苏教版小学五年级语文上册习作6

1、 你看到树叶上有你看到树叶上有你想到了什么？你想到了什么？ 瓢虫写信瓢虫写信瓢瓢虫写信给蚂蚁，虫写信给蚂蚁，在树叶上咬了三个洞，在树叶上咬了三个洞，表示表示“我想你我想你”。蚂蚁收到信，蚂蚁收到信，在树叶上咬了三个洞，在树叶上咬了三个洞，表示表示“看不懂看不懂”。蚂蚁不知道瓢虫的想念，蚂蚁不知道瓢虫的想念，瓢虫不明白蚂蚁的意思。瓢虫不明白蚂蚁的意思。怎么办呢？怎么办呢？ “想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。” 爱因斯坦今天今天让我们启动想象力，为图片编一编故让我们启动想象力，为图片编一编故事，你们有没有信心啊？事，你们有没有信心

2、啊？ 苏教苏教版小学版小学语文五年级上册语文五年级上册 习作习作六六习作要求：习作要求： 1. 1.仔细仔细观察观察下面两幅图，弄下面两幅图，弄清每幅图的清每幅图的意思。意思。 2. 2.想想想想看，看，接下来会发生什接下来会发生什么？结果会怎样？么？结果会怎样？再把这个故事再把这个故事写写下来。下来。 3. 3.题目题目自拟。自拟。 图一：图一：小燕子跌落，小女孩焦急小燕子跌落，小女孩焦急 一个小姑娘看到一只雏燕从屋檐下高高地跌落下来。图二：图二：小燕子着地，小小燕子着地，小花猫出现花猫出现, ,想吃小燕子。想吃小燕子。一只小花猫看见了雏燕，扑过去想吃掉它。图二图二：？图一图一：小燕子跌落，

3、小女孩焦急小燕子跌落，小女孩焦急 小燕子着地，小花猫出现小燕子着地，小花猫出现麻雀麻雀 （俄）屠格涅夫俄）屠格涅夫 我我打猎回来，走在林阴路上。猎狗打猎回来，走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。跑在我的前面。 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明

4、是刚出生不久，从巢里掉下来的。出生不久，从巢里掉下来的。 猎狗猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞头似的落在猎狗面前。它扎煞(zh (zh sh)sh)起全身的羽毛，绝望地尖叫着。起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，

5、准备着一场搏斗。在它看来，着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗猎狗愣住了，它可能没料到老愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。慢慢地向后退。 我急忙唤回我的猎狗，带着它我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。走开了。 小红救雏燕 春天到了，院子里的柳树抽出了嫩芽，桃花也争先恐后地从花苞里钻了出来，一只只活泼可爱的燕子也从南方飞回来了，正急匆匆地在

6、各家各户的房檐上安家。小红独自一人在院子里玩耍，趴在一旁的小花猫正在呼呼大睡。 突然，小红听见小花猫兴奋地叫了一声，她抬起头来一看，一只小雏燕正从房檐上它的新家里跌落下来。小红心里可着急：小燕子摔得重不重？它有没有生命危险？ 小花猫很高兴，眼睛一亮，翘起胡子，前爪趴在地上，后腿半蹬，背微微弓起，尾巴高高地竖起，准备去捕获它的猎物。小雏燕惊慌失措地站在小花猫的面前，努力地扑着翅膀， 颤抖地叫了几声，一步一步地向后退。 小花猫丝毫也不放松，紧紧逼近。小红见状，心里更加着急，她想，我得去救小燕子，她连忙跑过来，大喊一声：“小花猫，不许欺负小燕子！”小花猫被小红的声音吓得一抖，一连后退了几步。小红站在

7、小花猫的前面，蹲了下来，用手赶了赶小花猫，她又小心翼翼地抱起小雏燕，喃喃道：“别害怕”但是小花猫好像还没有死心，围着小红“喵喵”地叫着，小红对小花猫说：“小花猫，鸟儿是我们的好朋友，你可不能伤害它！”小花猫好像听懂了一样，转身走开了。小红把小雏燕小心翼翼地抱回屋里，放在桌上，仔细地替它检查。“还好没有受伤。”小红松了一口气。小红又把小雏燕放进盒子里，对着它说：“小燕子，别怕，我马上就把你送回家。”小红从家里搬来梯子，然后把小雏燕从盒子里捧出来，放进了它的巢里，小雏燕扑着翅膀，好像在感谢小红呢！ 做完了一件好事，小红的心情顿时好了许多。 小花猫很高兴，眼睛一亮，翘起胡子，前爪趴在地上，后腿半蹬，

