扬长让孩子取得成功

1、扬长 让孩子取得成功内容提要： 我作为一名老师，我认为孩子要取得成功，首先家长必须与 老师紧密联系；其次孩子要取得成功，家长必须注意培养孩 子的自信心。培养孩子的兴趣、爱好、特长，尤其是学习一 种乐器更能培养孩子的自信心，让孩子能够取得成功。：成功自信心联系 我是一名老师，同时也是一名学生家长。作为一名家长，怎 样才能让自己的孩子取得成功呢？通过我自己的亲身经历 和体验，现在浅述于下，以便让更多的家长教育好自己的孩 子，让孩子取得成功。一、孩子要取得成功，家长必须与老师紧密联系。 我作为一名老师， 也作为一名家长， 我认为孩子要取得成功， 首先家长必须与老师紧密联系。1、主动联系：目前很多家长

2、认为： “现在的老师谁敢惹？孩 子的小命、前途全在他们的手里捏着。 ”而很多老师也认为： “现在的家长谁惹得起？你要是亏待了他的孩子， 他会和你拼 命。”因此， 家长和老师就很少有联系。 其实我们老师和家长 都一样爱孩子，共同的目标都是培养孩子成材。所以我认为 家长要主动和老师联系。 家长主动联系， 会给老师带来便利。 因为一个班主任整天要面对几十个孩子，任务很重，不用说 家访，就是想给家长打电话，想找到一个家长有时就要耗费 好多时间，工作一冲击，往往就把联系放下了。如果家长能 主动联系，许多孩子发展过程中的重要信息，就能及时进行 交流，立即展开有效的教育。我的孩子崔浩月在上四年级时 我就发现

3、了他有点近视，于是我就主动找到老师谈这件事 情。并且我和老师都同时提出了解决这个问题的方法。我认 为可以把的他的座位调整一下，调远点儿，到第三排，也许 会好些，平时注意做眼保健操、望远等方法来纠正和预防他 的近视。通过我的主动联系，老师也发现了这个问题，很快 就调整了座位。平时也多提醒他看书写字不要隔得太近，现 在他的眼睛也没有再进一步的发展。2、经常联系：家长千万不要忽视孩子的点滴进步，更不要 等问题成了堆才去和老师联系。一些微小的变化，抓住闪光 点，在萌芽状态时实施教育就能取得事半功倍的效果，所以 必须经常联系。经常定期的联系，反而使每一次联系变得越 来越简短有效率，突出主题，只交流新情况

4、，研究新措施。 有一次我儿子回家不高兴，我就找老师了解了一下情况，结 果才知道他是因为完成作业慢了，有人走在了他的前面，他 就不高兴了。从这个我看出孩子有了争先进的思想，我暗暗 为他高兴。后来我就引导他、鼓励他努力学习，他也会心的 接受了，现在学习劲头越来越大了。3、适时、适度联系：联系间隔太密，会增大老师的负担； 间隔太大，则失掉经常联系的优秀。一般以两周一次为宜。 联系方式，一般通过电话。在我们农村最好是直接来到学校 找老师面对面的交流要好些，因为打电话，这么多家长，老 师的电话费就会很贵的。4、对交流的内容要进行加工，化消极为积极。交流的内容， 要少说客套话，直奔主题。双方交流的内容，最

5、忌讳简单、 直接地传达给孩子。有些内容只是教育者了解就可以。必须 让孩子知道的，也不要给孩子一种 “告状 ”的感觉。比如，对 交流的内容要进行教育性的加工，化消极为积极。对老师提 到孩子最近上课经常走神，我就对这个信息进行加工，对孩 子讲： “老师真喜欢你， 发现你最近上课有时走神， 可为你着 急啦，觉得你从来都是专心听讲的，是不是没休息好？ ” 二、孩子要取得成功，家长必须注意培养孩子的自信心。 一位哲人说得好： “谁拥有了自信谁就成功了一半。 ”有人说： “孩子自信心的来源， 取决于父母的信赖、 尊重和他自己的能 力。”一个孩子如果连自己的父母都不相信他， 他怎么会有自 信心呢？我认为培养

6、孩子的自信心不是一朝一夕之事，我们 必须端正教育态度， 采取科学的教育方法， 多给孩子以夸奖、 赏识、鼓励，从孩子看得见、摸得着的小事、小细节入手， 打开孩子的心扉，正所谓 “随风潜入夜，润物细无声。 ”1、为孩子创造自信的机会。在日常生活中，孩子自己能干 的事情，父母要为孩子提供活动和表现能力的机会与条件， 放手让孩子参加各种活动，让他们从实践中获得自信。我的 孩子从小就喜欢剪纸，于是我就鼓励他多剪，结果还真剪出 了很多像样的东西。他买糖就是为了买那里面的玩具，他是 用来学习的。去年暑假我们到重庆学习，我就把他带到重庆 去了，他就在那里买了好多变形玩具回来玩，变出了好多好 多的形体，我都为他

7、高兴。2、让孩子从成功中获得自信。孩子每一次获得成功便是培 养他的自信心的一次机会。我们要善于关注孩子，对孩子表 现出来的闪光点及时由衷地给予鼓励。这样通过点滴的进步 及时肯定和赞扬，可以帮助他树立自信心，从而使他产生不 断向前的动力。去年县艺术节活动，我儿子在书画展览中写 了一篇毛笔字，被评为了一等奖，得了奖状，高兴极了。他 成功了，我表扬了他，他从此写字的兴趣就更高了，字也一 天天的写得更好了。3、培养孩子的兴趣、爱好、特长，更能培养孩子的自信心。 让孩子学习一种技能，如绘画、弹琴、书法、舞蹈或其他， 使自己的孩子比同龄的孩子 “棋高一着 ”。使他从小认识到自 己能行，不比别人差。这样孩子

8、就容易取得成功。有些家长 认为孩子学习其他东西去了，会不会影响学习呢？我可以告 诉大家，绝对不会影响。因为我的孩子在上小学一年级的时 候就很调皮，是班上出了名的不听话的学生，老师家长都感 到没办法，一个生字教了两周，他就是听写不来，上课还经 常讲小话，做小动作，有时还把桌椅弄翻了。上了三年级， 我就开始让他参加了学校的乐器队，学习竖笛，从那以后他 的学习成绩也慢慢地提高了。由一年级的几十名提高到了三 年级的十几名。到了四年级的下学期，学校成立了整个石柱 县的第一个管乐队，还在县艺术节上大放光彩。我的孩子就 参加了，每天下午、晚上都要参加训练，根本没有时间完成 作业，可他自己还是挤出时间来完成作业。中午吃饭的时候 他也把书拿着，饭一吃完就马上完成作业。他在和我交谈中 还不时的谈到： “要是我成绩不好， 光会吹那也是没面子的。 我对他说： “那是的，要全面发展嘛！ ”所以他在学习乐器期 间，作业不但完成了，而且还质量很好。在县艺术节活动上 他们获得了一等奖，在期末考试时他也得了班上的第一名。 所以我认为孩子学习一种技能并不会影响学习，反而会因此 而加强他的自信心，让他取得成功。4、孩子失败的时候给予真诚的爱和信任。孩子在经历失败 时，要正确引导，千万别嘲笑，并且告诉