷却时不慎使温度骤降到0，当温度，当温度逐渐回升到逐渐回升到25时，酵母是否还具有活性？时，酵母是否还具有活性？ 。原因是。原因是_。为了除去原料中为了除去原料中O2 糖是啤酒酵母发酵的原料糖是啤酒酵母发酵的原料 防止酵母死亡，并达到酶适宜的温度防止酵母死亡，并达到酶适宜的温度 有有低温使酶的活性降低，但没低温使酶的活性降低，但没有变性失活，当逐渐回升到最适温度，酵母菌生长繁殖恢复正常有变性失活，当逐渐回升到最适温度，酵母菌生长繁殖恢

33、复正常 整理课件（4）说出酵母菌细胞所进行的生化反应过程的名称并用反应）说出酵母菌细胞所进行的生化反应过程的名称并用反应式叙述这一整个过程。式叙述这一整个过程。（5）酵母比水更稠浓，但在化学反应中它会上升到混合物的）酵母比水更稠浓，但在化学反应中它会上升到混合物的顶部，原因是顶部，原因是_。（6）为什么啤酒要至少搁置）为什么啤酒要至少搁置21天才可以过滤装瓶，请说出一天才可以过滤装瓶，请说出一种理由。种理由。酒精发酵酒精发酵 C6H12O6 2C2H5OH2CO2能量能量酶酶酵母菌细胞内产生的酵母菌细胞内产生的CO2，增大了本身在液体，增大了本身在液体中的浮力，使其上升中的浮力，使其上升使酵母

34、菌充分发酵，有利于混合物中杂质沉淀使酵母菌充分发酵，有利于混合物中杂质沉淀；进一步降低；进一步降低啤酒中的含糖量；增加啤酒中的啤酒中的含糖量；增加啤酒中的CO2含量等。含量等。整理课件 2 2、一般情况下，葡萄酒呈红色的原因？、一般情况下，葡萄酒呈红色的原因？ 1 1、为什么酒是陈的香？、为什么酒是陈的香？ 在发酵的过程中，随着酒精度的提高，红葡萄皮的色素也进入发酵液，使葡萄酒呈红色。 不论是果酒还是白酒，能散发芳香气味的功臣是乙酸乙酯。但新酒中乙酸乙酯的含量是微乎其微的。而酒中的醛、酸不仅没有香味，还有刺激喉咙的作用。所以新酿造的酒喝起来生、苦、涩不那么适口。把新制的酒放在坛里密封好，长期存

35、放在温湿度适宜的地方，使之慢慢地发生化学变化，酒里的醛便不断的氧化为羧酸；而羧酸再和酒精发生酯化反应，生成具有芳香气味的乙酸乙酯，从而使酒质醇香，这个变化过程就是酒的陈化。但需要的时间很长，现代科技可缩短这个时间。 整理课件 3 3、根据葡萄酒的颜色分成白葡、根据葡萄酒的颜色分成白葡萄酒、红葡萄酒和桃红葡萄酒三种。萄酒、红葡萄酒和桃红葡萄酒三种。 白葡萄酒：用白葡萄酿造，皮汁白葡萄酒：用白葡萄酿造，皮汁分离发酵；分离发酵； 红葡萄酒：用红葡萄酿造，皮汁红葡萄酒：用红葡萄酿造，皮汁混合发酵；混合发酵； 桃红葡萄酒：颜色介于白葡萄酒和桃红葡萄酒：颜色介于白葡萄酒和红葡萄酒之间，皮的发酵时间短。红葡

36、萄酒之间，皮的发酵时间短。整理课件 4 4、根据葡萄酒的含糖量分成干、根据葡萄酒的含糖量分成干、半干、半甜、甜四种。半干、半甜、甜四种。 干葡萄酒：含糖量低于干葡萄酒：含糖量低于4克克/升；升； 半干葡萄酒：含糖量介于半干葡萄酒：含糖量介于4克克-12克克/升之间；升之间； 半甜葡萄酒：含糖量介于半甜葡萄酒：含糖量介于12克克-50克克/升之间；升之间； 甜葡萄酒：含糖量高于甜葡萄酒：含糖量高于50克克/升。升。整理课件【课外探究】课题课题1 1、如何将葡萄上附着如何将葡萄上附着的酵母菌分离出来？的酵母菌分离出来？课题课题2 2、尝试从食醋中分尝试从食醋中分离醋酸菌。离醋酸菌。整理课件甲古文中

37、的酒文字甲古文中的酒文字 整理课件左：葡萄酒窖；中：啤酒酒窖；右：白酒酒窖左：葡萄酒窖；中：啤酒酒窖；右：白酒酒窖 整理课件 在酒的制作中，依种类分大体上可有白酒、在酒的制作中，依种类分大体上可有白酒、果酒、啤酒和黄酒四类。果酒、啤酒和黄酒四类。 制作方法各不相同，但相同部分是它们都制作方法各不相同，但相同部分是它们都是由是由酵母菌酵母菌完成的。酵母在自然界中广泛完成的。酵母在自然界中广泛分布，已知有几百种之多，也是应用最广分布，已知有几百种之多，也是应用最广的一类微生物。如面包制作、酒精制造、的一类微生物。如面包制作、酒精制造、药用酵母片、酿酒等。药用酵母片、酿酒等。3.酒的种类酒的种类整理课件 在葡萄破碎入罐以后，不去人为地添在葡萄破碎入罐以后，不去人为地添加任何菌种，靠葡萄本身携带的自然界的加任何菌种，靠葡萄本身携带的自然界的酵母菌，在葡萄浆或分离后的葡萄汁里自酵母菌，在葡萄浆或分离后的葡萄汁里自发的繁殖，最终发酵成葡萄酒。发的繁殖，最终发酵成葡萄酒。（3）酵母菌的来源）酵母菌的来源整理课件葡萄汁中酵母菌的种类葡萄汁中酵母菌的种类你知道吗？你知道吗？A 葡萄酒酵母（啤酒酵母）葡萄酒酵母（啤酒酵母） 发酵力强，产酒风味好，生成有益副产物多，发酵力强，产酒风味好，生成有