大一马哲第一章世界的物质性及其发展规律练习题

1、大一马哲第一章 世界的物质性及其发展规律 练习题一、不定项选择题：1 1、辩证唯物主义认为世界本原和本质是A A、原子B B、 物质C C、 精神D D、 运动E E、 实践2 2、 物质唯一特性是A A、运动性B B、 规律性C C、 可知性D D、 客观实在性E E、 多样性3 3、 公孙龙提出“白马非马”命题，其错误在于割裂了事物A A、共性和个性关系B B 、普遍性和特殊性关系C C、 整体和部分关系D D、 一般和个别关系E E、 本质和现象关系4 4、 下列例子中表现了否定之否定规律是A A、冰-水 汽B B、 光微粒说一一光波动说一一光波粒二像说C C、 团结批评团结D D、 古

2、代朴素唯物主义与辩证法自发结合近代唯物论与辩证法分裂一现代辩证法与唯物主义自觉结合E E、 麦粒一一植株一一麦粒5 5、 运动和静止关系是A A、一般和个别关系B B、 普遍和特殊关系C C、 质和量关系D D、 绝对和相对关系E E、 内容和形式关系6 6、哲学基本问题是A A、思维和存在关系问题B B、 运动和静止关系问题C C、 意识和物质关系问题D D、 实践和认识关系问题E E、 社会存在和社会意识关系问题7 7、 世界统一性在于A A、它矛盾性B B、 它可知性C C、 它物质性D D、 它存在性E E、 它规律性8 8、 在物质和意识关系问题上，辩证唯物主义基本观点是A A、物质

3、和意识相互起决定作用B B、 意识决定物质C C、 物质决定意识，意识对物质有能动作用D D、 物质不能决定意识，意识也不能决定物质E E、 物质第一性，意识第二性，意识是物质世界主观映象9 9、 物质与运动是不可分，因为A A 、凡是物质都是运动着物质B B、 凡是运动都是物质运动C C、 运动是物质根本属性D D、 运动和物质都是实体E E、运动与物质实际上是一个东西1010、 意识是A A 、物质世界长期发展产物B B、 人类社会历史产物C C、 人类特有精神活动D D、 物质世界主观映象E E、 人脑机能和属性1111、 正确发挥主观能动性要A A 、尊重客观规律B B、 通过实践C

4、C、 超脱客观规律制约D D、 不讲任何条件E E、 掌握必要物质手段1212、发展实质是A A、事物一般变化B B、 运动C C、 新事物产生和旧事物灭亡D D 、量变E E、过程1313、唯物辩证法实质和核心是A A、对立统一规律B B、 质量互变规律C C、 否定之否定规律D D、 世界物质统一性原理E E、 唯物辩证法基本范畴1414、矛盾范畴所包含两种基本属性是A A、对抗性和非对抗性B B、 同一性和斗争性C C、 普遍性和特殊性D D、 平衡性和不平衡性E E、 共性和个性1515、事物发展方向、趋势是A A 、向任何一个方向转化B B、 有规律地向自己对立面转化C C、 向没有

5、矛盾方向转化D D 、向矛盾激化方向转化E E、向矛盾调和方向转化1616、矛盾问题精髓是A A、矛盾普遍性和特殊性关系问题B B、 主要矛盾和非主要矛盾问题C C、 矛盾共性与个性关系问题D D、 对抗性矛盾和非对抗性矛盾关系问题E E、 基本矛盾与非基本矛盾关系问题1717、量和事物关系是A A、直接同一B B、 并不是直接同一，同一事物可以有不同量C C、 量可以离开事物而独立存在D D、 在一定限度内，量变化并不导致事物质根本变化E E、 量对事物实际存在是无关紧要1818、辩证否定观基本内容是A A、否定是事物自我否定B B、 否定是事物发展环节C C、 否定是新旧事物联系环节D D

