高中地理人教版必修一第一章 知识框架

1、高中地理人教版必修一第一高中地理人教版必修一第一章章 知识框架知识框架地球在宇宙中的位置地球在宇宙中的位置 天体系统及其不同级别天体系统及其不同级别 地球在不同天体系统中的位置地球在不同天体系统中的位置 太阳系中的一颗普通行星太阳系中的一颗普通行星 地球与其他行星运动特征的比较地球与其他行星运动特征的比较 地球与其他行星结构特征的比较地球与其他行星结构特征的比较 存在生命的行星存在生命的行星 位置因素位置因素 距离太阳的位置距离太阳的位置 太阳系的环境太阳系的环境 自身条件：温度、大气、水自身条件：温度、大气、水 第一节第一节 宇宙中的地球宇宙中的地球第二节第二节 太阳对地球的影响太阳对地球的

2、影响为地球提供能量为地球提供能量 直接提供能量：光热资源，影响地球环境的形成直接提供能量：光热资源，影响地球环境的形成 和变化和变化 间接提供能量：化石燃料，影响人们生产、生活间接提供能量：化石燃料，影响人们生产、生活太阳活动影响地球太阳活动影响地球 太阳大气层的结构：太阳大气层的结构： 光球、色球、日冕光球、色球、日冕 太阳活动的重要标志：太阳活动的重要标志： 黑子、耀斑黑子、耀斑 对通信、交通的影响对通信、交通的影响 对地球的影响对地球的影响 对气候的影响对气候的影响 对地质灾害的影响等对地质灾害的影响等太阳能量太阳能量 来源来源太阳辐射的分布及影响因素太阳辐射的分布及影响因素第三节第三节

3、 地球的运动地球的运动地转偏向地转偏向地理意义第四节 地球的圈层结构1、太阳辐射的分布规律及其影响因素、太阳辐射的分布规律及其影响因素2、地球上生命物质存在的条件、地球上生命物质存在的条件3、太阳活动及其对地球的影响、太阳活动及其对地球的影响4、地球自转与公转的特征及其地理意义、地球自转与公转的特征及其地理意义5、地球圈层结构特征、地球圈层结构特征 基本规律与原理基本规律与原理1、天体、天体系统、太阳系、恒星、行星、天体、天体系统、太阳系、恒星、行星2、太阳、太阳辐射、太阳活动、太阳、太阳辐射、太阳活动3、自转、公转、地方时、区时、国际日期变、自转、公转、地方时、区时、国际日期变更线、地转偏向

4、、黄赤交角、正午太阳高更线、地转偏向、黄赤交角、正午太阳高度、四季度、四季4、地壳、地幔、地核、大气圈、水圈、生物、地壳、地幔、地核、大气圈、水圈、生物圈、岩石圈圈、岩石圈核心地理概念（准地理概念）核心地理概念（准地理概念）1、不同级别的天体系统、太阳及太阳系成员、不同级别的天体系统、太阳及太阳系成员2、地球内、外部各圈层、地球内、外部各圈层 典型地理事物典型地理事物1、八大行星运动、流行、陨星、八大行星运动、流行、陨星2、太阳活动（黑子、耀斑、太阳活动（黑子、耀斑、日珥、太阳风日珥、太阳风）3、昼夜更替、时差、昼夜更替、时差4、水平运动物体的偏向、水平运动物体的偏向5、太阳直射点移动、昼夜长

5、短变化、正午太、太阳直射点移动、昼夜长短变化、正午太阳高度变化、四季变化、五带阳高度变化、四季变化、五带 典型地理现象典型地理现象1、宇宙究竟介绍多少？、宇宙究竟介绍多少？ （课内普及漫谈（课内普及漫谈图文并举；课外拓展图文并举；课外拓展举办讲座。重在激发学举办讲座。重在激发学习兴趣，形成正确的宇宙观。）习兴趣，形成正确的宇宙观。）2、地球运动如何展示？、地球运动如何展示？（动漫课件（动漫课件黄赤交角、二分二至光照、太阳直射点的季节移动等）黄赤交角、二分二至光照、太阳直射点的季节移动等）3、太阳视运动怎么处理？、太阳视运动怎么处理？ （会图示，重在说明地理现象）（会图示，重在说明地理现象）4、光照图学到什么程度？、光照图学到什么程度？ （识别基本图示，重在提升能力）（识别基本图示，重在提升能力）5、地震波怎么对待？、地震波怎么对待？ （替代实验演示（替代实验演示掷石子入湖，把握主要结论）掷石子入湖，把握主要结论）6、“问题研究问题研究”的内容怎么处理？的内容怎么处理？ （可以课上探究学习，也可以课下探究学习，课上展示成果。）（可以课上探究学习，也可以课下探究学习，课上展示成果。）第一单元常见问题及其解答第