8、背微微弓起，尾巴高高地竖起，准备去捕获它的猎物。小雏燕惊慌失措地站在小花猫的面前，努力地扑着翅膀, 颤抖地叫了几声，一步一步地向后退。小花猫丝毫也不放松，紧紧逼近。 做完了一件好事，小红的心情顿时好了许多。 望着归巢的雏燕，小红欣慰地笑了，情不自禁地说：“小雏燕，你快快长大，展翅飞翔吧！” 习作习作6 观察观察 关注联系关注联系 想象想象 大胆合理大胆合理 燕落燕落遇险遇险 表达表达 具体生动具体生动 动作动作 神态神态 心理活动心理活动 语言语言 【故事编一编】【故事编一编】人燕情深人燕情深智救雏燕智救雏燕惊险瞬间惊险瞬间“猫口猫口”脱险脱险一场虚惊一场虚惊小燕子的自述小燕子的自述谢谢你，小

9、女孩谢谢你，小女孩小燕子历险记小燕子历险记 一天，一只叫小小的小燕子和它的姐姐还有弟弟在聊天，不知道是自己不小心，还是被姐姐或弟弟挤得，竟从窝里摔出来了，这件事情被过路的小芳看见了。 小芳连忙赶过去，看见不知道谁家的一只小猫咪发现了小燕子，就跪在小燕子的前头，吓得小燕子不敢动了。过了一会儿，小猫咪想捉住小燕子，小燕子不知道躲到哪里好，便躲到了小猫咪的窝里，于是小猫咪开怀大笑起来，“喵，喵”。小猫咪轻轻地跑到了窝边，钻进去一看，“咦，小燕子跑到哪里去了，难道是我的眼睛近视了?”小猫咪想。这时候，小猫咪觉得背上有人蹬它，便回头一看，原来刚才小燕子躲到了窝顶上，现在小燕子又想逃跑。小猫咪轻轻一捉，便

10、把小燕子捉住了。小燕子给它了一个迎头报嘴，扎的小猫咪直喊“喵喵”，仿佛在喊救命或疼死我了，爪子也自然而然地松开了，小燕子又逃到了车底下。小猫咪并没有轻易放弃，又追过来了。小燕子就和小猫咪玩起了捉迷藏，谁也抓不住谁。小燕子十分聪明，知道玩不过小猫咪，便很小心地躲进了桃花堆里。小猫咪现在想捉也捉不住了，只要去捉，便被桃花枝扎得疼得大喊救命“喵喵，喵”。 小芳不禁看得入了迷，她非常佩服小燕子的聪明才智。过了一会儿，小燕子的母亲发现小小不见了，便到处寻找，它在桃花堆里发现了小小，就背着自己心爱的小小回家了。图二：图二：小燕子着地，小花猫出现小燕子着地，小花猫出现【片段片段】 小花猫匍匐小花猫匍匐（p

11、fp f）在地上，前爪紧紧地抓住地在地上，前爪紧紧地抓住地面，一根绳子似的尾巴翘得面，一根绳子似的尾巴翘得老高老高。它的眼睛瞪得圆老高老高。它的眼睛瞪得圆圆的，发出贪婪的光，目不圆的，发出贪婪的光，目不转睛地盯着掉落在地上的小转睛地盯着掉落在地上的小燕子，两边的八字须翘得直燕子，两边的八字须翘得直直的。垂涎直的。垂涎（xinxin）三尺的三尺的它，嘴里发出它，嘴里发出“喵呜喵呜喵喵呜呜”的声音，恨不得马的声音，恨不得马上把小燕子一口咽进自己的上把小燕子一口咽进自己的肚子里。肚子里。 12月12日14日1.背书：第24课的第五自然段。2.用心完成习作6的草稿，像聂伊彤那样认真书写，然后对照习作要求认真修改草稿。篇幅不少于两面。写之前先抄习作要求、列写作提纲。只要书写不认真，一律重写。3.完成