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文档简介

1、整理课件常丽2-1热起来了新教科版小学科学五年级整理课件制作人：常丽制作人：常丽整理课件整理课件设计设计“水钟水钟” 1.1.想一想：我准备做一个什么类型想一想：我准备做一个什么类型的水钟？的水钟？2.2.怎样怎样控制漏水的速度控制漏水的速度？材料：两个塑料瓶材料：两个塑料瓶整理课件画水钟的草图：整理课件2、在瓶盖上、在瓶盖上扎一个孔扎一个孔根据草图，制作水钟需要几个步骤呢？根据草图，制作水钟需要几个步骤呢？1、将两、将两个塑料瓶个塑料瓶分别割开分别割开甲瓶甲甲瓶瓶乙乙瓶瓶整理课件第第1分钟分钟第第2分钟分钟第第3分钟分钟第第4分钟分钟第第5分钟分钟12345画刻度第第5分钟分钟第第4分钟分钟

2、第第3分钟分钟第第2分钟分钟第第1分钟分钟210345受水型水钟刻度泄水型水钟刻度整理课件1 1、制作时注意安全，计时前粘好画刻度、制作时注意安全，计时前粘好画刻度线纸条。线纸条。2 2、擦干塑料瓶上的水。、擦干塑料瓶上的水。3 3、扶住水钟，不要让水钟倒掉。、扶住水钟，不要让水钟倒掉。4 4、分工要明确。、分工要明确。例如分工：例如分工：1号同学号同学 画刻度画刻度 2号同学号同学 稳定水钟稳定水钟 3号同学号同学 计时计时 4号同学号同学 粘纸条粘纸条制作水钟提示：制作水钟提示：整理课件检验检验：用做好的水钟与钟表对照5分钟，我们的水钟计时准确吗？影响水钟计时准确的因素有哪些？盛水容器的形

3、状 滴漏速度的控制刻度划分的准确度 怎样改进我们的水钟？整理课件拓展延伸拓展延伸 时间发展史简介时间发展史简介在远古时期，人类以太阳的东升西落作为时间尺度；公元前二世纪，人们发明了地平日晷，一天差15分钟；整理课件时间发展史简介时间发展史简介一千多年前一千多年前的希腊和我国的的希腊和我国的北宋时期，能工北宋时期，能工巧匠们曾设计出巧匠们曾设计出漏沙、水钟，精漏沙、水钟，精确到每日确到每日1010分钟分钟误差；误差；整理课件时间发展史简介时间发展史简介六百多年前，六百多年前，机械钟问世，并机械钟问世，并将昼夜分为将昼夜分为2424小小时；到了十七世时；到了十七世纪，单摆用于机纪，单摆用于机械钟，使计时精械钟，使计时精度提高近一百倍。度提高近一百倍。整理课件时间发展史简介时间发展史简介到了到了2020世世纪的纪的3030年代，年代，石英晶体震荡石英晶体震荡器出现，对于器出现，对于精密的石英钟，精密的石英钟，三百年只差一三百年只差一秒秒。整理课件时间如流水，时间如流水，一去不复返。一去不复返。整理课件 我的水钟我的水钟设计水钟：受水型？泄水型？设计水钟：受水型？泄水型？制作水

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