6、、 辩证否定实质是“扬弃”E E、 辩证否定就是绝对否定1919、共性和个性关系是A A、个性中包含共性B B、个性寓于共性之中C C、 共性寓于个性之中D D、 没有个性就没有共性E E、 二者在一定条件下相互转化2020、量变和质变相互关系表现为A A 、量变就是质变B B、 量变是质变必要准备C C、 质变是量变必然结果D D、 量变和质变互相渗透E E、 质变不依赖于量变，量变也不依赖于质变2121、唯物辩证法总特征是A A、物质和精神B B、 联系和发展C C、 运动和静止D D、 实践和认识E E、 时间和空间2222、列宁物质定义理论意义是A A、坚持了唯物主义一元论B B、 反

7、对了唯心主义和二元论C C、 坚持了唯物主义反映论和可知论D D、 克服了形而上学唯物主义物质观缺陷E E、 有力地批判了不可知论2323、承认相对静止意义在于A A、是理解物质多样性条件B B、 是认识事物惟一途径C C、 是认识和衡量运动尺度D D、 是把事物区别开来前提E E、 是对事物进行科学分析前提2424、时间空间同运动着物质关系是A A、时间空间是物质存在形式B B、 形式和内容关系C C、 一般和个别关系D D、 整体和局部关系E E、 不可分离关系2525、意识是社会产物，是指A A、意识是通过社会劳动创造B B、 意识离不开集体和社会C C、 意识是社会基础D D、 意识随

8、着人类社会产生和发展而产生和发展E E、 意识是人脑机能和属性2626、矛盾斗争性在事物发展中作用是A A、使矛盾双方发生对抗B B、 在事物量变过程中推动矛盾双方力量对比变化C C、 在事物质变过程中，促使旧矛盾统一体分解，新统一体产生D D、 消除矛盾双方对立E E、 使矛盾双方相互依存共处于一个统一体中2727、矛盾同一性在事物发展中作用是A A、同一性是事物存在和发展前提B B、 促使事物灭亡C C、 促使矛盾激化D D、 使矛盾双方相互吸收有利于自身因素而发展E E、 规定事物转化可能和发展趋势2828、唯物辩证法所讲矛盾是指A A、人们主观思维中推想矛盾B B、 客观事物本身存在矛

9、盾C C、 人们思维过程中逻辑自相矛盾D D、 事物内部或事物之间对立统一E E、任何事物都具有斗争性和同一性属性2929、 唯物辩证法认为，规律是A A、事物本质联系B B、 事物必然联系C C、 事物稳定联系D D、 客观E E、 事物本身固有3030、 意识能动作用主要表现在A A、意识活动具有目性和计划性B B、 意识活动具有创造性C C、 意识具有指导实践改造客观世界作用D D、 意识具有指导、控制人行为和生理活动作用E E、 意识能够创造发明规律二、辨析题：1 1、 错误思想是客观存在反映。2 2、 和谐不包含矛盾，因而建立和谐社会将会失去发展动力。3 3、 世界上既有物质现象，也

10、有意识现象，所以不能说世界统一于物质。4 4、 矛盾就是指对立面之间相互排斥、相互分离性质和趋势。5 5、 德国哲学家康德提出过“人理性为自然立法”观点，可见，人们是可以 创造发明规律。6 6、 人类社会同自然界一样也具有物质性。三、综合分析题：1 1、分析题材料 1 11717 和 1818 世纪一些唯物主义者， 受当时自然科学发展水平限制， 把物质归结 为原子或物体某些特征。伽桑狄说：“物质是按一定次序结合不可分不可灭 原子总和。”爱尔维修说：“物质并不是一件东西，自然界中只有一些我们称之为形体个 体，物质这个名词只能理解为那些为一切形体所固有特性集合。”他认为，广延性、密度、不可入性等是

11、一切形体所具有特性。材料 2 21919 世纪末 2020 世纪初，X X 射线、放射性和电子发现，否定了原子是物质始原、 原子不可分、元素不可变等传统思想。一些自然科学家由于不懂辩证法， 认为“原子非物质化了，物质消失了” 。马赫主义者抓住这一点来论证唯心主义，宣称“物质消失了” ，就是“物质 本身不存在了”，只存在感性知觉，物质是“荒谬虚构”和“假设” 。 材料 3 3 列宁指出：“物质已在消失。”这句话意思是说，迄今我们认识物质所达到 那个界限正在消失，我们知识正在深化；那些以前以为是绝对、不变、原 本物质特性（不可入性、惯性、质量等等）正在消失，现在它们显现出特 性是相对，仅为物质某些

12、状态所特有。因为物质惟一“特性”就是：它是 客观实在，它存在于我们意识之外。请回答：（1 1）材料 1 1 所表明哲学观点及其局限性。（ 2 2）材料 2 2 中所体现自然科学发现同哲学关系。（3 3）结合材料 3 3 中列宁阐述思想，简述辩证唯物主义物质范畴和自然科学 物质结构学说。【参考答案】（1 1）材料 1 1 把物质归结为原子或物体某些特性，是机械唯物主义物质观。 它把具体物质结构和具体物质形态误认为物质一般，把原子个性看成是物 质共性，没有把握住物质惟一特性即客观实在性；割裂了自然界和人类社 会物质统一性。（ 2 2）材料 2 2 表明，自然科学家不懂得辩证唯物主义哲学，以致陷入唯

13、心主 义，迷失方向。唯心主义则往往利用某些新科学发现论证其唯心主义，攻 击唯物主义。（3 3）材料 3 3 中，列宁明确了辩证唯物主义物质定义，克服了形而上学唯物 主义物质观局限性，批判了唯心主义借用和攻击，阐明了哲学物质范畴和 自然科学物质结构学说关系。哲学物质范畴指一切物质结构和具体形态共 性即客观实在性，是共性，具有绝对性。自然科学揭示物质结构是个性， 具有相对性，它随着自然科学发展而不断深化。不能把两者混为一谈。2 2、分析题材料 1 1 列宁指出：“就本来意义说，辩证法就是研究对象本质自身中矛盾。 ”还指出：“矛盾是实际生活中实际矛盾，即辩证矛盾，而不是字面上、臆造出来 矛盾。”材料

14、 2 2杜林说：“矛盾这东西是一个范畴。这个范畴只能归属于思想组合，而不能 归属于现实。”材料 3 3 艾耶尔断言：“自然界不可能有矛盾，只是在陈述中才可能有矛盾。 请回答：（1 1）材料 1 1 观点是什么？是否正确？（2 2）对比材料 1 1 与材料 2 2，指出材料 2 2 错误。（ 3 3）对比材料 1 1 与材料 3 3，分析材料 3 3 错参考答案】（ 1 1）材料 1 1 第一句话是说，辩证法所研究矛盾是对象自身中矛盾，矛盾不 是主观自生，而是客观事物本身所具有，人们思维中矛盾不过是客观事物 矛盾在人们思维中反映。第二句话也是强调辩证矛盾就是实际生活中矛盾， 即客观存在矛盾，不是

15、主观或头脑臆造出来矛盾。集中起来，这两句话突 出一个问题，就是指出矛盾存在是客观。这个观点是正确。（ 2 2）材料 2 2 把矛盾归结为一个范畴，当做纯粹主观思想东西，认为它不是 现实，只能是思想任意组合。它与材料 1 1 把矛盾看做是对象自身中、实际 生活中矛盾观点是完全对立。其错误在于否认矛盾客观存在性。（3 3）材料 3 3 否认自然界中有矛盾，认为矛盾只存在于陈述中，即只存在于 语句、字面上。材料 1 1 明确指出，矛盾是实际生活中矛盾，不是字面上、 主观臆造出来矛盾。材料 3 3 错误在于：一是否认自然界中矛盾存在，二是把矛盾当做字面上、语句上，同样否认矛盾存在客观性。3 3、论述题

16、 分析说明发挥主观能动性和尊重客观规律关系及如何正确发挥主观能动作 用。【参考答案】（1 1）发挥主观能动性，就是指发挥人意识在认识和改造世界中能动作用。 尊重客观规律，就是指人们在实践活动中要正确地认识和利用客观规律， 按照客观规律办事。（2 2）尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一关系。首先，必须尊重客 观规律。发挥人主观能动性必须以承认规律客观性为前提。规律是客观， 是不以人意识为转移。只有尊重规律，才能正确发挥人主观能动性。相反， 如果不顾规律、违背规律，必然在实践中受到惩罚，只能把事情办糟。其 次，在尊重客观规律基础上，要充分发挥主观能动性。规律是隐藏在事物 内部本质、必然联系，只

17、有发挥主观能动性才能认识规律、利用规律。最 后，实践是客观规律性与主观能动性统一基础。否认人主观能动性，必然 导致对人价值性否定，导致对历史发展动力否定。不承认人有目活动在认 识和改造世界中作用，不承认思想、理论巨大力量，也是不科学。重要问 题在于如何使思想、理论同实际相一致。（3 3）根据上述原理，人们要正确发挥主观能动作用，必须做到：首先，从 实际出发，努力认识和把握事物发展规律。只有从客观实际出发，充分反 映客观规律认识，才是正确认识；只有在正确认识指导下，符合客观规律 行动，才是正确行动，才能实现人们预想目。其次，实践是发挥人主观能 动作用基本途径。人意识是一种精神力量，要使它得到实现

18、，变为现实物 质力量，就不能只在意识本身范围内兜圈子，而必须通过物质活动实 践才能达到。最后，主观能动作用发挥，还依赖于一定物质条件和物质手 段。人们对客观世界认识程度，同物质技术条件发展水平密切联系着。至 于改造世界活动需要一定物质手段，更是不言而喻。4 4、论述题联系实际论述矛盾普遍性与矛盾特殊性辩证关系原理及其重要意义。 【参考答案】（1 1）矛盾普遍性是指矛盾无处不在， 无时不有， 即矛盾存在于一切事物中， 存在于一切事物发展过程始终。矛盾特殊性是指不同事物矛盾是具体、特 殊，有三种情形：一是不同事物矛盾各有其特点；二是同一事物矛盾在不 同发展过程和发展阶段各有不同特点；三是构成事物诸

19、多矛盾以及每一矛 盾不同方面各有不同性质、地位和作用。（2 2）矛盾普遍性与矛盾特殊性是辩证统一关系。矛盾普遍性即矛盾共性， 矛盾特殊性即矛盾个性。矛盾共性是无条件、绝对，矛盾个性是有条件、 相对。任何现实存在事物都是共性和个性有机统一，共性寓于个性之中， 没有离开个性共性，也没有离开共性个性。（3 3）矛盾普遍性与矛盾特殊性辩证关系原理重要意义：首先，矛盾共性和 个性、绝对和相对道理，是关于事物矛盾问题精髓，是正确理解矛盾学说 关键，不懂得它，就不能真正掌握唯物辩证法。其次，矛盾共性和个性相 统一关系，既是客观事物固有辩证法，也是科学认识方法。人认识一般规 律就是由认识个别上升到认识一般，再

20、由一般到个别辩证发展过程。第三， 矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理是马克思主义普遍真理同各国具体实际 相结合哲学基础，也是建设中国特色社会主义哲学基础。 2121 世纪，人类社 会变化将更加剧烈而深刻，新情况、新问题层出不穷，因此，掌握矛盾普 遍性与特殊性辩证关系原理，把马克思主义同我国实际和时代发展相结合， 与时俱进，不断开拓新境界，是我们面临重大课题。5 5、论述题 如何理解马克思主义物质观及其现代意义？ 【参考答案】（1 1）列宁物质定义。 2020 世纪初，列宁对物质概念作了全面科学规定： “物 质是标志客观实在哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知，它不依赖 于我们感觉而存在，为我们感

21、觉所复写、摄影、反映。 ”（2 2）对列宁物质定义理解。列宁是从物质与意识关系上来把握物质。物质 范畴是对物质世界多样性和统一性所作最高哲学概括。物质唯一特性是客 观实在性，它存在于人意识之外，可以为人意识所反映。（3 3）马克思主义物质观现代意义。 从理论意义上说，马克思主义物质观建立为现代哲学与自然科学发展奠定 了唯物主义世界观基础。现代哲学与自然科学发展具有高度分化与综合趋 势，但无论它们怎样向广度与深度方面发展，取得了怎样具体结论，它们 都是在不同方面、不同层次、不同程度上深化、丰富并不断证实着马克思 主义物质观。从现实意义上说， 马克思主义物质观建立为我们认识自然界和人类社会 （包

22、括人精神世界）提供了唯物主义世界观基础和方法论原则，为克服和抵御 各种唯心主义和形而上学奠定了坚实基础，为建设中国特色社会主义理论 探索和现实实践提供了哲学理论基础。6 6、论述题国际经验表明，当一个国家和地区人均 GDPGDP 进入 1 1 000000 美元到 3 3 000000 美元 时期，既是黄金发展期，又是矛盾凸显期，处理得好，就能顺利发展；处 理不好，将对经济社会发展产生不利影响。我国已进入这一时期，请用唯 物辩证法观点对这一问题加以分析。【参考答案】（1 1）什么是发展？唯物辩证法认为，发展是前进上升运动，发展实质是新 事物产生和旧事物灭亡。事物发展是一个过程。人类社会发展也是

23、一个过 程。（2 2）事物发展遵循一定规律，经济社会发展也有其自身规律性。国际经验 表明，当一个国家和地区人均 GDPGDP 进入 1 1 000000 美元到 3 3 000000 美元时期，既 是黄金发展期，又是矛盾凸显期，处理得好，就能顺利发展；处理不好， 将对经济社会发展产生不利影响。这就是经济社会发展规律性一种体现， 我们应该认识并利用这一规律，更好地为中国发展服务。（ 3 3）事物发展根本原因是事物自身所包含矛盾。事物就是在矛盾推动下不 断地向前发展，由一个过程、一个阶段向另一个过程、另一个阶段发展。 中国经济社会发展目前进入到一个新阶段，即黄金发展期和矛盾凸显期，只有不断地解决新

24、阶段矛盾和问题，中国经济社会发展才能不断向前推进。7 7、论述题中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划建议中提出：“发展必须是科学发展，要坚持以人为本，转变发展观念、创新发展模式、 提高发展质量，落实五个统筹 ，把经济社会切实转入全面协调可持续发 展轨道。”请谈谈你对这段话理解。【参考答案】 （1 1）什么是发展？唯物辩证法认为，发展是前进上升运动，发展实质是新 事物产生和旧事物灭亡。事物发展是一个过程。人类社会发展也是一个过 程。（ 2 2）经济社会发展必须是科学发展。 中共中央关于制定国民经济和社会 发展第十一个五年规划建议中提出： “发展必须是科学发展，要坚持以人 为本，转变

25、发展观念、创新发展模式、提高发展质量，落实五个统筹 把经济社会切实转入全面协调可持续发展轨道。”这段话高度概括了科学发 展观基本内容。 其中“以人为本”是科学发展观本质和核心，符合经济社 会发展规律是基本要求。在社会主义社会中，坚持以人为本科学发展观， 最终目标就是要促进社会全面发展以实现人本身全面发展。在历史唯物主 义中，以人为本“人”是现实、从事实际活动人。在社会主义社会， 以人 为本中“人”是指全体社会主义建设者， 坚持以人为本就是以人民根本利 益为本。（3 3）科学发展观是中国化马克思主义重大发展，具有重大理论意义和现实 意义。科学发展观是对马克思主义丰富、深化和发展，是新时期建设中国 特色社会主义根本指导思想。科学发展观是解决当前和今后中国发展面临 一系列问题根本指导原则，是保持经济社会全面协调可持续发展指针。8 8、论述题 为什么说唯物辩证法是认识世界和改造世界根本方法？【参考答案】 （1 1）唯物辩证法作为自然、社会、思维发展一般规律科学，是人们认识世 界和改造世界根本方法。（2 2）唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法统一。客观辩证法是指客观事 物或客观存在辩证法，主观辩证法是指人类认识和思维运动辩证法。唯物 辩证法既包括客观辩证法也包括主观辩证法，体现了唯物主义、辩证法、 认识论统一。（3 3）唯物辩证法是科学认识方法。在马克思主义哲学中，唯物论和辩证法 是统一。